⑴ 一個小女孩作文400字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的一個小女孩作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個小女孩作文400字1
有那麼一個小女孩，有一雙丹鳳眼，別看它小但特別有神，還有一個能說會道的小嘴巴，人送外號「櫻桃小丸子」。她特別喜歡交朋友，她的愛好比天上的星星還多，什麼畫畫、編故事、寫書法......都不在話下，從此不難看出她是一個愛好廣泛的小姑娘吧。你們知道嗎，她好玩的事情有一籮筐呢，就讓我講給你們聽聽吧！
這個小姑娘還有不少外號，都是「與食同緣」，不過她最喜歡的一個就是「小小美食家」了。知道這個外號的來歷嗎？我來給你們講講吧。有一次，這個小姑娘發燒了，一量體溫，不看不知道，一看嚇一跳，38度5，家裡頓時如火星撞地球那麼緊張，媽媽一會兒問寒問暖，一會兒給她喝葯，一會兒問想吃什麼。她一聽到吃東西馬上就來了精神，說：「龍蝦粥。」媽媽以火箭般的速度沖下樓去買了回來。她把龍蝦粥喝了個底朝天。媽媽又給她試了一下表，哈哈，退燒了。媽媽哭笑不得地說：「這龍蝦粥真是一副良葯啊！」從此，我就有了一個外號--小小美食家了。
一個小女孩作文400字2
大家好！我叫高xx，我是泉州西隅中心小學三年級的學生。我的愛好廣泛，跳舞、唱歌、運動……都是我喜歡的項目，但我最喜歡看書，是個小書迷。
我家的書少說也有上百本，裡面有充滿知識的《十萬個為什麼》，有充滿幻想的童話書，有生動有趣的漫畫書，還有大人們最喜愛的《讀者》……在這些當中，我最喜歡的是作文書和漫畫書。
記得有一次，媽媽送我三本作文書，我一捧到書，就如獲至寶捧著廢寢忘食地看了起來，看得走火入魔了，直到媽媽在耳邊大喊：「吃飯了！」，我才從書林里戀戀不舍地走出來。一吃完飯，我又把那三本書捧起來，重新走進書林，在書林裡面盡情地漫遊。好象還聽到媽媽在一旁說：「真拿這孩子沒辦法，不過看書這個愛好也挺好的，就讓她在書林里愉快地遨遊吧！」到了晚上九點多鍾，我有一點困了，總算是從書林里緩慢地走出來了，放好了書，躺到床上，馬上進入了甜蜜的夢鄉。
書帶給了我們許多的知識，我們象是一個個小漁民，書本里的知識是豐富的魚蝦，我們灑下魚網，把魚蝦網進了我們的倉庫—腦海里。
這就是我——一個嗜書如命的小女孩。
一個小女孩作文400字3
她姓沈名夢婕，今年十三歲，是我們仁川鎮中心小學六年級二班的一名學生，下學期就要讀初中了。我想大家一定都還不熟悉她，下面就讓我來做個介紹吧。
她的外貌沒什麼特殊的，她中等的個子。跟平常人一樣都是兩隻眼睛、兩個耳朵，一個鼻子、一張嘴。
她是個名副其實的「兩面派」。在學校里，她調皮的像一隻好動的猴子；在家裡，她又老實得像一隻溫柔的棉羊。
她最顯著的優點如下：一、在家能幫助媽媽做一些力所能及的家務事，常常幫媽媽洗碗、掃地、做飯、倒垃圾等。二、她很喜歡學習，尤其酷愛看書。一天不看書就渾身不舒服。
三、她是一個堅強又勇敢的女孩子。不管學哪樣，總能堅持到成功，比如每次爬桿、跳竹竿舞、學吹口琴的成功都緣於她的堅持苦練。她有著驚人的毅力，讓人贊嘆不已。
所謂世上沒有十全十美的人，她也有自己的缺點，那就是「慢」，不改掉這個壞毛病，一輩子沒出息。所以，她意識到：「做任何事，都要加快速度，而且是完全做得到，只要下決心改，總有一天會拋掉這個」慢「字。總之，發揚優點，改正缺點，就一定能成為一個有用的人。
我的好友也有很多，如：雨熙、淋晰等等等等。每個人都有自己的優點和缺點，沒有一個人是完美無瑕的，每個人都是有缺點和優點的，我們能做的只有改正缺點，發揚優點。
這就是她，一個普通的不能在普通的小女孩。
一個小女孩作文400字4
在亞利德小學，有一個小女孩，她叫王花雨，她成績非常好！和她同桌的是一個小男孩，成績一般，他倆的'關系非常好經常談心。
有一天，他們倆在教室里打掃衛生，到晚上七點多鍾才弄好，他倆走在回家的路上：
「韓，手電筒打開吧！」王說。
「沒關系，怕什麼？」韓說。
突然，在前面出現三個人的腳步聲。
「韓，還是……」王還沒說完韓就說：
「沒關系，只不過是普通的行人而已」
「站住，小子，把錢交出來！饒你們不死！」一個人說。
韓剛想掏錢，王就拉住了韓得手，說：「不準給他們錢！」
「呦，小朋友，好大的口氣，我好怕怕哦！」一個人笑哈哈的說。
王，堅強的站了起來說：「就是不給你們錢怎麼樣？」
王立刻奪過韓手中的手電筒，打開照在壞蛋眼睛上，他們被刺的睜不開眼睛，不管他們怎麼搖頭，王都在轉換，一個壞蛋刺出一刀，刺中了王，王帶傷邊走邊喊：「抓壞蛋，抓壞蛋……」人們都出來了，抓住了那些壞蛋。
過了幾天，韓收到一封信：
親愛的韓：
你好！
當你看到這封信的時候，可能我已經不在這個世上了，那個壞蛋刺的太深了，我很高興能認識你！
一個小女孩作文400字5
「回收報紙，電視，電冰箱.....」遠處傳來了收廢品的聲音。我想到我還有一大堆破爛不堪的書要賣，便叫收廢品的那個人停了下來。
三輪車停了下來，車上是個成年男子。他那濃密的鬍子把嘴巴都遮的半隱半現，穿著一件白襯衫，那銅黑色的皮膚就像是個非洲人。三輪車上還蹲著一個小女孩，她扎著兩個小辮子，穿著意見極為樸素的連衣裙，腳上穿著一雙紅色塑料拖鞋。
他們的車停在我家門前，我讓爸爸把那一堆已經廢棄了的書拎了出來，爸爸再和那個男子講價錢。我注視著那個小女孩的一舉一動。小女孩跳下車，來到那一堆書旁，她的眼睛睜得大大的，一臉驚訝，我想她從沒見過那麼多書吧！小女孩小心翼翼的解開了那綁著書的細繩子。拿起一本已經舊的蠟黃的書，坐在一塊大石頭上面。小女孩目不轉睛的看起書來。她看一頁又輕輕的翻到下一頁，深怕那本已經枯黃的書破掉。在陽光刺眼地照射下，小女孩不時地揉揉雙眼，但卻看不出她對書的厭倦。爸爸和小女孩的爸爸講好價錢了，他們要走了，可小女孩已依然沉浸在書的海洋中，回味著書的茶香。忽然，一輛打著鈴的自行車騎過，小女孩才回過神來。她跨上了自行車，又看起那本破破爛爛的書來......
一個收廢品的小女孩，一個對書如痴如醉的小女孩，消失在我的面前。
一個小女孩作文400字6
她喜歡晚上數星星。一到晚上，她就開始數：「1顆、2顆、3顆……」這孩子一直數，數著數著就進入了睡夢王國。在睡夢王國里，有許多快樂的孩子陪伴著她。天亮了，孩子醒了，將什麼煩惱事都忘記了。
有一天晚上，這個孩子的家長帶著她到了外婆家。外婆家沒有窗戶，孩子看不見星星，怎麼睡也睡不著。最後，好不容易睡著了，可做了一個噩夢，夢見自己變成了一個沒用的人，考試考不及格，經常挨打挨罵。這么一個讀書行的孩子怎麼可能讀書不行了呢？這孩子在夢里想。突然，天空中出現了幾顆最耀眼的星星，它們說：「你怎麼今天不來看我們啊？」這個夢一直延續了好久。她夢見自己晚上沒有看星星而死了。臨死前，一位老婆婆告訴她，天上的星星是你的命根，你沒有數星星就沒了命根，你好自為之吧！你到天堂去做你的「快樂仙女」吧！
她醒來一看，原來是一場夢。那位老婆婆還告訴她一句：不管有什麼困難，都要數星星。從此，她聽了老婆婆的話。
她就是我，一個愛數星星的小女孩。
一個小女孩作文400字7
盤芷瀅真是一個樂於助自人的小女孩！她有一雙圓溜溜的眼睛；一張圓圓的小臉蛋，真是非常可愛。盤芷瀅很樂於助人，每當一個人有困難的時候，她總會伸出自己的援助之手。
記得有一次，是流感的高發期。很多同學生病了，今天孔校長要求同學們把被子帶回家換洗，可是好多同學都生病了，生病的同學被子沒有人收拾，怎麼辦呢？我和盤芷瀅留下來，幫忙把被子收拾好，然後運回教室，然生病的同學家長來領。
過 了一會兒，被子就被我們折到了最小（因為怕袋子放不下）。新的難題出現了：有一些同學的被子塞進袋子，還有一些被子根本就沒有袋子！這時，盤芷瀅說：「我 們可以找一些繩子來綁住被子。這樣，我們就可以運回去。」「好主意！」我說道。終於，我們找到了一把紅色的繩子。我們用繩子綁好了葉俊言的被子，准備運回 教室。
時間飛快地過去了，我找到了一床沒袋子的被子，我用被子折好包住枕頭。被子太多，我們只好一個人抱兩床被子，被子遮住我們的眼睛，每走一步都要小心翼翼的。最後，我們把被子順利地運回了教室。雖然累，單我們還是覺得值得。
盤芷瀅真是一個樂於助人的小女孩！
一個小女孩作文400字8
咦？鏡子里那個活潑可愛的小女孩是誰呀？一頭烏黑齊耳的短發，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻樑立在那，一張能說會道的嘴。這個小女孩是誰呢？就是我——劉姝蕙。
我很喜歡看書。小小年紀的我已經看了不少書了，《世界著名童話》、《非常小男生和小女生》……古人曾說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」有一次，晚上九點了我還在看書，媽媽對我說：「時間不早了，快睡吧！」我卻對媽媽「討價還價」地說：「知道了！」一會兒，媽媽又來了說：「十點了，快睡吧！」「不會吧！」我一看，還真十點了，我就抱著我那心愛的書進入美妙的夢鄉了。
我還喜歡畫畫。有一次，我在家閑的無聊，就拿起畫筆畫了許多畫。媽媽回家急得用紙，便問我白紙呢，我吞吞吐吐的告訴了媽媽白紙用光了。媽媽沒辦法，只好再去買紙
我不僅優點多，缺點也不少。我喜歡掉「金豆豆」，爸爸媽媽罵我「哭」，同學欺負我「哭」……一天我就會掉好多「金豆豆」呢！
我還喜歡唱歌、跳舞……這就是我，一個愛看書，愛畫畫，愛哭的我。
一個小女孩作文400字9
我是一個孝順的孩子，我在家裡是爸爸媽媽爺爺奶奶的貼心小棉襖呢。當爺爺奶奶累的時候，我會幫他們捶捶背；當爸爸媽媽辛苦了一天回到家，我會給他們送上一杯熱乎乎的茶；當爸爸媽媽忙碌的時候，我會做一些力所能及的家務活……
記得有一次外婆想要洗頭，我搶著幫外婆洗頭發。我把外婆帶到衛生間，然後再把外婆扶到凳子上做穩，再拿出干毛巾披在外婆肩上，我往她頭上擠了些洗發露，用手輕輕地揉著，問：「外婆，舒服嗎?」外婆笑得合不攏嘴，連忙說:「外孫女洗頭，還會不舒服嗎？」我一吐舌頭，笑了。咦？奇怪了，揉了半天怎麼沒泡泡呢？我疑惑極了。這時媽媽笑著說：「傻丫頭，乾洗頭發怎麼行，要加點水呀！」我恍然大悟，飛快地拿來了一杯自來水。不好，沾滿洗發露的手一滑水全澆在外婆的頭上了，調皮的小水珠鑽到了外婆的領子里。「好冷！」外婆叫了起來。我趕緊為外婆換了一條干毛巾，然後兌了杯溫開水，左手拿著杯子，右手輕輕地撓著頭發，一邊撓著，一邊澆點水，不一會，外婆的頭上就堆起了一座「小雪山」。看著外婆舒服陶醉的樣子，我真高興啊！接下來我幫外婆用清水洗了三遍，我把外婆的頭發洗得又干凈又舒服。媽媽誇我真是個孝順的好孩子。
一個小女孩作文400字10
以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力。可自從我從書上看到這篇《一個小女孩的故事》後，給了我極大的震撼。這篇文章說的是一個叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹症。這種症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足常會亂動。醫生根據她斷定他活不過6歲。可是這樣一個女孩，她堅守著信念，堅強地活了下來，還考上了美國加州大學，並獲得了藝術博士的學位。在一次演講會上，她告訴了我們使她能夠堅強地活下去的信念。她說:「我好可愛；我的腿長的美；爸爸媽媽那麼愛我；我會畫畫，我會寫稿；我有一隻可愛的貓。」最後，她以一句話總結：「我只看我所有的，不看我沒有的。」
讀了上面的故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。其實，要想使自己活得快樂，就必須接受和肯定自己，你無須抱怨命運不濟，不要只看自己沒有的，而要多看自己所擁有的，我們就會感到，其實我們很富有。以後，我下決心：要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
一個小女孩作文400字11
HI!大家好，在一群歡歌笑語的孩子中，你總會看到一個長相普通的小女孩。她長著一頭烏黑的頭發，兩條彎彎的柳月眉下面長著一雙水靈靈的大眼睛，能說會道的嘴巴總是與別人辯論著。
她可是一個既嚴厲又幽默的小班長!
有一次下課了，兩位男生把她惹急了，她怒氣沖沖的還了他倆一個「剪刀飛毛腿」痛的他倆直叫；「大小姐，哦！不，大班長，我以後再也不敢了，您大人不計小人過，放我們一馬吧！「以後他倆只要一見到她就馬上閃開恭恭敬敬的說：「大班長，老天保證我倆沒干壞事．「她大大方方地走過去，卻背著他們偷偷的笑了。
她還非常喜歡看書，因此，同學們給她起了個「小書蟲」的外號。
記得有一次，放學了，她放下書包，沖向書房，開始津津有味的看起同學借她的《安徒生童話》。媽媽喊她了好幾聲吃飯了，她雖然口口聲聲的說「馬上，馬上！」可心還在書里了。最後，她看到晚上8點多鍾才出來吃飯、寫作業，最終還是挨了一頓「狠批」呢！
同學們，猜猜看，她是誰，告訴你們吧，她就是本小姐—我，王晨悅呀！
一個小女孩作文400字12
今天語文老師讓我們介紹自己。現在我就向大家介紹一下吧！
我是一個非常活潑的小女孩。我叫錢筱艷，頭上梳著兩根長長的小辮子。我最喜歡上的課是美術課，而最討厭上的是體育課。我是一個對工作負責任的人。
有一天，剛上完數學課，老師就讓我們把做好的口算本子交給組長。我是一位組長。同學們一下課就把口算本子來交給我了。可是有幾個沒有做好。其中有兩個人還坐在座位上認真地做著作業。但是有兩個人卻跑出去玩了。這下，我可火了。我想你們倒好，竟敢沒有完成作業就逃出去玩，看我不把你們抓回來，不做好作業就是不能夠去玩的！於是，我就跑出教室去尋找那兩個人。我很快就找到了一個，我對他說：「你口算本子沒有交出怎麼就出來玩了？」「我……」「快回去做！」那人沒有辦法只得乖乖地回教室去做作業了。我繼續尋找另外一位沒有做好作業就出來玩的同學。這個人比較貪玩。我找到以後竟然理都沒有理我。我就一直跟著他，還叫旁邊的同學不要跟他玩。那個人被我盯得沒有辦法再玩，只得不太情願地回教室去做作業了。我才放心地跟著一起回教室。
有一個人經常要少交作業，還在背後說我的壞話。但是我，還是不管這一些壞話，還是追著他讓他做好作業交出本子才罷手。我經常這樣把老師布置的作業本子收齊交出。
你說我是不是一個對工作負責任的小女孩。
一個小女孩作文400字13
瞧，從五中小學三年級三班走出來一位短頭發，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子的小女孩，那就是我——黃依盈。
我的模樣沒有什麼特別，眼耳口鼻，樣樣不少，只是個子太高，從小到大都坐在班級最後一排。在家裡，爸爸常說：「不要長太高哦，小姑娘，小心長大嫁不出去。」
我是一個名副其實的「兩面派」。在學校里老實的像只溫柔的羊：而在家裡，我卻調皮的像只小猴子。這不，下課鈴一響，我就像只脫韁的野馬瘋到操場上了，和好朋友們玩成一片。一道上課時間，我回答問題的聲音就跟蚊子一樣，常常讓老師以為我沒有認真上課，其實我就是害羞。
我不僅性格多變，而且還是個數學能手。我喜歡學習，尤其是數學。每天上學路上，媽媽一邊騎車送我，一邊出二十道數學口算題，要求我算的又快又准。學毛筆字，學舞蹈，學跳繩等，我都靠著自己的毅力達到了預定的目標。
不過，我也有自己的缺點，那就是「慢」，不改掉這個壞毛病，一輩子都沒出息。所以，讓我意識到，做任何事，要加快速度。只要下決心改，一定能拋掉這個「慢」字。總之，發揚優點，改正缺點，就能成為一位有用的人才。
這就是我——一個普普通通的女孩。
一個小女孩作文400字14
鏡子里的那個小女孩，名字叫黃楚昕。十年前，父母把她送到這個絢麗多彩的世界上。她長著可愛的臉蛋，細細的眉毛，小巧的嘴巴，長長的頭發。
她愛讀書，雙休日，她一讀就是一整天。「好媽媽，讓我看一會兒書吧！」瞧！她又在撒嬌呢！「爸爸，看書可以增長知識！」聽！她為了讀書，還找起借口了！後來，她搬家了，有了一片自己的「小天地」。就在當天晚上，她為了讀一本《兒童文學》，整整一夜沒合眼呢！
她愛游泳，好不容易盼到暑假，父母外出，叮囑她看好家門，誰知她等父母無影無蹤了，拿著自己日積月累的零花錢，跑到附近的一家游泳館，痛痛快快地玩了一天。不用說，回家一定挨了「竹板炒肉」！
她很幽默，要是誰和她同桌，每天准會笑掉大牙。一次老師去開會，大家可高興了，大家可高興了，玩的玩，鬧的鬧，這時，同學們聽見了重重的腳步聲，以為是老師來了，立刻裝作讀書的樣子讀起書來。「表現不錯呀！」「老師」高興的說。「哈哈。」同學們逗得前仰後合。唉，她又搞惡作劇了！
同學們，你們知道我為什麼這么了解她嗎？也許有些人已經猜到了，這就是我！
教師點評：開頭外貌描寫具體！「愛讀書」、「愛游泳」和「幽默」寫的具體，事例生動。語言優美，文章真棒！
一個小女孩作文400字15
我是一個天真爛漫的小女孩，在我的生活里從來沒有煩惱憂愁,我無憂無慮的生活在這個世界上，盡情的玩耍，快樂的歡笑！
我有一頭烏黑的長發，黑黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，還有一張愛笑的嘴巴。
我活潑開朗，和同學一起快樂的玩耍，追逐打鬧，生活的非常愉快；可是，人總是沒有十全十美的，我的一個缺點就是—每逢過節串門時，我到別人家時很害羞，坐在那裡一言不語，動都不敢動一下，這時的我就有點內向了。
我還有許多愛好呢∶畫畫、圍棋、讀書……但是我最喜歡的還是圍棋。記得剛開始學圍棋時，我還是在媽媽的逼迫下開始學習的，可是僅僅兩三個小時，我竟然喜歡上了學圍棋。在以後的時間里，我抓緊時間練棋，希望的是打敗在圍棋中遇到的對手，隨著級別的增高，圍棋越來越難，但我不放棄，因為我相信自己一定能成為優秀的小棋手。
這就是我——徐孟璇，一個可愛的小女孩。我要改正自己的缺點，發揚優點，使自己活得更加光彩有力。
⑵ 我是一個活潑可愛的女孩，怎麼寫作文
在十二年以前，這里是清澈的小溪。在十二年以前，這里是簡陋的小土房。在十二年以前，這里是一株小石榴樹苗。在十二年以前，這里有一個活潑的小女孩。
在別人的眼裡經常看到這樣一幅情景：一個小女孩拿著一個小水壺，在小溪里灌滿水，給小樹澆水。小女孩的臉上洋溢著幸福開心的笑容。
那個小女孩就是我，那顆小樹苗是陪伴我成長的老伙計。可如今它卻不知去向。
記得在小時候，和鄰居家的小朋友玩捉迷藏。我總是躲在石榴樹上，在枝繁葉茂的綠葉中誰看不見我。總是最後一個找到我。相反，我捉別人時總我是最快的一個。可能你想必知道這是為什麼吧。哈哈，那我就告訴你。因為，我站在石榴樹上，地上的不管是人是車還是草叢蟻獸都能盡收眼底。
再長大些，我和鄰居家的小朋友不在游戲了。我們多了些成熟，少了些稚氣。一起在石榴樹下寫作、背詩、做題。石榴花在空中飄零散落，樹下少年們一起背詩吟誦。這幅場景，嘖嘖，那個叫做唯美啊！
在長大一些，我們都有了自己的學業。自己的職務。各忙各的，都向著第一拚命的學。但是，就有這么一個女孩。自己在樹下玩，一個人一株樹。玩的不亦樂乎，不在乎學習，不在乎成績。就那麼開開心心、快快樂樂的玩耍。
石榴樹啊，你陪我度過了一個快快樂樂的童年。給了我一個單純快樂的童年。給了我一個沒有壓力、沒有成績、沒有競爭的童年。謝謝你石榴樹、感謝你石榴樹。給了我一個干凈透徹的童年。
雖然，這里緩緩流淌的小溪不見了。雖然，這里簡陋素雅的小土房不見了。雖然，那顆陪我從小到大的石榴樹不見了。雖然，小溪、土房我已經記得不是很清晰了。但是，那棵在我記憶中的石榴樹永遠清晰的在我心中為我開著！
⑶ 我的自畫像四年級下冊作文精選10篇
每個人都是世界上獨一無二的個體,如果讓你來描述自畫像,你會怎麼描述?下面是我整理的我的自畫像四年級下冊 作文 精選10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
我的自畫像四年級下冊作文1
你瞧她，一頭烏黑發亮的頭發，在淡淡的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴是她的心情好壞表：生氣的時候，嘴巴高高的翹了起來，像掛了一個小油壺。高興的時候就會咧開小嘴，露出兩顆潔白的小門牙。
你看她，每天蹦蹦跳跳、無憂無慮的，其實，她的煩惱也不少，最讓她頭痛的是一個壞習慣——粗心。
因為粗心，她在家裡也鬧了不少笑話。
星期六上午，她媽媽要把她星期五穿的毛衣找出來清洗，可是她媽媽找了半天也沒找到。她也急急忙忙地幫忙找了一下，可是，也沒有找到。她媽媽只好宣布：「吃完午飯，下午繼續找。」到了晚上睡覺時，她「啊」地叫了一聲，她媽媽聽見了叫聲，連忙走過來問：「怎麼了?」她不好意思地說：「我今天把星期五的毛衣穿在身上了。」「你呀，那點都好，就是粗心，下不為例!」唉，這個壞習慣可把她害慘了!
她就是我，粗心——多麼難聽的名字。我一定要改掉這個壞習慣!
我的自畫像四年級下冊作文2
哎，今天閑著沒事干，好無聊。我扭頭一看，看見了桌上的鏡子和筆。對了，何不來個自畫像解解悶?
畫之前，我得鄭重宣布：我可是學過畫畫的，自畫像對我來說是小菜一碟。
好了，開畫!嗯，瓜子臉，濃眉毛，大眼睛……OK!怎麼有點不對勁?哎呀，少了頭發，這怎麼行。我拿起鉛筆趕緊補。我的頭發很黑，扎著馬尾辮，短頭發特別多，像個頑皮的娃娃，怎麼扎也扎不上去，總讓照相館的阿姨哭笑不得。
接下來畫皮膚，黃色加點黑色，嗯，畫得不錯!我的皮膚沒怎麼曬就黑，是天生的。按媽媽的話說就是一曬就跟黑炭沒什麼兩樣。我呢，就把一切責任推到溫柔的太陽公公身上。一遇到晴天，就對著太陽破口大罵：「討厭，人家的寶貝皮膚怎麼能經得起你曬呀?」可太陽哪聽得見，還是將它那自以為燦爛的陽光投到我身上，我想不黑都不行啊!
皮膚畫完了，我那滿是傷疤的腿出場了。噓，告訴你個天大的秘密，我的腿上有73個疤!土黃色加73個棕色點，我的天，我暈，還不是自作自受。
畫完了，大功告成!我拿著畫和鏡子比了比，畫得不錯，自我欣賞了好一番。這就是我，一個獨一無二的我!
我的自畫像四年級下冊作文3
我是一個十歲的小男孩，長著蘋果一樣圓圓的小臉蛋，蠟筆小新一樣濃濃的眉毛，神探柯南一樣明亮的眼睛，透著逼人的靈氣。只要有人要我幫他找東西，我很快就能找著，神吧!我在家的時候，姐姐經常誇我聰明，她不會的練習題，有很多都是我教她的，所以我的姐姐很佩服我。
雖然我有很多優點，但性格有些浮躁、魯莽。寫作業的時候總是寫錯別字，寫錯位置，每到這時，我都會自言自語地說：改來改去好煩啊!就這樣，作業被我折騰不知多少次了!
有時我還會做些沒頭腦的事。比如：有一次上課的時候，老師叫我們寫作業，我明明知道那道題是怎麼做的，卻做錯了，而且沒有改正過來;還有一次考試時，我很快就做完了，然後百般無聊地東張西望，監考老師看了我的試卷後說：「仔細檢查錯誤。」我很自信地說：「我都做對了!」結果當試卷再次發下來時，我一下傻眼了!明明很簡單的一道題，卻被我搞錯了。別提多懊惱了!仔細想想，我做的錯事還真不少呢。老師教導我們：沒有人不會犯錯誤，重要的是知錯就改。
我覺得我自己不僅聰明，而且可愛!雖然我長得不是很帥，但也算是英俊瀟灑，討人喜歡。你覺得呢?
我的自畫像四年級下冊作文4
我是一個活潑開朗、喜歡閱讀的小男孩。想具體地了解我，就讀讀下面的 文章 吧!
我頭大，身子中等，像「大頭兒子」一樣。一雙烔烔有神的大眼睛下面有一張能說會道的嘴巴，頭發烏黑發亮。因為我名字上有一個「周」字，我也愛喝粥，所以綽號是「八寶粥」。
我是一個性格陽光、愛交朋友的男孩，是個樂天派男孩。我很樂觀，總是笑眯眯的。就連老師也說我就像沒有煩惱一樣，隨時都是開開心心的。但是，我也很粗心，記得我二年級的時候，已經有十多支鉛筆不翼而飛了。三年級的時候，我的鉛筆也丟的丟、壞的壞，爸爸之前曾買了一袋鋼筆。可如今，一支都沒有了，所以成了人見人知的「丟筆大王」。
不過我品質不錯喲。上次，我在路上看見一位小偷把一個盲人袋裡的錢偷走了，我大喊一聲：「偷錢了。」周圍的人立刻圍過來，我把過程一五一十地說了。但小偷早跑遠了，我就把身上的錢給了他，周圍的人也捐錢給他。
怎麼樣，這就是我，一個性格陽光，不怎麼帥，但心地善良的我。
我的自畫像四年級下冊作文5
瞧，那個女孩，她長著又黑又粗的眉毛，一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻樑下一張能說會道的嘴。她那張小嘴巴蘊含著豐富的表情：高興時撇撇嘴扮個鬼臉，生氣時撅起的小嘴能掛起一把小油壺。嘴巴說出的話有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止。有時卻讓人忍俊不禁，大笑起來。
她十分喜歡跑步。從學校操場的一端到另一端，她只用短短的八秒鍾所以它可以算得上是一個跑步健將。她不僅跑步快做事說話都很快，她跟別人講話時總是要別人時刻提醒她放慢語速。因此她給大家的印象就是「快人快語」。她很喜歡聽音樂，最喜歡聽一首叫《LUCKY》的曲子。每當她聽到這首熟悉的旋律，什麼煩心事都拋到九霄雲外了。
性格上，她是個十足的「馬大哈」，經常丟三落四。這個毛病給她帶來了不少麻煩。記得有一次，老師要求背誦一篇課文。她呢，回到家一看，書呢?原來把書忘在了教室里。只好又跑到學校取回書。她很愛笑，在學校里差不多每一個課間都能聽到他的笑聲。同學的隨便一個笑話就能讓她笑得岔了氣。真是一個十足的笑神!
她是誰呢?沒錯，她就是我。
我的自畫像四年級下冊作文6
家中別無他人，我對著鏡子自我欣賞一番之後，就興趣盎然地拿起筆畫起自己來了。
我的頭發黑黑的，長長的，紮起一個馬尾松，像燕子的尾巴。 我的額頭非常高而且突出，有人說這是「聰明」的標志，可也有人取笑我說，「下雨不愁，額頭可以當雨傘」!別人說我不在乎，說我聰明 ，不，我心裡明白，我實際是個「馬虎燈」，每次考試粗心大意，丟三落四，總是丟分。
嗯，我的眼睛長得還湊合，畫起來隨意，舒心。我的眼睛是那麼天真、調皮、然而帶幾分深邃。似乎可以洞察周圍的一切。
唉，討厭的鼻子長得難看，但愛美之心人皆有之，所以借這次畫像的機會，我隨心所欲地把它修改，畫了個挺挺的鼻樑，看上去俊秀多了。據說醫院是可以整容的，我這次畫作就算作給自己做一次整容手術吧。
畫出的嘴巴怎麼張的這么大，露出了兩排整齊、潔白的牙齒。從前人們不是說「女子笑不露齒」嗎?哈哈!管它那麼多，我要笑，我愛笑，我喜歡開懷大笑，媽媽說我是「樂天派『。
一米四六的個子，從鏡子上看去，還挺勻稱!不胖不瘦，別人看我的身材是跳舞的料，老師曾經挑我去參加跳舞比賽，實際上我不喜歡跳舞，我喜歡運動，喜歡跑步，學校每次運動我都參加，還取得第一名的好成績。
我是天生快樂、自信的人。我手上拿著一本武打書，我喜歡看武打、戰斗片的書，因為這類書愛憎分明，看了非常讓人解恨。
幼稚、調皮、快樂像男孩敢於冒險，永遠追求美好的東西——這就是我李x。
我的自畫像四年級下冊作文7
我，是一個中等個子，身穿休閑服，因為休閑服可以讓我感到自在愉快，媽媽卻反對我這樣的穿著，女孩嘛，就應該把自己打扮的漂漂亮亮，每次看見我穿休閑服就說：你看看誰誰家的女兒跟你一樣的年齡，她就會打扮你怎麼就不會呢?聽見嘮叨，我不得不偷偷溜出去玩。媽媽說的話早就拋在了腦後。
我喜歡大海，因為它有寬闊的胸懷，給予我溫暖;我喜歡草原，因為可以看見賓士的駿馬;我喜歡天空，因為它讓我感到自由。
在自己看來，是一個任人主宰的女孩，記得有一次，哥哥和嫂子為了慶祝我的生日就帶我去看了一場特感人的電影，裡面的劇情真讓人感動，出了電影院他們就看見我在抹眼淚就安慰我，還做一些搞笑的動作這才好了一些。於是從那時候，我發誓再也不看感人的片子
以前我認為自己就是一個數學白痴，有時候算題是把我弄得頭暈目眩，正是這樣我數學就曾有幾次不及格從那幾次過後我對數學感到了絕望，我就把目標投向了語文和英語這兩樣我還是很在行，英語書法還得過獎，就這樣我的目標更加堅定。
我也是一個頑皮固執的女孩，在小時候我和媽媽經常去逛街，有一次看見路邊擺著很多芭比娃娃，我一眼就看中了一個，就扯了扯媽媽的衣服說：我要娃娃，好漂亮，我用可憐巴巴的眼神看著媽媽，最終媽媽還是沒能抵抗得住就給我買了一個。回到家，只顧玩娃娃忽略了家人，就在這時，我沒注意到旁邊的花瓶，「撲通」一聲花瓶就碎了，那可是媽媽最喜歡的花瓶，心想這下可糟了，腳步聲逐漸從遠到近，使我的心忐忑不安。後來，我被數落了大半天，看著芭比娃娃彷彿從他的身上看見了我的影子。
這就是我，一個頑皮;固執;任人主宰的女孩。
我的自畫像四年級下冊作文8
我小小的個子，一身白色的衣服，真像一隻小白羊。我在想：要是我晚出來幾天就好了，晚出來幾天我就不是 白羊座 ，而是 金牛座 。妹妹是金牛座，蠻橫得像一頭牛，而我只得俯首稱臣，做一隻乖乖的小白羊。
我喜歡望著天空遐想，喜歡躺在草地上欣賞天籟，喜歡在茶餘飯後翻看發黃的 日記 ，喜歡……
我是個容易被人主宰的人。在看電視時，劇情讓我喜，讓我憂。傻乎乎地被演員們耍得團團轉，雖然知道它是虛假的，但也是高興時拍案叫絕，難過時淚水洗面。
我是個理科「超級大笨蛋」。曾有幾次生物、物理、地理考試不及格，連我自己也大為吃驚，這三科已經把我搞得暈頭轉向。不過，我政治還不算太差，有時還跑在前列。所以，我有個願望——當律師。女律師多有風度，多有氣質呀!不過，我還是擔心的：我膽子小，可能一上法庭，腿就軟了下來，話也說不出來，到時候，丑可出大了。假如我為我的當事人打贏了官司，對方報復怎麼辦呢?我呢，既在乎生命的價值，又在乎生命的長短，怎麼辦呢?
我任性。在初一時，還有點稚嫩與小氣，因此與同學鬧別扭將近一個學期，不過在後來的不斷交往中，我們都認識到了自己的錯誤，才和好了，自從那次以後，我就覺得自己長大多了。
我叛逆。有時任何人說的都不聽，有時任何人說的都不信。經常與父母頂嘴，不耐煩他們的嘮叨，生起氣來，就扔東西或打人。
白羊座的我讓人捉摸不透，很多時候溫順得像只小白羊，但有時又凶惡得像只老虎。
我不相信世界上有完美，不過，只要選擇了前方，我就會風雨兼程。
我的自畫像四年級下冊作文9
她，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長發，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴說起話來娓娓動聽，身材苗條，身高中等。
她很愛 唱歌 。每當聽到熟悉的旋律，她就會不由自主跟著唱，整個人完全投入到音樂中去，一個個音符在空中回盪，一首首優美動聽 的小曲從她的嘴巴里發出，是那樣悅耳!
她不僅會唱歌，就練舞也跳得不差。她從小酷愛舞蹈，她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以，她運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。還必須要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，得經歷種種考驗。但她都忍下來了，在學舞的過程中，她努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗「淋雨澡」!一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時她總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但她反問著自己，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影?不行，堅決不行，都說「不經歷風雨，怎能見彩虹?」於是她堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了她練舞的動力。
作文寫完了，我拿給老師看，老師說：「這個女孩真像你。」像我，像我就是我!
我的自畫像四年級下冊作文10
我今年11歲半了，長著一張蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻樑不高，但是上面卻架著一副小眼鏡，別人都說我很有學問呢!
我的 愛好 非常廣泛， 乒乓球 、 羽毛球 、聲樂、英語、下棋、美術、 排球 我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。
我從小就喜歡寫作文，大概是從6歲多開始的吧。開始我不會寫，跟記流水帳似的，可是媽媽卻不這么認為，一直誇獎我、鼓勵我。漫漫地，我能認幾百個字了，可以看作文書了，在我寫作文的時候就借用一些寫地好的部分，還背一些 好詞好句 ，再加上媽媽平時一直都給我報作文班，請老師指導，這不，去年「六一」，我的作文《家鄉贊》還獲得了第四屆「明日之星」杯作文大賽一等獎呢!
我還有個特點，就是喜歡看書。在我的幾個書櫃里，密密麻麻地擺滿了許多書，什麼《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的 教育 》、《昆蟲記》…………我都看過。有時候，看書忘了吃飯，中午忘了睡覺，晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點，但我學到了不少課本上學不到的知識，心裡像吃了蜜一樣甜!
在同學們的眼裡，我是一個非常負責且有責任心的班幹部;在老師的眼裡，我是一個優秀的學生;在父母的眼裡，我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。
這就是我，一個愛學習、愛看書的小姑娘。怎麼樣，和我交個朋友吧!
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑷ 細節描寫作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我收集整理的細節描寫作文8篇，歡迎大家分享。
細節描寫作文 篇1
在溫哥華，喧鬧的大街上。「媽媽，我要買小鴨子!」小女孩巴娜又開始向她媽媽撒嬌了。「好了，給你買。」她媽媽本打算不買的，可巴娜撒嬌的功夫實在是太高了，就連自己的媽媽都拿她沒辦法。
這鴨仔是到手了，可拿什麼喂它們呢?巴娜想起書上說鴨仔是吃蚯蚓長大的。於是，才七歲大的她趕忙跑下樓去，弄了幾條來。就這樣，每天她都給鴨仔們餵食，帶它們散步，漸漸的，三年過去了，鴨仔也長大了，巴娜也十歲了。一天放學回家，當她正准備打開寵物室的門和寵物問好時，一個讓她意想不到的事情發生了——鴨媽媽孵出幼仔了……「這是個問題，我哪有時間養這么多寵物啊!」巴娜決定把它們送回去。
一個陽光明媚的星期天，巴娜帶著這群「小可愛」來到街上，准備「退貨」。可誰知，還沒到商店，那群只會勉強走路的鴨仔到處亂跑，不小心一頭栽進了了旁邊的小河溝里，巴娜沒注意，繼續走了下去。鴨媽媽可沒有那麼粗心，它一見狀，急速拍打翅膀，「嘎嘎」地大叫，好像在求救。在一旁巡警的凱利叔叔看見了，便過來幫忙。只見他兩三下撈起在拚命撲救的鴨仔，用紙巾擦乾凈。鴨媽媽不停的蹭孩子的頭，帶它們走到馬路中間，鴨媽媽張開翅膀，攔截了一輛計程車，它興奮地又蹦又跳，好像在說：「送我回家，送我回家!」可是人怎麼能懂鴨的語言呢?就在司機束手無策的時候，巴娜來了。「去河濱公園5號街!」原來，巴娜走到半路，發現「小跟班」不見了，才又回來找，而且她改變了想法——不把鴨子送走了。回到家，巴娜給它們安了一個新家，連食物也升了級別，由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜親自見過，鴨媽媽把自己食物的四分之三給了孩子，自己只吃一點兒。這一舉動感動了巴娜，她知道鴨子聽不懂人話，但卻還是說：「媽媽對孩子的愛始終都是一樣的，這不就是一個很好的例子嗎?只要有這種愛的維護，它們一定會茁壯成長的!」
細節描寫作文 篇2
俗話說：「細節決定成敗」。鍾表上一個小小的齒輪，晶元里一個細微的變阻器，都是產品成敗的關鍵。物亦如此，人更亦如。面試時端莊的坐姿，自信的笑容是關鍵，每一個細致入微處都將決定，你是否成功。細節是成敗的基礎，也是關鍵。
在過去，人們在使用墨管筆書寫時常常出現漏墨的現象。一位設計師發現了這一困擾許多人的問題。實驗室里，經過多次試驗。終於，他找到了解決問題的方法。他在筆尖處添加了一個滾珠，這一巧妙的設計完美的解決了漏墨問題，書寫順暢。一個小小的滾珠，解決了人們的書寫問題，引發了一場「圓珠筆革命」。
以細入微，以微入實。
細節與成功的關系就好似舟與岸。命運就是一股陣強大的風，我們無法左右，只能隨緣。但只要有舟，就可以抵達我們所期望的成功彼岸。這一路上，或狂風驟雨，或雲卷雲舒，或驚濤駭浪，或水波不興，我們只需在風頭浪尖扶穩船身，站穩腳尖，終將會在一個陽光和煦的日子裡，抵達岸上的百畝花田。
但總會有人說：「古今成大事者，往往不拘小節，何必在意那些細節。」
「一屋不掃，何以掃天下」。周恩來總理帶人謙和，注重交往中的禮儀細節，細至司機襯衫上的污點，所以他是廣大人民心目中的「周總理」。聞名世界的法國服裝設計師可可·香奈兒在設計中注重細節，連衣服上的紐扣都精心設計，這就是香奈兒產品在全球都備受人們追捧的原因。而這位遊客呢，只想到了碎片會妨礙自己的正常生活，切不多想一下這樣有是否會對他人造成不方便。
在現實生活中，這種不注重細節禮儀的事屢屢發生，如中國大叔在航班上對空姐潑熱水的不文明舉止；某學生在古老的遺跡中刻上「到此一游」；更有甚者，在公交車上帶著聲音轟鳴的耳機裝睡不給孕婦讓座。
作為高中生的我們，應趁現在注重細節養成，一言一行，舉止投足間都讓他人感到大方得體，多顧及一些他人的感受。
細節，在一定程度上決定成敗，同時，也可以讓自己變得完美。細節，促使我們駛向成功。
細節描寫作文 篇3
時光荏苒，轉眼間初中輕輕的走了，可每次走在熟悉的校園就不由地會想起您。
您有著一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能看透我們同學的內心。長了一雙不大不小的嘴巴，正是這張不大不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。
令我們印象最深的便是你的那句名言「細節決定成敗」。你常常對我們說這句話，就連班訓也是這句話。「千里之提，潰於蟻穴」，不注意小事或小細節往往會釀成大問題，你總是重復的告誡我們。
每次上新課，你總會要求我們對生詞注音，然後請幾個同學上黑板寫出拼音。思緒彷彿回到了那個時候，我坐在位置上獃獃地望著黑板上幾個同學在寫拼音。他們是不是伸出拿著粉筆的手抓抓耳朵，撓撓腮幫子，一不小心就成了「小白臉」。有時還趁老師不注意，就趕緊像做賊似得伸長脖子，看看周圍同學的答案，然後趕緊淡定回歸接著寫，而台下的我們都很默契地笑而不語。終於，他們都寫完了。我看著您雙手捧著書，華麗地轉身挎著輕盈地步伐邁上講台，嫻熟地拿著粉筆修改同學們的錯誤。每當看到同學們把語文拼音寫成英語字母時，您總會認真地在黑板上重新寫一遍，並一次又一次不厭其煩地對我們說：「不要把漢語拼音寫成英語字母，考試時這么寫是不得分的。」您就是這樣一位在意細節的老師。
在一個天冷的不像話的早晨，寒風放肆的吹刮這我們的臉頰，調皮似地鑽進我們的衣服里。您依舊熱情高漲，守候在班級門口，親切地對我們說：「天冷了，大家注意保暖」。早讀課，您居然掀起一個個同學的衣領，看看穿的厚不厚。您總是如此細心。在班上衛生打掃完時，您和往常一樣又走到衛生角去把衛生角整理了一遍。頓時，剛剛還顯得雜亂無章的衛生角立刻變得整齊，似乎與牆壁融為一體了。您常說：「衛生角是最能體現一個班級紀律方面的好壞，要認真對待。」
三年來，「細節決定成敗」已深深地印在我的腦海。就像您這三年來帶給我們的記憶一樣在腦海里揮之不去。細節已成為您做事的標准，我從您身上學會了注意細節，努力不讓小細節的錯誤決定我的成敗。老師謝謝您三年來的陪伴。
細節描寫作文 篇4
教學目標：
(一)知識與技能
1、理解細節描寫的概念及分類。
2、學會在寫作中安排細節描寫，把作文寫真實、生動。
(二)過程與方法
1、調動學生的閱讀經驗，揣摩細節描寫在作品中的作用。
2、感悟細節，鼓勵學生交流、評析細節描寫。
(三)情感、態度與價值觀
讓學生養成觀察的習慣，留心生活，發現生活中細節之美，從而熱愛生活。
教學重點：揣摩細節描寫的作用。
教學難點：學習在作文中安排恰當的細節描寫。
教學方法：評析、點撥、交流
教學過程：
一、營造氛圍，導入課題
課前播放民族音樂《高山流水》，幻燈展示：留心生活，關注細節，相信自己。
俗話說：「細節決定成敗」、「於細微處見精神」，由此可見細節的重要性。在我們的寫作中，如果能恰當安排好細節描寫，就可以讓自己的作文增光添彩。今天這節課，我們就來研究一下細節描寫。
首先請同學們朗讀下面幾段文字，說說你喜歡哪幾段?喜歡的理由是什麼?(大屏幕顯示)
問：什麼是細節描寫?
明確：細節描寫是對事件發展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環境等一些細微而又有典型意義的情節所做的細膩、具體的描寫。
細節描寫的分類(略)
二、揣摩細節描寫之妙
例一：
(他)蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了。
這段文字抓住什麼作細節描寫?從這段細節描寫中，我們看到了一個怎樣的父親形象?(學生分析)
教師明確：透過這段看似平淡質朴的細節描寫，我們看到一個家道艱難、年老多病的老父親對兒子真摯而又深沉的愛。這就是人稱「一滴水中的太陽」的細節描寫所展現的獨特魅力。
例二：
一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個「大」字，擠得我沒有餘地翻身，久睡在一角的席子上，又已經烤得那麼熱。推她呢，不動;叫她呢，也不聞。
——魯迅《阿長與〈山海經〉》
討論、思考：作者安排夏天睡覺這樣一個細節，意圖何在?
明確：表現作者對「阿長」的厭惡，一個「擠」字表明與前文「她生得黃胖而矮」相照應，此段文字又與課文採用先抑後揚的寫法相吻合。
教師講解：一個其貌不揚的人，作者由最初對她的種種行為「憎惡」、「討厭」，因為阿長為自己買回渴慕已久的《山海經》，最後產生了由衷的敬意和懷念。一個細節讓人物鮮活起來，讓人過目不忘。
例三：
你自己再列舉一段人物細節描寫的例子，讀給大家聽。(學生展示)
教師小結：可見描寫運用的好能起到畫龍點睛的作用，深化文章主題，生動、形象，讓文章富有表現力，給讀者留下深刻印象。
三、實戰演練(多媒體展示)
教師總結：如何讓細節描寫具體、生動起來?
(1)細致觀察感悟;(2)精心錘煉詞語;(3)巧妙運用修辭。
列舉範例(多媒體展示)
例句：1.有個小銀元落在地上。
2.有個小銀元，從桌上滾下來，落在地上丁丁當當地跳著。
問題:1.你認為哪一個句子好?為什麼?
2.第2句比第1句增加了一些內容,說說第2句增補了哪些內容?
歸納公式：具體形象=步步追問+想像延伸+局部細寫
牛刀小試：例句:他吃著餃子.
問題設置:試用〞步步追問』』把它修改成具體細致的句子.
再顯身手：(多媒體展示)
四、【能力遷移訓練】感悟細節
他看著重拾進籃子的梨，對我充滿了感激。
這個句子敘述簡明，但不具體，要使它具體形象，需要清楚以下幾個問題：
(1)「這個人」是個什麼身份、年齡的人?
(2)「這樣一個人」得到幫助時會有什麼反應?
(3)「這個人」表示感激時是什麼模樣的?
(4)「這樣的.人」一般以什麼方式表達感激?
(5)一個樂於助人的人，會怎樣面對別人的感激之情?
討論交流，把上述句子擴寫成250～300字的片段，
要求描寫具體形象、生動感人。
五、梳理小結，提煉技法
運用細節描寫有什麼注意事項?
運用細節描寫應注意以下事項：1、真實，要符合生活實際;2、新穎，要有代表性;3、有選擇，為表現中心服務。
怎樣才能在自己的作文中安排好細節描寫呢?請記住：優秀作品常熟讀，留心生活細觀察，用心揣摩思妙用，勤奮練筆方學成。
五、布置作業
文題：我從沒有這樣 過
要求：1、把題目補充完整，如舒暢、激動、煩惱、懊悔等。
2、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實感。
3、至少要有一處人物細節描寫，拿紅筆用曲線勾畫出來。
4、不少於600字。
細節描寫作文 篇5
教學過程：
一.導語
細節描寫是文章中的花朵，要使花朵漂亮，就要進行細節描寫，作文細節描寫。我們要用善於觀察的眼睛，捕捉生活中的細節。如果用我們的眼睛，再用我們愛心去感受生活，我們生活的花朵同樣回更加燦爛。如下面這段文字：「天邊那一彎新月發出淡淡的清輝，靜靜地灑在陽台上。迷朦的月色下，那些白天里奼紫嫣紅的花，青翠欲滴的葉，都顯得暗淡多了。這時候，幾朵剛開的曇花冰清玉潔，散發出縷縷清香，沁人心脾。啊!還有一朵正含苞欲放的蕾兒，會不會開呢?我端詳了好一會兒，忽然間，花蕾動了一下……終於，花蕾尖上不知不覺裂開了一個小孔，接著，小孔緩緩地張開，然後花瓣一片片地逐漸舒展開來。那一片片花瓣象是水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚;花心潔白柔嫩，花邊透出了一層鵝黃。」作者對花作了詳盡的描寫，花的質地、氣味、色彩、紋路，花蕾開放的整個過程，讓人如臨其境，寫得細膩生動。從技巧上講，細節描寫是記敘文寫作的第一步，也是美化記敘文語言的重要方法。
二、怎樣進行細節描寫。
(一)選擇最佳的點進行細節描寫
1、綜合細描，第一步是選點。
選點的這個「點」應該是對中心有作用的「點」，只有「點」到位，才不至於跑題和偏題。比如以「母愛」為話題，我們選點可以是媽媽給自己加上一件外衣的動作點，可以是媽媽注視自己模樣的狀態點，可以是告訴自己如何做人的語言點等，其實，這個選點在某種意義上和選材相關，但不管選哪個點，都應該是表現「母愛」主題的。當然，不能正確選擇「點」，我們將無法展開描述，當然也就面臨著跑題和偏題的可能性了。因為「皮之不存，毛將焉附?」
而這個最能表現主題的「點」也正是我們在寫作時需要特寫和加以濃墨重彩著力渲染之處。那麼，選擇什麼樣的點進行細節描寫才是最好的呢?
老舍說過：「描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。我們都知道利用職業，階級，民族等特色，幫助形成特有的人格;可是這些個東西並不一定能使人物活躍，作文素材《作文細節描寫》。……我們須隨時用動作表現出他來。每一個動作中清楚的有力的表現出他一點來，他才越來越活潑，越實在。……這樣，人物的感訴力才能深厚廣大。」
老舍這段話的意思是——只有成功地描寫人物的動作，才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個個栩栩如生的人物，他的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起來。足見精彩的動作描寫對於展示人物形象的重要作用。
動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一個行動都受到自己思想、性格的制約。對人物富有特徵性的動作進行成功的描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現人物的性格特徵，有時候還能推動情節的發展。
由此，我們認為在記敘類的文章中應選擇最能表現主題的「動作點」，以動作細節描寫為主，輔以肖像細節描寫、語言細節描寫、心理細節描寫和環境細節描寫等進行綜合細描。
選擇事情發生過程中最重要的一個動作點去描寫，輔以其他描寫方法、其他角度，才能把語言的力量集中到一處，最大程度地展現出文字的功底。如果把動作發生以前、發生過程中、結束以後的情況等等全都原原本本地記錄下來，文章就沒有了重點，我們只能知道人物每一步所做的內容;而且容易形成流水賬，篇幅冗長，筆墨均分，乏味而平淡。這是同學們在記敘事情的時候，最容易出現的問題。動作進行的過程中必有精彩的亮點，把握住這個亮點進行具體描寫，不僅能突出事情的重點部分，顯示出人物的性格特點、內心活動、處世態度、思想品質等等，還給讀者留下強烈而深刻的印象。
2、選點舉例及點評
片段一
那天，我們上地理課，一位同學和老師頂嘴。這件事不知怎麼傳到了班主任的耳朵里，只見她踱進教室，掃視大家，問：「誰乾的?站起來!可以從輕發落。」教室里只有四種聲音：老師的腳步聲、我們的呼吸聲、心跳聲、鍾表的滴答聲。「快站起來!別耽誤大家時間!」由於是下課時間，大家都浮躁了起來。「就是!」同學們應和著。他站起來了，滿臉漲得通紅。老師首先表揚了他的誠實，接著把他平靜地帶到了辦公室。
點評：這則片段選取學校課堂上一個常見的「點」，事情不大卻很真實具體。有班主任的動作、語言，有班裡同學的動作和反應，也有「他」的動作和表現。可見，在選擇綜合細描的「點」時，無須選擇那些驚天動地的大「點」，只要符合主題，都能起到以小見大的效果。並且寫出了真人真事，真情真意和真感受。而這樣的「點」，在我們的生活中不是比比皆是嗎?世事洞明皆文章呀。
細節描寫作文 篇6
細節，使一個人的氣度高尚曠達。
細節，使一個人的思想嚴謹周密。
細節，使一個人的事業走向成功。
人擁有了細節，就像群峰擁有了岩石的平實堅韌而變得高峻壯美。
人擁有了細節，就像森林擁有了樹木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊鬱。
因為有了細節，才有了被評為世界上最美麗的微笑—《蒙娜麗莎》；因為有了細節，才有了「史家之絕唱，無韻之離"的《史記》；因為有了細節，才有了神舟六號七號的發射；因為有了細節，才有了汶川地震中從鋼筋混泥土中所抬出的堅強生命。
細節影響成功。齊白石的畫很出名，有山石。花草。魚蟲，無一不是經過細心觀察而下筆的，因此了解他人和畫的鑒賞家們分辨他的畫真假的一個標准，就是畫上之物與真實的有無不妥之處，可見其畫功夫了得之處在於細節。
細節決定成功。20xx年10月10日，美國「發現者」號還有幾個小時發射升空時，工作人員對它進行了例行檢查，發現一枚別針掉進了「發現者」號主體與它的燃料槽之間。這枚小小的別針，萬一在飛船開空時卡在發動機里或者墜落到發射台上，都會引起非常嚴重的後果。為了防止事故的發生，美國國家宇航局決定推遲「發現者」號的發射日期。
張朝陽是全國歡迎點擊率的搜狐網的CEO，他在眾多人眼中是個不折不扣的企業成功人士，當主持人問到他用什麼方法使企業能做強做大時，他說我一直嚴格要求我自己更嚴格要求我的職工，細節是成功的關鍵。所以，一個人要想成功做好一件事都要注重細節，由眾多微不足道的細節便能走向成功。
「不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海」這是荀子說過的話。人只有注重每一個細節，每一個小細節都會是一個小小的成功。而眾多的細節將會組成更大更完美的成功。
細節描寫作文 篇7
葉子，不是樹，不是花，它似乎並沒有什麼特別的，只是葉子。
它在路邊，那是一條狹窄的街道，綠化相當可憐，灰色的隔牆
黑色的馬路，灰色的天空黑色的煙，我下一句要說的不是它的存在給這條實在沒什麼特點的馬路增添了一抹綠色，而是那葉子它本身也與周圍所同化——變成了一種壓抑的灰色。
它在一個不到半平米大、半米高的花池中，在那一小方貧瘠的土壤中悄悄地存在著，存在著存在著，它沒有校園里那些葉子的熱情，校園那些葉子，蓬蓬勃勃的生長，滿懷新生機的綠意卻被園藝剪一下裁去，但還是不甘心的向上生長著，蓬蓬勃勃，正如那莘莘學子，歷經修剪卻生機仍在，備受洗禮而漸臻成熟。
這些葉子不一樣，它靜止著，彷彿是從創世以來就在那裡，從來都沒有變過的一尊雕塑，沒有生命的，停滯的。
它在這里被所有人忽視，沒有人有關注他的閑情雅緻，因為我們實在看不出它有什麼用處來，它未曾傾吐過芬芳未曾點綴過街巷。說到這一點，行道樹是幸福的，他們在最難熬的黑暗中咬牙忍受苦難的時候，心裡想著自己有如此多的同伴，多少棵樹手拉手，輕輕唱著悲傷的歌，心中充滿希冀地、為實現那自身價值而迎接黎明。
葉子也是有同伴的，可是它囿於這一小個花池，它看不到，看不到呀！煢煢孑立，心中充滿對未來的迷惘和對自身價值的懷疑，發不出嘶啞吶喊，流不出帶血的眼淚，它就這么靜默著，靜默著。
久了久了，它也就麻木了，自己被污濁的世界所同化，真的變成一座了無生機的雕塑，它累了，它甘於平凡與狹隘，又不想甘於平凡與狹隘，最終不得不甘於平凡和狹隘。
現在若是給予它名為「希望」的救贖，那對用絕望外殼保護自己的它，該是致命的打擊吧！
葉子，你累了么？葉子，你什麼時候能夠重歸泥土？
可孰知，停滯就是死亡，人雲亦雲總會丟掉自我。
這大概是命運罷，世間的事物，有哪個能夠脫離塵世洪流，靜止在時間之外呢？個性不再，就滅亡罷。
我用沾滿泥土的雙手，捧起這被遺棄的一簇，世界上，不知還有多少。
那叢葉子依舊在那裡，它在哭？在笑？在思考？還是僵硬地就那麼靜靜地待著？沒人知曉。
葉子啊，葉子！
細節描寫作文 篇8
用心做好每一個細節，成功的玫瑰終將綻放出最動人的美麗。——題記
山間的花兒知道，自己只能盛開一次，因此，它細心地張開每一片花瓣，細心調整每一片花瓣的角度和彩，最終綻放出令人驚嘆的高雅。天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細心地鋪開每一片雲霞，用心設計每一片雲霞的濃重清淡，用心舒捲霞光的燦爛和風采，從而成就了上帝領空那最美的花園。青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認真把握好生命中的每一個細節，靜靜地守候成功殿堂的幸福花開。細節決定成敗，成敗系於細節。
遙想戰國時代，藺相如大智大勇而又慎於細節，把握好獻璧於王而請指示於王的關鍵時刻，方能夠有禮有節，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過人，但在「執秦王之手，握秦王之袖」的關鍵之處猶豫彷徨，致使良機錯過，釀成了刺秦不成，荊魂歸陰，血濺秦廷的莫大遺憾，亦為千古之人敲響了「切莫疏於細節」的警鍾。
細節決定成敗，成敗系於細節。放眼航天事業，我國「神舟七號」之所以能夠發射成功，是因為航天人細心嚴謹，認真把握飛船發射的每一個數據，每一個程序，每一個細節。而美國的「挑戰者號」太空梭發射升空後不幸失事墜毀，七名宇航員全部罹難，究其原因，僅僅是因為一個細節沒有做到位。小小的細節失誤，造成慘重的航天事業損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。
細節決定成敗，成敗系於細節。相聲大師侯寶林先生長於幽默而慎於細節，終成為相生表演藝術大師；貝多芬才華超人而又慎於細節，注重推敲每一個音符，他的交響曲才成為最美的「天堂之音」；我國歷代的偉大詩人，文采雄奇而又秉承「吟安一個字，捻斷數莖須」的原則，有了「草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕」的瀟灑飄逸，才有了「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的新奇別致。才有了「問渠那得清如許？為有源頭活水來」的睿智哲理。細節決定成敗，成敗系於細節。當然，這里的慎於細是不辨本末；這里的細致入微，並不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎於細節，大智大勇而又細心慎重
，這才是人生成功的有力保障山間的花兒，用心描繪高雅；天空的雲霞，用細心潑灑絢爛。我們——風華正茂的莘莘學子，也一定會用「慎於細節」綻放人生的美麗。
⑸ 六年級照片的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我為大家整理的六年級照片的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級照片的作文 篇1
在我房間的書架上，擺著一張照片，照片上是一個大約6歲的小女孩，臉上還留著一點稚氣，這是我20xx年在杭州動物園里拍的。照片上的我穿著黃色的外套，藍色的牛仔褲，背著一個紅色的小包，一臉正經的坐在一個水池邊，一隻黑色的海豹在我身邊，用嘴頂著我的頭。
這張照片在書架上並不顯眼，躲在一隻杯子的後面，只能看見一部分，但我我會不時地注意這張照片，把它拿在手裡，小時候的一幕幕場景便會在我腦海里逐漸清晰起來……
小時候，杭州動物園彷彿對我有著十分神奇的吸引力，每周末去一次那兒對我來說並不是什麼稀奇事兒。以前去動物園，無非就是在各個動物展區內奔走，時間湊巧的化還能去看看馬戲，但每次去的體會都差不多，而這張照片拍攝的那次行程卻讓我記憶猶新，印象深刻。
七年前的那一天，爸爸帶著我跨進杭州動物園的大門，我依然是那麼興致勃勃，看完馬戲之後，蹦蹦跳跳的路過海豹池，看見那邊圍了好大一群人，我十分好奇，便拖著爸爸朝那邊走了過去。
只見一個小女孩坐在水池邊，她身邊有一隻黑色的海豹，海豹用嘴頂住她的頭，那小女好露出一個甜甜的笑容，還比了一個剪刀手，「咔嚓」一聲，一張照片出來了，小女孩拿過照片，開開心心地走了。接著，另一個小朋友上去拍了照，又一個，再一個……
「爸爸，我也想去……」我小聲說道，本以為會被拒絕，誰知道爸爸爽快地答應了。
很快就要輪到我了，我莫名緊張起來，為什麼呢？也許，是因為我從來沒有和海豹和過影吧？我手心出了一點汗，腦子了也開始胡思亂想了：如果我被海豹咬了怎麼辦？如果我掉進水裡了怎麼辦？如果……這么想著想著，就輪到我了。我邁著沉重的腳步走到了水池邊，我心裡很怕，看著海豹把嘴巴貼在我頭上的那一刻，我明顯抖了一下，但我要面子，為了不讓人看出來，只好擺出一副正經臉。只聽那「咔嚓」一聲，聽見那攝影師說了一聲「好了」，我如釋重負，呼出一口氣，跑開了，心裡平靜了許多。我拿來了照片，只見上面的我一本正經的坐著，像個大領導，很有威嚴的樣子，我忍不住笑了。
我停下筆，又扭頭看了看書架上那張已經微微泛黃的照片，嘴角不禁又上揚了……
六年級照片的作文 篇2
在我的書本里，珍藏著一張舊照片。每當看到它，我就彷彿又回到了那天。
這張照片是20xx年寒假時，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著白眼。
那天早上，一大早我就起來了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發了。一路上，我和表弟就像兩只快樂的小鳥，在車里歡欣雀躍著。到了大門外，買了票，我和表弟就發瘋似的沖進了海洋館。我爸爸和媽媽在後面緊追著大喊：「新碩，家鑫，跑慢點！」我們先來到了水母迷宮，裡面四面八方都是鏡子，中間放上幾台玻璃缸，裡面的水母隨時變換著顏色，漂亮極了。看完水母迷宮，我們又來到了海洋公園。裡面有幾個俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著又表演了一個美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那裡的海獅會十以內的加減法。只要你隨便出一個加法或減法題，它就會立即找出那個正確的答案。當然，偶爾也會出點錯。看完海獅表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養員有時站在海豚背上滑翔，有時拋球讓海豚接，有時候還讓海豚跳出水面接到葉一個兩三米的球。最後，它們還來了一個「空中飛人」。它們這些高難度的動作，迎來了掌聲一片。
最後，快要回家的時候，我們來到了一個有兩個米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實的，並有顏色。我和表弟把頭伸進了米老鼠的頭里，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結果都過了十幾分鍾，媽媽都沒有拍完。就在表弟鬆了一口氣，往上面看的時候，媽媽突然間按下了快門。拍完了，我和表弟在看照片的時候，表弟突然間大叫：「重拍！重拍？這張把我拍得太丑了！」媽媽聽了，笑著說：「沒事，這張給我們留著，重新給你拍一張。」結果，這張照片就保存在了我家裡。
每當看到這張照片，我就好像又回到了那個時候。我想，我一定要好好珍藏它。
六年級照片的作文 篇3
我家有成千上萬張漂亮的照片，其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框，擺在櫃台上，這是為什麼呢？
事情是這樣的：七歲那年，我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅遊。我們來到媽祖廟的時候，有一個弟弟突然把嘴裡嚼過的口香糖給拿了出來，毫不猶豫地把它粘到我的頭發上。我費了九牛二虎之力才把粘性極強的口香糖拿了下來，用紙包好後扔到附近的垃圾箱里，然後跟弟弟說：「你太沒禮貌了，怎麼能拿你吃過的口香糖粘到別人的頭上去呢？」但是，他還是若無其事地朝我做著鬼臉，更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對著他們的兒子微笑著，也沒有教育他。過了一會兒，導游姐姐說：「我們在這拍張照片留作紀念吧！」於是我愁眉苦臉地照了這張照片。
回家的路上，我想：「子不教，父之過。這些當父母的不能百依百順著自己的孩子，三歲看到老，從小就要培養孩子良好的習慣。記住這五個字『慣子如殺子』。」
六年級照片的作文 篇4
今天，我打開照相簿，裡面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時間拍得也很精準，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……
上次爸爸公司組織遊玩，我們三挑四選，選中了「九寨溝」這個「水之鄉」，這里有著「九寨溝歸來不看水」的盛名，於是我們乘著飛機就來到了這兒。
第二天早上我們四五點就起了床，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁著人還不多早點進去看看。接著我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時間，終於到了。
一進門就能看見裡面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數美麗的水，泉瀑河灘，108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地，這么美的地方，幾天遊玩的時間完全不夠啊！
我們走呀走，走到了在九寨溝里最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這么美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠！
我們就是在這拍的照片，攝影師很嫻熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那麼開心，那麼高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點綴著我們那時的場景。
在這個神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……
六年級照片的作文 篇5
我的相冊里有許多照片，但我最喜歡那張流著眼淚吹生日蠟燭的照片。
說起這張照片還有一段小故事哪！
那是我過七歲生日時的事了。那天姥爺、姥姥、舅舅、表弟全來我家給我過生日。午飯開始了，大家說說笑笑吃呀喝呀！ 最後一項就是為我祝賀生日准備吃蛋糕。
舅舅說：「誠誠，你爭取一口氣把蠟燭吹滅，然後我們就吃蛋糕。」我聽了心想：這7根蠟燭一口氣哪吹得滅呀！ 別丟人了。就說：「我吹不滅，還是別吹了吧！」爸爸鼓勵我說：「不要害怕，大膽去吹，吹不滅也沒關系。」我聽了，心想也是，吹就吹吧。於是我張開大嘴，嘴 一合，只留一條小穎，就向蠟燭吹去，火苗搖了搖只滅了一根。這時我覺得臉在火光，心裡在罵自己「真獻眼」。就這時，表弟大聲喊：「誠哥真笨連七根蠟燭都吹 不滅！」聽了他的話我覺得更不好意思了！臉更燒得慌，眼淚也在眼眶裡打轉。爸爸說：「誠誠！不要怕失敗，吸足一口氣再吹就能成功了。失敗是成功之母呀！」 我就是不動、不吹，當時大家全愣在那兒不知怎麼辦。爸爸又說：「不要怕失敗，總結教訓就是成功！ 誠誠是勇敢的男子漢。」我於是深深吸了一口氣，稍微靠近蛋糕伸長脖子使勁吹去。啊！ 蠟燭一下子全滅了！ 大家鼓起掌來！舅舅在這里按動了快門。
第二天，舅舅把照片送過來，我一看就是我臉上帶著淚珠吹蠟燭的樣子，舅舅說：「你看看背面的字再想想是什麼意思。」我翻照片背面，只見「不怕失敗、就能成功」八個大字。
在我成長的道路上有許多照片，但我最喜歡這張照片。因為我永遠記住一條真理「不怕失敗、就能成功！」
六年級照片的作文 篇6
當我翻相冊看到那張照片時我想到了以前，那是我在多巴國家訓練基地照的。
那一天，媽媽單位組織要去多巴玩兒，媽媽也把我帶上了，在車上我們說說笑笑，有吃東西的、玩兒的、還有談天的，到了多巴，我們包了兩間很大很大的房子，我們還帶了足球，到足球場上踢足球。我們踢的非常高興，踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球，一開始羽毛球我打的不好，經過一番練習我進步很大。我們又去了一個地方，在那兒我們玩了射擊，上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊，這次不讓玩兒了，我們還玩了射箭，我看見一個人把箭射出去的時候把手腕裡面給擦掉了一層皮，把我笑壞了，在射箭場里我們玩兒的很開心，玩了一下午，最後我們又去了足球場，我們每人照了一張相，該給我和媽媽照了，我和媽媽坐在草地上，咔嚓一聲，拍下來了，拍的時候我閉上了眼睛，該回家了，我們坐上了車。到家了，我們玩的很累就早早的睡了。
這張照片就是這樣來的。
六年級照片的作文 篇7
時間慢慢地過，光陰慢慢地走……
——題記
每當我獨自一人在家時，我總愛翻看一本本的影集，我們的生活點滴往事便會躍入我的心田。
這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當時的我大概只有三四歲，我在爸爸前面，一隻手緊緊抓住大堤的石縫，爸爸一隻手穩穩地托著我，大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片里，我和爸爸很開心地朝著鏡頭笑著，那時的我肉嘟嘟的，臉上的肉肉簡直呼之欲出，可愛極了；那時的爸爸無比年輕——帥呆了、酷斃了，皮膚也很光滑，滿頭黑發。如今的我，臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛，爸爸臉上的皺紋卻越來越多，頭上的黑發越來越少。就這么幾年，我似乎還沒長大，爸爸卻在一點點變老，真是歲月不饒人嗎？
第二張照片，是我參加教育電視台舉辦的「夢想寶貝」的劇照。我和媽媽一同朗誦詩歌，媽媽是我的助演。照片上，我和媽媽都穿著藍色的連衣裙，當時的我，小小的'個子還不到媽媽的胸口，小鳥依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過去，我已經高過了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會依偎在媽媽身邊撒嬌，想在媽媽懷里當個永遠長不大的「小寄生蟲」，我以為這樣媽媽就不會變老，可媽媽呢，原本緊致的皮膚有些鬆弛，白發也多了不少，時間總是那麼不盡人意，我怎樣才能留住媽媽的青春啊？
還有一張值得一提的全家福，我們三個人都身披綬帶。那時我已經上六年級了，也是我在實驗小學獲得的最後一個大獎——沁陽市詩禮之家。回想起在小學六年的學習生活中，我得過很多的表彰，哪一個榮譽的背後不是爸爸媽媽的默默付出？六年裡，即使在他們工作最忙的時候，也願意幫助我整理材料、輔導我迎接挑戰。日子，日子就這樣慢慢、慢慢地過去了，爸爸媽媽，正是你們一點一滴的付出，才成就了現在的我！
照片，回憶著曾經的過去，記錄著精彩的現在，也必將呈現輝煌的將來！
六年級照片的作文 篇8
翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現。不知何時這些記憶已經模糊不清，但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。
這張照片是在我幼兒園時奶奶用那個現在已經拍不了照的老照相機拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子，雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心，就好像周圍沒有一個人只有我一個人在舞蹈。
還記得那是六一兒童節那天，湛藍的天空上一朵朵雪白的「棉花糖」，讓人好想咬上一口。幾只鳥兒時不時飛過，還唱著一首首動聽的歌，好像在預示著節日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長，馬上就要到我們表演節目了，我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會是最早來的，但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角，手心已經出了汗，我既害怕表演不好又擔心奶奶不會來看我。就這樣我愣在了窗邊，獃獃的，懵懵的。
「走啦，我們要去表演了！」老師的呼喚聲打斷了我的思路，那時我覺得奶奶可能真的不會來了。空中的小鳥又飛了回來，落在樹上，不唱歌，不玩鬧，好像只是一心來看我們的表演。
終於，下樓了。有不少同學的家長在那裡呼喚著同學的名字，有的甚至在加油打氣。我也一直在期待著那個聲音，卻怎麼也聽不見，我意識到奶奶真的沒來。音樂響起，我們開始跳舞而站在同學們當中我卻顯得那麼惶惶不安，我看著前方在的人群，我再尋找她。突然，我看見了，我看見了，是奶奶，是奶奶，我差點叫出聲來。我看見奶奶喘著氣，額頭上滿是汗珠，手裡握著那老舊的相機，要為我照相。馬上我的舞步跟上節奏，我要讓奶奶看到我的演出，看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌，它也要為我配樂。
演出圓滿結束，我也知道了奶奶晚到的原因，當我聽到原因時我差點哭出來，原來奶奶是為我回家取了回相機才晚到的。
我跳舞的照片永遠存在了相冊中，而那段難忘的回憶也將一直伴隨著我。
六年級照片的作文 篇9
其實，我本來是不喜歡相機和手機拍攝的。一來我覺得由它們拍出來的東西都不一樣了，感覺光線單調，物體的角度有變，還不如肉眼觀察來得精緻。我覺得沒什麼意思，要拍照片？看過不就好了嘛！
對於別人口中常說的「留作紀念」我更是不理解，留什麼紀念，這照片連質量都不太好！
可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時我想去下一個景點時而媽媽總是在那裡慢吞吞地拍照。
「媽！快點啦，都快到吃中飯的時間了。」
「好的好的，就拍那麼幾張……來，我給你拍一個吧！」說著以「迅雷不及掩耳之勢」的速度轉過來給我照了一張。我走過去一看，哭笑不得，沒錯，又是「技術問題」。
「哎呀，把我拍成這個樣子也是只有老媽了」對於媽媽的拍照技術我吐槽不止一兩次。
「哼，不是我的技術問題，是你長得太那個了吧」媽媽套用我的話將我反駁得啞口無言。
是的，我不公不喜歡拍照，而且技術也不好。這樣看來，我和照片這種東西難道是無緣了吧嗎？不，不是的。
一天，我正在家裡翻箱倒櫃地尋找橡皮。「真是的，每次都是不要的時候多的是，要的時候找不到，這種情況真是太奇怪了。」我說道，打開一個櫃子，沒有找到橡皮，卻在裡面發現了一個小盒子。我懷著好奇的心情打開了這個盒子，裡面是一疊照片。
這同有我小時候把麵粉塗在桌子上的照片，我剛剛會走路的照片，我學自行車、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看著一張一張，突然我發現了一張幾年前在內蒙的照片。照片上我抱著一隻可愛的，蹲在草原上，草原和天空作為背景，照片上的我笑得那麼燦爛，那時我們跟驢友團深入草原的，半道上一個蒙古族老人拉著一個蒙古族小孩，小孩牽著一隻小羊羔，們們走過來對我們說你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐後地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來，抱起那隻小羊羔，撫摸著它身上捲曲的毛，臉上洋溢著燦爛的笑容，然後爸爸就按下了按鍵。
我看著照片，原來我的童年是那麼快樂！這種感覺一直圍繞著我，我突然覺得這些照片很寶貴，看來，「留作紀念」的確是一件很重要的事，我從來沒想過看以前的照片會是這種美麗的感覺。
是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動，雖說有時候會睹物思情，但那照片里的時光卻是美好的。
現在，我也喜歡上了拍照，去旅遊里總喜歡帶著一個小相機，那些花草樹木，鳥獸天空，只要覺得它們可愛，就會拍下來，如果有人問我：「你為什麼要照這些呀？」我會毫不猶豫地回答「因為可以留作紀念呀」
然後，在別人還要討論這個景色怎麼怎麼美時，我已經按下了快門。
⑹ 六年級照片的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是我整理的六年級照片的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級照片的作文 篇1
時間慢慢地過，光陰慢慢地走……
——題記
每當我獨自一人在家時，我總愛翻看一本本的影集，我們的生活點滴往事便會躍入我的心田。
這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當時的我大概只有三四歲，我在爸爸前面，一隻手緊緊抓住大堤的石縫，爸爸一隻手穩穩地托著我，大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片里，我和爸爸很開心地朝著鏡頭笑著，那時的我肉嘟嘟的，臉上的肉肉簡直呼之欲出，可愛極了；那時的爸爸無比年輕——帥呆了、酷斃了，皮膚也很光滑，滿頭黑發。如今的我，臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛，爸爸臉上的皺紋卻越來越多，頭上的黑發越來越少。就這么幾年，我似乎還沒長大，爸爸卻在一點點變老，真是歲月不饒人嗎？
第二張照片，是我參加教育電視台舉辦的「夢想寶貝」的劇照。我和媽媽一同朗誦詩歌，媽媽是我的助演。照片上，我和媽媽都穿著藍色的連衣裙，當時的我，小小的個子還不到媽媽的胸口，小鳥依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過去，我已經高過了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會依偎在媽媽身邊撒嬌，想在媽媽懷里當個永遠長不大的「小寄生蟲」，我以為這樣媽媽就不會變老，可媽媽呢，原本緊致的皮膚有些鬆弛，白發也多了不少，時間總是那麼不盡人意，我怎樣才能留住媽媽的青春啊？
還有一張值得一提的全家福，我們三個人都身披綬帶。那時我已經上六年級了，也是我在實驗小學獲得的最後一個大獎——沁陽市詩禮之家。回想起在小學六年的學習生活中，我得過很多的表彰，哪一個榮譽的背後不是爸爸媽媽的默默付出？六年裡，即使在他們工作最忙的時候，也願意幫助我整理材料、輔導我迎接挑戰。日子，日子就這樣慢慢、慢慢地過去了，爸爸媽媽，正是你們一點一滴的付出，才成就了現在的我！
照片，回憶著曾經的過去，記錄著精彩的現在，也必將呈現輝煌的將來！
六年級照片的作文 篇2
在我的寫字台上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿著一套牛仔服，手裡拿著一個玩具槍，樣子挺威武。我穿著一套白色的運動服，手裡抱著一個足球，神氣極了。
每當我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天里，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內疚的事。有一天，我看見堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，於是放下手中的遙控汽車，去搶踏板車。弟弟說：「這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的!」這時，站在一旁的叔叔聽見了，對他說：「彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會兒吧!」弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然後獨自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉著我的手，哭著說：「哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了!」
這件事雖然過去三年了，但是我一想到這件事，心裡就特別難過：「我是哥哥，應該讓弟弟才對呀!」這張照片時刻提醒我，對別人要寬容、禮讓，不要為小事斤斤計較。
六年級照片的作文 篇3
偶然的機會，我打開相冊，翻著翻著，一張可愛的照片出現在我的面前。這是一張幼兒照片，照片上的小孩好像靠在椅子上，大大的腦袋占據了照片的一大半部。黑黑的頭發，淡淡的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃船的小嘴，五官搭配得很勻稱，看起來非常像我。
我去問媽媽，媽媽說，這是我出生的一百天照的，每一個小孩都要在這一天照相，作為紀念，同時也寄託了父母對孩子一生的祝福。哦！我懂了，這不僅僅是一張百日照，它更體現著母親對孩子的一片愛心。而我不正是依靠著母親無私的愛，一天天長大的嗎？
我再拿起這張照片，越看越喜歡，越看越珍愛了。
六年級照片的作文 篇4
那是一張特殊的照片，裡面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子裡，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：「上車後，要靠好，扶好，坐好，踩好……」這些口訣是我坐車後必需要做到的，只有坐好後爺爺才會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心裡還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼，只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因為他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑著對我說：「乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。」只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：「爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心裡，您的話我也會永遠記在心間！」
六年級照片的作文 篇5
今天，梅里文學社活動。
余老師給我們帶來了一個盒子，她笑眯眯地說：「同學們，今天老師給大家帶來了一個寶盒，這裡面有未來名人的照片。
想看一看嗎？」
「想——」同學們個個迫不及待了。
「好，看到這位名人後，要請同學們說說他（她）是什麼方面的名人，正在做什麼，取得了那些成績。」余老師不緊不慢地說。
首先上場的是趙思穎，只見她打開盒子，一下子驚訝到了極點，嘴巴都成「O」了。我們都紛紛猜測著她看到了什麼。這時，趙思穎說：「這是一位數學家，他正在解題，他榮獲過諾貝爾數學獎。」
下一個打開寶盒的是錢學強，他揭開蓋子，皺皺眉頭，說：
「這是一位科學家，他正在研究空氣動力學，他發明了一個可以讓人飛起來的裝置。」
這下，同學們百思不得其解了，一個說是數學家，一個又說是科學家，到底是什麼呢？難道照片會變嗎？
余老師看上去神神秘秘的，她說：「耳聽為虛，眼見為實！
下面每個同學都來看看這未來名人的照片吧！」
同學們一個個看了，除了驚訝外怕是沒有什麼表情了，有的說是舞蹈家，有的說是記者，還有的說是作家……快要輪到我了，我心裡既興奮又緊張，那寶盒裡究竟是什麼，它具有法力嗎？
終於輪到我了，我走上講台，打開寶盒一看，呀，這不是一面鏡子嗎？鏡中的人就是我啊！我笑了，終於懂得了老師的.用意。我說：「這是一位主持人，她正在主持少兒節目，她曾獲得過『金話筒』獎，還被評為最受歡迎的主持人。」
最後，所有的同學都明白了其中的道理，這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天「看到」的一樣美好！
六年級照片的作文 篇6
每次我看到這張照片，都會想起那隻可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。
那隻小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買回來時，茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱里。有一天，我正在屋裡寫作業，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什麼東西掉到了地上，仔細看了看，什麼都沒有。我剛想繼續寫作業，看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：「茸茸，你怎麼出來啦！淘氣包，看我抓住了怎麼收拾你！」我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：「你給我站住，乖一點不行嘛！小心我今天不給你飯吃！」想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最後，還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月後，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：「樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？」我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：「不要，你們要送走吧！」可是，最後還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：「媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以後，我」想茸茸的時候，就可以看看這張照片。」媽媽點了點頭。
以後，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊！
六年級照片的作文 篇7
自從進入初中後，學業任務越來越重，忙碌與緊張已成為我學習的招牌，每天都做著同樣的一件事，枯燥無味，課桌已成為了我長久的棲息地，腦海中只能回盪著那狹義、枯燥無味的書本知識。
又熬過了一夜，最終，我忍不住心中的不平，決定不再將有限的周末時間花費在這無限的學習中，我放下了手中的書本，走出了房間——
走出房間的那瞬間，讓我感到無比的輕松與快樂，我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步，眼前展現的就是充滿著我美好回憶的地方——-我的小學。看著旁邊的宣傳欄，我發現了一張照片：那是我們班曾經文藝匯演的圖片，在那其中，我還能清楚的看到我自己，臉上掛著那無憂無慮的笑容。那時的我不用為學習而這樣犧牲自己玩耍的時間，單純的我沒有任何的煩惱，無憂無慮的生活是多麼的美好，而現在，長大了，許多煩惱蜂擁而至，此時的我是多麼的後悔沒有好好的珍惜他們。
無意中，在另一塊宣傳欄上，貼滿了許多張班級畢業照，我迅速找到了我們的那一張，那一張張我已快忘卻的面孔又展現在我的眼前，面對照片，我一一說他們的名字，似乎他們就在我身旁，鼓舞著我感染著我！中學又怎能比得上小學那天真浪漫的時光呢？小學的我單純、貪玩，而中學的我變化了很多，我需擔負起沉重的學業問題，我感覺到我身上那沉重的責任，前方的路還很長，卻讓我感到迷茫。我現在的付出只為長大後的我，從前我的目標是考上好的中學，現在我的目標是考上好的高中，更遠大的目標將會迎來更困難的挑戰，堅持是我唯一能找到的方法，責任我會奮起承擔，我需要保持著一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上，哪怕我有著沉重的負擔，責任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心，我相信只要我努力拚搏，終究會得到我心中的那一結果。
在成長的路上雖然很艱辛，但那一份責任的力量是會幫我推向遠方的路。
六年級照片的作文 篇8
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關於我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店裡面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經過去了七八年，現在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發生在我照片里的故事。
⑺ 照片里的故事500字優秀作文通用10篇
時間就像流水，日夜不停悄悄流過，每張照片都有一段 故事 。翻開家中的舊相冊，一張張泛黃的照片映入了我們的眼簾。下面是我給大家整理的照片里的故事500字 優秀 作文 通用10篇，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
照片里的故事優秀作文1
「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。」彈指間，四千多天已從我手中溜去。我從一個愛哭鬧的小女孩，變成一個懂得為別人著想的女生了。成長的過程中流逝的只有時光嗎?
小心翼翼地翻開已經開始泛黃的相冊，童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終於明白：流逝得最多的是兒時那無憂無慮的歲月。
那是一片泛著魚肚白的天空，橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個充滿童稚的小女孩兒手中拽著風箏線兒，在綠草如茵的空地中互相追逐著，把紙鳶兒放得老高了。那天真無邪的笑容透過塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂定格在這……
那兩個天真無邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見證著彼此的成長，友誼到達了「一日不見，如隔三秋」的地步。
那次，我們在一起放風箏，其間你追我趕，玩得不亦樂乎!二月，春風如夢似幻地輕撫著我們，我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……
小時候只知道這叫開心，長大後才懂得這叫幸福。
只不過，如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了。現在的我們都要上學了，作業高如山，擠不出時間來相見。可我們純真的友誼卻從未變過。依稀間，我們還是那對在草地上放風箏的小女孩……
如今，這張塵封已久的老照片已然泛黃，但它在我的記憶長河中卻是如此清晰!願我們的友誼如這照片般永不褪色!
照片里的故事優秀作文 2
在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的，每當我看到它，一種歡樂在心中油然而生。
記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅遊，導游帶我們到海邊浴場玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我「哎喲」一聲叫了起來，我猛地低下頭一看，哦!原來是一隻螃蟹用兩個「大剪刀」夾住了我的腳緊緊不放。我說：「小東西!不想活了，竟敢咬我。」我緊握拳頭正要猛揍它時，只見它「大剪刀」松開了我的腳，並不斷地夾來夾去，彷彿在說：「小朋友饒命、饒命，請饒了我吧!」這聲音似乎很清脆。「好吧!」我把拳頭縮了回來，望著它緩緩地爬向遠處。這時，我發現姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說邊玩，正盡興時，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來。這時，我發現幾只蝦正在我腳背上爬。我想：「這些蝦兵蟹將怎麼又來逗我了。」我立刻抓了一隻，只見它搖著兩條長須，「多有趣的小蝦啊!」。我正跟姐姐說好把它帶回家，這時，媽媽走過來說：「蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎?」「那怎麼辦呢?」這時，我靈機一動，有辦法了，我就和它合個影吧，然後把它放回在大海。於是我抓著蝦，舉過頭頂「媽媽，快給我照像!」「咔嚓」照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來，別提有多快樂。
看著這張照片，想著照片里的故事，我就會忍不住笑了起來。
照片里的故事優秀作文 3
我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風的輕拂，眯著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來
思緒隨著微風飄到6年前的一個黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧!我從一隻歡快的兔子，變成一隻動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動作是那麼生硬爸爸見狀轉過頭來，鼓勵我說：「琪琪，快點!你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!」一貫享有「小讒貓」美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復「本性」，朝山下狂奔起來，把媽媽的「十大注意」拋在腦後
很快，我便來到了山下，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了我也顧不上了，用20的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的!沒等爸爸說話我馬上說：「爸!冰糖葫蘆!」說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往「美味」走去「我要這個，這個，還有那個」我開始毫不客氣地「點菜」了「唉!吃大虧了!」爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢當時，我恨不得多長幾只手，好多拿一點爸爸又說：「你個小讒貓!」我聽了，沖著他做了鬼臉說時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間
相片記錄著我兒時的歡樂，還珍藏著我兒時的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。
照片里的故事優秀作文 4
在我的照相冊里，有一張照片，每當我看到這張照片總會滿臉羞紅。那時我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會問，為什麼我看見這張照片會感到臉紅，我會慢慢講給你聽……
小時候，媽媽每隔幾個月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽見媽媽興奮地說：「呀，婷婷在三個月內就長了兩公分!」正在拖地板的奶奶聽見了，急忙放下拖把，把我抱了起來，高興地說：「喲，我的寶貝心肝越長越高了，你以後要多吃一點飯，多吃一點營養豐富的美味佳餚，這樣長得更快。
這時受到奶奶誇獎的我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的發現的拖把竟和我的身高一樣高。「啊，我知道拖把幾歲了啦!」我像發現了新大陸一樣驚奇地叫了起來，媽媽和奶奶驚呀地對望了一眼，不解地問道：「拖把有年齡嗎?」我一本正經地說：「不會動動腦子啊?當然是六歲哦!」媽媽疑惑地問：「為什麼呀?」「因為拖把的身高和我一樣嘛!」我自豪地說。頓時，家裡人都笑得前俯後仰。媽媽忍住笑說：「唉，傻孩子，拖把沒有身高，只有使用期!」「不嘛!」我撒嬌道。「哦，我們就聽婷婷的!」奶奶安慰著我。媽媽一本正經地說：「好，為了紀念婷婷和拖把今天有同樣的身高，我為你們倆拍張照。」於是「咔嚓」一聲，留下了這張特殊的照片。
現在的我早就又長高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因為有那段特殊的交情，所以我至今還沒捨得扔掉呢!
照片里的故事優秀作文 5
我的家裡有一張讓我難以忘懷的照片。因為有了他，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。
那是一個炎熱的六月天，剛下完第一節課的我們，正在緊張的准備下一節課。我們最討厭的英語課。可是為什麼那十分鍾突然間過得好慢好慢。班主任為我們整好了最後的一支隊伍：「拍了這張照，就意味著你們的小學生涯已經結束了。″說完以後，各個班的班主任都帶領本班的學生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。
那一刻彷彿是我們班最專心的一刻，注視著攝像機。短短的幾秒鍾，我的腦海里浮出了這六年的時光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張試卷，幾千次練習題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。
「喂，借我一下尺子。」對著旁邊的同學說，看著那一張張面孔卻不是小學時那熟悉的面孔了。
我們曾經也抱怨過：在一起奮鬥了六年，瘋了六年，一張試卷卻考散了所有人。一張 畢業 照來打發。
在運動會上，即使你們平時有多麼不合，都會在千鈞一發時刻撕破嗓子為你加油。會遇見路人甲，卻不及小學的你。
若要說時光倒流，我定倒流到小學，讓我們再瘋六年就無憾了。
左邊數第三排，第二個那個小女生不再膽怯。右邊數第二排第一位老師還是那樣嚴厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊含著我們的故事。
照片里的故事優秀作文 6
「時光已逝永不悔，往事只能回味」，我們的點點滴滴，只能靠照片來定格。
一天，我翻看了我們家的相冊，發現了一張我小時候的照片，我的記憶也隨之被喚醒。
照片里的我在沙灘上，爸爸背著我，臉上滿是數不清的喜悅和幸福，畫面很是溫馨。但這時，我注意到一個細節――爸爸當時怎麼那麼年輕!看著現在的爸爸，心裡、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經數不清，一雙眼睛裡有少許血絲，頭發已經沒有那麼黑了，幾根白發也不怎麼稀奇……
是什麼使他發生這么大的變化呢?是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來，還沒等休息一會兒，就被我中斷了，一大堆問題就撲面而來。而爸爸總會耐心的指導我，每到這時，我就又會發現一個問題――爸爸的白發好像又多了。
還不止於此，好不容易她有了那麼點時間帶我們出去玩，不是因為我沒時間去，就是總被一個個突如其來的電話所打斷。總之，大部分都是以遺憾作結尾。
如果不是這張照片，爸爸的勞累與奔波估計早已不會有人記起，但正是這樣一張小小的照片，足以讓人潸然淚下。
一張照片，記載著一個故事;一張照片，講述了一段經歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，包含的一種情感。就是這樣一張體型小而意義深遠的照片，普通而不尋常的照片，抹去了回憶上的塵土，喚醒了一份淚水……
照片里的故事優秀作文7
時光太瘦，指縫太寬，不經意的一瞥，已隔經年。
——題記
在詩人的筆下，記憶，是幽幽空谷里的一句句絕唱;在旅人的眼中，記憶，是茶馬古道上的一串串風鈴;在我的心中，記憶則是一張張泛黃的老照片。
照片里，女孩笑魘如花，她的小手，正被身旁的老頭緊緊地拽著。老頭兩鬢斑白，身軀佝僂，正對著鏡頭干凈的笑著。老頭燦爛的笑容，彷彿穿越時空，讓我的心中盪起層層漣漪。
老頭喜歡拉著女孩的手，走街串巷，上山下河。老城街，是他們經常去的地方。老頭舉步生風，女孩亦步亦趨。有時，女孩一個小小的趔趄，老頭都會緊張的俯下身子，細心查看，確認沒事才繼續前行。老頭每經一處，都會仔細的為女孩介紹各種老物件的由來，古老的 文化 ，在老頭生動的講解下，變成了一個個跳躍的精靈，撞擊著女孩幼小的心靈。最美的不是老街，是曾與老頭走過的羊腸小道，那時候，逼仄的青石板路，留下了他們的歡聲笑語。
女孩從小體弱多病，尤其是換季的時候，感冒總會不約而至。每每至此，女孩都會纏著老頭帶她去公園遊玩。老頭愛擇一僻靜之地，端坐長椅，戴上老花鏡，緩緩地取出當天的報紙。女孩則喜歡撥弄身旁的花花草草，逗趣腳下的螞蟻金龜子……他們彼此各自忙著，卻又不時相視大笑，於是，偌大的公園，再也裝不下他們嬉笑的快樂。那時的天空，總是那麼的藍;那時的微風，總帶有甜甜的味道。
「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同」。跌落在光陰中的每一個過客，都會感嘆時光的流逝，而我所感嘆的，並非時光的無情，而是剎那永恆的記憶，是咫尺天涯的痛楚……一張張發黃的照片，鐫刻著美好的回憶，回憶里，老頭雕塑般地端坐在公園的長椅上，靜靜地看著報紙，而他的身旁，永遠都有一個屬於女孩的位置。
這個幸運的女孩，是我，而那個老頭，是我的外公。
「時光時光你慢些吧，不要再讓你變老了……」歌聲從幽幽空谷和茶馬古道傳來，劃破天際，穿越時空，停留在老街的青石板上，停留在公園的長椅上。
嘿!老頭，你還好嗎?
照片里的故事優秀作文8
照片已被時光的塵埃所掩蓋，在那灰塵的下面，藏著兩張明媚的笑臉。一張舊照片，不知怎的勾起了我的許多思緒……
許多年前的那個午後，我隨奶奶去田間，鄰家的小夥伴過來，我便隨他去了那小山谷，我們在清澈的小溪里撿鵝卵石，嘩嘩的流水聲，幽幽的蟬鳴，啾啾的鳥叫，都成為了我們自娛自樂的餘音。偶然間，一塊沉甸甸的黑雲爬上山頂，我拉了拉夥伴的衣角，便邁起腿向家中奔去。
大雨在天際間傾瀉而出，我只感到衣服緊緊地貼在了身上，伴著一陣陣讓人難以忍受的冰涼。忽然，鄰家的小男孩兒不走了，站在雨中哭了起來，這雨，就像那奔騰的海水般，從遠遠的天邊奔騰而來，壓得我喘不過氣，一滴滴無端的淚奪出眼眶， 雨水 和淚水混在一起，狠狠地砸在了地上。有那麼一瞬，眼前一黑，我暈了過去。
再次睜眼時，是在溫暖的床上，奶奶煮的粥還在一旁。「咳咳……」遠處傳來幾聲熟悉的咳嗽聲，是奶奶。原來是她把我們背回來，我知道自己發了高燒，知道粥十分香甜，知道貓卧在我的腳邊，可不知道奶奶怎樣將我呵護，不知道奶奶的身子是否也在這場雨中受了涼。
如果把這份愛比作天，把我的回報比作雲，那隻能說晴空萬里，萬里無雲。奶奶已年過八旬，她有著我未有的沉穩和堅強，她用那粗糙的手呵護著我柔軟溫馨的童年。
後來，我隨父母去了城市，不久就傳來她離世的噩耗。
現在，我拿著那奶奶的照片，畫面中的你笑得是那樣歡快，又想起奶奶的那句話：「天上一顆星，地上一個人。」推開窗，望著那滿天繁星，其中是否有一顆是她?我們被時間隔在了兩旁，無法言語，無法相望，但現在，她是否也在回憶著過往?
我將照片放在了桌上，仔細地品嘗起那一段過往，想著鄉下的小屋，想著那條小溪，想著她……
照片里的故事優秀作文9
從我出生到現在，媽媽給我拍了無數張照片，有很多照片都不知道是在什麼時間、什麼地點、為何而拍的了。可其中有一張照片卻讓我至今難以忘懷。
看!湛藍的天空，青色的城牆，一個小男孩面帶笑容，小手指向遠方，目光中滿是勝利的喜悅。那個小男孩就是我——許宏宇。
這張照片是我二年級的時候，和媽媽一起去秦皇島登角山長城時拍的。
只記得那天，風和日麗，非常適合爬山。旅遊團的領隊就決定帶領我們去登角山長城。
角山是萬里長城從老龍頭起，越山海關，向北跨越的第一座山峰，所以人們稱它為「萬里長城第一山。」導游見我年齡小，建議我和媽媽坐纜車上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開始，山路平緩，我左蹦右跳，倒也不覺得累。可不一會山路愈發陡峭起來，我有點吃不消了。到了後來，竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯，梯子特別窄，只能一個人一個人通過。看著這么高的梯子，我害怕了，死活不敢往上爬。大孩子一個個都上去了，看著媽媽焦急的神情，我咬緊牙關，鼓足勇氣，對媽媽說：「你在下面保護我，我一定能行的。」我用小手緊緊抓住梯子，一步一步艱難地往上爬，爬到一半，我就爬不動了，往下一看，腳下竟然是萬丈深淵，我的腿不由得抖了起來，汗珠和眼淚一同流下來。這時候，媽媽對我說：「兒子，加油!你一定會勝利的!」上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會，又繼續向上攀登，終於，上面的人抓住了我的手，這時我心裡的石頭才算落了地。
我靠自己的努力，終於頑強地爬上了險峻蜿蜒的角山長城，就在我興奮地用手指向遠方呼喊媽媽的一剎那，只聽「咔嚓」一聲，媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠保留了下來。
直到現在，我一看見這張照片，就會想起那次登山的經歷。它讓我明白了：我們無論做什麼事，只要堅持，就一定會走向成功!
照片里的故事優秀作文10
照片就像童話，你翻一頁，它就跳出一個故事。故事裡的人不是勇敢的奧特曼·漂亮的白雪公主，邪惡的巫婆卻是你自己，照片記錄了你的生活：第一次走路、第一次騎單車、第一次分離
抬頭看看照片，我們已經分開後一年了。彷彿你們與我玩耍的時候還在昨天，光陰飛逝，日月如梭，轉眼間卻這么久了。或許，當攝影師讓我們喊出「茄子」那一刻，也就是我們分離的時刻。
還記得我們很有默契。每當老師過來巡視時，我們總有人會偷偷的說：「老師來了。」然後這句話被很快的被大家傳遞，全班就謎一樣的寂靜下來。等班主任走後，又有了些吵鬧聲，所以我們班也被老師評價為「團結一致」。運動會的拔河比賽是我最印象深刻的，那時沒有老師會認為我們班能夠贏得過對手的八班，甚至於班主任都覺得會輸。那也是，相對八班的女生，我們班的確顯得「瘦小」，但是我們並不認為會敗下，我們靠著默契進入了決賽，不能因為其他人的說法而先輸了自己的志氣。男子拔河剛剛結束，都用盡了力氣，但是依然為我們班女子拔河加油。一步，兩步，繩子在慢慢向我們靠攏，最後一步了!大家嘶吼一聲，繩子過來了。這場拔河的勝利是我們自己得到的，是自己的榮譽，更是班級的。大家高興得互相歡呼。
當最後一天，我們站在操場，上著最後一節體育課，本應該是我們在操場上玩耍著。可是我們只是獃獃的聽著教室里一年級的弟弟妹妹用稚嫩的聲音讀著課文，看著他們趁老師不注意偷偷地講著悄悄話
現在，坐在那課桌的不是我們了，讀著課文的也不是我們了，講著悄悄話的也不再是我們了。可是我相信我們的故事永遠會在照片里永不離去。
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篇一：童年絮味
在童年，說起我們家最多的東西，就是貼紙和毛絨玩具了。滿滿的四個小箱子裝的都是貼紙，還有床上一排挨著牆的毛絨玩具。
我現在沒有記起所有毛絨玩具的模樣，讓我現在還記憶猶新的就是我八歲時的生日禮物——一隻白色的大毛絨熊。一開始爸爸送給我時，我高興得又蹦又跳，緊緊地抱著它不放下。
一個星期後，媽媽見我仍不把包裝拆開，就問我：
「為什麼不拆」
「這是它的家」。我天真地回答，怎麼也不答應把包裝拆了。
後來奶奶生病，我們幫好她看雜貨店，睡在小閣樓里，我睡不著，便把大熊背來放在一邊，安心地睡了。
再後來，搬新家了，它有一兩處破了，露出棉花，我還因為毛絨玩具得了蟎蟲過敏。媽媽執意要把它扔了，裝進了黑色的大垃圾袋，我不肯，趁媽媽不注意時翻了出來，跑到奶奶家，讓奶奶把它補一補，洗一洗。但還是被發現了——扔了。
說起小時候的一個個玩伴，我都已經忘記了。只記得一件事，那件事中的夥伴。
她用紫色的絲帶扎著倆小辮，一雙大眼睛。那天她來我家玩，閑著悶，我們便跑到樓下的空地上畫畫，畫對方，畫完一看，哈哈大笑，想停的時候看對方在笑，又忍不住大笑起來，怎麼忍都忍不住，笑個不停。
那一刻的場景：昏暗的路燈下，兩個小女孩邊畫邊大笑，兩臉的高興，充滿了天真！是多麼純潔。
小時候的我特別愛撒嬌，現在想來，有點難為情。小時候，我要多看會兒電視，媽媽怎麼也不肯，就又哭又鬧，媽媽怎麼哄也不行，最後生氣了，拿起木質直尺打我手心，我便哇哇在哭，媽媽說了幾句，便去洗澡了。我立刻跑向卧室「搬救兵」――給爸爸打電話，我抓起電話，很快撥通了電話「爸爸……嗚……」，剛說了幾句就含糊不清了，哭得更大聲。爸爸只好趕回來，早就知道十有八九是我在「搬救兵」，安慰我幾句。我朝媽媽的背影做了個鬼臉，又樂滋滋地看起了電視，早把剛才的事拋開腦後，目不轉睛地盯著屏幕。
童年絮味是什麼味兒？有酸有甜，對了，橘子味兒！
篇二：童年絮味
我的童年可不像舒婷的《童年絮味》那樣只有一隻玩具，我的童年有著數不清的玩具，多得以致鋼琴上、櫃子里、床頭上……到處都是。後來，玩具成了我們家的「災難」，在我上初中的時候，媽媽不得不把它們封存在了一個巨大的紙箱子里。雖然我的玩具被裝進了大紙箱，但我的記憶永遠也不會塵封。在那個紙箱里有著我最喜歡的一個玩具，它叫拉拉。
拉拉是一隻黃色的天線寶寶。《天線寶寶》是我看的第一部動畫片，拉拉也是我的第一個玩具，所以我特別喜歡它。拉拉是我童年最親密的夥伴，不管什麼時候我都會拿著它。有一次，不小心將拉拉本來就不怎麼美觀的'鼻子「親」掉了，我就笨拙地用圓珠筆給它整容，畫了一個比原來還丑的鼻子，但我非常滿意我的「傑作」。媽媽看見丑拉拉笑翻了，還說這哪像鼻子呀，明明是一條歪歪扭扭的小蟲子。我可不管媽媽怎樣說，我是個有個性的孩子，毅然樂呵呵地抱著拉拉回小屋睡覺了。
在我的童年裡，還有一件十分難忘的事情，那就是我的龍貓——糖糖。我和其他小孩子一樣，特別喜歡小動物，我也一直想養一些貓咪或者小狗狗之類的動物。可是我住的小區不讓養貓貓狗狗，害得我想養寵物的願望好幾年都不能實現。直到有一天，一位北京來的哥哥帶了一隻龍貓，問媽媽要不要，我才有機會養寵物。聽說龍貓可以自己過周末，而且一點難聞的氣味都沒有。我在網上查看了龍貓的圖片，天哪，大大的眼睛、老鼠的面孔、兔子的耳朵、松鼠的尾巴，可愛極了！正高興呢，媽媽卻開口說，如果養龍貓可，但就不能玩電腦了。我經過一番思想斗爭後，決定放棄四年的電腦游戲，開始養龍貓。我給龍貓取了一個可愛的名字——糖糖。糖糖皮毛摸起來極柔軟，很舒服。在電腦上看了龍貓的資料，發現它的毛比貂的還好，每個毛孔可「插」有60-80根毛。如今，可愛的糖糖已經陪伴我一年多了。我們倆早就成了最要好的朋友。
童年還有許多難忘的故事和回憶，我就不多說了。等下次有時間，我再與大家一一「絮」述吧。
篇三：童年絮味
隨著年齡的增長，童年開始漸漸地遠去。可兒時的一些趣事，至今回憶起來依然是那麼的清晰，那麼的有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險也好，可這些事畢竟都是在童年時候發生過的。回想起那珍珠般的美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍禁不住
在我還不懂事的時候，我常常會喜歡玩一些如螺絲刀之類的工具，爸爸媽媽總是怕我刺傷，不讓我玩這些鋒利的工具，於是我便纏著他們給我買了一套塑料的玩具工具。起初，媽媽也會擔心我會因不留意而刺傷，可是後來玩久了，爸爸媽媽也沒再留意，可是有一天，我突發奇想：竟想嘗嘗這些工具的味道如何。於是，我就把一把螺絲刀含在嘴裡，誰知一不小心，從床上摔了下來，那把螺絲刀狠狠地扎進喉嚨里，害得我的屁股挨了好幾針。想想我的小時侯真傻，如今想起來真是有趣。
還有一次，爸爸媽媽都在忙，我爬到房間里，突然看到了一個有趣的東西插頭。我便用手伸進去碰，這時，媽媽了來，她趕忙抱起我。從此，每個插頭上都貼著膠帶紙，熱水瓶也放在了我碰不到的地方
我每次經歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！
⑼ 孩子撒嬌作文
我家有一個活潑、可愛的小女孩，她就是我的妹妹。一提她，我們就會想到她特別會撒嬌——那可是誰也比不過她。 幾天前，妹妹一直咳嗽，喉嚨很不舒服，媽媽擔心極了，就帶她去看醫生，醫生診斷後說是有點炎症，需要吃葯。醫生開了葯，媽媽便帶著我們去付費取葯。到了樓下大廳，我嚇了一跳，哇，這么多人！每一個收費窗口都排著長長的隊伍，而妹妹看到那麼多人，卻非常新奇，一雙水汪汪的大眼睛好奇地四處張望。忽然，她看到有個胖胖的小男孩在吃棒冰，看他那表情，好似在品嘗頂級美味，好吃極了。妹妹看著看著，嘴饞了，也想吃了，於是拉拉媽媽的衣角，輕輕地說：「媽媽，我想吃棒冰。」 「你現在生病了，等病好了再吃。」媽媽摸摸妹妹的頭發，小聲地說。 「不要嘛，我現在就要吃，我要吃棒冰！」妹妹撅起了粉嘟嘟的小嘴，聲音也變響了。 「可是你現在喉嚨發炎，先別吃這些冰涼的東西。」 「我就是要吃棒冰嘛！我就要吃！」妹妹說著，眼淚已經在眼眶裡打轉了，說的時候還帶著哭腔，似乎隨時要哭出來。 媽媽有點頭疼了，但還是好言勸慰：「乖，媽媽和你商量一下，我們吃點別的東西好不好？」 「不要！哇……」妹妹一下大哭了起來，惹得周圍的人都看了過來。 媽媽無奈地嘆了口氣，這是在外面，她也不好對妹妹怎麼樣，只好妥協：「好吧，只能吃一根哦！」 「好！」妹妹一聽，立刻破涕為笑，抱著媽媽說，「媽媽真好，我最喜歡你了。」臉上露出了燦爛的笑容，那變臉的速度，真是令人嘆為觀止。 看，這就是我妹妹，我那喜歡撒嬌又有點無賴的小妹妹，希望你能永遠這樣無憂無慮、活潑快樂！
⑽ 四年級我的自畫像滿分作文15篇
其實自畫像相當於 自我介紹 ，每當談起自畫像的時候，大家腦海中會想到自己哪方面呢？想要介紹自己的什麼呢？下面是我給大家帶來的我的自畫像 四年級 作文 _我的自畫像滿分作文15篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
四年級我的自畫像滿分作文(一)
大家好!我是可愛又大方的陳__，是一名四年級的小學生。你想了解我嗎?接下來聽我說一說。
我為什麼叫欣瑤呢?「欣」的意思是高興，「瑤」的意思是像寶玉一樣珍貴、美好。這兩個字合在一起，就是爸爸和媽媽對我的期望：希望生活快樂、永遠美好、漂亮!
我有一頭烏黑光亮的秀發，一對淡淡的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。我的鼻子略大，下面是一張能說會道的嘴。我喜歡穿休閑的褲子，因為這樣很舒適。
我喜歡畫畫。有一次，老師在上美術課時讓我們畫圓形的東西，如西瓜，車輪，方向盤……我選擇了畫雞蛋。畫完之後，老師表揚了我：「陳欣瑤同學畫的雞蛋真是栩栩如生，特別是顏色，不濃不淡!大家要向她學習。」
我的體育不太好，也很懶惰。媽媽說：「不僅要語文、數學、英語好，還要體育好，你說還有什麼比身體健康重要呢?」媽媽說話的意思我明白，就是讓我早點起來鍛煉身體。可是我早晨喜歡睡覺，就是不想起來，媽媽催了幾次，也無可奈何了。如今我還是怕鍛煉。
我也很調皮。下課，經常和男生一起嬉鬧，男生就像一個個縮頭烏龜，每次都躲得遠遠的。我想我要文靜一點兒，作為女生怎能嘻嘻哈哈呢?
這就是我，一個調皮又可愛的女生，你願意和我交朋友嗎?
四年級我的自畫像滿分作文(二)
我叫郭__，今年滿九歲，是一名四年級的小學生。
我跟大多數女孩一樣，喜歡留長發。我的頭發比大多數女孩都長，每天早上我就把頭發扎得整整齊齊的，看起來很有精神。我有一張瓜子臉，我的眉毛美容新月，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。我就是這樣一個活潑可愛的小女孩。
我很喜歡跳舞，我從一年級一直學到現在，我上毯技課的時候，教學的老高老師，一直對我們很嚴格。在這個過程中，「困難」這個「魔鬼」也會來「搗亂」，讓我在困難面前不退縮，就說側手翻吧!要想把這個動作做好、做標准可不容易。我把雙手向上方伸直，眼睛死死盯住兩只手，把左腿後跟抬起，腳尖點地。這次是老高老師輔助我，我知道不久後就是我自己翻了。我的腰使勁一擺，雙腳立刻抬起，一下子就翻過去了，可是老高老師說：「是『擺』，不是『抬』!」我一直都沒明白，這個「擺」字，如今也弄懂了，如今我也能在地板上自由地翻來翻去了。
舞蹈告訴了我要堅持，不能半途而廢，就這樣，我自己的舞蹈和我的團隊都取得了非常好的成績。
以後不論做什麼事都要堅持，這就是我一個活潑可愛的勇往向前的小女孩。
四年級我的自畫像滿分作文(三)
嗨!大家好，現在，我畫張「自畫像」讓你們認識認識我吧!
我瘦瘦小小的，可以說是班裡最瘦的一位同學了。不大的臉上長著一雙明亮的眼睛。新換的兩顆大門牙中間的縫隙還沒關緊。我留著板寸頭，額頭右側有一縷頭發是向右後方長成一個小漩渦。所以我頭上有兩個漩渦。別看我小巧玲瓏，但我的腦子好用，思維敏捷，成績還不錯，但我還要「更上一層樓」!
我性格比較溫和，從不與人爭執。但我的好勝心很強，每次考試都想得滿分。如果考了滿分，我就會一路小跑向爸爸媽媽報喜;如果沒考到，我就會滿臉的不高興，低垂著頭，一聲不吭。心裡暗暗下定決心：要繼續努力，下次一定要考滿分。
我的喜歡 唱歌 、彈鋼琴、畫畫。雖然練琴很辛苦，但從我的指尖流出優美動聽的音樂時，我就很有自豪感。我還愛看書，我的房間到處都是書，書是我的朋友，書也是我的小老師。
我的缺點是慢，走路慢，寫字也慢，我下決心要克服這個缺點。更讓我感到頭疼的就是缺少運動細胞。看見別人跳繩、玩滑板那麼好，我就羨慕不已。就拿學跳繩來說吧，其他小朋友一年級就會跳繩了，可我現在跳起來還是不連貫。哎，沒辦法，遺傳嗎?
說了那麼多，你們一定想知道我的名字吧。我就是四年級七班的李知庭，交個朋友吧!
四年級我的自畫像滿分作文(四)
我的名字叫陳__，今年11歲，是個陽光女孩。
我的眼睛像兩顆閃閃發光的黑寶石，顯得特別精神。我的牌子嗅覺特靈，用媽媽的話說，就是饞貓鼻子靈。我喜歡畫畫，我的優點就是勤快，缺點是貪玩。
記得有一次，我獨自一個人在家裡滑滑板，可正當我玩得相當起勁時，一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地，我趕忙往茶葉盒裡撿，可遍地都是，這兒稀稀拉拉的幾片，那兒又一把，怎麼撿啊!我眼珠子一轉，計上心來。我用手一拍腦袋，有了一個「絕世妙計」。我立刻拿來笤帚、簸箕，一股腦兒的把茶葉都掃進了垃圾桶，覺得萬事大吉了!連忙當做若無其事般繼續滑起滑板。我玩得正盡興，老爸下班回來了。他總是習慣性的進門，先是沏了一大杯茶，然後再走進廚房做飯。這次，他照樣先拿起茶杯，再去找茶葉。可是一看一筒茶葉全都空空如也了，再一看垃圾桶，這下，老爸全都明白了。便大聲質問：「這是誰乾的好事?把我上等的紅茶『送』給了垃圾桶，快快從實招來!」這時，我嚇得面呈菜色，恨不得在地上鑽個洞，趕緊鑽進去躲一躲。於是，我趕緊從滑板上跳了下來，上前認錯。當時，我還以為老爸會原諒我，結果，令我出科意料的是我被爸爸狠狠地批了一頓。從那以後，我再也不貪玩了。
我雖然很貪玩，但是，我也是有優點的，那就是我很勤快。我經常幫媽媽做一些家務，比如：擦地、洗碗、掃地、擦桌子……我自己的房間從來都是我自己獨自打掃的，媽媽還經常誇我能幹呢!
我還有一個特長——畫畫。我從小喜歡畫畫，以前總是鬧著要讓媽媽給我報畫畫班，現在，我已經是個「小畫家」了，我畫的畫還獲過許多獎呢!
你瞧!這就是我，你們想和我交朋友嗎?
四年級我的自畫像滿分作文(五)
我今年10歲半了，長著一張蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻樑不高，但是上面卻架著一副小眼鏡，別人都說我很有學問呢!
我的 愛好 非常廣泛， 乒乓球 、 羽毛球 、聲樂、英語、下棋、美術、 排球 我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。
我從小就喜歡寫作文，大概是從6歲多開始的吧。開始我不會寫，跟記流水帳似的，可是媽媽卻不這么認為，一直誇獎我、鼓勵我。漫漫地，我能認幾百個字了，可以看作文書了，在我寫作文的時候就借用一些寫地好的部分，還背一些 好詞好句 ，再加上媽媽平時一直都給我報作文班，請老師指導，這不，去年「六一」，我的作文《家鄉贊》還獲得了第四屆「明日之星」杯作文大賽一等獎呢!
我還有個特點，就是喜歡看書。在我的幾個書櫃里，密密麻麻地擺滿了許多書，什麼《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的 教育 》、《昆蟲記》…………我都看過。有時候，看書忘了吃飯，中午忘了睡覺，晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點，但我學到了不少課本上學不到的知識，心裡像吃了蜜一樣甜!
在同學們的眼裡，我是一個非常負責且有責任心的班幹部;在老師的眼裡，我是一個優秀的學生;在父母的眼裡，我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。
這就是我，一個愛學習、愛看書的小姑娘。怎麼樣，和我交個朋友吧!!!
四年級我的自畫像滿分作文(六)
看，鏡子裡面那個帥氣可愛的人，就是我了!
我有一個比較好聽的名字叫李淋智，今年我10歲了，身高104厘米，因此我看起來很壯。
我的頭圓圓的，像一個小皮球，臉型是瓜子臉，皮膚黝黑黝黑的，因此我看起來很健康。眉毛濃濃的，彎彎的，像兩個小月牙，兩顆像黑寶石一樣的眼睛，閃閃發光，可好看了!最讓我滿意的是，眼睛下面有一個不大不小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。我最喜歡穿運動的服裝，運動服可以讓我全身非常舒服。
我性格不是很暴躁，但是，如果有人敢捉弄我，我是會非常生氣的。但是你們放心，我不會無緣無故生氣的，平常都是很溫柔的。
我很喜歡畫畫，記得有一次，我剛畫完畫，就去洗筆了。洗完筆後，我看到全班同學都在一個地方站著，我往前面一走，才發現他們正圍著我的畫看呢!他們議論著說"這是誰畫的呢，那麼漂亮。」我說：「這是我畫的，怎麼了?"全班同學一聽到這話異口同聲地說：「啊，你好厲害。」旁邊的一位同學說："你能再畫一幅這樣的畫送給我嗎?"我很開心，說：「好的。」於是，拿起一張紙用筆勾線，勾完線後，拿起調色盤，填色，上色，填色，上色。
不一會兒，一張栩栩如生的畫就被我畫出來了。於是，我把這幅畫送給了那位同學。那位同學說：「謝謝你!"我客氣地回答道：「不用謝，就是一點小事。」
怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也覺得我很友好，那就來和我做朋友吧!
四年級我的自畫像滿分作文(七)
我叫林__，今年十歲。我有一雙單眼皮的眼睛，但我的眼睛水靈靈的，十分有神。我有一個櫻桃般的嘴巴，還有一頂烏黑靚麗的長發。我長得又高又瘦，皮膚很白，這使我看起來像根「豆芽」。我的愛好很多： 游泳 、騎自行車、唱歌、畫畫、打板球，看書……都是我喜歡的。尤其是看書，簡直到了「痴迷」的程度。
這不，有一個星期天，我剛吃完飯就迫不及待拿起向別人借來的書——《查理九世》，坐在沙發上津津有味地看起來。不一會兒，我就被書中有趣的情節吸引住了。媽媽在我身邊絮絮叨叨地說些什麼，可我卻沒功夫理睬她，繼續埋頭看書。不知不覺，我已經快把書看完了。這時，我抬頭看一下時鍾，唉呀，十二點了!我趕緊把書合上，這時我才感覺到肚子有點餓，我趕緊放下書，吃飯去了。
除了看書，我最喜歡的就是游泳了。我和爸爸媽媽到宜馨花園的游泳池游泳。我換好泳衣，戴上泳鏡，跳進大池裡。我潛入水中，我看見了許多人的腳。我一會兒游到這邊，一會兒游到那邊，暢快地游著，像一條快活的小魚……我就這么歡快地游著，直到游泳池要關門，我才依依不捨地從水裡起來。
這就是我，一個活潑可愛的女孩，你要和我交朋友嗎?要就來鳳翔中心小學找我吧!
四年級我的自畫像滿分作文(八)
一頭烏黑發亮的長發總是精神的束成一個馬尾披在腦後，蘋果臉上長著一對水汪汪的大眼睛，下面是一個尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇習慣性地抿著。哈，這就是我了!
我在學校對待學習非常認真，在家也很聽大人的話，不僅很愛學習，還很喜歡運動呢!最愛的就是打 籃球 了。每到周末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球，有時還會碰到一些技術很高的叔叔，這時候我就會纏著他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都誇我聰明好學呢!
雖然是個女孩子，我的膽子卻很大。有一次，爺爺買了兩只小烏龜回來，膽小的妹妹嚇得直往後退，連上去看一眼的勇氣都沒有，我卻從容地用手摸摸這只再摸摸那隻，一點不怕。有一天，大人都出去了，家裡只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她卻專心致志的看著一本書，看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她，我生氣地出來了。突然，看著悠然自得的小烏龜，我計上心來，就捉起一隻躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放，她驚叫著一下子跳了起來!看著她一臉的害怕相，我忍不住哈哈大笑!
我也有個缺點，就是粗心馬虎。有一次數學考試明明可以得100分的，卻因為我的馬虎把一個單位符號寫錯了而扣了0·5分。有時候還粗心的把上面那道題的答案寫到下面而受到老師的批評。我一定要這個毛病!
我的願望是當一位發明家，發明很多先進的武器，讓別的國家不敢再欺負咱們中國!我相信，只要我認真學習，總有一天會實現這個夢想的!
這就是我，一個愛學習愛運動，乖巧卻又膽大，又時而粗心的我。
四年級我的自畫像滿分作文(九)
我叫陳__，是個女孩子，今年十歲了，耳朵大大的，人家說耳朵大的人很有福氣。我的鼻子小巧，微微翹起，顯得有幾分靈氣。總的來說我給人的印象是聰明又伶俐。
我 屬虎 ，脾氣就像老虎一樣暴躁，有一次，我要看電視，媽媽卻不讓，把電視機給關了，我才不理她這一套呢!又把電視機開了，這樣「你」關，「我」開，來來回回好幾次。媽媽終於火了說：「你真不聽話，給我滾出去」!我聽了，瞪了媽媽一眼，開門就走，最後還是媽媽把我拖回來的!你看我脾氣壞嗎?
我還喜歡唱歌，不高興的時候唱歌，興奮的時候唱歌，無聊的時候唱歌，家人還給我取了一個外號—「小歌迷」呢!
我還有一個愛好那就是看書。一放學回家就拿起書來看。《安徒生童話》，《 民間 故事 》，《一千零一夜》我愛看;《長襪子皮皮》，《歐陽海》，《雷鋒》，我愛看;《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸》我更是看得津津有味兒。我看的書加起來，比我的年齡多好幾百倍呢!夠不上「書獃子」，也算得上「小書迷」了。
親愛的小朋友，你喜歡我嗎?也來介紹一下你自己吧!
四年級我的自畫像滿分作文(十)
有一個男孩，他有些可愛，還有些任性;有一個男孩，他有些好學，還有些頑皮......他瘦瘦的。個子並不高，剃著一個小平頭，圓圓的臉上長著兩道彎彎的眉毛，單眼皮，小眼睛，每當思考問題的時候，烏溜溜的小眼睛就會忽閃出智慧的光芒。他一笑起來眼睛就眯成了一條縫。你別看他眼睛小，但還是有那麼一點帥氣。他整天笑眯眯的，小小的嘴巴不怎麼愛說話。你們猜猜他是誰?告訴你們吧，他就是生活、學習在夫子廟小學三(3)班的我---樓_。
我的 興趣愛好 廣泛：看書、下 圍棋 、寫書法.......我最喜歡看書，每當做完作業，捧起書，就像到了晚上的貓眼，瞪的老大，津津有味地看了起來，一讀就愛不釋手，甚至連上廁所都捧著一本書，有時侯連吃飯和睡覺的時間都會忘記，還是在媽媽再三催促下，我才很不情願的放下書，去干別的事情。我在書上學到了許多東西，不恥下問，打破砂鍋問到底，連媽媽都經常說我是個「小麻煩」。
我不好學還很頑皮、好動。下課鈴一響，我就會沖出教室在操場上蹦跳，玩耍，盡情地放鬆著自己。體育課上，跑、跳都是我的強項，哪裡有體育比賽，哪裡就有我的身影。你別看我好動，我上課的時侯可不動哦!
這就是我，一個好學、頑皮的男孩。你們想和我交朋友嗎?
四年級我的自畫像滿分作文(十一)
我叫__，今年十歲了，屬相老虎。我這只「老虎」不僅沒有「虎背熊腰」，反而身材矮小，更是「膽小如鼠」，動不動就哭鼻子。
就說前天晚上吧，吃完晚飯後，我在書桌上寫作業。寫著寫著，鉛筆一不小心扎到了手上，手上被扎出了一道小傷口。我一按，更不得了，血流了出來。這下可把我嚇壞了，我哇的一聲哭了起來，邊哭邊嚷嚷：「媽媽，媽媽，不好了，我流血了!」媽媽一聽到我的叫喚，火急火燎地趕過來，一看，就這么點血，就皺起眉頭對我說：「辰辰，你以後能不能膽子再大點呢，這點血搞得像出了什麼大事，害我嚇了一大跳。」聽了媽媽的話，我委屈極了，眼淚吧嗒吧嗒掉下來，大聲說：「我不是出血了嘛?這還不嚴重啊!快給我去拿創口貼!」媽媽對我實在沒辦法，只好依了我。
還有一天晚上，我洗完腳把襪子放在床頭，准備去刷牙。正好碰到迎面走來的媽媽，她嚴肅地問我：「你在卧室干什麼?快去刷牙呀!」我想：這不是正要去嗎?怎麼對我這么凶?便委屈地說：「我正在放襪子呢!」媽媽反問道：「放個襪子需要那麼長時間嗎?」聽完媽媽的話，我的眼淚又奪眶而出，小嘴巴都快翹到天上去了。媽媽白了我一眼，一聲不吭地走開了。
現在靜下心來想想，自己也真是太沒出息了，遇到一點雞毛蒜皮的小事就哭哭啼啼，真不像男子漢。再說了，年前我還當上了乾爹，有了一個五個月大的干兒子，我已經不是小孩子了。我一定要痛下決心改掉這個壞習慣，早日成為一個真正的男子漢。
四年級我的自畫像滿分作文(十二)
我叫李__，今年十一歲，我優點不多，缺點卻一大堆，單單一個「慢」就讓我吃盡了苦頭。
鏡頭一：要說賴床，那我可比《喜羊羊與灰太兒狼》里的懶羊羊強上一百倍!「__，快起床，要遲到了，都叫了半個小多小時了，還磨磨蹭蹭的!」媽媽以140分貝的聲音怒吼道。「哎呀，再睡一會兒!」我不耐煩的說。「不行，快起來!起來，還要吃早飯，梳頭，穿衣服。」聽到老媽的必殺技「嘮叨神功」又在耳邊響起，我這才懶洋洋的伸了一個長長的懶腰，然後慢吞吞的穿好衣服。
鏡頭二：「李言，都一點三十分了，還不快去上學，你想被老師罰呀!」「老媽，我還差幾句話，寫完就上學!」「行屍走肉」般的我匆匆忙忙的給作文添了筆，收拾好書包奪門而去，奔向學校。
鏡頭三：放學了，回到家，我馬上把書包放下，沖到電腦，打算大玩一場，可是媽媽又來「嘮叨」了：「李言，快去洗澡，洗完澡吃飯，吃完飯做作業。」吃飯時，「李言，你在那數飯粒嗎?一餐晚餐至少吃了半個小時。」「別人可以先吃呀!能節約不少時間呢，可你偏要我先洗澡再吃。」我不服氣的頂嘴道。「我的小祖宗，拜託了，你若想節約時間，我只求你快點兒吃。」
這就是我，一個慢吞吞的我，不過我有了這個缺點也很煩，我多麼喜歡改掉這個毛病呀!
四年級我的自畫像滿分作文(十三)
我叫周__，一個有淡黃的長裙，蓬鬆的頭發……等等我在想什麼?我是個男生。我呀，11歲，我胖胖的，別看我胖，我也有特長，我的腿特長……
我偶爾愛發點小脾氣，有一次我吃飯的時候，不小心把水灑桌子上了，我的小脾氣控制不住「洪荒之力"鑽了出來，我對桌子一頓批評，明知道桌子不能和我說話，可我就是忍不住想拿桌子撒氣兒。媽媽看不過去了，為桌子鳴不平：「看你把桌子數落的，回頭桌子一生氣罷了工，你想灑水都沒地方灑嘍!」媽媽的話一下把我逗笑了。嗨，我的小脾氣也確實該改改了!
我也特別愛吃糖，像兔子愛吃菜，熊貓愛吃竹子一樣，這可能就是我胖的原因吧。糖像長在我身上一樣，和我形影不離。有一次我的糖找不著了，我找遍家裡的每一個角落，冰箱上面，沙發底下，就是沒看到糖蹤跡，可把我急壞了。還有一次我拿上壓歲錢，想買個麥克風好在家裡一展歌喉，可是這時我看到了個〃寶貝"，沒錯，這就是麥芽糖機，這對於愛吃糖的我來說是多大的驚喜呀!於是我二話沒說就把買麥克風的錢買了麥芽糖機。回家之後我開始做糖，做出了草莓味兒、西瓜味兒，各種各樣的糖，五彩繽紛，形態各異，讓人看起來有一股想吃掉他的沖動。
這就是我一個有點兒脾氣，愛吃糖的我。
四年級我的自畫像滿分作文(十四)
我，圓圓的臉蛋潔白如雪，烏黑發亮的眼睛，像晶瑩剔透的水晶葡萄。高高的鼻樑上架了一副紅色鑲邊的眼鏡，看上去像一個十足的小博士。我一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩，露出兩顆像兔子般的大板牙。
我的愛好有很多，比如畫畫、作文、下棋……其中我最喜歡的是彈古箏、跳舞和書法。
我從5歲起就開始 學古箏 了。那時候我還小，但我每天都能堅持彈半小時至一小時。當我不會彈的時候，一會兒錯這，一會兒錯那，被媽媽再一說，心裡一著急，眼淚就嘩啦啦的流下來了。等練習了一段時間，把整首曲子完整地彈奏下來時，我喜笑顏開，忘記了曾經哭過。我參加過很多比賽和表演，當我站在領獎台上手捧鮮花時，臉上露出了甜蜜的微笑，那苦澀的淚水沒有白流。
我愛哭也愛笑。每當我玩游戲輸的時候，我總愛哭泣，不願服輸;每當我考試考得不理想的時候，眼淚總在眼眶裡直打轉;每當看到書上一些悲傷的故事，我就會情不自禁地流下了傷心的眼淚。每當舞蹈教師帶我們去參加表演時，我的心都高興地飛了起來;每當書法老師說我的字寫得有進步時，我就會沾沾自喜，爭取越寫越好;每當老師把我的作業放在投影上誇獎我時，我心裡美滋滋的，臉上不由自主地露出微笑;每當在電視上看到搞笑情節時，總會逗得我捧腹大笑，一時還停不下來……
這就是我一個愛哭愛笑的女孩。
四年級我的自畫像滿分作文(十五)
我是一名小學生，一個十二歲的小夥子，身高160cm，體重40kg，一個標準的摩羯男，名叫張亦馳。為什麼叫張亦馳呢?因為這是爸爸對我寄予厚望：希望我張弛有度，文武雙全。
我有一個最大的缺點：懶。生活中，做事總是偷工減料;學習上也一樣，能少寫一個字就絕不會多寫一個字。所以，成績一直不穩定，時高時低，給人一種一喜一嚇，坐過山車的感覺。
每個人都有缺點，當然也少不了優點。我最大的優點就是：愛看書。我看的書比較雜，有探險類、科普類、武俠科幻、名家巨作、歷史傳奇等等，只要一上手，我就不看完不罷休。雖然看書比較快，但絕對不是草草翻閱，而是逐字逐句細細品味，從不囫圇吞棗。
俗話說：「生命在於運動」。所以，我不但愛看書，還熱愛 體育運動 。我喜歡打乒乓球、打羽毛球、騎自行車……但，我最喜歡的體育運動莫過於打籃球了。每個周末總要玩上一個下午。雖然只會上個籃，搶個籃板，投個1分球，球技一般，但湊個人頭還可以的。
這就是我，雖然生來平凡，只不過是茫茫人海中的一粒細沙，但這就是我，不一樣的自我，一個調皮淘氣的我，一個熱愛看書與運動的我。我堅信，總有一天我會活出不一樣的精彩。
這就是我，而我的這幅自畫像，就已經呈現在這里了。
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