1. 幼兒園安全教案
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我整理的幼兒園安全教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教案 篇1
活動目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生「珍愛生命，安全第一」的意識。
活動准備：
圖片
活動過程：
一、校園中存在的安全隱患。（請幼兒列舉一些現象）
1、幼兒戶外活動、戶內活動的安全隱患。
2、幼兒飲食、就餐的安全隱患。
3、幼兒交通安全隱患。
4、幼兒園隱性傷害的隱患。
二、幼兒戶內外活動中應該注意的安全事項。
（出示上下樓梯圖片，幼兒觀察）
1、上下樓梯要注意什麼？
①不能在樓梯上奔跑。
②在人多的地方不能擁擠，一定要扶好欄桿。
③排隊下樓時要與同伴保持一定距離。
④上下樓時不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內追逐打鬧。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、戶外活動應當注意什麼？
①室外空氣新鮮，幼兒的戶外活動時有一定的規律，不能離開老師的視線。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。
③活動的方式要簡便易行，如做做操、跑步，散步等。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、幼兒飲食、就餐的安全注意事項。
1、不吃過期、腐爛食品和垃圾食品。
2、進餐之前要洗手，學會文明進餐。
四、交通安全注意事項。
1、紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、在過馬路和乘車時，牽好大人的手，不亂跑亂串。
五、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
119——火警 110——報警
0——急救 122——交通事故報警
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鍾長鳴！
幼兒園安全教案 篇2
一、 教學目標
1、初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。
2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。
3、培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、 教學重難點
1、 確立自立、自衛的安全保護意識。
2、 能認識有關的交通標志、交通設施。
3、人行道與人行橫道的區別。
三、 教學准備
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學課件。
3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。
4、學習星（紅色）、安全星（黃色）。
四、教學過程
（一）創設情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什麼走路的嗎？
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？是什麼造成她今天的樣子呢？
3、小結後開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規則。
（二）看動畫——《學會走路》（出示課件）
剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內容呢？細心、愛觀察的小朋友肯定發現了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什麼嗎？（交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。
（三）認識交通安全標志
1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？看，她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上台，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族裡的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應該見過面，可是你了解它嗎？
（出示路牌、禁止通行等標志。）提問你在哪裡見過它？它的任務是什麼？
小朋友對我們標志家族的了解還真不少！我們永遠都是好朋友！（生下）
4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規則，小組討論扮演角色，做游戲）
（四）游戲——我會過馬路
1、設置過馬路場景，學生體驗。
媽。咪。愛。嬰。網。幼兒園教案頻道
2、學生分為行人、小學生過馬路，然後回到座位。師：你們剛才是怎麼過馬路的呢？說得好的'同學老師將為他頒發一顆交通安全星。（指名說說。）
3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學會了認識交通標志，還會按規定行走，安全回家。
幼兒園安全教案 篇3
活動目標
1.能用喜歡的方式排解自己獨自在家時的害怕心理;
2.能辨別一個人在家時的安全和危險行為，知道一個人在家時的基本安全事項。
活動准備
1.故事《一個人在家》錄音及圖片;《有人來敲門》圖片。
2.布置家的場景。
活動過程
一、創設故事情境，引導幼兒討論，幫助幼兒克服一個人在家時的恐懼心理
——故事裡的小朋友一個人在家時害怕嗎?他做了一些什麼事情?做這些事情的時候他心情怎麼樣?還害怕嗎?
——如果你自己一個人在家時你會害怕嗎?害怕時你准備做些什麼事情讓自己變得不那麼害怕?
——小結：一個人在家時做點自己喜歡的事情，比如畫畫、看書、搭積木，就會感覺時間過得更快，慢慢地就沒那麼害怕了。
觀察指導要點：引導幼兒在聽了故事後，結合自己的實際情況進行討論，了解如何用自己喜歡的方式排解獨自在家時的害怕心理。
二、調動幼兒已有經驗，了解獨自一人在家時要注意的安全事項
——那一個人在家時要注意些什麼?為什麼?
——(出示圖片)有人來敲門時應該怎麼辦?
——小結：獨自在家時要特別注意安全：不玩火、不玩電源插座、不爬窗檯和陽台;當有人來敲門時一定要問清楚是誰，陌生人敲門時千萬別開門。
觀察指導要點：調動幼兒已有經驗進行討論，知道一個人在家時的基本安全事項。
三、模擬情境游戲：獨自在家不害怕
游戲玩法：兩人結伴，一人當爸爸一人當寶寶，「爸爸」上班去了，留「寶寶」一個人在家，「寶寶」做自己喜歡的事情等「爸爸」回家，教師扮演陌生人隨機敲寶寶的門。
觀察指導要點：創設游戲情境，引導幼兒在游戲中再次了解做自己喜歡的事情可以排解獨自在家時的害怕心理，並知道一人在家時怎樣保護好自己。
幼兒園安全教案 篇4
目標 ：
1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。
2、願意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，並樂於遵守。
准備 ：
繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）重點：豐富幼兒出行安全知識
難點 ：
豐富幼兒出行安全知識過程：
一、話題引入環節：
孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過程中，需要你們和家長一起到達，你們會選擇怎樣出行呢？
二、探索環節
1、討論出行安全，了解幼兒前期經驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應注意什麼呢？
2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。
你們看看剛才的那個小朋友遇到什麼危險？
誰能告訴他應該怎樣做？
觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進一步加深乘車安全知識的印象。
書中告訴我們什麼是你們剛才沒有想到看到的？
進行情景表演，鞏固已學經驗。
誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩後再下車、下車前要觀看後面情況。
3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。
討論：我們步行到達時候應注意什麼呢？通過路口時注意什麼？黃燈時候我們可以通過嗎？
觀看圖書進一步了解過馬路時應注意的安全知識。
我們看看書上是怎麼告訴我們的？
進行情景表演，鞏固已學經驗。
小結：一定要等車停穩後才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結
今天我們學的知識你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
幼兒園安全教案 篇5
危險的雷電
【活動目標】
1、讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
【活動准備】
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、教學圖片：《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
【活動過程】
1、組織幼兒根據生活經驗談話：雷電是什麼樣子的?雷電都是在什麼時候出現?並請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
2、藉助教學掛圖，將雷、電、雲等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎麼做?
5、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?
2. 求這個握手洗手的表情包原圖
原圖片-天津相聲廣播【現世報】靜觀其「便」，願聞其「翔」組圖
3. 求一張圖片，卡通的，一個小女孩打傘用手接雨，小女孩好像穿個靴子，
是這個嗎？我用這個當手機壁紙，不過這個沒有傘
4. 請問這個QQ表情里的藍衣服小女孩叫什麼達人請進!!
這個是貓公主表情。qq表情剛開始只是些簡單的一些代表喜怒哀樂的頭像，慢慢的隨著網路的普及以及qq聊天工具的發展，很多網友都有製作圖片的能力，花樣也就多了，表情再也不局限於官方網站提供的簡單表情。現在就更加豐富多彩了。
主要優勢：
qq表情是從騰訊qq聊天軟體延伸出來的一個新名詞，其實qq表情也就是圖片，一般是jpg或者gif類形的圖片動畫，實際上來說這些圖片都是一個系列的。
剛開始只是些簡單的一些代表個人喜怒哀樂的頭像，慢慢的隨著網路的普及以及qq聊天工具的發展，很多網友都有製作圖片的能力，花樣也就多了，表情再也不局限於官方網站提供的簡單表情。
5. 看圖寫話第一圖有個小孩在洗手第二圖小孩水龍頭沒關就走了第三有個小女孩看到了說了小男孩小男孩感到很自
今天，小毛打籃球回來，就趕緊跑到水管前，洗了洗手和臉，因為他很熱，又洗了洗腳，沒關水管就走了，一個大姐姐看見了，說:「別走，小朋友，用完水應該把水管擰緊。」小毛聽了趕緊把水管擰緊了。
小毛心想:我浪費水了，水流走了多可惜呀!我一定要告訴別人要節約用水，我應該怎麼辦呢?哎，有了:小毛告訴姐姐說:「我們一起寫個節約用水，怎麼樣?」「這個辦法真好。」
他們兩個就動手寫了起來，一會兒就寫完了，他們把節約用水的字貼在水管的上面。倆人你看看我，我看看你，倆人都笑了。
6. 求解 這是什麼動漫的女孩 還有圖嗎
《卑鄙的我》是由環球電影公司和Illumination Entertainment娛樂公司新出品的3D動畫電影,女孩子叫阿格蕾絲(孤兒).
故事概況: 在一個被白色圍欄和玫瑰灌木環繞的郊區住宅區，坐落著一棟死氣沉沉的黑色房子。在這里隱藏著一個不為人知的巨大的秘密，主人公格魯（Gru）正在策劃一出前無古人的計劃——他圖謀把月亮偷到手。 格魯（Gru）是世界第一大壞蛋。在他聽說埃及金字塔被盜的新聞後不滿市面上新賊輩出，決定建造火箭升空盜取月亮。在計劃過程中，格魯盜取的收縮射線槍被新賊維克多搶走了。為了奪回收縮射線槍，格魯決定領養三位孤兒——瑪戈、伊迪絲和阿格蕾絲，利用她們進入維克多的城堡兜售餅乾的機會實施偷盜，計劃成功後再偷偷處理掉她們。然而在平凡的日常相處中格魯卻對這個三個小孩產生了感情。為了不影響周密的盜月計劃，格魯不得不將三個孩子送回了孤兒院。而當計劃成功後，維克托卻綁架走孩子們。結局是格魯營救了三個小鬼，並且把月球送回了宇宙。
7. QQ表情裡面有個穿藍色衣服的，扎著頭發的小女孩叫什麼
這個是貓公主表情。
qq表情是從騰訊qq聊天軟體延伸出來的一個新名詞，其實qq表情也就是圖片，一般是jpg或者gif類形的圖片動畫，實際上來說這些圖片都是一個系列的，剛開始只是些簡單的一些代表喜怒哀樂的頭像，慢慢的隨著網路的普及以及qq聊天工具的發展，很多網友都有製作圖片的能力，花樣也就多了，表情再也不局限於官方網站提供的簡單表情。現在就更加豐富多彩了。現在最新版的QQ表情還在表情框右上角增加了搜索功能，可搜索自己想表達文字含義的表情。
8. 寶寶不愛洗手怎麼辦，你還在縱容他嗎
這時候，媽媽們就應該向孩子介紹幾種容易引起疾病的細菌了。比如，孩子有過肚子痛的經歷，就告訴他是細菌大腸桿菌搞得鬼；如果肚子痛之後又拉肚子，就告訴他大腸桿菌就和它的好朋友沙門氏菌一起來危害小朋友的健康。
孩子的世界純凈、簡單，他們似乎也在忙碌著，忙著搭建城堡，忙著看自己喜歡的動畫人物，忙著和自己的朋友約會玩耍。如果這時候，媽媽不合時宜的提出讓孩子洗手的要求，孩子的確耐心有限。
給媽媽們介紹一本繪本《根本就不臟嘛》，繪本中的小女孩就覺得洗手是件很麻煩的事情：摸小白兔後要洗手，吃飯前要洗手，在水裡玩水抓魚後還要洗手，真得很煩啊，手明明就不臟，可是幹嘛還要洗手？
孩子雖然是我們的孩子，但是他也是獨立的小小個體，他也會有自己的小小思想和靈魂，他有自己喜歡做的事，也會有自己不喜歡做的事，理解孩子，我們才能對孩子更有耐心。
9. 小時候看過一個動畫片，就是一個小女孩來到一個庄園里當傭人，主人叮囑二樓一個房間的千萬不能打開，然後
神秘花園 好像是叔叔的老婆也就是嬸嬸總喜歡坐在花園的樹枝上玩兒 但是有一天樹枝斷了 嬸嬸掉了下來 好像就去世了 還連累到肚子里的孩子變成瘸子 從此叔叔封了花園和二樓的那個房間 其實那個房間一直住著叔叔腿有殘疾的兒子 如何從新打開心扉的故事