1. 花果山小猴子在吃桃，3隻小猴子6天吃了72個桃。照這樣計算，5隻小猴2天吃了多少個桃
三隻小猴子六天吃了72個桃
那麼就是三隻小猴子每天吃12個桃子，也就是一隻小猴子一天吃四個桃，那麼5隻小猴2天吃40個桃。
列式為：72÷6÷3*5*2
=4*5*2
=40
(1)猴子吃桃圖片大全可愛擴展閱讀
在有括弧的算式里，要先算（ 小 括弧 ）裡面的，再算（ 中括弧 ）裡面的，最後算括弧外面的。
1、四則混合運算順序：同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，後算加減。
有括弧時，先算括弧裡面的，再算括弧外面的；有多層括弧時，先算小括弧里的，再算中括弧裡面的，再算大括弧裡面的，最後算括弧外面的。
2、乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。
幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。
一個數減去兩個數的和，等於從這個數中依次減去和里的每一個加數。
2. 猴子為什麼愛吃桃
猴子愛吃套的說法源於《西遊記》中對孫悟空的描述，而孫悟空被認為是猴子的先輩，所以人們就理所當然的認
為猴子愛吃桃了。但事實上，猴子不只是愛吃桃，它們喜歡吃許多種果實，甚至是肉，這取決於他的生活環境。如非洲草原的狒狒吃肉，而熱帶雨林中的靈長類愛吃無花果一樣。
3. 猴子為什麼愛吃桃
因為西遊記里孫悟空吃桃子前喜歡拿著桃子在自己的身上蹭蹭桃子上的毛毛~
導演覺得比較有視覺效果~哈哈
或者說因為是神話題材的片子~吃桃子比較有意境~因為聽過『仙桃』的說法~可是沒有聽過『仙蘋果』『仙香蕉』
~再說了，電視劇里還有個王母娘娘的仙桃園咯~不吃桃子多對不起王母娘娘列~~
4. 三個桃四隻猴看圖說一說這些桃夠猴吃嗎
每個猴子分到一個桃子。剩下桃子分成3份。也就是每一個猴子可以得到三分之一的桃子。也就是說，每一個猴子得到了4/3的桃子。
5. 為什麼猴子喜歡吃桃子
應為猴子喜歡偷桃，他們想偷了之後不吃也浪費，然後以後偷了之後就把桃都吃了，漸漸就喜歡上吃桃了，但是桃只是他們的零食而已，他們主要食物來源還是香蕉。怎麼樣滿意吧。我是不是很聰明啊。哈哈哈哈
6. 猴子是最愛吃桃么
猴子是雜食動物，不同的猴子也有不同的食物愛好。
現在流傳比較多的猴子吃桃，是因為西遊記的關系。
7. 看圖寫話小猴子去摘桃子
寫作思路：可以寫小猴子是和誰一起去摘桃子的，還是小猴子自己去的，小猴子是用什麼樣的辦法摘到桃子的，展開合理的想像，中心要突出且明確。
正文：
有一天，猴子兄弟在河對岸的樹上發現許多又大又紅的桃子，猴子兄弟想：家裡的食物不多了，摘一些桃子回家吧！
想到這猴子大哥說：「小弟，桃樹在河的對岸，我們用什麼辦法把桃子摘下來呢？
猴子小弟靈機一動，想出了好辦法說：」我們可以跳過去，「猴子大哥說：」小弟我們離桃樹很遠，怎麼跳過去？
「猴子兄弟倆想了好一會兒才想出了一個辦法，那就是找來一個木盆，讓自己坐在木盆里，用一根木條當作槳，劃到河對岸。猴子小弟又說：」我們去那找木盆和木條。「
猴子大哥說：」木盆和木條在樹下。「於是猴子兄弟倆就把木盆放在水裡，然後坐進木盆，用木條劃。
眼看桃樹離猴子兄弟倆越來越近，過了一會兒，猴子兄弟就上岸了。它們一上岸就爬上桃樹摘桃子，把摘下來的桃子放到木盆里，一睜眼，它們又回到了岸邊，猴子兄弟高高興興帶著桃子回家去了。
8. 小學看圖寫話,小猴子搞桃,第四張圖片怎樣畫
我來給大家講一個好聽的故事吧.
一天,天氣晴朗,燦爛的陽光照著大地,小猴子出來玩耍,它站在一棵大樹下玩,忽然小猴聞到了一股桃子的香味...哇!真香!它高興的抬頭一看,呀,看的小猴口水直流..."嗖"的一聲上了樹,它吃了一個又一個桃子,小猴開心極了...
忽然小猴想起了什麼,自言自語地說:"我吃了這么多的桃子,爸爸媽媽還沒吃桃子呢!"說著,小猴又竄上了樹,它摘了許多又紅又大的桃子,打算帶回家給爸爸媽媽吃.
猴爸爸猴媽媽吃了又大又紅的桃子後,開心的表揚了小猴子:"真是個好孩子!"
9. 猴子吃到了桃子了嗎為什麼
猴子吃桃子只是人們對一貫說法；其實「香蕉和桃子這樣糖分高、水分高、纖維素少的食物，其實不是猴子的主食。雖然糖分高，靈長類都會喜歡這些東西，但是作為猴子的遠親、我們的近親黑猩猩原來是沒見過香蕉的，珍•古道爾研究黑猩猩的時候，用香蕉吸引它們，結果它們用各種辦法，撬開存放香蕉的倉庫和箱子，說明很喜歡這種陌生的食物。但是對他們來說，僅僅是因為陌生且具備一定的糖分而已。」
「猴子大多為雜食性，吃植物性或動物性食物。選擇食物和取食方法各異，如指猴善於摳食樹洞或石隙中的昆蟲。猩猩的食量很大，幾乎把絕大部分的活動時間用以覓食。疣猴科胃的構造特殊，大部種類吃粗纖維多的植物性食物。不同物種的猴子會吃不同的食物，但主要是水果、植物的葉子、種子、堅果、花、昆蟲、蜘蛛，動物的蛋和小動物。
10. 小猴子摘桃子看圖寫話
看圖寫話技巧：
1、開頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個自然段。
2、第一句要明確寫清：什麼時間、誰、在哪兒、干什麼。
3、通過仔細觀察，展開想像，能夠寫出每幅圖「最重要的情節」，必須詳細寫。所謂「詳細寫」，就是能寫出人物間的對話，圖中的人物具體是怎麼做的，並能夠用上恰當的動詞。別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖的內容，而不是其他圖的內容。
4、能正確使用「，」「。」「？」「！」。能寫通順的句子，不丟字，不多字。學過的字必須寫字，沒有學過的字可以寫拼音。
例文一
一個陽光明媚的早上，小白兔背著書包上學去。小猴子和它的媽媽也來到了小河邊，它們要到小河的對岸摘桃子，對岸的桃子又紅又大，像一個個小燈籠。在獨木橋的另一邊，小兔子正要過橋。小猴子和它媽媽也正好來到橋頭邊，小猴子看見小兔子在獨木橋的另一邊。
就對媽媽說：「小兔姐姐要上學去了，我們讓它先過橋吧！」媽媽笑了笑直誇小猴子，她說：「小寶貝，你真懂事，我們讓小兔子先過橋吧！」小兔子過了橋，對猴媽媽和小猴弟弟說：「謝謝你們了，再見！」
小兔子背著書包一蹦一跳的向學校跑去。小猴子和媽媽也高高興興的來到果園，摘了滿滿的兩大筐桃子。
例文二
有一天，猴哥哥和猴弟弟到樹林里玩。玩到吃晚飯的時候，天就黑了。他們倆的肚子餓得咕咕叫，這可把兄弟倆急得抓耳撓腮。
猴哥哥突然看見一片桃林，高興得大叫：「弟弟，看！那裡有一片桃林！」猴弟弟馬上跑過來說：「真的嗎？」「真的！」猴哥哥說。「可是有一條小河呀！」弟弟說。這時，猴哥哥看見一個大木盆，說：「我們找一根木棍劃著木盆過去。」
就這樣兄弟倆把木盆抬到小河上，猴哥哥找來了一根木棍，兄弟倆就高高興興地到了河對岸。把木盆抬上岸後，猴哥哥說：「弟弟，我爬到樹上摘桃子，你在下面接住後放到盆子里。」說完，猴哥哥就爬上了樹，他摘了個粉紅粉紅的大桃子，就嘗了一口。
「哇！太好吃啦！弟弟你也嘗一個吧！」猴哥說著就把一個桃子扔給了猴弟弟。猴弟弟嘗了一口就說：「真的很好吃！哥哥多摘點桃子，分給大家吃！」於是他們摘了很多的桃子，都夠吃到猴年馬月了。
例文三
一個風和日麗的日子，猴子兄弟去小河邊玩。忽然，猴弟弟發現對岸的幾棵桃樹上結了許多又大又紅的桃子，他恨不得馬上飛過河去吃桃。猴猴弟弟對猴哥哥說：「我們去河對岸吃桃吧！」猴哥哥說：「好啊！」
可是要想吃到又香又甜的大桃子就必須過河啊！猴弟弟撓了撓腦袋，可還是想不出辦法來。猴哥哥眨了眨眼睛說：「我有個好辦法。」「是什麼辦法呀？」猴弟弟問，「可以用媽媽洗衣服的大木盆當船來使用啊！」猴弟弟說：「哥哥你真聰明呀！」
猴哥哥就和猴弟弟一起回村子裡搬來了媽媽的大木盆，小猴弟弟想：沒有槳怎麼劃船呢？弟弟把這個想法告訴了哥哥，猴哥哥誇弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他倆把沉甸甸的木盆搬到了河邊。
他們把大木盆放進了河裡，然後小心翼翼地坐了進去，猴哥哥用竹竿當船槳，使勁地把大木盆劃到了河對岸。他們遲到了又香又甜的桃子，心裡美滋滋的。