㈠ 最簡單科幻畫圖片(一年級
所需工具：白紙一張、彩色筆
具體步驟：
1、首先，畫出一個橄欖球的形狀。
㈡ 科技小製作圖片和方法
科技小制有很多，這里舉例僅供參考：
例一：
㈢ 適合一年級孩子的科學小製作
科學小製作可以培養小孩子的動手能力、探索能力，開發小朋友的想像力和鍛煉其操作能力，下面小編就介紹幾個適合小學生的科學實驗。
1 自製羽毛球
製作材料：一隻空飲料瓶、兩個水果泡沫網套、一根橡皮筋、一隻玻璃彈子；
製作方法：
1、一隻空飲料瓶，減掉上半部分；
2、用剪刀剪至瓶頸處，剪成8份，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3、將水果泡沫網套在瓶身外，用橡皮筋固定；
4、取一個泡沫網，裹住一粒玻璃球，塞在瓶口，露出1厘米左右；
5、用半隻乒乓球裹在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定好，這樣就做好一個羽毛球
小學生的科學小製作
2 傳聲筒
製作材料：紙杯2隻，線1根，剪刀1把；
製作原理：聲音在固體中的傳播速度要比在空氣中傳播速度快。
製作方法：
1、用剪刀在兩個紙杯的底部各鑽一個小孔（孔大小能穿過線為宜）。
2、將線的兩端分別穿過兩個小孔後打個結。
3、在作品上標注名稱、製作原理、使用方法，並寫上姓名和學號。
使用方法：兩個人，每人手持一隻紙杯，一人將紙杯放在耳部貼緊，另一人對著紙杯說話，傳聲功能就實現了。
注意事項：
1、線不能用毛線。
2、一人需把紙杯放在耳部貼緊。
3、使用時，杯間的線必須拉緊，效果才能出來。
小學生的科學小製作
3 製作植物標本
在進行小小實驗的同時可以幫助我們的小朋友增長對於各種植物的認識，對小朋友的知識面擴展有重要意義
做法：將完整的植物標本夾在兩張餐巾紙之間，我們用兩塊木板把標本壓住，放在乾燥、陽光充足的地方，否則樹葉可能會變黑。等過幾天標本幹了之後我們就用膠水把標本膠在台紙上面，幹了最後做好標記就可以了。
小學生的科學小製作
4 製作不倒翁
不倒翁一直是我們小時候共同美好的回憶，對於我們的小學生來說如果可以自己親手做一個會留下許多美好的記憶，同時可以讓他們了解中心，重力的原理。
做法：在雞蛋上面弄一個洞，倒掉雞蛋裡面的蛋黃和蛋清，清洗干凈後擦乾，在雞蛋裡面導入米和膠水，等膠水幹了以後不倒翁就完成了。
㈣ 一二年級的科技小製作有哪些
有手工小汽車。製作方法如下：
材料准備：一個舊硬的大紙盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳膠、小細木棍2個、格尺一個、美工刀一個。
製作流程：
1、觀察盒子的外觀，如果有漂亮的外觀可以用作裝飾。如下圖的笑臉。
㈤ 環保科技小製作製作方法及圖片
魚缸自動抽水機科技小製作
1、往一個有水的瓶子里加幾滴色素（假定瓶子是魚缸）；
㈥ 小學生一年級的科技作品怎麼做
電腦上有。搜——科技小製作（一年級）OK
㈦ 科技小製作的圖片和製作方法（要好做的）
小製作－水管蹺蹺板
1．材料
粗細均勻、直徑3厘米、長度40厘米的硬塑料管一根；粗細與塑料管相當，長度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。
2．製作工具
小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。
3．製作步驟
①把塑料管從中間截開，分成長度相等的兩段，並在每段管的上下各鑽一個小孔。然後用5厘米長的軟木棍把兩段管連起來，用縫衣針從軟木棍中部穿過。
②用薄鐵片剪成兩個支架和兩個小人，將小人固定在塑料管兩邊，
③向管內注滿水並用軟木塞塞住，將縫衣針放在支架上，調節此管在支架上平衡。此時水從管下面小孔有節奏地流出。
這時候，只要按下蹺蹺板的一端，蹺蹺板就會自動地翹起落下，兩邊的水輪流地滴出來，直到水全部滴完為止。注意，請把它放在一個盆里，以免水弄濕桌子。想一想它為什麼會自動地翹起落下。
火災報警器
取一隻廢舊起輝器,拆下鋁殼,剪區電容,輕輕砸掉雙金屬片外的玻璃泡,使雙金屬片仍留在起輝器底座上.用細長銅絲把座與電池,電鈴,小電珠串聯成電路,如圖所示.
調節動,靜觸頭A,B的距離,當用點燃火柴的火焰靠近金屬片時,A即膨脹與B
接觸，電路接通，燈亮且鈴響．
使用時，用兩根長銅絲把雙金屬片及其座置於易著火處，而燈與鈴及電池裝在人常活動的地方．當易著火處溫度升高到接近著火點時，即出現聲光報警．
把易拉罐剪開做筆筒
把合適包裝盒用來做抽取氏餐巾紙的外殼，外面在鑲上好看的圖片就行了
材料：橡皮和廢舊毛筆。
很多時候橡皮擦了，你用手拍不掉可以用我的橡皮。
先把廢舊毛筆頭剪掉，讓後橡皮挖個口把毛筆頭固定在裡面就好了。材料簡單有實用。
㈧ 一年級簡易科技小製作
材料：一節5號（AA）電池，一條硬銅線，一塊永磁鐵。
1、電池一定要選擇可以被磁鐵吸著的。
㈨ 科技小製作圖片和方法
為什麼會向上滾？
由於地球引力的作用，任何東西都是由上往下落；高處的水向低處流；坡上的石頭，往坡下滾。你能想像出往坡上滾動的物體是怎麼回事嗎？
下面我們就可以讓你看這個有趣的現象。先用厚紙或薄卡片做成兩個圓錐體，然後用膠水（或漿糊）把它們對接在一起；把一本大書和一本小書相隔一定距離放好，注意，應該是書背向上才能放得穩些。在書上架兩根圓筷子或圓棍，放的時候，讓較高的一頭的圓筷子比較低的一頭的略為撇開一些。
現在，你可以把剛剛做好的雙圓錐體放在木棍靠近小書的一端，也就是較低的一端。這時，你會驚奇地發現雙圓錐體像是誰給它施了「魔法」，竟然沿著「軌道」向上坡滾動。看起來不可能的事情，居然真的出現了。
真是雙圓錐體向上坡滾動嗎？地球的引力對雙圓錐體不起作用了嗎？不是。你把雙圓錐體放在木棍上再讓它滾一次，你仔細觀察雙圓錐體是怎樣滾動的。你一定會發現其中的奧秘。
看一看雙圓錐體的兩頭，它們擱在靠得較攏的兩根木撬上，是什麼情形？滾動後，由於兩根木棍之間的距離越來越大，雙圓錐體實際上是向下走的。
仔細看看，是不是這么回事？注意，玩這個游戲時，兩本書的高度不能相差太懸殊了。