① 求一幅著名油畫的名字，小時候見過，印象深刻，畫幅呈豎的長方形，正中是身著黃袍的女人（我猜是聖母）
看看達芬奇和拉斐爾的有沒有你說的，另，聖母一般著裝紅藍衣服較多
② 急!尋找此油畫並求畫名:白衣小女孩;手提桔色燈籠;站在草地上..尋達人
估計是裝飾用的行畫，應該沒有名字，這幅畫這樣的格局在油畫里幾乎是沒有的，也可能是油畫，但絕對不是原創的．可能是CG，也可能是畫工把類似的畫臨摹的～～～
別費力的找了．
③ 有人知道一副油畫就是大正方形里分了許多長方形
四色畫框一號～羅伯特·曼戈爾德
④ 簡單可愛的小貓怎麼畫
問題一：可愛的圖片小貓怎麼畫 《簡筆畫》，是2010年重慶出版集團出版的兒童圖書。該書是專門為少年兒童學習繪畫而精心編繪的，採用日常生活中常見的動物、植物、人物、日常用品等形象2000餘個，線條簡練，簡單易學，可作為幼兒園、小學美術教材及家長用來輔導孩子學畫的啟蒙用書，也可作為幼兒園教師和小學美術教師的教學參考書。
問題二：怎麼畫可愛的貓咪？ 在這里回答根本不可能教給你什麼，否則就太簡單了。您說呢？
建議你買一本真正的國畫大師曹克家老先生的《怎樣畫貓》，10來塊錢吧。
曹克家先生畫貓那是一絕的，而且他這本書特別實用。
如果你經濟上不寬裕，就到我的網路空間看看，在『博客-----工筆毛獸』中有。
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問題三：如何畫簡筆畫之可愛小貓咪 先大致畫出一個標注輪廓，再在適當的地方畫胖一點。然後加上大大的眼睛，喜歡的話可以加一些簡單的皮膚皺褶，練熟了就可以一下成形。
問題四：小貓簡筆畫圖片大全可愛 對的！！！
問題五：如何畫小貓小貓怎樣畫 簡筆畫的話，你可以先畫個橢圓（橫著的），畫上接近倒三角的鼻子、人字形的嘴巴，左右各三撇鬍子。再畫倆尖尖的耳朵，貓咪的瞳孔隨著光是變化的，簡筆畫可畫為豎線，也可以畫得圓圓的可愛一點。貓的爪子可以簡單的化成三瓣的，尾巴是長長的，毛茸茸的，激動了還會炸毛。如果是素描或國畫、油畫，可以先仔細觀察貓的生存習性和動作，比如靜態和動態的貓都是怎樣的，色彩是怎樣的，畫貓眼一般先用洋紅加赭石和墨勾出眼框後，再用洋紅加胭脂烘染。老貓色須重些小貓眼框輕些略顯嫩些。可以先臨摹再創作。
問題六：怎麼畫世界上最可愛的小貓 我也喜歡小貓，還養了一隻哈。
問題七：簡筆畫小貓的畫法 小貓怎麼畫 簡筆畫小貓的畫法 小貓怎麼畫
請看下面簡筆畫小貓的畫法：
問題八：小貓怎麼畫好看圖片大全 首先用正方形畫出小貓的臉，注意線條要流暢，稍微柔和一些。
2.畫完了臉之後，就在小貓咪的頭頂上畫耳朵了，加上兩個三角形，就成了貓咪的耳朵啦。
3.接著就在正方臉的下邊畫上它的小鬍子。
4.然後就畫貓的眼睛了，最好呢要畫貓咪往上看的感覺，好像在看著主人，多可愛。
5.再畫上個倒3的嘴巴，抿著嘴討主人歡心的貓咪最可愛了。
6.最後畫上它的身體，記得線條要流暢，不能一節一節，而且身體要比頭小一點。
7.最後加上它的小尾巴，整個作品就完成啦。
問題九：貓簡單的畫法 首先，在紙上畫一個橢圓形
接著畫上兩條彎彎的線作為眼睛
接著畫圓點狀得鼻子和「人」字狀的嘴巴
畫兩個尖尖的三角耳朵
在眼睛中間的上方畫上貓咪的花紋
在貓咪臉頰的兩側分別畫三條「胡須」
最後是貓咪的身子、腿還有翹起來的尾巴一隻慵懶可愛的貓咪就完成了！
答案來源：網路經驗jingyan./...7
問題十：怎麼畫卡通小貓簡筆畫 1、第一步, 首先畫一個不完全的半圓來表示小狗的頭部。第二步：緊接著頭部畫一個長長耳朵，畫的狗狗是長耳朵的，豎耳朵的狗狗以後有機會再畫。第三步：接著狗狗的耳朵部分畫上小狗的身子，盡量一筆能畫下來，這樣輪廓顯得圓潤。第四步：在小狗的頭部前面畫上一個小小的圓圈，這就代表小狗的鼻子。最後一步：畫上狗狗的眼睛，然後再給小狗畫上一個小小的舌頭，可愛的小狗狗就這樣完成了。
⑤ 小孩畫畫簡單圖片卡通圖片
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小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片，如果家長們可以運用簡筆畫進行教學，不僅有助於學生直接理解所學內容，而且視聽結合易於學生加深印象，強化記憶，有助於激發學生的學習熱情和興趣。以下是關於小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片。
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一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
小孩畫畫簡單圖片卡通圖片3
簡筆畫的特點：
簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等，這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的'幾何塊面去概括、誇張表現對象，使對象更為生動、簡練，富於幽默感。
簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點，它一揮而就，一目瞭然，易識易懂，好學好記。
簡筆畫的造型原則：
根據簡筆畫的特點，可以將簡筆畫的造型原則歸納為簡潔性、可識性、生動性和快捷性四個方面。
1.簡潔性。「簡」是簡筆畫最主要、最關鍵的一個原則。「形簡」是簡筆畫區別其他繪畫形式的主要特點，所以造型簡潔是簡筆畫首先要考慮的原則。
2.可識性。可識性是簡筆畫造型的又一個重要原則。只有畫得「像」,人們才能看得懂，即所表達出的形象要抓住對象特徵，使其形象鮮明，生動傳神。在塑造形象時可以適當運用誇張、變化、裝飾等手法，使形象表現得更加惟妙惟肖。
3生動性。生動性是為了使簡筆畫在形體簡單明了的同時，表達得更生動活潑、趣味橫生。正由於其有好的表現力，才為人們所喜愛。誇張變形、漫畫造型、擬人借代，都是簡筆畫常用的形象語言和表現方式。
4.快捷性。作畫快捷、一揮而就是簡筆畫又一個重要原則，它的目的是為了應用。因此，在設計簡筆畫時會使用符號，盡量用最少的符號表達出最優化的形式效果。同時還要安排最簡便、最合理的運筆程序，盡量運筆流暢自如，畫起來更得心應手，快速敏捷。
教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點：
1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀的。身體又是什麼形狀的。
家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：「腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。」可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。
2、教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。
3、可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑，在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。