1. 小學生觀察日記---400字
植物
觀察日記
（1）
2007年9月4日 星期二 天氣晴
今天，我在小碗里，墊了一張餐巾紙，澆上水，把兩顆飽滿的綠豆放進裡面。知道我要干嗎么？告訴你吧，我想讓綠豆發芽，再種在土裡，讓它茁壯成長，直到開花、結果。
雖然書上是說要這么做，不過我還是挺擔心：一張紙和一點點水，就能讓它們發芽么？
（2）
2007年9月6日 星期四 天氣晴
早上起床，我第一件事就是給兩顆綠豆澆，順便也看看綠豆們今天發芽了沒。可當我往碗里一瞧，唉，它們還是沒有發芽。不過，有了變化，那就是：胚芽的周圍變大了許多。
到了中午，我看綠豆的時候高興及了，因為沐浴在陽光中的綠豆，胚芽處出現了裂縫，從裡面鑽出了嫩白色的小芽兒。它們好象在感嘆：啊，這個世界是多麼溫暖，多麼明亮呀！我又給它澆了次水，是為了想讓豆芽長得更快些。
可能是我中午給綠豆芽澆了水的緣故吧，我晚上看它時，已經有了非常大的進步了：豆芽已經長到3毫米了。別看數字小，可對豆芽來說是不小的數字。看到豆芽的進步，我非常高興，不停的誇它能幹。小豆芽好象不好意思了，羞澀的說：「這可用不著誇我。我呀，還會繼續努力的！」
（3）
2007年9月9日 星期天 天氣陰
現在，小芽們而變得更高，更粗了，它已經有3厘米長了，而且上面還長滿了莖。看我的豆豆多棒！為了讓它紮好根，能長得更快、更高，於是我便把豆子移栽到裝滿土的花盆裡，讓土壤給我的豆子更多的營養。
（4）
2007年9月12日 星期三 天氣雨
今天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因為高興下雨，而是為我的豆子高興。我的兩顆豆芽已經長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。從窗戶飄進來的雨滴落在葉子上，葉子上立刻出現了一顆顆晶瑩的水珠滾動在葉片上，讓著兩棵小豆苗更美了。涼風吹著豆苗們，豆苗的身子開始晃來晃去。不過我相信豆苗們能堅持下來，這樣，豆苗們就不會再怕風雨啦，就能開花結果。我相信你們會成功的
動物
觀察日記——貓
姓名：雷雨晴
2006年1月22日 星期日 晴
就在前兩天,小白生下了四隻小花貓，可好看了。一隻是黃白紋的，一隻是黑色的，還有黑白相間的兩只。我慢慢走到貓窩跟前，輕輕地用手撫摸小貓。可是，小貓的眼睛總是閉著，一點也沒有意思。我想：這貓沒準是些瞎貓。這樣想著就垂頭喪氣地走開了。後來，爸爸告訴我，小貓一生下來都是閉著眼睛的，也許明天就會睜開的。
2006年1月23日 星期一 晴
今天下午，我去看小貓，小貓果然睜開了眼睛，還一個勁兒地叫「喵嗚……」但叫得很輕，有兩只小貓甚至嘴張開了卻叫不出聲音。我想：它們也許餓了。可是又一想，我剛來時，看見小貓們剛吃過奶，怎麼會餓呢？我又仔細觀察每隻小貓，只見它們尾巴根部的毛都豎直了，而且還在發抖呢。原來，貓窩里只有一層薄席子，我看了真是心疼。於是找來了棉花給它們墊上。一會兒，老貓回來了，看看變了樣的窩，又朝我「喵喵」地叫了兩聲，好像在對我表示感謝。我感到非常高興。
2006年1月26日 星期三 晴
我去看貓，但沒有見到老貓。小貓們使勁叫著，看樣子好像肚子餓了。於是，我找來了我喝的牛奶和蜂蜜調在一起，放在一個小盤子里，讓它們喝。可是，它們誰也不喝。我一看急了，就使勁按著它們的頭，可是，無論我怎樣按，它們就是不開口，還「喵喵」地叫個不停。眼看一隻只小貓都變成了落湯雞了，這時，爸爸聞訊趕來，見此情景，忙拉開我，生氣地說：「小貓剛生下來才幾天，怎麼會舔食呢！」我這才恍然大悟。
暑假
1.
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
4.
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
5.
暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
6.
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！「洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！」媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我「報銷」了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
7.
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
8.
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命後來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鍾不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。准備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出於貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那裡腰酸背疼的看了一個下午的書。總是有收獲的嘛。
9.
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麽有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
10.
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲「嘟嘟，快過來呀」，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
11.
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
12.
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即「內心不寧靜」。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是「不以物喜，不以己悲」的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
13.
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鍾的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
14.
在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
15.
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽，渴甚」，面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖（吃）之」的影響，居然能「獨危坐樹下自若」，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的「一念」，卻沒有造成「差錯」，只因為「梨無主，吾心獨無主乎？」
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想「吾心有主」吧！
16.
泰戈爾曾說：「蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水，我便回報他整個大海。」這是華梅所說的名言。正與中國的老話「滴水之恩，當湧泉相報。」遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
17.
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，獃獃地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
18.
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
全食早在一個月前，一個愛好天文的朋友便告訴我，八月一日下午將有日全食出現，新疆哈密是最佳觀測點。
關於日全食，在中學時曾經看過一次。那次是老師帶著在校園里觀看的，把玻璃片用墨汁塗黑了看的，我們異常興奮，校園里站滿了學生，感受著大自然的奇觀和震撼的一刻，特別是白日里天空忽然如黑夜一般的幾秒種，如今想來還歷歷在目。
今天再次觀看日全食，心情依然是激動的。
朋友說下午6點開始觀看，到點的時候，天氣依然是特別的熱，今天氣溫高達38度，熱的人有點坐立不安，但是晴空萬里，蔚藍的天空沒有一片白雲。在六樓的陽台上，看太陽，就象個大火爐。把以前的寬大的舊近視玻璃眼鏡，用墨汁塗黑，儼然一個很棒的黑色墨鏡。打開電視，新疆衛視1套、2套、4套和12套同時在現場直播觀看日全食的情況，還有專家點評。
太陽最先從左上方慢慢隱去一邊，象月缺一樣漸漸由圓變成月牙，然後天漸漸變暗，有點風，氣溫也下降了，很涼快。突然，天變黑了，但不是漆黑，象午夜12點的天空，不見的太陽附近還有兩顆閃亮的星星，專家說可能是距離太陽最近的水星和金星。只一瞬間，隱去的太陽的右下角又出現一條細細的弧線，然後慢慢變寬，如月牙，天空也漸漸變的明亮。然後，太陽又漸漸復圓，變成火爐，氣溫再次升高，恢復日食前的狀態。而那最壯觀的一瞬，日冕和貝利珠的出現，卻因為我忙著取下墨鏡，用相機拍照而沒有看到，這成為我的最大的遺憾。
好在，新疆衛視直播在第一時間已經把這壯觀的奇景播放出來，另人驚異的是由阿勒泰傳過去的，阿勒泰地區竟然是這次觀看日全食的最佳地點，而哈密因為中間有一片烏雲經過，而有了丁點的小缺憾，但依然不影響人們看到了全過程。
阿勒泰地區二中的物理老師，帶著學生實地觀看並做了觀察實驗記錄，學生觀看日全食的全過程，觀看日食前後的小動物的表現，記錄天氣和氣溫的變化，做小孔成像的實驗，真不錯！烏魯木齊市一中也做了實地觀看實驗，但感覺沒有阿市二中組織安排的好。實驗結果也不如阿市二中。
兒子放學回來說，六點半，老師讓學生出來看日全食，最震撼的是太陽完全消失的那一刻，象是午夜12點站在夜空下，微微的涼風，沉沉的夜色，美麗，壯觀，奇特！一個字：酷！遺憾的是，沒有觀看物品，有同學拿膠片看的，勉強看見。但我依然為兒子第一次領略了大自然的日全食奇觀，感受到了大自然的魅力而感到由衷的高興。
2. 幼兒園小豆苗入學證明怎麼列印
送孩子上幼兒園前家長要做很多功課，因為孩子上幼兒園不僅要挑選環境良好的合適孩子的幼兒園還要辦理一大堆的幼兒園入園手續，很多家長都對辦這些手續特別頭疼，對於這些手續不清楚的家長可能還會遺漏了孩子需要的信息資料導致孩子沒辦法入園上學，那麼有人想知道幼兒園小豆苗入學證明怎麼列印。
幼兒園小豆苗入學證明列印過程和步驟如下：
首先你需要注冊一個小豆苗賬戶，有賬號才可以列印入學證明。
打開頁面後選擇頁面上方的加號，添加寶寶的信息，需要輸入孩子的出生日期、接種疫苗的所在城市、建檔時留的手機號碼或粘貼在接種本上的條形碼或兒童編碼等等信息，輸入完就差不多完善好賬號信息了。
網址頁面會出現一個接種證的選項，家長需要點擊接種證的選項打開頁面後在點擊接種查驗的選項。
接種查驗選項點擊後會出現孩子的預防接種查驗證明的圖片，把圖片長按保存到自己手機相冊後再去選擇列印就可以列印出來幼兒園小豆苗的入學證明了。
因為幼兒園的孩子免疫力低、抵抗力弱，所以所有幼兒園都很重視疫苗的預防接種，以免個別孩子感染傳染疾病互相傳染導致其他孩子都生病的情況發生，而小豆苗入學證明就是列印孩子的接種查驗證明。
3. 小豆苗上的請到取號機取號是在哪裡
您好，預約好了請在預約時間段內到達接種點，逾時即視為作廢。如接種門診有取號機，可在取號機上取預約號。如接種門診沒有取號機，醫生核對好預約記錄後即可優先登記接種，具體情況以當地接種點安排為准。謝謝。
另外，小豆苗和疫苗寶已經合並升級為小豆苗，請更新小豆苗版本哦~
4. 小豆苗軟體里在哪掃疫苗本上的二維碼
1、疫苗本上的是條形碼不是二維碼
2、小豆苗沒有可以掃描條形碼的功能，所以有可能你下載錯了，疫苗寶才有掃描條形碼的功能
3、下載安裝登陸疫苗寶之後，按照下面的圖片就能掃描條形碼了
5. 孫銥產子後自曝陷入產後焦慮，嚴重失眠滿臉疲態，產後焦慮可怕嗎
孫銥產子後自曝陷入產後焦慮，嚴重失眠滿臉疲態，產後焦慮可怕嗎？
藝人孫銥在自己社交網路平台分享出一段短視頻自曝深陷產後焦慮，她還說：「生完寶寶後，人生道路人物角色的更改帶來大家許多的焦慮情緒，心態上的焦慮情緒，產後修復上的焦慮情緒，我近期一直在嘗試漸漸地調整」。
孫銥畢業於北京電影學院，曾參演過好幾部影視作品
在《白鹿原》中和張嘉益、秦海璐等整體實力藝人協作，劇中古靈妖怪的表現獲得了很多粉絲的鍾愛。以後和譚松韻、張新成等人一起出演的電視劇《以家人之名》，在劇中她扮演齊明月一角，也給粉絲們留下來了特別難忘的印像。
堅信在親人的關注下，孫銥可以漸漸地調節好自身的心態，也希望見到她為咱們提供大量好的著作。
6. 誰有關於植物生長過程的圖片以及觀察日記。請幫幫忙啊。急需
植物們的生長過程
植物葉片大多數是深色（例如綠色、藍色等）．深色的葉片吸收光和熱的本領較強．植物通過光合作用可產生澱粉、脂肪、蛋白質等有機物，實現光能轉化為化學能，這正好符合能量守恆定律．
植物的根具有向地生長的特性。這是植物對重力發生的反應．土壤中礦物質營養成分必須溶於水後才能被根吸收，這就是擴散現象．
有些植物的花瓣內有芳香腺，通過擴散放出特殊香味，花冠的芳香與彩色適應於昆蟲采粉．
植物吸收的水分絕大部分從葉面蒸發到空中，這樣可形成一種蒸騰拉力．這種拉力是根系對水分、礦物質養分吸收以及礦物質在植物體內傳導的主要動力．植物通過蒸發吸熱還可以調節葉面溫度，這樣，樹葉不致於因溫度過高而灼傷．
仙人掌生活在乾旱的荒漠，它的葉變化成葉刺，通過減小蒸發表面積大大降低水分蒸發．
有些植物的生長還依賴大氣壓：爬山虎莖上的卷須頂端變成吸盤，依靠大氣壓吸附在牆壁上或大樹上向上生長．
有些植物果實的果皮向外延伸形成翅狀，藉助風能，飄搖到遠方．椰子的果實內，中果皮富有纖維且充滿了空氣，這樣可以藉助浮力飄洋過海、定居彼岸．
種子的萌發
任何植物種子的萌發都需要水分、空氣和適宜的溫度。但是，不同植物的種子在萌發時對這三個條件的需求情況有所不同。一些栽培植物的種子在萌發時所需要的水量(與種子的乾重相比)是：水稻為40%，小麥為45%，豌豆為107%，大豆為110%。各種栽培植物對播種溫度的要求也不一樣：高粱、玉米、大豆、粟等，播種層的地溫穩定在12 ℃時就可以播種。水稻、棉花等種子萌發時要求環境溫度較高，播種層地溫穩定在12～15 ℃時才能播種。各種栽培植物的種子在萌發時對空氣的要求也不一樣。大豆、棉花在萌發時需要大量的氧，因此，播種時土壤要疏鬆。水稻的種子在萌發時需要的氧較少，即使浸沒在水裡也能萌發。
動植物的生長過程是相似的，但又有不同
動植物都要經過受精，胚胎，發育，成熟，繁衍，死亡這些過程
只不過其中的一些方面由於基因的原因而有所不同
如果要是挨個講的話那麼就要把初中和高中的生物全部串講一遍，實在不是在這里能夠說明的
水，二氧化碳，和無機鹽
但是無機鹽主要有植物生長需要不斷從外界攝取各種營養元素，如碳、氫、氧、氮、磷、鉀、硫、鈣、鎂、鐵、銅、錳、鋅、硼、鉬等。前十種元素植物需要量較多，叫大量元素；後面幾種元素植物需要量很少，叫微量元素。其中碳、氫、氧可以從空氣中的CO2和土壤里的水分中獲得，除部分地區缺乏個別微量元素外，一般土壤里都供給有餘。只是氮、磷、鉀三種元素，土壤里供給不足，而植物生長時需要量又較大。因此，對這三種元素的人工施肥在農業生產上具有重要意義，所以把氮、磷、鉀三種元素叫做肥料三要素。
氮是形成植物細胞里原生質的主要成分——蛋白質的重要元素，也是形成核酸和葉綠素的重要元素。因此，要使莊稼生長茂盛，就不能缺少氮肥。
綠色植物一般不能從空氣里直接攝取它們所需要的氮，也不能從土壤里吸取復雜的含氮的有機物。植物從土壤里攝取的氮主要是銨鹽和硝酸鹽里的氮。
土壤里的氮被植物所吸取，含氮量就會減少。同時，土壤里有些細菌能夠使含氮的物質分解，使化合態的氮變為游離態的氮。另外，雨水、河水也會沖洗掉一部分土壤里的氮的化合物。這些作用都會使土壤里含氮量減少。但是，自然界里還有另外一些過程在補充著土壤里減少的氮。例如，動植物的殘體腐敗的時候，其中含氮的有機化合物在某些細菌的作用下，大部分轉化為氨。一部分氨跟土壤里的酸如碳酸、有機酸等起反應，變成銨鹽；一部分氨在硝化細菌的作用下逐漸氧化為硝酸。生成的硝酸跟土壤里的鹽類（如碳酸鹽）起反應變成了硝酸鹽。這樣，有機物里的氮就轉化為銨鹽和硝酸鹽，回到土壤里，供植物攝取。
土壤里的固氮菌和豆科植物的根部根瘤菌能夠直接攝取空氣里的氮氣，把氮氣轉化為氮的化合物。這也是增加土壤里含氮量的途徑之一。
自然界里雖然進行著添加土壤里化合態氮的作用，但仍不能滿足農業增產、高產的需要，我們必須採取各種方法如施用氮肥、細菌肥料、輪種豆科作物等，來增加土壤里的氮，提高土壤的肥力。
氮肥可以根據它們的來源分為農家氮肥和化學氮肥兩類。農家氮肥有廄肥、餅肥等；化學氮肥有硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨、氨水和尿素等。
氮肥是速效肥料。在用氮肥作追肥時，應考慮作物發育狀況，如在開花期，一般作物都需要消耗大量的氮肥，因此必須在開花以前追以足量的氮肥。而在成熟期應避免增施氮肥。還必須指出，氮肥的施用必須跟磷、鉀等肥料配合，才能達到增產的目的。
氮肥也可以根據它們的化合形態分為：①銨態氮肥（含銨根的），如硫酸銨、碳酸氫銨、硝酸銨、氨水，以及較少情況下用的氯化銨；②硝酸態氮肥（含有硝酸根的），如硝酸鉀、硝酸鈣；③醯胺態氮肥（含有CONH2基的），如尿素〔CO（NH2)2〕；④蛋白質態氮肥（氮主要以蛋白質形態存在），如廄肥、餅肥等。前兩類氮肥能直接供農作物吸收利用，後兩類氮肥要分解轉化為銨態氮或硝酸態氮後才能產生肥效。
水種植物——水仙觀察日記
11月26日 星期五 晴
今天，秋高氣爽、天高雲淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什麼變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽台，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什麼變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由於太高興了吧1隻聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：「還好沒折斷」。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎麼換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打採的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但願，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎麼四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好後，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很乾凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗檯上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前後同學都圍上來，七嘴八舌地議論：「一星期的變化真大呀！」「哎呀！長這么高哪！」看我表面滿不在乎，在心裡還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日 星期六 陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多！
12月5日 星期日 晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！
12月8日 星期三 晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎麼樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學們，你們會輸的很慘的！
12月9日 星期四 晴
今天早晨在上學路上，我遇見了李曉靜，她用方便袋包好自己種的水仙，她的水仙長得有方便袋高，還開了兩朵花呢！再看看我的，真是鮮明的對比呀！不過我的水仙也不是沒本事，你看他也長出了一個花骨朵，在花骨朵右邊的枝里也長了一個小不丁，簡直太可愛了！
12月10日 星期五 晴
今天早晨空氣真好，晨跑了半小時後，我嘴嚼著麵包，一邊吃一邊看水仙。由於今天天氣很好，水仙的每個枝都分開來，舒展舒展，放鬆放鬆。那個花骨朵，一個勁兒往高處鑽，今天又比昨天長高了半厘米，真是值得一提！
12月13日 星期一 晴
今天的變化真大呀！花骨朵不僅長高，而且又長出了一個小芽，真讓人高興！
12月14日 星期三 陰
今天天氣陰沉沉的，可這並沒有影響到水仙，但是沒有變化，真可惜，明天就要帶到學校去，本來以為會讓同學羨慕，唉！一切計劃泡湯，慢慢長吧，希望明天會發生意外。
12月17日 星期五 晴
今天上午天氣很冷，我真擔心水仙會凍壞了。中午回家，果然不出我所料，葉子都墜下來了，哎呀真可憐。
12月18日 星期六 小雨
今天下小雨，我想這可是個好機會，我把他放在淋雨。由於我去學習，一直沒想他，這下肯定給他淋壞了，真實的，反正天下也沒有賣後悔葯
12月20日 星期日 雪
今天飄雪花了，昨天挨了凍，今天又要挨凍，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什麼時候能可憐可憐這弱小的生物呀！
12月21日 星期二 晴
今天上帝好像聽懂了我的話，馬上放出了陽光。我可要好好保養保養他，又重新給他換了一次水，等他明天的好消息吧！
12月22日 星期三 晴
今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在哪兒呢？嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他又長出了一個花骨朵，哈哈哈哈，簡直太棒了！
3月4日 星期四 晴
今天上午，上了開學第一節綜合實踐課，上個學期我種的水仙，花開的非常漂亮，開的又多，枝葉又很茂盛，這個學期我要種大蒜，再創輝煌。一切都寄託在這棵大蒜身上了。加油吧！
3月11日 星期四 晴
今天雖然沒上綜合實踐課，但我仍要觀察他一下，他的根部長出了許多須根，白嫩嫩的，好想吃啊！他的上部也發出一點小綠芽。
3月25日 星期五 晴
一個多星期沒寫觀察日記了，可以說我懶，但是我每天都要看他，把他一星期的變化綜合起來記下來。
一個生命是多麼的脆弱、多麼的寶貴。他死了，根爛了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新種一棵，可別讓這次的再死了。
3月30日 星期三 晴
明天又要上綜合實踐課了，我的大蒜還一直沒有動靜，唉！都怪我太粗心，沒好好照顧，比賽時間快到了，我真後悔。這次肯定又評不上。大蒜啊大蒜快長吧，都怪我，以後一定好好照顧你，不要讓我失望了！
改改日期和天氣情況就差不多了吧.