⑴ 什麼著可愛的小魚
先把魚肉去骨刺剁成泥，洋蔥切末，再把魚泥加洋蔥末、澱粉、奶、蛋、鹽攪成糊狀有粘性的魚餡；然後，平底鍋置火上燒熱、加油，將魚餡製成小圓餅放入鍋里煎熟。
做法:
小魚清洗干凈，把水分控干，控乾的小魚加點粉面攪拌一下備用。
鍋熱油，下小魚炸一下，控油備用。
鍋留余油，下蔥姜爆香，將炸好的小魚放進去，
加高湯沫過小魚，放薑片、蒜瓣、辣椒、大料瓣，燉十分鍾即可。
⑵ 一男網友給我發了個特可愛的小魚的圖片，說長得像我。。是誇我么。。
是的，不要多心
⑶ 求可愛小魚卡通圖片。。還有就是百度知道的我的賬戶名字可以改嗎
名字是當然不能改了，但你可以建個別的號
⑷ 這條可愛的小魚是什麼魚呀
孔雀花鱂
俗名孔雀魚，圖中兩條都是雌性。
⑸ 誰有可愛點的水滴和小魚的圖片
http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BF%C9%B0%AE%D0%A1%D3%E3&in=29512&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=20&rn=1&di=369530300&ln=1374&fr=
⑹ 可愛的小魚在什麼地游來游去
如下：
1、可愛的小魚在美麗的小河裡游來游去。
2、可愛的小魚在清澈的小河裡游來游去。
3、可愛的小魚在彎曲的小河裡游來游去。
感情色彩：比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者對這一事物的思想感情。突出事物的特點：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
了解比喻原理：了解比喻的特點不要隨便寫要遵守 把什麼比作什麼 的比喻原理。生動：使文章更生動、形象，也變得更具體。
比喻的作用：
1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想像，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
2、進行說明或講道理時，不叫"比喻"，而叫"打比方"。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。
使用比喻手法時 要注意：
1、本體和喻體必須是性質不同的兩類事物。
2、本體和喻體之間必須有相似點。
另外，所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情。
⑺ 有沒有可愛的小魚的簡筆畫
有沒有可愛的小魚的簡筆畫
請看可愛的小魚的簡筆畫
⑻ 游動的小魚．淘氣在圖中畫了一條可愛的小魚，先想一想他是怎樣畫的，再請你將這只小魚先向左平移6格，再
| 根據分析畫圖如下： 故答案為： |
⑼ 有粉色綠色藍色的小魚叫什麼有圖片！
斑馬魚
上面那 藍色 綠色 還有粉色的 那些都是人工上色的 很不人道的
一般斑馬魚 深藍色 或者 橘黃色 黃色
圖中那些泛著熒光色的 都是人工上色的
斑馬魚很容易飼養 很皮實
對水溫 水質要求都不是很高