A. 想要電影晚秋最後湯唯坐在咖啡廳時笑著的圖片
給你了，我自己照的，還行吧
B. 山行這首詩描繪了一幅由什麼構成的晚秋風景圖
《山行》這首詩描繪了一幅由山路、人家、白雲、紅葉，構成的一幅和諧統一的畫面，那停車而望、陶然而醉的詩人，也成了景色的一部分，這些景象構成的一副晚秋風景圖。
原詩：
《山行》唐代：杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。(深處 一作：生處)
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
注釋：
1、山行：在山中行走。
2、遠上：登上遠處的。
3、寒山：深秋季節的山。
4、石徑：石子的小路。
5、斜：為傾斜的意思。
6、深：另有版本作「生」。（「深」可理解為在雲霧繚繞的的深處； 「生」可理解為在形成白雲的地方）
7、車：轎子。
8、坐：因為。
9、霜葉：楓樹的葉子經深秋寒霜之後變成了紅色。
10、楓林晚：傍晚時的楓樹林。
11、紅於：比……更紅，本文指霜葉紅於二月花。
釋義：
沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白雲深處，居然還有人家。
停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。
作者簡介：
杜牧（803年－約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陝西西安）人。杜牧是唐代傑出的詩人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。
(2)簡單的晚秋圖片擴展閱讀：
詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈、艷麗的山林秋色圖。遠上秋山的石頭小路，首先給讀者一個遠視。山路的頂端是白雲繚繞的地方。路是人走出來的，因此白雲繚繞而不虛無飄緲，寒山蘊含著生氣，「白雲生處有人家」一句就自然成章。
然而這只是在為後兩句蓄勢，接下來詩人明確地告訴讀者，那麼晚了，我還在山前停車，只是因為眼前這滿山如火如荼，勝於春花的楓葉。與遠處的白雲和並不一定看得見的人家相比，楓林更充滿了生命的純美和活力。
這首詩描繪的是秋之色，展現出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家、白雲、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面。這些景物不是並列的處於同等地位，而是有機地聯系在一起，有主有從，有的處於畫面的中心，有的則處於陪襯地位。
「停車坐愛楓林晚」便不同了，傾向性已經很鮮明，很強烈了。那山路、白雲、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他驚喜之情難以抑制。為了要停下來領略這山林風光，竟然顧不得驅車趕路。
這句中的「晚」字用得無比精妙，它蘊含多層意思：（1）點明前兩句是白天所見，後兩句則是傍晚之景。（2）因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。（3）詩人流連忘返，到了傍晚，還捨不得登車離去，足見他對紅葉喜愛之極。（4）因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句「霜葉紅於二月花」這樣富有理趣的警句。
前兩句所寫的景物已經很美，但詩人愛的卻是楓林。通過前後映襯，已經為描寫楓林鋪平墊穩，蓄勢已足，於是水到渠成，引出了第四句，點明喜愛楓林的原因。「霜葉紅於二月花」，把第三句補足，一片深秋楓林美景具體展現出來了。
詩人驚喜地發現在夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山雲錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗。難能可貴的是，詩人通過這一片紅色，看到了秋天象春天一樣的生命力使秋天的山林呈現一種熱烈的、生機勃勃的景象。
詩人沒有象一般封建文人那樣，在秋季到來的時候，哀傷嘆息，他歌頌的是大自然的秋色美，體現出了豪爽向上的精神，有一種英爽俊拔之氣拂拂筆端，表現了詩人的才氣，也表現了詩人的見地。這是一首秋色的贊歌。
第四句是全詩的中心，是詩人濃墨重彩、凝聚筆力寫出來的。不僅前兩句疏淡的景緻成了這艷麗秋色的襯托，即使「停車坐愛楓林晚」一句，看似抒情敘事，實際上也起著寫景襯托的作用：那停車而望、陶然而醉的詩人，也成了景色的一部分，有了這種景象，才更顯出秋色的迷人。而一筆重寫之後，戛然便止，又顯得情韻悠揚，餘味無窮。
全詩構思新穎，布局精巧，於蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光爭勝，令人賞心悅目，精神發越。兼之語言明暢，音韻和諧。
C. 以空山新雨後天氣晚來秋明月松間照清泉石上流」的意境,描繪一幅晚秋圖
題目呢？
七律 詠秋
三春孕育付東流，殆盡繁華芳草休。
一地金黃楊柳淚，兩窗白玉雪霜愁。
風吹萬樹瑤琴響，鳥落殘枝怨曲悠。
水瘦天高雲色遠，山寒露冷月幅收。
D. 誰有那張晚秋季節的一對老年人散步的圖片
毛寧
E. 誰有凄涼的風景背景圖片
網上查 非主流 很多了。。。
F. 請大家給照片起名：秋天的傍晚，斜陽透過雲層，照到一片山谷的村莊，房子白牆黑瓦，有一簇、一簇紅、黃
艷遇
照片色彩鮮艷 非一字一句可涵蓋 此二字恰好烘託了景象給人的驚艷之感 比起隨處可見的寧靜溫和的秋景，其獨特和蓬勃之感可見一斑，就如那句--------自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝般一鳴驚人。 希望您有同感。可以的話傳上您的照片，讓眾人一飽眼福豈不甚好O(∩_∩)O
G. 求毛寧的《晚秋》古箏譜，不要簡譜，要古箏譜。
我想你要的是這個：
滿意請請採納，多謝！