A. 怎樣製作刮畫紙
其實呀！刮畫紙製作的方法非常簡單，需要的材料有：一張白紙、你所喜歡的顏色的蠟筆和黑色蠟筆。首先，把自己喜歡的顏色塗在白紙上，再把黑色蠟筆塗在上面，這樣，一張刮畫紙就做成了。 用一支沒有水的筆在刮畫紙上畫畫，就能成為最美的一幅刮畫了！ 以前的做法是在白紙上塗上油畫棒，再覆蓋上水彩或油畫棒，這樣既浪費油畫棒和時間,又弄得到處贓，效果又不好!現成的第3代炫彩 刮畫紙很好用,比以前自製的省時省力又經濟、便宜 。作畫效果酷呆啦------
B. 刮畫有著什麼特殊的意義
刮畫，又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮畫紙上進行繪畫創作以外，我們還可以配合其它工具進行作畫，豐富畫面效果。如：牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。尖的用來畫細線條，更好地表現細節；扁平的有一定寬度的工具可以用來畫粗獷的線條或者是面。 刮畫紙是一種雙層藝術類紙品，上層主要為黑色，下層為單色或迷彩色，颳去上層的黑色便露出下面的彩色，色彩靚麗，對比強烈，有著良好的視覺效果，深得小朋友的喜愛。刮畫不適合反復修改，可以鍛煉孩子果斷的作畫習慣。
中文名
刮畫
又名
刮蠟
難度
簡易
工具
竹筆、刮畫紙等
領域
藝術
快速
導航
紙張類別
優點
基本步驟
刮畫一般是以蠟筆、彩色的油畫棒，上顏色，形狀自己隨便塗；也可使用單色塗畫。主要製作方法如下：
共21張
刮畫
1.找一張素描紙，畫一個圓形或方形的大圖，注意不能把紙塗滿。
2.在之前畫的圖形內用蠟筆塗上幾種自己喜歡的顏色，可以要很多種，要有很大反差的。同時可以使用幾種顏色混出各種其他的顏色畫面。盡量五彩繽紛的。
3.用黑色的蠟筆覆蓋住之前塗的彩色部分，必須很用力，要塗的很均勻。
共13張
優秀刮畫作品
4.用沒有水的筆或者牙簽在上面畫上可愛的圖案。
這樣，就成了一幅色彩絢麗的刮畫。
還有一種方法：
1、用水彩或其他顏料在紙上塗色，各個顏色都用上一般好看，圖顏色區域按喜好自己定。
2、用黑色或其他深色蠟筆在紙上再塗一遍，覆蓋住上面的顏色。
3、用沒有水的筆或牙簽在上面作畫。
紙張類別
刮畫紙又稱炭紙，底面是列印出來彩色硬卡紙，在許多書店、文具店都有得賣。若尋常書店買不到，書畫市場應該有銷售。一般一張在1~2元，一袋5張，個別地方可單買。市面常見有售有兩種尺寸，一種A4大小，另一種是8開的。
優點
（1）顏色對比強烈
（2）漂亮美觀
（3）不用上色，方便快捷
C. 刮畫作品圖片
收集的刮畫作品圖片：
(3)刮花作品圖片簡單擴展閱讀：
刮畫，又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮畫紙上進行繪畫創作以外，我們還可以配合其它工具進行作畫，豐富畫面效果。如：牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。尖的用來畫細線條，更好地表現細節；扁平的有一定寬度的工具可以用來畫粗獷的線條或者是面。 刮畫紙是一種雙層藝術類紙品，上層主要為黑色，下層為單色或迷彩色，颳去上層的黑色便露出下面的彩色，色彩靚麗，對比強烈，有著良好的視覺效果。
網路——刮畫
D. 關於六一兒童節的刮畫作品
快樂的節日
E. 小班美術刮畫棒棒糖天教案
參考：
《快樂刮畫》教學設計
一、教學目標
知識與能力：通過學習，了解刮蠟畫的特點、掌握刮蠟畫的技法。了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。
過程與方法：通過觀察、欣賞、比較，了解刮畫的特點和畫面的處理方法，在實踐中增強體驗，培養創新意識和探究能力。使學生的想像能力，創新思維能力，動手操作能力得以發展和提高。
情感態度與價值觀：感受刮蠟畫帶來的意外效果，享受製作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣，培養學生發現美和感受美的能力。
二、教學重難點
教學重點：刮畫的特點及製作方法。引導學生通過實際操作，學會和掌握刮蠟畫的方法。
教學難點：選擇恰當的工具，處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系。 學習材料：各種刮畫小工具、刮畫紙。在實踐活動中培養動手操作能力、創新思維能力和團結協作的能力。
三、教學策略
《快樂刮畫》主要目標是讓學生了解刮畫作品的特點和工具的使用方法;培養學生的創新意識和探究能力;感受色彩變化的美感,增強審美能力。
在課堂上我採用了引導學生自主探究的學習方法，使學生成功的學習到了刮畫的方法，體驗到學習的樂趣。自主學習的基本理念是從以學生為中心出發的，充分尊重學生自主性。在本課的學習全過程中，我始終嘗試運用這一理念，體現自主學習。
四、教學過程
教學程序
教學活動（含過程與方法）
設計目的和說明
討論導入
出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮出來畫的效果）。請同學們進行比較他們之間有什麼不同，這些畫與我們平時畫的畫有何不同？
請小朋友猜猜這些畫是怎麼製作出來的？（刮出來的）。（假若同學不知道怎樣畫出來，老師就自然的地引出：那老師來告訴大家，這畫是刮出來的。）
問：你們想不想學呀！
生：想
師：那今天我們就來學慣用刮的方法來畫一幅畫。
師並板書：快樂刮畫
利用畫面不同效果的對比，為學生埋下學習的伏筆，激發學生的學習興趣。
講新授課
師：首先大家先來欣賞一組圖片（打開課件）。
欣賞完這么多的刮畫作品，這畫是怎樣刮出來的呢？我也想試試：
師示範：「刮出來的畫」的作畫步驟
油畫棒在紙上塗自己喜歡的顏色，塗得厚，用力就行（塗上一層底色，再塗上黑色）
用工具刮畫：刮畫可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。
問：刮畫是不是都只能用一種底色的呢？
生：……
師：現在我們就來看看是不是還有不同底色的刮畫。（打開課件）
師：剛才我們看到的幾張刮畫的底色都是有幾種顏色的，我們把它稱為多色刮畫，那起先只有一種底色的那就應該是單色刮畫。
（在講解這個多色刮畫和單色刮畫的時候，老師要注意說話的語氣和速度，讓學生有個思考的空間和時間。）
師：同學們，你們覺得這個多色刮畫的步驟應該怎樣，跟單色刮畫有什麼不一樣的地方呢？
生討論，並回答。
此時，師一邊打開課件一邊講解刮畫步驟
好，我們了解了這么多的刮畫知識，你們是不是想自己動手試一試了呢？
生：想
師：在你們試試之前，老師想讓你們來欣賞一下跟你們一樣大的同學們的畫。（打開課件觀看）
通過教師的示範，引導學生學習簡單的操作技巧，進一步激發學生的學習興趣。
創作前欣賞一下同齡人的作品，為實踐奠定基礎。
學生作畫
提出作畫要求：接下來，同學們想想自己將要刮一幅以什麼為主題的畫，可以大膽想像。注意畫面內容、色彩豐富，底色和表現內容要相符。
通過實踐，培養學生動手操作能力。
講評作業
以小組比賽的形式看哪一組同學完成的情況最好。
讓學生本人說說作品的含義，創意與在製作過程中不足的地方，然後大家一起評。
在自評互評中培養學生的綜合評價能力。
總結延伸
師：面對同學們這些作品，我只想說一個字：好！我認為這些作品的水平是難分高下的（以比賽的形式開始，但並沒有以比賽的方式結束），這些對於我們並不重要，重要的是我們每一位小朋友都體驗過了刮畫的樂趣。希望同學們在課後能運用所學的知識嘗試著使用不同的材料，看一看我們靈巧的手又能刮出一幅怎樣奇妙的藝術品，來裝飾美化我們的生活。
課後拓展，為學生在生活中找到體驗美術的作用的途徑。
F. 求簡單易畫的兒童刮花圖片
1,減輕蚊蟲,叮咬的煩惱.
將牙膏抹於患處可以環節瘙癢和疼痛.晚上適用最好.
2,減輕燒傷的痛苦.
牙膏可以讓肌膚產生在那時的涼爽感覺.輕微燒傷後立刻塗抹牙膏,可以防止燒傷處擴散和開裂.
3.治療青春豆.
睡前用一點牙膏抹在患處,早上起床來時洗凈.
4.清潔指甲.
只要用沾有牙膏的牙刷青青地刷指甲外側和里縫就可以使指甲更干凈、亮麗,也更堅韌.
5.頭發定型.
牙膏跟發膠一樣有定型作用,如果你剛好發膠用完了,可以用少量的牙膏做代替品來使用頭發定型.
6.消除異味.
咖喱、魚、洋蔥和其他刺激性食物會使我們手上的皮膚留下異味,用牙膏洗手可以有效消除這些異味.
7.消除污漬.
抹上牙膏後用力刷洗,可以讓衣服或地毯上難以清晰的污漬消失.
8.洗亮臟鞋.
適合洗運動鞋和皮鞋,直接把牙膏抹在鞋上,然後用刷子把鞋刷干凈.
9.去除牆壁上的水彩筆畫或蠟筆畫.
先用沾有牙膏的軟布擦拭被弄臟的牆,然後用水把牆洗干凈.
10.讓銀首飾和其他銀器閃亮如新.
把牙膏抹在銀飾上,放一夜.早上起來時用一塊軟布擦拭乾凈.但不要用這種方法擦拭珍珠,因為這樣會使珍珠失去光澤.
11.除去DVD或CD上的刮痕.
在光碟上抹上一層薄薄的牙膏,然後用軟布抹乾凈-這種方法只適用輕輕的刮痕.
12.清洗鋼琴琴鍵.
用沾有牙膏的軟布擦拭,很容易把琴鍵擦乾凈.
13.嬰兒奶瓶除臭.
牙膏水可以有效地消除嬰兒奶瓶里的酸臭味.
14.去除熨斗表面的焦痕.
熨斗用了一段時間之後,表面會有一些熨焦的痕跡,牙膏里含有的酸會有效去除這種痕跡.
15.清洗鏡片.
往鏡片上抹點牙膏,很容易把鏡片清洗干凈,而不用另買一副昂貴的游泳鏡.要注意,刷洗的時候不能太用力,以免鏡片刮花.
G. 關於警天柱刮畫作品大全
擎天柱，變形金剛的頂樑柱，作品很多，還會有更新，所以稱不上大全
H. 3--6年級同學每人創作一幅科 幻畫作品,4K素描紙繪制,水 彩,水粉,彩鉛,刮畫都
3至6年級同學每人創作一幅科幻畫屏，4k素描紙水彩筆，這是一個不錯的選擇
I. 用刮畫紙刮出來的簡單的國畫有什麼
1. 刮畫紙有底和面兩層，覆蓋層以黑色為主的多種色系，底色則分不同的單色、迷彩色等，多為金銀鐳射、彩虹鐳射、單色和迷彩色。
2. 竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以刮細線，描繪細節，筆尾像大刀，可以刮出粗放的大筆觸。
3. 竹筆和刮畫紙攜帶輕巧、方便，用它來代替木版和刻刀，製作獨幅版畫，既干凈又省力、省錢！
4. 刮畫紙是一種新穎獨特的繪畫新材料，它很好的結合多種繪畫特點，讓原本復雜的過程變的簡單安全，刮畫紙顛覆了已往用筆在紙上繪畫的傳統，很好的結合版畫的特點加以設計，創造出用竹筆在紙上刮畫的效果，安全性大大被提高，適合各個年齡層的學生，讓老師可以放心大膽的使用，學生也可以無限的想像，很好的促進的教學的氛圍大大的提高教學成果。
5、但是，國畫是使用宣紙國畫顏料和毛筆完成的作品，刮畫紙刮不出國畫的效果。只能是模仿國畫白描的線條來作畫。