我們與法:青少年的健康成長離不開法律
青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，並為青少年的健康成長創造良好的條件和環境；青少年正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由於社會環境復雜，存在著不利於青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時有發生。
第三條未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。
第二十九條各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，並加強管理。
第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。
第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
違法案例:四超級網蟲兩個月偷車8輛得贓款全為上網
4名14至16歲的始興縣花季少年，家境並不貧寒，但卻在短短的兩個多月里時分時合，盜竊摩托車8輛，將所得贓款全部用於上網。民警將他們抓獲後發現，他們都是以網吧為家的「超級網蟲」。
4月12日，當他們在仁化縣城某網吧昏天黑地玩了一天一夜，發現口袋空空，便將目光瞄準一輛「本田」摩托車……
就在他們得手後欲駕贓車回始興縣銷贓之際，落入了仁化縣公安局仁化鎮派出所民警布下的法網。
其中一個少年謝某今年16歲，已經輟學，他告訴民警：「反正一天到晚都在上網，餓了，就叫上一份快餐，困了，就睡在網吧的長凳上，沒錢了就出來弄點（指偷東西）。我先後和『朋友』一起偷了5輛摩托車賣錢，一般每台摩托車可賣到500元左右。」
經審訊，4名少年交代，自今年春節後他們時分時合，先後在始興縣、仁化縣等地盜竊8輛摩托車的違法犯罪事實。
⑵ 法制教育手抄報少一點的字和容易的
法制教育手抄報的內容：
1、法律不單單只是人人都要墨守陳規的一個個規矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對方法。林肯就這樣說過「法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。」
2、不要因為一件違背自己道德的事在法網包圍之外就肆意為之；不要因為一件違背自己道德的事被見者視而不見就認為此事被所有人的道德所接納。
3、法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是「打擾」到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺悟。
4、俗話說：國有國法，家有家規。在校中我們何嘗沒有校規、班規！而在這些條例中，我想大家應有的反應應當是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因為這其中的規則都是我們作為一名中學生應該做到的或所能養成的習慣，或是說是應有的品德、行為而已。
5、然而有意違法、違規者，在我的眼中，就是已經拋自身於不顧，放棄一個做人該有的道德理念。法律，它是一個我們行為的標准，就像是一個生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學習這位「楷模」所帶給我們的道德修養。
(2)二年級法制手抄報簡單的圖片擴展閱讀：
有關法制教育手抄報的名人名言：
1、全部歷史就是利益的斗爭，而法是那些佔了上風的利益的權威性的表現。——拉布里奧拉（意）
2、法律，在它支配著地球上所有人民的場合，就是人類的理性。——孟德斯鳩（法）
3、法律只不過是我們意志的記錄。——盧梭（法）
4、法律是人民意志的自由而庄嚴的表現。——羅伯斯庇爾（法）
5、所謂人的法律，我是指生活的一種方策，使生命與國家皆得安全。——斯賓諾莎（荷）
⑶ 法制手抄報簡單又漂亮
都說「沒有規矩不成方圓」，這句話體現在法律上就非常的有道理，可能生活中很多人會覺得法律束縛了我們的手腳，但是我們的生活也正是因為有了法律才變得更加的公平、安全。下面我給大家帶來法制手抄報，快來看看吧！
法制手抄報
一、與法同行
法律，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由於這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關繫到我們的生活，我們的人品道德。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀的事，如：賭博，斗毆，偷竊……
我們應該踏踏實實地走好人生的`每一步，自愛自重，珍惜自己。在一生中對社會有作為，不做違法亂紀的事，與法
同行。在我心中，一直有一個小故事教育著我不要做違法亂紀的事：在南京公安機關的預審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我帶著錄取通知書來到學校報到，同宿舍6個同齡的同學成為好朋友。好「哥們兒」。不久，我們耐不住學校嚴格管理的業余寂寞，大家一商量就決定溜出去「熱鬧熱鬧」。從此，我們經常是集體頭出去喝酒抽煙。
日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點煩，再說家裡給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個哥們在外面喝啤酒。也點不起什麼菜，都覺得很無聊。當時有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去「拿」點東西。借著酒勁大家都很贊成。
從那以後，他們時常夜裡酒足飯飽後，就一塊到附近一些中小學校行竊。起初，他們盜竊也還算有點節制。只是「拿」些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不「拿」太值錢的東西。
後來，經常作案膽子就大了，什麼值錢就「拿」什麼，幾個哥們兒有福同享，作案時互相提醒，每次都很順利，對僅僅到中小學「拿」點東西不感興趣了。最後一次大家商量，快畢業了，今後要分配到不同單位，6個人沒機會一起「拿」了。決定干點大的，就去了那家手機店。
因為他們幾個是「鐵哥們兒」心齊，有事經常能互相「打掩護」，先後盜竊的財物達到將近1萬元，學校和家長都沒能發現。
是呀，那幾位學生因為魯莽和沖動，有僥幸心理而走上了犯罪的道路。原本是祖國的棟梁變成了社會的負擔。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材!
二、關於法制的名言
1) 自然界中沒有獎賞和懲罰，只有因果報應。——(英國)瓦謝爾
2) 自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權力。——孟德斯鳩
3) 自由是做法律所許可的一切事情的權利。——孟德斯鳩
4) 法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。——卡爾·馬克思
5) 法，國之權衡也，時之准繩也。——(唐)吳兢《貞觀政要·公平》
6) 對於犯罪最強有力的約束力量不是刑罰的嚴酷性，而是刑罰的必定性……，因為，即便是最小的惡果，一旦成了確定的，就總令人心悸。——(意)貝卡利亞《論犯罪與刑罰》
7) 帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。
8) 大海和陸地服從宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄。——(古希臘)西塞羅
9) 懲罰是對正義的伸張。——(英國)奧古斯丁
10) 陛下雖在萬人之上，卻在上帝和法律之下。——英國法諺
⑷ 學憲法講憲法手抄報
手抄報內容可以寫憲法的起源以及作用。
1、中華人民共和國成立前夕召開的中國人民政治協商會議的第一屆全體會議通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》於1949年9月29日頒布，具有臨時憲法的作用。
隨後起草制定的中華人民共和國憲法歷經四部，均以相應的年號作為區別。一般默認的憲法為最新版本，即八二憲法的2018年修正版。
1949年9月29日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議選舉了中央人民政府委員會，宣告了中華人民共和國的成立，並且通過了起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》。
2、憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。
60年前，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為「五四憲法」的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎。1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了現行的憲法。
3、憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。這一切都突出的憲法的重要性，憲法存在於我們生活中的每一個人及每一天！國無法不治，民無法不立。遵守法紀，依法辦事，應成任何人都不能例外的庄嚴准則。
憲法的生命力在於實施，憲法的權威也在於實施。全面貫徹實施憲法，是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。確保憲法得到嚴格、一體遵循，對於全面推進依法治國具有綱舉目張的重大意義。
1988年、1993年、1999年、2004年，對現行憲法的四次修改，使我國憲法在保持穩定性和權威性的基礎上緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進。是國家的根本大法。
⑸ 法制教育手抄報 法制教育手抄報圖片簡單又漂亮
導讀：「手抄報」意思就是用手親筆抄寫的報刊，這是一個鍛煉學生自己動手能力的過程。把自己學過的知識，運用到實驗中去。自己的報紙自己作主，當一次主編。從學生的眼光、角度看世界。為便於孩子們能完滿完成老師布置的 法制教育 手抄報作業，我特收集整理 法制教育 高清手抄報圖片， 法制教育手抄報圖片簡單又漂亮 ，希望對您有所幫助。
法制教育手抄報 法制教育手抄報圖片簡單又漂亮
1、右下角畫一個卡通動物在看書。
2、上面畫上橫線。
3、寫上法制教育手抄報
4、最後給手抄報塗上顏色就畫好了。
⑹ 法制宣傳日手抄報簡單漂亮的圖片大全
「12﹒4國家憲法日」暨全國法制宣傳日活動主題：弘揚憲法精神，建設法治桂林，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。
宣傳重點：
(一)深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。
(二)深入學習宣傳黨的十八屆五中全會精神。深入學習宣傳全會的重大意義，深入學習宣傳*在全會上的重要講話精神，深入學習宣傳「十三五」時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，引導廣大幹部群眾把思想和行動統一到全會精神上來，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好「十三五」時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。
(三)深入宣傳法律體系。大力宣傳憲法相關法、民商法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規，服務經濟社會發展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩定。大力弘揚精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則，讓人民群眾發自內心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
2009年
加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展。
2010年
弘揚法治精神，促進社會和諧。
2011年
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
2012年
弘揚憲法精神，服務科學發展。
2013年
大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。
弘揚憲法精神，建設法治中國
弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展
⑺ 簡單好看的一年級法制手抄報
法制教育是培養合格公民的關鍵，小學生是祖國的未來，需要加強法制教育。我們可以利用手抄報來學習法制知識。下面由我為大家介紹一年級法制手抄報，希望你喜歡!
一年級法制手抄報欣賞
一年級法制手抄報內容設計： 法律伴我成長
法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉人海里——接受法律的懲罰!
而犯罪呢?他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
那是一寒風刺骨的冬天，我上二年級。當時我只有八歲。可是，現在回想起來，記憶還是很深刻的。
早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗里時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐後面走去，手還拿棍子。“咚!”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他!此時，我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎麼……”還沒等老爺爺說完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地無影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力!
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什麼要做這些見不得人的事呢!為什麼你們不去做個好人，為祖國做出貢獻呢?當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎?如果你們做個好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎?
與法律做個好朋友，與犯罪做戰斗吧!那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程!
⑻ 法制手抄報圖片大全簡單
很好看 我們全班都畫的
⑼ 法制進校園,民法總則在身邊手抄報
法制與民法手抄報，請參考一下圖片吧。記得採納一下唷。