1. 法制手抄報簡單又漂亮
都說「沒有規矩不成方圓」,這句話體現在法律上就非常的有道理,可能生活中很多人會覺得法律束縛了我們的手腳,但是我們的生活也正是因為有了法律才變得更加的公平、安全。下面我給大家帶來法制手抄報,快來看看吧!
法制手抄報
一、與法同行
法律,給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為舉止。正是因為由於這些規范的存在,我們這個社會才會變得有條有理:正是因為由於法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。
作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。法律素質如何,就關繫到我們的生活,我們的人品道德。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。不做違法亂紀的事,如:賭博,斗毆,偷竊……
我們應該踏踏實實地走好人生的`每一步,自愛自重,珍惜自己。在一生中對社會有作為,不做違法亂紀的事,與法
同行。在我心中,一直有一個小故事教育著我不要做違法亂紀的事:在南京公安機關的預審室里,17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實:兩年前我帶著錄取通知書來到學校報到,同宿舍6個同齡的同學成為好朋友。好「哥們兒」。不久,我們耐不住學校嚴格管理的業余寂寞,大家一商量就決定溜出去「熱鬧熱鬧」。從此,我們經常是集體頭出去喝酒抽煙。
日久天長老是喝酒抽煙,大家都有點煩,再說家裡給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上,幾個哥們在外面喝啤酒。也點不起什麼菜,都覺得很無聊。當時有人說,老是這樣不好玩,咱們不如順便去「拿」點東西。借著酒勁大家都很贊成。
從那以後,他們時常夜裡酒足飯飽後,就一塊到附近一些中小學校行竊。起初,他們盜竊也還算有點節制。只是「拿」些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等,不「拿」太值錢的東西。
後來,經常作案膽子就大了,什麼值錢就「拿」什麼,幾個哥們兒有福同享,作案時互相提醒,每次都很順利,對僅僅到中小學「拿」點東西不感興趣了。最後一次大家商量,快畢業了,今後要分配到不同單位,6個人沒機會一起「拿」了。決定干點大的,就去了那家手機店。
因為他們幾個是「鐵哥們兒」心齊,有事經常能互相「打掩護」,先後盜竊的財物達到將近1萬元,學校和家長都沒能發現。
是呀,那幾位學生因為魯莽和沖動,有僥幸心理而走上了犯罪的道路。原本是祖國的棟梁變成了社會的負擔。
與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。願我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之材!
二、關於法制的名言
1) 自然界中沒有獎賞和懲罰,只有因果報應。——(英國)瓦謝爾
2) 自由不是無限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的權力。——孟德斯鳩
3) 自由是做法律所許可的一切事情的權利。——孟德斯鳩
4) 法官是法律世界的國王,除了法律就沒有別的上司。——卡爾·馬克思
5) 法,國之權衡也,時之准繩也。——(唐)吳兢《貞觀政要·公平》
6) 對於犯罪最強有力的約束力量不是刑罰的嚴酷性,而是刑罰的必定性……,因為,即便是最小的惡果,一旦成了確定的,就總令人心悸。——(意)貝卡利亞《論犯罪與刑罰》
7) 帶來安定的是兩種力量:法律和禮貌。
8) 大海和陸地服從宇宙,而人類生活是受最高法律的命令的管轄。——(古希臘)西塞羅
9) 懲罰是對正義的伸張。——(英國)奧古斯丁
10) 陛下雖在萬人之上,卻在上帝和法律之下。——英國法諺
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我們與法:青少年的健康成長離不開法律
青少年是祖國的未來,民族的希望,黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護,並為青少年的健康成長創造良好的條件和環境;青少年正處於長身體、長知識的重要時期,各方面都很不成熟,缺乏自我保護意識和能力;由於社會環境復雜,存在著不利於青少年健康成長的因素,青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時有發生。
第三條未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利,國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權,國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。
第二十九條各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施,鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所,並加強管理。
第三十七條禁止向未成年人出售煙酒,經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志;對難以判明是否已成年的,應當要求其出示身份證件。
任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。
第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規定的除外。
違法案例:四超級網蟲兩個月偷車8輛得贓款全為上網
4名14至16歲的始興縣花季少年,家境並不貧寒,但卻在短短的兩個多月里時分時合,盜竊摩托車8輛,將所得贓款全部用於上網。民警將他們抓獲後發現,他們都是以網吧為家的「超級網蟲」。
4月12日,當他們在仁化縣城某網吧昏天黑地玩了一天一夜,發現口袋空空,便將目光瞄準一輛「本田」摩托車……
就在他們得手後欲駕贓車回始興縣銷贓之際,落入了仁化縣公安局仁化鎮派出所民警布下的法網。
其中一個少年謝某今年16歲,已經輟學,他告訴民警:「反正一天到晚都在上網,餓了,就叫上一份快餐,困了,就睡在網吧的長凳上,沒錢了就出來弄點(指偷東西)。我先後和『朋友』一起偷了5輛摩托車賣錢,一般每台摩托車可賣到500元左右。」
經審訊,4名少年交代,自今年春節後他們時分時合,先後在始興縣、仁化縣等地盜竊8輛摩托車的違法犯罪事實。
3. 簡單好看的一年級法制手抄報
法制教育是培養合格公民的關鍵,小學生是祖國的未來,需要加強法制教育。我們可以利用手抄報來學習法制知識。下面由我為大家介紹一年級法制手抄報,希望你喜歡!
一年級法制手抄報欣賞
一年級法制手抄報內容設計: 法律伴我成長
法律好一艘大海的船,在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉人海里——接受法律的懲罰!
而犯罪呢?他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。
那是一寒風刺骨的冬天,我上二年級。當時我只有八歲。可是,現在回想起來,記憶還是很深刻的。
早晨,我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢,讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗里時,迎面來了一位男子,摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐後面走去,手還拿棍子。“咚!”一聲響,把我驚住了。那男子居然用棍子他!此時,我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時,一位老爺爺走向前人罵:“你這人怎麼……”還沒等老爺爺說完,那位男子搶著乞丐裝錢的小碗,一溜煙兒就跑地無影無蹤,而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線,而我卻無能為力!
你們跟普通人一樣,有手有腳有頭腦,為什麼要做這些見不得人的事呢!為什麼你們不去做個好人,為祖國做出貢獻呢?當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎?如果你們做個好人,就可以光明磊落地走在大街上,而不會受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎?
與法律做個好朋友,與犯罪做戰斗吧!那些不法分子無視法律的存在,與法律抗衡的結果只有一個,就是自毀前程!
4. 2020法制宣傳日手抄報簡單好畫
法律和我們息息相關,青少年的法律素質如何,關繫到我國依法治國,馬上就是法制宣傳日了,你會畫法制宣傳日的 手抄報 嗎?下面我給大家分享一些法制宣傳日手抄報簡單好畫,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
法制宣傳日手抄報簡單好畫
法制宣傳日 作文
法律時時刻刻伴隨在我們的身邊,法律保護著我們,同時我們也被法律約束著。
在此,問一句什麼是法,法的作用又是什麼,怎樣才能做到成為一個遵紀守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規的一個個規矩,更不是一條條限制人身自由的`條例,它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對 方法 。林肯就這樣說過「法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。」不要因為一件違背自己道德的事在法網包圍之外就肆意為之;不要因為一件違背自己道德的事被見者視而不見就認為此事被所有人的道德所接納。法,是所有良好道德與行為的囊括,是幫世人解決矛盾的橋梁,而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是「打擾」到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺悟。
俗話說:國有國法,家有家規。在校中我們何嘗沒有校規、班規!而在這些條例中,我想大家應有的反應應當是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的,因為這其中的規則都是我們——作為一名中學生應該做到的或所能養成的習慣,或是說是應有的品德、行為而已。然而有意違法、違規者,在我的眼中,就是已經拋自身於不顧,放棄一個做人該有的道德理念。法律,它是一個我們行為的標准,就像是一個生活之中的楷模,盡管或許我們不能做到盡善盡美,但我們始終都要學習這位「楷模」所帶給我們的道德修養。因為「法者,乃天下之程式也。萬事之儀表也」執法無論是寬還是嚴,最重要的是要自身的清正嚴明。
如今在校園或是放眼社會,行不端者不在少數,其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現出一個人的思想的低下,更對於中學生而言,是否對自己的發色與行為做出過 反思 ,自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德(法律)的邊線……而這便定為拋自身於不顧,放棄一個做人該有的道德理念的行為,無疑眾人會以蔑視相加,鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法,更是要擁有自身的良好道德,讓他人生活的更好,讓自己無愧於心,鞭策自己不與不正之風相聯系,這種感受是一名真正的守法者應有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法,怎樣遵法,做一個名副其實的守法達人!
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導讀:現在是一個法制社會,每個國家都有法律,它維護著國家人民的安全和公平,我們很多事情都可以依法進行,依法維權。那麼,關於法律的手抄報有哪些呢?以下是我帶來的2020世界法律日手抄報圖片大全,感興趣的朋友快點來看看吧。
關於法律的手抄報
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法律的概念
法律,是國家的產物,是指統治階級(統治集團,就是政黨, 包括國王、君主),為了實現統治並管理國家的目的,經過一定立法程序,所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國民意志的體現,國家的統治工具。
法律是由享有立法權的立法機關(全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會)行使國家立法權,依照法定程序制定、修改並頒布,並由國家強制力保證實施的基本法律和普通法律總稱。包括基本法律、普通法律。法,可劃分為1、憲法,2、法律,3、行政法規,4、地方性法規,5、自治條例和單行條例。憲法是高於其它法律部門(法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例)的國家根本大法,它規定國家制度和社會制度最基本的原則,公民基本權利和義務,國家機構的組織及其活動的原則等。法律是從屬於憲法的強制性規范,是憲法的具體化。憲法是國家法的基礎與核心,法律則是國家法的重要組成部分。法律可劃分為基本法律(如,刑法,刑事訴訟法,民法通則,民事訴訟法,行政訴訟法、行政法、商法、國際法等)和普通法律(如,商標法、文物保護法等)。行政法規,是國家行政機關(國務院)根據憲法和法律,制定的行政規范的總稱。
世界法律日簡介
1963年7月6日,世界法學家協會在美國華盛頓成立,同時該協會規定每年4月22日為世界法律日,並將世界法律日的主題定為:依法治理社會,依法實現世界和平,建設國際和諧社會。1965年4月22日,第一次世界法律日慶典在美國華盛頓舉行。從那以後,每年的4月22日,各國的法官和法學家都會採取不同的方式來慶祝這個節日,並為宣傳和普及法律做出努力,而世界法律日的宗旨也成為了幫助創建「一個新的法治社會:強者面對公正、弱者得到保護、和平得以永續」。
法律的作用
1、法律的最終作用:就是維護社會秩序,保障社會群眾的人身安全與利益。
2、法的指引功能(作用)是指法律作為一種行為規范,為人們提供某種行為模式,指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為,從而對行為者本人的行為產生的影響,也就是說,法的指引功能(作用)是通過規定人們的權利和義務來實現的,它涉及的對象主要是指本人的行為。
3、法的評價功能(作用)是指法律對人們的行為是否合法或違法及其程度,具有判斷、衡量的作用,也就是說,法的評價作用涉及的是法的律他作用,即對他人的行為的評價,這是區別指引作用(涉本人的行為)和評價作用(涉他人的行為)的關鍵所在。
4、法的預測作用是指人們可以根據法律規范的規定事先估計到當事人雙方將如何行為及行為的法律後果,也就是說,預測作用的對象是人們相互之間的行為,這里的人們應作廣義的理解,即包括國家機關的行為。
5、法的強製作用是指法為保障自己得以充分實現,運用國家強制力制裁、懲罰違法行為的作用,也就是說,法的強製作用只能針對違法犯罪人的行為,如果沒有違法犯罪行為的發生,那麼法的強製作用就不能顯現。
6、法的教育作用是指通過法律的實施,法律規范對人們今後的行為發生的直接或間接的誘導影響,也就是說,法的教育作用針對的是一般人的行為,例如,通過對違法行為實施法律制裁不僅對違法者本人起到警示、警戒的作用,而且也對一般人產生了教育性影響。
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法制宣傳日手抄報標語內容
憲法是國家的根本大法,具有最高法律效力,是制定其他法律的依據。1982年12月4日,我國現行憲法正式通過並頒布實施。2001年,國家將12月4日定為「全國法制宣傳日」。
法制宣傳日手抄報圖片6
1.深入開展「12.4」法制宣傳日活動
2.加強法制宣傳教育,提高全民法律素質
3.貫徹十八大精神,傳播法治理念
4.開展社會治安綜合治理,維護社會穩定
5.依法規范市場行為,維護市場經濟秩序
6.依法行政,公正司法
7.依法治國,是執政興國的基本方略
8.依法治國是公平發展的中國抉擇
9.學法和守法並重,平安和幸福相依
10.法治城市,和諧家園
11.深入開展法制宣傳教育提高全民法律意識和法律素質
12.增強憲法觀念,推進依法治國
13.普及法律知識,構建誠信僑鄉
14.弘揚法治文化,傳播法治文明
15.依法行使權利,自覺履行義務
16.依法行政,建設法治政府
17.弘揚憲法精神,構建和諧社會
18.依法行使權利,自覺履行義務
19.學法律、講權利、講責任、講義務
20.做守法市民,建法治城市
21.手拉手與法同行,心連心和諧相處
22.加強青少年法制教育,促進青少年健康成長
23.加強法制宣傳教育工作,提升文明城市建設水平
24.依法規范市場行為,維護市場經濟秩序
25.學法知法用法,爭創誠信守法企業(單位商戶)
26.依靠群眾抓「三打」,搞好「兩建」為人民
27.抓「三打」促發展,搞「兩建」惠民生
28.為人要誠信,創業要守法
29.學法用法,誠信守法
30.學法用法,依法維權
31.認真學習貫徹《中華人民共和國農產品質量法》,進一步提高農產品質量安全水平;
32.建立質量安全保障機制,構建健康和諧生活家園;
33.堅持以質取勝,推動科學發展;
34.樹立質量法制觀念,提高全民質量意識;
35.提高農產品質量安全水平,確保人民群眾身心健康;
36.宣傳安全法規,普及安全知識;
37.弘揚憲法精神,服務科學發展
38.廣泛深入地開展「12.4」全國法制宣傳日活動
39.加強青少年法制教育,促進青少年健康成長
40.推進依法治區,打造平安雙清
41.增強憲法意識,推進依法治區
42.依法治國,執政為民
43.發展政治,建設政治文明
44.擴大,健全法制
45.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略
46.建立市場誠信體系,保障農產品質量安全。
47.深入學習宣傳法律,推動社會誠信體系建設
48.深入開展「12.4」法制宣傳日活動,構建誠信僑鄉
49.大力開展「法律進鄉村」活動,推進農村民主法治建設
50.大力開展「法律進社區」活動,加快社會組織建設步伐
51.大力開展「法律進學校」活動,營造良好校園法治氛圍
52.大力開展「法律進企業」活動,創建誠信守法示範企業
53.大力開展「法律進單位」活動,提高法治化管理水平
54.深入開展「法律六進」活動,營造優良的法治環境
55.加大法制宣傳教育力度,掀起全民學法用法新高潮 ;
7. 法制宣傳日手抄報簡單漂亮的圖片大全
「12﹒4國家憲法日」暨全國法制宣傳日活動主題:弘揚憲法精神,建設法治桂林,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。
宣傳重點:
(一)深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念,宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證,宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體,宣傳公民的基本權利和義務等基本內容,推動憲法家喻戶曉、深入人心。
(二)深入學習宣傳黨的十八屆五中全會精神。深入學習宣傳全會的重大意義,深入學習宣傳*在全會上的重要講話精神,深入學習宣傳「十三五」時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措,引導廣大幹部群眾把思想和行動統一到全會精神上來,推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展,為落實好「十三五」時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。
(三)深入宣傳法律體系。大力宣傳憲法相關法、民商法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規,服務經濟社會發展,促進保障和改善民生,維護社會和諧穩定。大力弘揚精神,大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則,讓人民群眾發自內心擁護和真誠信仰法律,自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
2009年
加強法制宣傳教育,服務經濟社會發展。
2010年
弘揚法治精神,促進社會和諧。
2011年
深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。
2012年
弘揚憲法精神,服務科學發展。
2013年
大力弘揚法治精神,共築偉大中國夢。
弘揚憲法精神,建設法治中國
弘揚憲法精神,推動創新、協調、綠色、開放、共享發展
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導讀:「手抄報」意思就是用手親筆抄寫的報刊,這是一個鍛煉學生自己動手能力的過程。把自己學過的知識,運用到實驗中去。自己的報紙自己作主,當一次主編。從學生的眼光、角度看世界。為便於孩子們能完滿完成老師布置的 法制教育 手抄報作業,我特收集整理 法制教育 高清手抄報圖片, 法制教育手抄報圖片簡單又漂亮 ,希望對您有所幫助。
法制教育手抄報 法制教育手抄報圖片簡單又漂亮
1、右下角畫一個卡通動物在看書。
2、上面畫上橫線。
3、寫上法制教育手抄報
4、最後給手抄報塗上顏色就畫好了。