A. 風級符號的分級、幾級風（帶上符號的圖片）
風的等級和來向由風矢表示，由風向稈和風羽組成。
風向稈： 指出風的業向，有8個方位。
風羽: 由3、4個短劃和三角表示大風風力，垂直在風向桿末端右側（北半球）
1-2級： 1 豎杠 1 橫；
3-4級： 1 豎杠 2 橫；
5-6級： 1 豎杠 3 橫；
7-8級： 1 豎杠 4 橫；
8級以上：1 豎杠 1 三角 像個小旗子。
(1)簡單的風速圖片擴展閱讀：
風力等級（wind scale）簡稱風級，是風強度(風力)的一種表示方法。一般根據風吹到地面或水面的物體上所產生的各種現象，把風力大小分為13個等級，最小是0級，最大為12級。
根據我國2012年6月發布的《風力等級》國家標准，依據標准氣象觀測場10米高度處的風速大小，將風力等級依次劃分為18個等級，表達風速的常用單位有三個，分別為海里/小時、米/秒、公里/小時，我國台風預報時常用單位為米/秒。
網路-風級
B. 什麼是風速，又該怎麼測量
風速，是指空氣相對於地球某一固定地點的運動速率，常用單位是m/s ，1m/s = 3.6 km/h。風速沒有等級，風力才有等級，風速是風力等級劃分的依據。一般來講，風速越大，風力等級越高，風的破壞性越大。風速是氣候學研究的主要參數之一,大氣中風的測量對於全球氣候變化研究、航天事業以及軍事應用等方面都具有重要作用和意義。風既有大小，又有方向，因此，風的預報包括風速和風向兩項。風速的大小常用風級來表示。風的級別是根據風對地面物體的影響程度而確定的。在氣象上，一般按風力大小劃分為十七個等級。在天氣預報中，常聽到如「北風4到5級」之類的用語，此時所指的風力是平均風力；如聽到「陣風7級」之類的用語，其陣風是指風速忽大忽小的風，此時的風力是指大時的風力。
其實，在自然界，風力有時是會超過12級的。象強台風中心的風力，或龍卷風的風力，都可能比12級大得多，只是12級以上的大風比較少見，一般就不具體規定級數了。風杯風速計。它是最常見的一種風速計。 轉杯式風速計最早由英國 J.T.R.魯賓孫發明（1846），當時是四杯,後來改用三杯。三個互成120度固定在架上的拋物形或半球形的空杯都順一面，整個架子連同風杯裝在一個可以自由轉動的軸上。在風力的作用下風杯繞軸旋轉，其轉速正比於風速。轉速可以用電觸點、測速發電機或光電計數器等記錄。螺旋槳式風速計。它是一組三葉或四葉螺旋槳繞水平軸旋轉的風速計。螺旋槳裝在一個風標的前部，使其旋轉平面始終正對風的來向，它的轉速正比於風速。熱線風速計。
C. 在天氣圖上怎麼看風的輻合和輻散。有風向的輻合和風速的輻合嗎 具體從圖上怎麼判別分析。
在大氣中，空氣的水平輻合輻散的分布是比較復雜的，有時下層輻合，上層輻散；有時下層輻散，上層輻合。當對流層上層有水平輻合、下層有水平輻散的區域會引致下沉運動，下沉（反氣旋）的空氣會帶來晴天；當對流層上層有水平輻散、下層有水平輻合的區域會引致上升運動，上升（氣旋）的空氣會常常帶來陰雨天氣。氣旋就是中心氣壓低，空氣輻合和反氣旋中心氣壓高，氣流輻散，高空相反。
看下面的圖
圖三 水平氣流的輻合輻散和垂直運動的相互關系
D. 天氣預報中,風的圖標如何解讀風向,風力如何看
風向桿所指得方向為風的方向，即指風吹來的方向。
風向桿上每一條短劃線代表5Knot（一級），每一條長劃線代表10Knot，將風向標上所有劃線的值加起來就是風速值的大小。
1 Knot = 1.9 公里/小時。
拓展資料
風級 名稱 風速（米）* 陸地物象 海面波浪 浪高（米）
0 無風 0.0-0.2 煙直上 平靜 0.0
1 軟風 0.3-1.5 煙示風向 微波峰無飛沫 0.1
2 輕風 1.6-3.3 感覺有風 小波峰未破碎 0.2
3 微風 3.4-5.4 旌旗展開 小波峰頂破裂 0.6
4 和風 5.5-7.9 吹起塵土 小浪白沫波峰 1.0
5 勁風 8.0-10.7 小樹搖擺 中浪折沫峰群 2.0
6 強風 10.8-13.8 電線有聲 大浪到個飛沫 3.0
7 疾風 13.9-17.1 步行困難 破峰白沫成條 4.0
8 大風 17.2-20.7 折毀樹枝 浪長高有浪花 5.5
9 烈風 20.8-24.4 小損房屋 浪峰倒卷 7.0
10 狂風 24.5-28.4 拔起樹木 海浪翻滾咆哮 9.0
11 暴風 28.5-32.6 損毀普遍 波峰全呈飛沫 11.5
12 颶風 32.7- 摧毀巨大 海浪滔天 14.0
E. 1到18級的風分別是什麼樣的
風速是指空氣在單位時間內流動的水平距離。根據風對地上物體所引起的現象將風的大小分為13個等級，稱為風力等級，簡稱風級 。而人們平時在天氣預報時聽到的"東風3級"等說法指的是"蒲福風級"。"蒲福風級"是英國人蒲福(Francis Beaufort)於1805年根據風對地面(或海面)物體影響程度而定出的風力等級，共分為0~17級。
F. 請問怎麼根據F型標志或小旗判斷風力風向
1--2級： 1 豎杠 1 橫
3--4級： 1 豎杠 2 橫
5--6級： 1 豎杠 3 橫
7--8級： 1 豎杠 4 橫
8級以上：1 豎杠 1 三角 像個小旗子
拓展資料
風速就是風的前進速度。相鄰兩地間的氣壓差愈大，空氣流動越快，風速越大，風的力量自然也就大。所以通常都是以風力來表示風的大小。風速的單位用每秒多少米或每小時多少公里來表示。
風在每秒鍾內所移動的距離--風速，其口訣是「從一直到九，乘2各級有」。意思是：從一級到九級風，各級分別乘2，就大致可得出該風的最大速度。
參考鏈接：中國氣象局風力等級劃分中國氣象標准網
G. 低年級小學生的科技製作，要具體的製作方法
科技製作小帆船：
1、准備材料：三個易拉罐，兩雙環保筷子，紅頭繩子，自畫的帆船彩帆，雙面膠紙，橡皮條。
(7)簡單的風速圖片擴展閱讀：
科技小製作的特點在於富含科技，結構簡單、材料好找、加工容易、花錢少、能夠獨立完成等特點，特別適合於學生，能夠培養學生們的創作能力、思維能力及動手能力。
科技小製作的類型根據科技小製作思考方式的不同可分為模仿型、創造型兩種。
模仿型是指這類小製作主要是模仿別人而形成的。因為孩子年齡小，這是可以的，而且大部分孩子的科技小製作都是從模仿開始的。由模仿開始，慢慢有了興趣，就可以自己創作了。
創造型是指這類小IMPROVE ABILITIES OF CHILDREN能力的培養275製作主要是孩子自己進行創造的。如自己製造一輛小汽車等等。創造有層次高低之分，一般孩子的科技小製作屬初級的東西，因此不能要求過高。
H. 表示風向與風速的符號的怎麼畫的
以【F】為例，這個表示風速為8m/s的正北風（其他的符號打不出來，將就看看吧～呵呵）
F上的兩橫：每一長橫表示4m/s，兩長橫就是8m/s，三長橫是12m/s，一斷橫表示2m/s。簡單的說，橫表示風速的大小，稱為矢羽。一三角旗表示20m/s。
F的一豎：相當於風桿，稱為矢桿，表明風的來向，F逆時針轉180度就表示風速為8m/s的正南風，其他以此類推。
風的符號與風向標相似，尖頭朝哪風就往哪吹。明白了嗎？
附：風級和風速對照簡表
1
0.3-1.5（m/s）
2
1.6-3.3
3
3.4-5.4
4
5.5-7.9
5
8.0-10.7
6
10.8-13.8
7
13.9-17.1
……
I. 測量風力的儀器叫什麼
風速計。
通常分為風葉型（風車型）和風杯型。氣象站使用的是風杯型的，一般安裝在離地10米高的桿子上，四周應空曠。根據一定時間內風杯的轉速，可算出平均速度。
風速計其基本原理是將一根細的金屬絲放在流體中，通電流加熱金屬絲，使其溫度高於流體的溫度，因此將金屬絲風速計稱為「熱線」。當流體沿垂直方向流過金屬絲時，將帶走金屬絲的一部分熱量，使金屬絲溫度下降。
根據強迫對流熱交換理論，可導出熱線散失的熱量Q與流體的速度v之間存在關系式。標準的熱線探頭由兩根支架張緊一根短而細的金屬絲組成。金屬絲通常用鉑、銠、鎢等熔點高、延展性好的金屬製成。
常用的絲直徑為5μm，長為2mm；最小的探頭直徑僅1μm，長為0.2mm。根據不同的用途，熱線探頭還做成雙絲、三絲、斜絲及V形、X形等。為了增加強度，有時用金屬膜代替金屬絲，通常在一熱絕緣的基體上噴鍍一層薄金屬膜，稱為熱膜探頭。
熱線探頭在使用前必須進行校準。靜態校準是在專門的標准風洞里進行的，測量流速與輸出電壓之間的關系並畫成標准曲線；動態校準是在已知的脈動流場中進行的，或在風速儀加熱電路中加上一脈動電信號，校驗熱線風速儀的頻率響應，若頻率響應不佳可用相應的補償線路加以改善。
0至100m/s的流速測量范圍可以分為三個區段：低速：0至5m/s；中速：5至40m/s；高速：40至100m/s。風速儀的熱敏式探頭用於0至5m/s的精確測量；風速儀的轉輪式探頭測量5至40m/s的流速效果最理想；而利用皮託管則可在高速范圍內得到最佳結果。
正確選擇風速儀的流速探頭的一個附加標準是溫度，通常風速儀的熱敏式感測器的使用溫度約達+-70C。特製風速儀的轉輪探頭可達350C。皮託管用於+350C以上。
類型
1、杯形風速計
1845年，阿馬天文台的約翰·托馬斯·羅姆尼·羅賓遜博士發明了一種簡單類型的風速計。它由四個安裝在水平臂上的半球形杯組成，這些杯安裝在垂直軸上。沿任何水平方向流過杯子的氣流以大致與風速成比例的速度轉動軸。
因此，在設定的時間間隔內計算軸的轉數會產生一個與廣泛速度范圍內的平均風速成比例的值。它也被稱為旋轉風速計。
2、葉片風速計
其他形式的機械速度風速計之一是葉片式風速計。它可以被描述為風車或螺旋槳風速計。與旋轉軸垂直的Robinson風速計不同，葉片式風速計的軸必須與風向平行，因此是水平的。此外，由於風的方向會發生變化，並且軸必須跟隨其變化，因此必須採用風向標或其他一些裝置來實現相同的目的。
因此，葉片風速計將螺旋槳和尾翼組合在同一軸上，從而從同一儀器獲得准確和精確的風速和風向測量值。風扇的速度由轉速計數器測量，並由電子晶元轉換為風速。因此，如果橫截面積已知，則可以計算體積流量。
3、板式風速計
這是第一款現代風速計。它們由一個從頂部懸掛的平板組成，以便風使平板偏轉。1450年，義大利藝術建築師萊昂·巴蒂斯塔·阿爾貝蒂發明了第一台機械風速計；1664年，它被羅伯特胡克（他經常被誤認為是第一個風速計的發明者）重新發明。
這種形式的後來版本由一個平板組成，無論是方形的還是圓形的，通過風向標保持垂直於風。它臉上的風壓由彈簧平衡。
彈簧的壓縮決定了風施加在板上的實際力，這可以在合適的儀表上讀取，也可以在記錄儀上讀取。這種儀器對小風沒有反應，對大風讀數不準確，對多變風的反應很慢。
J. 風向和級別的符號怎麼畫
天氣符號中的風向和級別：由風矢表示，由風向稈和風羽組成。
風向稈: 指出風的業向，有8個方位。
風羽: 由3、4個短劃和三角表示大風風力，垂直在風向桿末端右側（北半球）
拓展資料
風速就是風的前進速度。相鄰兩地間的氣壓差愈大，空氣流動越快，風速越大，風的力量自然也就大。所以通常都是以風力來表示風的大小。風速的單位用每秒多少米或每小時多少公里來表示。
風在每秒鍾內所移動的距離--風速，其口訣是「從一直到九，乘2各級有」。意思是：從一級到九級風，各級分別乘2，就大致可得出該風的最大速度。