❶ 30個人的大合唱隊形應該怎麼排
前面女生女生的聲音尖，男生在後面聲音低沉。
合唱並不是所有人都從頭到尾演唱歌曲。它們之間穿插有合唱，輪唱，主唱等。因此，為了便於在排練和表演期間聲音之間的協調，便於指揮，合唱和主唱。兩者之間的配合，合唱的編排應合理安排，通常是略成弧形。
當然，它不是不變的，它也可以排列成「一字」形狀，也可以是其他形式，只要您掌握一個原理，就是實現命令與合唱之間的配合。
確定基本合唱形式後，如何安排，編譯隊列時，主要考慮以下方面：
1、首先要考慮的是個頭。合唱隊應該整齊和諧，給人以美感。通常中間是高，兩側低，從低到高的順序是從大到小，也可根據檯子的高低來確定前後排的個頭。
2、一個聲音在左側，第二個聲音在右側，這對於指揮來說很方便。
3、把一些最好的歌手放在中間位置，這樣很容易驅動所有人，也是歌手的支柱，中間也是麥克風的位置。
4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
合唱排練方法
合唱歌曲不是每個人都從頭到尾一直唱下來的，當中穿插有合聲、輪唱、領唱等形式，所以，為了在排練和演出時有利於聲部間的配合，便於指揮、合唱、領唱三者間的合作，合唱隊形要合理編排，通常是略成弧形。當然，它不是一成不變的，也可排成「一」字形，其它隊形也可以，只要把握一條原則，就是達成指揮與合唱隊的合作。
基本的合唱隊形確定後，就是如何來編排了，編排隊形時主要從這幾條考慮：
1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據檯子的高低來確定前後排的個頭。
2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便於指揮。
3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便於帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風的位置。
4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
學校合唱團的類型和編制：
幼兒歌唱小組:7歲以下幼兒組成,人數5至20人,聲部為齊唱。
低幼歌詠隊:小學低年級學生組成,人數10至40人,聲部為主二聲部。
童聲合唱團:小學三年級至初中一年級學生組成,人數40至80人,聲部為二聲部至四聲部。
以上內容參考：網路-大合唱
❷ 12人的小合唱的隊形、
要面向四周有點難。不會是篝火晚會形式吧？光是12個人唱的隊形倒是可以變化，來「面面俱到」，但還有四個伴舞怎麼辦？
這樣吧，先面向一面，男生橫排，女生兩側八字排開。演唱一段落後，男生走向前，然後轉身，面向反面，兩邊女生原外側的靠向男生，原內側的向兩邊分開，這樣就成倒八字形。再演唱一段落後，兩邊女生走成平行隊形，一組向左轉，一組向右轉，各自面向兩邊觀眾，男生自由的選擇朝向繼續演唱......
四個伴舞就選擇四角吧，或隨機而動。
上面說的能看明白嗎？
❸ 合唱隊形40人左右，到底要怎麼排啊。最好有示意圖
1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據檯子的高低來確定前後排的個頭。
2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便於指揮。
3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便於帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風的位置。
4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
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合唱排練的步驟:
1、介紹歌曲，范唱;
2、視唱曲譜(用輕生唱，應讓全體視唱各聲部曲譜)；
3、分聲部唱歌詞(可只唱自己的聲部，要求在音準，節奏，發聲，吐字等方面都會唱好)；
4、合唱練習(克服難點，對手勢，歌曲形象的理解);
5、藝術處理(整個排練過程中都要注意歌曲藝術形象的塑造)。
❹ 小合唱隊形設計，急急急急急急，有創意些
用曲線條隊形設計的可以是直接抒發少兒內心的思想感情，有鮮明的歌唱性，具有詩化情懷，表達對大自然山水風光或借景抒情、情景交融的抒情歌曲（如吳大明作曲的《春雨瀠渫下》等）和具有典型節奏、旋律輕快活潑；
詞曲均適合歌唱與舞蹈的歌舞曲體的合唱作品（鄭律成作曲的《我們多麼幸福》等），反映少兒豐富的課餘生活，如劃船、登山、春遊、跳皮筋、踢毽子、捉迷藏等的游戲曲體的作品（如黎英海作曲的《船歌》等）。
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經常擔任主旋律的高聲部一般安排右邊靠近鋼琴等伴奏樂器處。為了鞏固各聲部的演唱，一般把樂感較好、合唱能力較強的團員排在聲部交又處，演唱能力較差的夾在能力較強的團員中間，這樣聲音就顯得清楚而不致於和其他聲部混雜。
如果有條件的話，應該讓各聲部中每個人的位置在平時練習中就固定下來。這樣，就可以更有把握的和前後左右的合唱團員取得演唱時的默契了。
❺ 80人合唱隊形排列圖
常規排法，男後女前（比例要均勻），高個在中間矮個在兩邊，第二排要插空（在前一排兩個隊員中間）以此類推
❻ 合唱歌曲:光明 人數49， 求創意隊形
綠色是話筒
❼ 20個人的合唱隊形怎麼排好呢
排成曲線形。
從觀眾的審美角度、審美情趣分析，不論隊形怎樣變化，其隊形要設計得對稱、平衡、整齊、協調。隊團的高矮要排列適當。一般說來，個子高的排在正中間，然後從高到低順序分別排在兩端；也可採用矮個子居中的排法，這樣從台上遠處看，整個合唱團的行列會顯得很深遠。
如果不利用站台的合唱團，應使個子高的團員排在後排，後排每個人處於前排兩個人之間，這樣才能使每個團員看到指揮動作。
服裝的色彩、樣式也要認真研究。而其中的對稱、平衡在隊形設計中又顯得極為重要，它直接關繫到隊形的好壞，影響著觀眾的視覺美感。因此，設計時要多加考慮。
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合唱隊的隊形安排有這幾種方式：
1、
——男低音聲部——男高音聲部——
——女高音聲部——女低音聲部——
這種優點是兩個外聲部靠在一起保證合唱的音響框架;兩個內生部靠在一起使和聲達到最大程度的融合。
2、
——男高——男低——
——女高——女低——
這種的優點是突出了高聲部與低聲部的合作關系，不足之處是內聲部相隔較遠。
❽ 求50人的大合唱隊形！ 十萬火急！
你好！
半圓形，最好是站在階梯上，一級一級的，一排站10個人
第五個人和第六個人中間隔開兩到三人的距離，這樣站隊形比較好看，而且聲音比較容易散開，被每個在場的人聽到！
沒有階梯可以用椅子和桌子代替！
第一排就站著，第二排站椅子上，第三排站桌子上，效果也不錯的！我們藝術系合唱的時候就是這么站的，我們當時也是50人，站了5排，效果很好，還拿了第一~你可以考慮用這個隊形！
如果對你有幫助，望採納。
❾ 26人合唱隊形如何排
第一排7。
第二排8。
第三排10。
合唱並不是所有人都從頭到尾演唱歌曲。它們之間穿插有合唱，輪唱，主唱等。因此，為了便於在排練和表演期間聲音之間的協調，便於指揮，合唱和主唱。兩者之間的配合，合唱的編排應合理安排，通常是略成弧形。
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有幾種方法可以安排合唱團的編隊：
1、－低音－次中音－。
－女高音－中音－。
優點是兩個外部部件保持在一起以確保合唱的聲學框架，將兩個內生部分放在一起以最大程度地實現和諧。
2、－男子高位－男子低位－。
－女高－女低－。
這具有突出突出高語音和低語音之間的協作關系的優點，缺點是內心的聲音相距甚遠。
❿ 八人合唱應該排什麼樣的隊形，做什麼樣的動作
筆直的一排站著會感覺有些單薄，最好是個子最高，唱的最好的一男一女站在最中間 。還有四個女生按個子的高矮分別站在那兩人左右 ，一邊兩人， 最後兩個男生分別站在兩邊。
八個人稍微站成一個弧形。八個人的合唱，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求單一聲部音的高度統一，要求聲部之間旋律的和諧，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。
人聲作為合唱藝術的表現工具，有著其獨特的優越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發聽眾的情感共鳴。聲部的數量沒有規定，一般有四個聲部。
(10)發型合唱隊形圖片擴展閱讀：
合唱的特點：
人聲作為合唱藝術的表現工具，有著其獨特的優越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發聽眾的情感共鳴。
1、音域寬廣。合唱的音域是所有參與者音域的總合，從男低聲部的最低音到女高聲部的最高音可達到三個半至四個八度。
2、音色豐富。在合唱中可包含男女高、中、低聲部中所有的戲劇、抒情種類，還有每個人的不同音色，以及各種音色的不同組合情況。
3、力度變化大。從最弱的ppp到最強的fff，都是合唱所能夠勝任的力度變化范圍，任何個人都是不能與之媲美的。
4、音響層次多。由於合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化等等，都會產生不同的音響效果和層次。
5、表現力強。合唱可以表現各種種類的作品，不論主調音樂還是復調音樂、不論任何歷史時期、不論任何情緒、不論任何風格的作品，都可以通過合唱來進行完美的表現。