㈠ 簡單點的素描畫圖片，能用來臨摹的那種，動物風景都可以
越簡單越難臨摹，給你看看大師的素描，這張是費欣的，線性感很強，幾乎我沒有多少筆觸，調子也少，來，你臨摹一下試試。
㈡ 靜物素描畫作品圖片
一次我只懂上傳一張，大圖網路不接受上傳。聯系傳郵箱。
㈢ 怎樣手繪婚紗設計圖
手繪婚紗設計圖，是婚紗設計中最原始的方式，類似於草稿一樣，不過卻可以隨時的記住設計師的靈感，也更靈活的發揮出最想要的效果，比現在的電腦畫圖都要自然和真實。手繪婚紗設計圖，絕美嫁衣的締造者。
現在人拍婚紗照的方式多種多樣，手繪也是一種非常有創意的婚紗照新形式，新人不用相機拍攝婚紗照，而是用手繪的形式，將自己的婚紗照給描繪出來，想法獨特新穎，更具有收藏的意義，其實遠比拍婚紗照要浪漫的多。
總而言之，想要拍出很美的婚紗照，感覺最重要，你要找到屬於你的風格和類型，就自然能拍出美麗的婚紗照了。
1．服裝效果圖的內容和表達方式
服裝效果圖一般採用寫實的方法准確表現人體著裝效果。一般採用8頭身的體形比例，以取得優美的形態感。設計的新意要點要在圖中進行強調以吸引人的注目，細節部分要仔細刻畫。服裝效果圖的模特採用的姿態以最利於體現設計構思和穿著效果的角度和動態為標准。要注意掌握好人體的重心，維持整體平衡。服裝效果圖可用水粉、水彩、素描等多種繪畫方式加以表達，要善於靈活利用不同畫種、不同繪畫工具的特殊表現力，表現變化多樣、質感豐富的服裝面料和服飾效果。服裝效果圖整體上要求人物造型輪廓清晰、動態優美、用筆簡煉、色彩明朗、繪畫技巧嫻熟流暢，能充分體現設計意圖，給人以藝術的感染力。
2．平面結構圖
一幅完美的時裝畫除了給人以美的享受外，最終還是要通過裁剪、縫製成成衣。服裝畫的特殊性在於表達款式造型設計的同時，要明確提示整體及各個關鍵部位結構線、裝飾線裁剪與工藝製作要點。平面結構圖即畫出服裝的平面形態，包括具體的各部位詳細比例，服裝內結構設計或特別的裝飾，一些服飾品的設計也可通過平面圖加以刻畫。平面結構圖應准確工整，各部位比例形態要符合服裝的尺寸規格，一般以單色線勾勒，線條流暢整潔，以利於服裝結構的表達。平面圖還應包括服裝所選面料。
3．文字說明
在服裝效果圖和平面結構圖完成後還應附上必要的文字說明，例如設計意圖、主題、工藝製作要點、面輔料及配件的選用要求以及裝飾方面的具體問題等，要使文字與圖畫相結合，全面而准確地表達出設計構思的效果。
㈣ 一步一步教畫婚紗，最好是圖片，詳細一點步驟
1、首先畫的畫肯定要有個脖子和肩膀， 不然找不準位置 ，之後畫出他的腰， 可以細點， 跟肩膀的寬度夠協調就行。
㈤ 簡單素描圖片精選10張 簡單一點的素描圖片
對於剛接觸素描的人來說，畫素描可以從簡單一點的素描圖片臨摹開始學起。想入手可以從一些簡單的漫畫學起 比如像哆啦a夢、可可可心一家人都可提取一些材料。可以先從臨摹眼神等，熟悉一下，然後再臨摹簡單的畫，個人覺得一些Q版人物比較簡單些，大多線條沒那麼復雜。可以嘗試先畫這些。素描沒什麼技巧，就是多加練習。
一開始很煩畫素描，感覺很沒意思。後來在我堅持一個星期之後發現自己花花在潛移默化中有了很大的進步。畫畫需要自信，要給自己加油。將自己一個星期前的畫很一星期後的話作對比這樣會給自己有很大地提高。 還有啊，我記得我那時候寫生時最喜歡坐在畫畫很好的人的身後，這樣我在不會表達時就有個很好的小老師，這樣我也就學會了一些畫畫方法。畫素描最重要的就是亮暗灰這幾個面。你的暗面一定要按下來。明暗交界線的左右過度是很重要的，這個一定要掌握好。
㈥ 素描畫簡單好看易畫 素描圖片大全簡單漂亮
學好素描可以從一些簡單的素描圖片入手，在方法上初學素描者可以做好位置的選擇與畫畫的姿勢，同時在握筆的方法上也要掌握技巧。
簡單好看的素描畫圖片
初學者學素描的技巧和要點
1、位置的選擇和作畫姿勢
正確的寫生姿勢、有助於整體觀察和表現方法的運用。在繪畫時身體應與畫板相距一臂左右。如有條件，畫板放在畫架上最好，如果沒有畫架，畫板放在大腿上也可以。畫架一般放置在繪畫者的右前方。畫者與寫生對象之間的最佳距離，通常是對象高度或寬度的3倍到5倍之間，良好的習慣有助於繪畫技能的提高。
2、握筆方法
畫畫的握筆方法是和平時寫字有區別的．通常的握筆方法是拇指、食指和中指捏住鉛筆，小指作支點支撐在畫板上(或懸空)，靠手腕的移動來畫出線條，只在細部刻畫時才會採用象平時寫字的握筆姿勢，但依然是靠小指的支點來移動手腕完成。
3、作業時間控制
通常一幅素描一般安排在2-3小時之間，若是畫面復雜，一次不能完成的，可以用多次完成。
4、作業目標安排
按造型因素做分解練習，有目的地集中解決難點，如：形體概括練習、比例和結構分析聯系、透視與結構聯系、結構與色調表現練習，作業目標應明確，以利於學習和掌握技法表現規律及藝術表現規律。
5、培養科學思維方法
造型規律的掌握與運用是培養正確的思維方法的過程。在素描訓練過程中，應充分體現學習者解決各種關系的思維能力，如正確把握主觀與客觀、感性與理性、整體與局部的關系等。