⑴ 期末考試試卷怎麼找
您好，可以運用網路文庫去搜索。
1、確認您要找的年級，科目和第幾學期
2、打開網路文庫，搜索關鍵字，關鍵詞，輸入您要找的哪一類（年級，科目，學期）的期末考試試卷，輸入關鍵字後，點擊搜索
3、選擇一份適合自己用的期末考試試卷，有一些是免費下載的，一般找到免費的去下載。
4、如果網路文庫沒有找到適合的，也可以去豆丁網找一下，豆丁網也有許多適合的考試試卷可以下載，不過豆丁網的比較多的是需要付費下載的，所以比較建議網路文庫，可以下載到更多免費優質的試題試卷
之前我是做輔導機構的，需要大量材料資料，都是在網路文庫上找到很多實用的，建議可以試試。實在不適用的話，可以找一些書店，買些黃岡卷子之類的，試題集類練習書去復印也是可以的。
小小經驗，希望能給到點幫助給您！
⑵ 三河市一萌娃期末考試扎一百分辮子穿旗袍，這有什麼特殊寓意
一、三河市萌娃考試穿旗袍情況介紹
河北省三河市，燕郊劍橋學校期末考試，二年級女孩扎個100分發型引人注目，一根辮子豎起來像“1”，剩下兩根辮子編起來像“00”，組成“100”。喬媽媽說期末考試前感覺女兒有點緊張，為了安慰她給她扎個100分發型，希望考滿分！
二、我對這件事情看法
考試對孩子來說是一件非常重要事情，考分高，全家歡喜，考分低，全家情緒低落。這個孩子為了期盼自己考上高分就扎了這個辮子，她希望自己考一個高分值，這種心情可以理解。
四、我教育孩子經歷
我女兒上四年級了，她學習中等，我對她學習成績要求一般，只要她快樂就可以了。
她情商很高，和所有人都人際關系都很和諧，我認為她是一個非常優秀孩子，不以成績論孩子是我教育理念。
總之，家長和學校要給孩子一個寬松教育環境，讓他們快樂成長。
⑶ 後天期末考試應該扎什麼頭發
扎一個低馬尾吧，舒服而且不會拉扯頭皮。扎高馬尾會扯頭皮，萬一影響考試發揮可不好。散著頭發的話，在考試過程中，可能會因為頭發散落需要一直整理，從而分散你的注意力。
⑷ 小女孩扎百分辮子參加期末考，學生對於考試還有哪些「封建迷信」
在學生時代的我們總是要經歷各種大大小小的考試，因為想要拿滿意的成績回家，所以對於考試總是會有不同的封建迷信來試圖讓自己考試考得好一些，最近在網上流行的一張照片就是一個湖南的小學生，在參加期末考試的時候將自己的發型梳成了100分的樣子，然後配合著小女孩兒認真答題的樣子就顯得十分的可愛，原來是因為女孩兒的媽媽希望自己的女兒能夠考出好的成績，所以心靈手巧的媽媽就給孩子梳了一個100分的發型，就是想有一個好的預兆。
⑸ 期末考試家長給孩子扎100分發型，你還做過哪些期待考滿分的事情
兒行千里母擔憂，孩子從出生抱在懷中到會走路，幼兒園到小後學後，每個當父母的都希望自己孩子能學習好，考試考個好成績。要是能考個100分就最好不過了。這意味著孩子聰明又努力，不僅家長高興，孩子也會開心。
100分是對學習的認可，不過小孩子想考100分說起來簡單，說難也難。雖然小學的知識簡單課程不難，但100分意味著孩子要一絲錯誤不能犯，一丟丟的瑕疵都會與100分失之交臂。小學考滿分還經常能見到，初中就少了，再往上基本就見不到了。
近日，湖南嶽陽某學校小學生們參加考試。在這些參加考試的小學生中，一名小女生的發型引起了大家的注意，並走紅了網路。因為這名小女生的發型太特別了，不管遠看近看，都是“滿分”，看小女孩頂著滿分發型認真答題的樣子，著實妙趣橫生。
你們還做過那些特別的意外的事情，歡迎下方評論區討論。
⑹ 期末考試家長給孩子扎100分發型，這樣的創意怎麼樣
在我們的現實生活中，其實很多時候，如果你善於觀察生活的話，你就會發現生活中有很多樂趣。而且還有很多有趣的事情值得你去關注。同時在21世紀的年代，我們在現在的生活中要更加的注重教育這個問題，要不斷的鼓勵還是更好的學習，相信大家在網上也是看到了。期末考試加上為了給孩子。100分的把心，所以很多人就會產生這樣的疑問，就是這樣的創業怎麼樣對這一問題的回答之後看來是非常幽默搞笑的。同時這也是一種激勵的方式，下面膜具體來了解一下。
所以當我們在激勵孩子的時候，我們可以採用一些更加有趣幽默的方式。這可以給我們的生活帶來很大的樂趣，同時也可以給孩子減少一定的壓力。在我們看來是一件非常重視問題，所以很多時候我們在平時的生活中，我們做每一件事情一定要有一定的方式和方法。同時也要採取孩子接受的方式，並不能夠硬來，這不僅會聯系孩子的反抗同時還會引起副作用。
⑺ 最好的老師
最好的老師1
「叮鈴」伴隨著上課前清脆又響亮的鈴聲，一位面帶微笑的老師出現在大家焦急的視線中。他，就是我們五年級的新任語文老師——李老師。
俗話說：「聰明的腦袋不長毛」，我們老師很聰明，他有一個獨特的發型。一副眼鏡中那雙眼睛中透著睿智，總讓人體會到隱藏在其中的一絲意味深長。一個不大不小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，他一說話，好詞好句便如洪水般滔滔不絕的流淌出來，真是「不鳴則已，一鳴驚人」啊！對於這位老師，我有許多話要說。雖然他教我們才幾天，但卻給我留下了揮之不去的印象。
開學頭一天，我們得知新老師是一位副校長，都不免多多少少有些緊張。幾天前，李老師給我們講「師恩難忘」這一課，他提出了一個問題：「田老師給作者留下了什麼恩啊？」我知道應該是「教誨之恩」，可是一想到講台上那嚴厲的校長，心中十分猶豫：「舉手吧，怕答錯了沒面子；可不答，又怕失去一個展示自我的機會了……」。想著想著，心裡只有打退堂鼓，手舉舉放放，十分好笑。別的人也很緊張，只有幾只手舉了起來。
老師的目光瞟了瞟四周，定格在了我身上。我心中十分不安和惶恐，心裡患得患失。可是上天不盡如人意，我還是被叫到了。我看了看李老師，他那雙眼似乎在說話：「沒事，就算你答錯了也沒事的」。於是，我鼓足勇氣，說出了答案，老師表揚了我。老師的鼓勵似乎有魔法似得，班級里舉起一片手的樹林。
除此之外，李老師性格也不錯。他總是愛笑，那是在教我們用微笑面對挫折；他愛提問，讓我們在探索中產生樂趣；他愛鼓勵，讓我們面對生活充滿自信。
這，就是一位教學有方、讓人永遠忘不掉的老師—李老師。
最好的老師2
李老師是我六年級的數學老師。她是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動。
一上六年級，我就做好了承受大作業量的准備。誰知開學第一天，李老師只是給我們布置了五道計算題。開始我不以為然。剛開學嘛，當然不能不知很多作業，苦日子在後頭哩！可是一個月過去了，作業始終是這么點兒。我有點沉不住氣了，心裡直翻騰：畢業班的學生那個不是「頭懸梁，錐刺股？」怎麼能這么輕松？難道老師沒教過六年級？不像！她講課蠻有經驗的。我無可奈何地搖了搖頭。
老師布置的作業也很奇怪。乍一看，幾道題形式差不多，可是分析起來就會發現差異——每題各有特點，很少重復的。有一次，我發現一道題可以用兩種方法解答，就順手寫了下來。第二天，老師喜氣洋洋地舉著我的作業本，說：「學習就應該動腦筋，要採用靈活的方法，要主動發現問題。」班裡掀起了「解題熱」。由於作業有「做頭」，對我們來說，做作業已經成了一種趣味。
半個學期下來，我們的數學成績直線上升，一見老師進教室我們就高興。為什麼呢？
一天，老師一時粗心，把筆記本落在教室里了。我偷偷打開一看，裡面都是密密麻麻的習題，其中畫星型符號的都是我們作業的題目！我明白了：老師花了許多心血備課，就是為了讓我們能在一個有樂趣的環境下學習。她是我最好的老師！！
最好的老師3
世界上，有很多很多的老師，美麗、高挑、帥氣、多才多藝的老師都有。唯獨我的老師最獨特，她就是——徐老師
徐老師她既不高又不瘦，但她的身軀是那麼的可愛。烏黑的頭發，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴，紅紅的，很好看。
她的性格開朗、活潑，但是有時候發起火來她連自己都怕。所以勸你們千萬不要惹她生氣，不然後果不堪設想。
我們班的人都叫徐老師「徐姐」，所以我也跟隨大部隊一起叫徐姐啦！
在上課的時候，每當我們開始覺得枯燥乏味的時候，徐姐就開始搞笑了。每次都是因為徐姐，我們枯燥乏味的教室就會馬上變成了歡聲笑語的樂園。
但是，有些同學實在太不聽話了，總是不交作業，讓徐姐心煩。所以，有一次，徐姐在課堂上發了好大的火，就是因為這些老頑固的作業問題。
可是，當懲罰了這些同學之後，徐姐立馬變臉。
她對我們說：「你們真的是，人家其實是很淑女的，就是因為你們這些兔崽子害我變成了這么暴力的人。」當時我們在台下的同學都蒙了徐姐變臉比翻書還快。
我偷偷告訴你們，徐姐的知識可豐富了，我覺得她可是專家級別的老師。
就是這樣一個可愛、幽默的一位老師，給我們帶來了無盡的歡樂，也讓我們一些同學改掉了一些不交作業的壞習慣。就是這普普通通的老師，讓我們覺得她是最好的老師。
最好的老師4
老師就像一盞明燈，照亮我們前進的道路。老師又像一本無窮無盡的書，讓我們無止盡的汲取知識。
我們班有一個好的班主任，她對我們要求嚴格，一絲不苟。對工作高度負責。她就是周老師，周老師已經年過半百了，卻還有一種不服老的經神，讓我們全班同學都非常地敬佩。
上課時，周老師有一雙能夠看到每一秒中細微動作的火眼金睛，如果你想在上課期間做了什麼小動作或者講了什麼小話的話，那麼迎接你的只會是一聲河東獅吼。在之前，我們班以為自己的小動作以經做得天衣無縫的人，經常是上課時嬉皮笑臉的，一下課，就頹喪的和周老師一起去了辦公室。一直到至今為止，都還沒有人能夠逃過周老師的法眼。
周老師還非常關心同學們，記得在六年級的一次升旗儀式上，烈日炎炎，我們的頭上都能煎熟雞蛋了，過了一會兒，有兩個女同學經不起太陽的曝曬，雙雙倒下了，周老師發現了，一個箭步沖了過去，急忙扶起她們，放在椅子上，叫了倆老師，幫那兩個女同學刮痧。她臉上露出了焦急的神色。她又是幫她們倒水又是給她們的家長打電話，跑上跑下跑了好幾趟，為此自己差點也中暑。周老師真好啊！
周老師對學生是非常好的，她經常是為我們的利益著想，自身利益她早已拋到九霄雲外去了。她有時對學生是非常寬容的，她自己盡量給我們布置少一點作業，就算是一點兒，也是非常重要的。在周老師的帶領下，我們班的成績步步高升。
我們有這么好的一個老師，是這一輩子的福份啊！」十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！「
最好的老師5
興趣是學生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。學生如果對數學有濃厚的興趣，就會產生強烈的求知慾望，表現出對數學學習的一種特殊情感，學習起來樂此不疲，這就是所謂的"樂學之下無負擔"。下面，我談談自己在激趣方面的幾點體會。
一、創設學生熟悉的情境，在實際中解決數學問題。生動的生活情景，有助於學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系，增加對數學的親近感，體驗用數學的樂趣。因此，在教學中，我經常設計一些情境，讓學生在玩中輕松學習。
二、以猜為動力，引導學生探索數學的奧秘。眾所周知，每一個孩子都愛問為什麼，每一個孩子都想探究一些秘密，根據孩子的這種心理，我多次採用"估一估，猜一猜"的形式，讓學生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。這樣反復進行幾次，學生就在"猜"中掌握了數的分解和組成，加深了對數的認識，為今後學慣用數學做好了鋪墊。
三、在比賽中增長信心，培養競爭意識。兒童的好勝心、自尊心強，愛表現自己，所以要經常創造機會讓學生充分表現，讓他們在心理上得到滿足，要不斷鼓勵他們樹立信心，增強勇氣，勝不驕，敗不餒。如在小組中可以進行"奪紅旗"比賽，在個人中可以比一比誰做得又對又快，從而培養學生的競爭意識。
最好的老師6
其實我並不喜歡這個老師，但她給我印象深刻。
五年級暑假那會，我們在QQ上討論六年級的英語老師，聽說是陳老師，我不禁開始顫抖雙腿，作為一名萬年英語學渣，我最怕的就是這種老師了，聽說她非常厲害，天天叫人背英語，作業還一大堆，又「喜歡」讓人留堂，簡直是「殺人於無形」啊！
終於開學了，陳老師走進了我們班。她很瘦，看上去四十多歲了，纖瘦的她就像營養不良一般，怕是一陣大風都能把她吹走。雖然老師很瘦，但老師的氣場大，走進班級，那原本如菜市場般的教室瞬間鴉雀無聲。
上了幾天她的課我感覺她並不是傳說中的那個「母老虎」。但「不識廬山真面目，只緣身在此山中。」過了幾天她的「真面目」就冒了出來，作業蜂擁而上向我們撲來。留堂也是必不可少的，就算我跑到娜，不管到天涯海角，她都能把我活捉回去。
我們留堂一般是讀英語。只見陳老師坐在「皇椅」上，我們這些「小的們」拿著英語書小心翼翼的讀著，生怕讀錯一個單詞。當然也有一些濫竽充數的人。
後來只要一放學陳老師就來抓人，所以每天放學都能聽到「陳老師來了，快跑！」的慘叫聲。
現在因為陳老師我英語不再差了，而我卻再也不能被她留堂了，真想念小學那段被她留堂的時光，時間啊，你一去不復返。
最好的老師7
田老師，你是我最好的老師
在我心中，最好的老師莫過於田老師了。
我常常被田老師的言行所感動，因為他太關心別人了。說到這兒，我想起了幾周前的一件事情，我雖然沒有成功，但我還是比較記得清楚的。那日，我在少先大隊部背古詩。古詩連 篇，因為那麼多又稍稍有點倦意。忽然間，一個身影從我眼前閃過，我有點興致了，想看看是誰，閃來閃去還是閃到了我的跟前。我虛驚一場，哦，原來是田老師啊。我看著他。他笑了，她那一笑似乎比蒙娜麗莎的笑更美麗，緊接著，他對我說：「慧敏，好好乾啊！」他便走了，這句話我差點兒落了淚。這么多天過去了，他的這句話一直縈繞在我的耳邊，回落在我的心谷里，讓我受益匪淺。因為有位老師在成功彼岸等著我。
還有一次是在運動會上，在親子運動環節中，一對母子快要到終點時摔倒了。只見擠在人群中的田老師趕忙跑了過去將她扶了起來，年過半百的田老師能扶起那人來，那人與他非親非故，但他卻抱以和藹去面對，我的心動了，被他打動了，想起來還真是有些心動。如果說育才小學是我的母校的話，那她就是我這個母校的母親；如果說他是一棵樹的話，我就是在他遮擋下的一棵小樹；如果說我是一隻小鳥，那她就是等我回巢的鳥媽媽…………
所以說，田老師，你是唯一一個令我終身受益匪淺的老師；是唯一一個令我感動的老師；是唯一一個令我敬佩的老師！
你是我最好的老師
最好的老師8
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」老師是心靈的凈化者。是老師把我們從什麼也不懂的小毛孩「進化」成了一個知識淵博的青少年。是老師教會我們做人的道理。我敬佩老師，我敬佩胡老師。
我敬佩胡老師教學的.孜孜不倦。還記得在一年級時，她正在為我們上課，正在為我們朗讀一段課文，胡老師為了可以更加突出課文的語句優美，比平時讀得更加聲情並茂。可同學們完全沒有欣賞胡老師朗讀課文的意思，只是自己顧自己的，在下面一個勁地說閑話，做小動作，和同學玩游戲。就在這時，胡老師沉著地喊了一聲「安靜」，同學們便漸漸安穩下來。她繼續為我們上課，教我們去體會，了解課文里的每一段詞，每一句詩，每一個字。她將她豐厚的知識在短暫的四十分鍾里奉獻，將它在一個小小的講台上展現。我敬佩胡老師批改作業時的耐心與認真。由於我們班級人多，每當要交作業時，胡老師一下子又要改上好長時間。夏日的一天下午，我們剛來到教室，推開教室的門，只見教室里有個熟悉的身影——胡老師，她正在一絲不苟地批改作業。第一節課的上課鈴打響了，同學們都早已飛奔出教室去上體育課，轉眼間，教室里就只剩下胡老師一個人了。當下課時，同學們陸續回到了教室時，胡老師依然認真、仔細地批改著同學們的作業，修改同學們的作業中的病句。只是，胡老師的額頭上早已布滿了汗珠。當作業發回來時，已是第二節課了。胡老師批改作業十分仔細，連一個小小的橫寫錯了，她也可以發現出來。
都說老師像是自己的媽媽，是呀，在我們受傷了，是她急著送我們去醫務室；在我們幹了壞事時，是她耐心地教育我們；在我們遇到困難時，是她幫助我們克服；在我們……
我敬佩老師！
最好的老師9
我時常懷著深深的感激之情，思念我的啟蒙老師。老師，教導我誠實守信，教導我尊老愛幼，教導我助人為樂……
我的母校叫雙峰小學，坐落在雙峰山腳下、古屋旁、溪水後。在這里，我度過了六個春秋，這里不僅有歡聲笑語，還有我心目中最好的老師。
楊老師是我五、六年級的班主任。他四十有餘，手拿一副欲窮千里目的老花鏡，往講台上一站，是百步的銳氣，千里的威風。在我們眼中，楊老師可謂是無所不能：他上知天文，下曉地理，才高八斗，學富五車，談古論今，出口成章。楊老師從不生氣，因為他深知「氣出病來無人替」的道理。如果有人犯錯了，只要楊老師銳眼一瞥，保准你痛哭流涕，永生難忘。
楊老師不僅對班級「治理有方」，對我們的課外活動也格外關注。還記得去年秋天，老師帶我們去洗澡，美名其曰「學游泳」，我們高興的一蹦三尺高。來到小溪里，歡笑聲、嬉水聲頓時盪漾開來。此後，老師要我們寫一篇有關玩水的作文，全班同學竟沒有一個人有怨言。還有一次，村子裡請來了戲班子，老師特意沒有布置作業，讓我們高高興興、痛痛快快的玩了三個晚上。我們都說：這莫不是我們上輩子修來的福氣？
楊老師在關注我們課外活動的同時，也不忘提高我們的學習成績。我們班堅持課前三分鍾演講，以此提高口語交際能力；我們還堅持每天看書寫作文，提高寫作能力。在楊老師的領導下，我們班的同學在省級刊物上發表了十多篇文章，在國家級、省級、市級、縣級均有獲獎作文。
淳淳如師，切切如友。忘不了啊！我心目中最好就的老師——楊老師。
最好的老師10
在我成長中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非常快，也有一種對學生特別認真的態度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她最好的學生，但是她是我最好的老師。
從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常著急，於是，媽媽就給我報了一個英語輔導班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對報輔導班非常發愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸著的心也就放下來了！
記得第一次上課，別的同學進度比我快，我聽不懂。下課以後，曹老師單獨把我留了下來，告訴我不要著急，堅持就是進步！因為不會的太多，所以我每
次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵我，所以我又堅持了下來！
有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學習中存在的問題總結了一下，發現平時積累太差，好多語法點不能靈活運用到平時的練習中，所以做題時出錯率太高！如果我得到一個「Good」，我便會非常高興，為每次免作業而努力！我也在這種獎罰中一點點進步！
現在，我的英語成績有了提高，讓我對學習英語也感興趣了。我想我也把這種學習熱情帶到別的學科中，一點點進步！
在學習英語中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師！
最好的老師11
陳老師是我一至三年級的數學啟蒙老師。她為人善良、溫柔，面對同學們一個個的問號，她總是耐心地講解，從不厭煩。面對同學們的錯誤，她也是用寬容大度去包容……最重要的是，她的課堂生動又有趣，在與我們互動時又不失嚴肅。這樣的老師，贏得了我們全班同學的喜愛。
記得有一次，陳老師在帶著我們做卷子，平時認真聽課的我卻沒在狀態，雖然人在課堂上，心卻飛到了九霄雲外，陳老師多次「無聲」的提醒我都沒有在意，就這樣呆滯地浪費了半節課，終於，陳老師忍無可忍點了我的名字讓我讀題。
我站了起來，用求助的目光望著同桌，可他告訴我的題目，我根本沒有留意，甚至找不到它在哪兒，小小的一張卷子，我居然連題都找不到！但，這時，我的耳邊響起了同桌的嘆氣聲；一些同學們的議論聲；以及一些看我不順眼的同學的竊笑聲……我的臉「唰」地一下變得通紅，真想找一個地縫鑽進去。
陳老師痛心地說：「你以前可不是這樣的啊，怪不得你最近學習知識總是一知半解！」
我從小是在掌聲中長大的，身邊基本上沒有人批評過我，當我聽到「一知半解」這個詞之後，我強撐完了數學課，一放學，我便抱著媽媽嚎啕大哭起來，當媽媽得知了事情的來龍去脈之後，便對我說：「你呀你，上課不專心還怪老師訓你？明天必須去跟陳老師道個歉，並用實際行動來彌補自己的錯誤！」
於是，第二天我便找到了陳老師，慚愧地說：「陳老師，對不起，我昨天思想開小差，讓您失望了。」
陳老師聽了，微笑而不失嚴肅地說：「陳老師就知道，你一定能意識到自己的錯誤，你是不會讓我失望的，知錯能改就是好學生！但，下不為例哦！」
我使勁地點了點頭，那一堂課，我聽得很認真，我也看到了陳老師臉上那贊許的微笑！
最好的老師12
仔細回想一下，你的老師是否給你這樣說過：這次考砸了沒事，知道自己錯在哪兒，下次進步就行了，也許就是因為這一句話，就成就了你的優秀。我相信，絕大多數的人可能都是這樣，這就足以證明，正確的認識恥辱，是繼續進步的動力。
知恥心是正確認識恥辱的必需心理，不知道羞恥的人永遠都不會進步。像那些社會上的敗類，每天和行屍走肉一樣不斷的作惡，不知悔改，終有一天他們會被邪惡吞噬。想要養成知恥心，一定要學會反思，總結與改正，這三點非常的重要，是發現錯誤，改正錯誤，繼續進步必不可少的三要素。恥辱作為我們最好的老師，會時刻伴隨著我們走完人生的道路，不僅僅是在學習中，每一件事情中都有著你容易犯的錯誤。只有有了知恥心，才能最快的發現他們，挖出他們，做最好的自己。
但物極必反，過度的知恥也好不到哪兒去。太過於看重自己恥辱，就會產生懊悔，難受，自卑等消極心理，會使你節節敗退，永遠不能進步。如果你把你做的每一件事犯的錯都放大幾十萬倍的對待，那你將會覺得自己一無是處，做什麼都不行，彷彿故意置身於黑暗一樣，真正的你就不復存在了。
永遠都忘不了的那次月考，是我取得一大進步的重要階梯。記得那時候收到成績的我是那般的崩潰，真是想把自己埋到地里，把自己以前說的大話全部收回。那時就是過度的自卑與失望，覺得自己犯的錯無法挽回，以後就要走上學渣這條路了。班主任找了我，批評了我，但也開導了我，是我有了信心。我發現真的是那樣，發現自己的錯誤，一個一個來改正，總會改完的。我敢打賭，絕對是恥辱讓我在月考後的期中考有了質的飛越。
恥辱是最好的老師，發現、反思、改正、進步，無論何時何地，你始終都在前進。
最好的老師13
老師和媽媽，就像是天空中最亮的兩顆星星，每天用溫暖的光芒照耀著我們成長。
我們的數學老師個子不怎麼高，差不多隻有一米五，她和我們班宋官保同學的個子一樣，說實話，老師的個子實在是太低了，不過，這讓她像一個跟我們很融洽的小學生。她那頭發長長的，今天是披著頭發，明天就是馬尾辮，老師幾乎每天換發型，而且她每天選擇和她的發型相配的衣服，她可真會打扮。
這個數學老師喜歡笑，她一笑就會露出小酒窩，她會用某個東西遮住臉，好像害羞似的。
老師的臉真是變化多端，有時她講到中間有幾個同學在小聲說話，她立刻從角落摳出一個粉筆向那個同學扔去，她的技術真是獨一無二，百發百中，如果同學們還在說話，那他們就得吃一些「爆炒肉"。老師有時也會給我們講笑話，這當然是她高興時，老師上課時習慣按順序叫同學們上黑板做某些題，可能她怕有一些同學重復上黑板做某些題。
老師講到一道難題時，她總會把難題放到最後，空出一段時間，認認真真地給我們講解，如果講完還有時間，就會讓我們上講台問自己不會的題，老師還會再給我們講一次。她下課後再辦公室開了一個免費輔導班，每次下了課就會有幾個同學去辦公室找她「補課」。
老師每次下課後都會給我們一些糖果，我們總會熱情地說：「謝謝數學老師！"她也會笑眯眯地說：「不客氣。」有可能她家有一個糖果鋪。
這個老師是世界上最好的老師，沒有比她更好的了，我希望她可以每天溫柔點，總是露出她小酒窩，大家一定非常喜歡她，我也是如此。
最好的老師14
在我小學六年當中，教過我的老師數不勝數。但是，我認為，我最好的老師是和我相處了才一年的高老師。
高老師在平時上課的時候，總愛開一些玩笑，讓課堂氣氛變得活躍起來，讓每個同學都可以打起精神學習。
雖然高老師上課的時候喜歡開玩笑，而他在作業方面要求是非常嚴格的。這讓同學們不敢不寫作業。但是，有些同學非要和老師做對，偏偏就不寫作業。唉！老師，我真同情您。
高老師笑起來非常的可愛。那天，我們在班裡看了一部喜劇片叫做《上帝也瘋狂》，我看到高老師笑得比同學們都開心，非常可愛。
可高老師也有生氣、心情不好的時候，上次我們考了 上屆六年級畢業考試的卷子，我們考的都不怎麼樣。一向笑咪咪的高老師，臉忽然沉了下來，看來，您對我們非常失望。不過，老師，您放心，期末考試的時候我們一定會考個好成績，讓您的臉重新笑起來！
可是，歡樂的日子並不長，再有32天我們就要和您分開了，去一個陌生的地方。老師，我們對您真的是有萬分不舍。
俗話說：「一日為師，終身為父。」您就如我們的親人，照顧了我們一年的時間。
我上了初中一定要好好學習，考上一個好高中和一所好的大學。老師，您經常和我們說，考上大學的人感謝的一定是高中的老師，而不是小學的老師。我想說，老師您錯了。等我考上好大學以後，一定不會忘了您，到時候，我肯定會來學校和您報告喜訊的。
老師，我們馬上就要分開了，希望您不要忘了我，當然我是不會忘了您的。
高老師，我最好的老師。
最好的老師15
光陰荏苒，又到了金色的季節，麻雀，又回到了電線桿上。迎著稻香，翻開了五年級的語文作業本，窗外，麻雀的歡叫漸漸隱去，我的心緒飄到了五年級那似水的流年中……
吳老師邁著穩健的步伐走進教室，只是那腳步不似從前那般輕盈，似乎多了一份沉重。她走到講台前，雙手合一，一臉沉重：「同學們，對不起……」聲音雖然一如既往地如春風般沁人心脾，但滿懷歉意。
原來，在前一天晚上，大雨滂沱，風起雲涌，整個世界被壓抑的氣氛所籠罩，令人無法呼吸，彷彿一切都將被大自然撕裂。我們一個班68個人，那作業本如山一般一摞一摞的，吳老師在依然加班。不早了，該回家了，她如珍寶般捧起我們的作業本，走出教學樓，淹沒在風雨中。
她，將本子緊緊地抱在側，又將傘往本子那移了移。突然，一陣疾風吹來，吳老師一個趔趄，作業本從懷里拋了出去。風，撕扯著本子，它們有的被風卷到空飄走了，有的落到地上被雨淋濕了。吳老師忙不迭地去撿，可是覆水難收，她只撿了幾本，我的本子就在其中之一。
「同學們，對不起，我該抱好本子的。」吳老師再次誠懇地向我們道歉，我的眼眶濕潤了，心中滿是感動：吳老師，你可知道，應該是我們向您鞠一次躬啊！
雨呢？她去哪了？她在窗前訴說著您的故事；風呢？她在哪裡？哦，她拂著您的長發，永遠留在了我的記憶里；而那本本子呢？它成為了我心中最美麗的一道風景線……
⑻ 怎樣找往年期中考試試卷
1、首先我們可以藉助學校裡面老師和同學資源，可以直接去找我們的老師去問一下關於往年期末考試的題目。
2、其次我們還可以在網上查找一些，一般在網上像網路上面都可以查找到某一年某個學校的期末考試題。
3、然後我們還可以去詢問一下學校裡面的列印東西的店，因為列印店裡面一般都會都會有往年的印好的考試卷，然後會去出售。
4、最後一個辦法就是我們可以利用我們的學長學姐的資源眼，我們可以可以通過微信直接去詢問我們的學長學姐往年的期末考試題。
⑼ 一名小學生期末考試必備發型火了！你在孩子考試時都會做什麼准備
有很多孩子在面臨考試的時候，學生在考試的時候必備的發型也是在網路上非常的火爆，通常孩子在考試的時候，家長都會以怎樣的方式來迎接孩子們考試的一天呢？有很多人覺得考試的時候會給孩子一個獨特的加油方式，比如讓孩子在考試的那天早上會特意給孩子煮一根油條加上兩個雞蛋，這樣的話一根油條和兩個雞蛋就代表是100分。通常在孩子考試的時候，其實家長也是非常期待孩子能考一個好成績的，在面臨孩子早上吃早餐的時候就會煮一些特別有意義考試的早餐，那麼很多孩子就表示雞蛋上面寫上數學100分，還有語文100分，只是希望能如願可以考一個這樣好的成績。
我們在網路上面也是被一個媽媽給一個一年級的學生在考試的時候做的准備驚艷發型，也是驚艷到了這個發型，可以說在朋友圈也是火遍了全網。所以讓很多網友都特別的稱贊這位母親，真的是非常的有勇氣，我們可以看到這個孩子在考試的時候梳了一個1，還有兩個0，代表著100的這樣的發型，瞬間在網上走紅，看到這些消息不禁就想到在自己孩子考試的時候，也想給孩子梳上這樣一個發型，希望孩子們可以順順利利的考100分。
⑽ 小學期末考試題是教育局統一出題，還是學校自主出題考試前監考老師能看試卷內容嗎
小學期末考試的是教育局統一出題的，那麼都是教育局出題，小學期末考試，一般小學期末考試都是統考，所以說肯定是教育局統一出題，如果學校自己出題的話，那麼就是獨立招生的那種范疇，而考試前監考老師肯定是不能看考試試卷的，這是因為這有作弊的嫌疑，所以考試老師是肯定不能夠進行所以監考老師是肯定不能夠進行試卷查看的