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小學生讀書小報圖片簡單

發布時間: 2022-11-27 16:01:56

⑴ 有關讀書的手抄報簡單好看精選8張

書籍是人類最好的老師,讀書的益處很多,不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理,辨是非,這里給大家分享一些關於讀書的 手抄報 ,供大家參考。

有關讀書的手抄報1

書,被人們稱為「進步的階梯」,我覺得這個比喻最准確不過了。

傷心時,書可以幫你抹去所有不開心。有一次,我沒有考好,我媽說我,她說著說著我就覺得不開心。後來我看見桌上有一本《狼王夢》,便津津有味地看了起來,竟然把媽媽剛講的都忘了,只記得書里情節。這不僅讓我開心了起來,也讓我學到了書中的 好詞好句 。

無聊時捧起一本好書,是讓我們避閑的好 方法 。沒有人玩,也沒有事情做時,看書是一件很好的事。我拿出一本《西遊記》,聚精會神地看,看到唐僧被抓了起來,心裡就想著讓孫悟空快點去救唐僧,要不然唐僧就要被妖怪吃了的。看到關鍵時候,突然有人來喊我去外面玩,我當然不樂意了。

「你去玩吧,我不想出來玩!」我對朋友說道。咦?今天我是怎麼了?平時只要有人來找我,我總是第一時間飛出去,可能是書的吸引力太大了,我有些「失控」。

晚上,我不想睡覺,就偷偷地在客廳里拿了一本書,坐在床上看書。正看得興起,媽媽見我還沒有關燈,走進房間,我見還沒睡覺,生氣地說:「快點睡,等下明天你肯定起不來。」我把書放在枕頭下,躺床上睡,等媽媽走後一會兒,我又拿出書在看,媽媽似乎有千里眼,我才拿出書不到一分鍾,媽媽又來了,催促我睡覺,我才戀戀不舍地放下書(這回是真的),躺床上睡覺。書都不準看,還有沒有天理了!

有關讀書的手抄報2

讀書,像沙士比亞說的「書是全世界的營養品」,一樣飽滿;更像列夫托爾斯泰講的「理想的書籍是智慧的鑰匙」,那樣可貴。又像高爾基那句「我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麵包上一樣」,如此飢渴。這些「麵包」將永遠也吃不完。

也許,有的人看書覺得枯燥無味,無精打采,有的人卻將自己投入忘我的境界,那樣的投入、專心。這是為什麼呢?那些讀著枯燥無味的人一定是在走馬觀花,應付了事。而那些讀完意猶未盡、高談闊論的人,則是那種自覺主動的。你們是哪一類人呢?

俗話說得好「黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲」,這句話大家都應該很熟悉吧?媽媽曾經對我說:「現在好好奮斗十年,以後就可以有條件幸福至少六十年了。」是的,一生中貪玩、貪吃、貪睡的人,他的一生肯定過得很不踏實。想要活得踏實、幸福、穩定,一定不能缺了好書籍的滋養。

書,是我們一生中不可缺少的夥伴,再富有的人,沒有書香為伴,也是會讓人家瞧不起的。所以,我們要從今天開始,從現在開始,一起認真讀好書,一起創造輝煌的成績。「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉」,在學習生活中,我就碰到過許多書里的好夥伴們,比如:魯西西、香草、皮皮、嚕嚕……他們可愛,機智,搞笑。希望在以後的人生道路上,還能遇到更多這樣的夥伴。


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四年級語文讀書小報精美圖片內容一

當勞動是種快樂時,生活是美的;當勞動是一種責任時,生活就是奴役。 —— 高爾基

實事求是講,人民生活水平是提高了,過去您沒覺得肉貴那是因為過去您壓根不怎麼吃肉,割二毛錢肥膘就全家包餃子。要是肉價還是前兩年那價,國家就是把全國變成大豬圈也不夠您狠吃的。 —— 王朔

人生最有趣的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,是在時時創造新生活。 —— 李大釗

的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉朴生活,並且時常為發覺自己佔有了同胞的過多勞動而難以忍受。 —— 愛因斯坦

人類的全部生活都依次在書本中留下印記:種族、人群、國家消逝了,書卻依然存在。 —— 赫爾岑

所謂友情這種東西,存在於一切人的生活之中。假如一個人喪失了友情,那他可能無法生存在這個世界上。 —— 西塞羅

假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍:相信吧,快樂的日子就會到來。 —— 普希金

既然我們都是凡人,就不如將友誼保持在適度的水平,不要對彼此的精神生活介入得太深。 —— 歐里庇德斯

只有走在生活的前面,用自己的勞動創造了新的生活的人,才談得上真正的美。 —— 蔣孔陽

愛真理,忠實地生活,這是至上的生活態度。沒有一點虛偽,沒有一點寬恕,對自己忠實,對別人也忠實,你就可以做你自己的行為的裁判官。 —— 巴金

在人類生活中,時間剎那而過,它的本體是處於一個流動狀態中,知覺是昏鈍的`,整個肉體的構成是易腐朽的,靈魂是一個疾轉之物,運氣是很難預料的,名望是缺乏見識的東西。 —— 馬爾庫·奧勒留

為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。 —— 戴爾·卡耐基

如果容許我再過一次人生,我願意重復我的生活。因為,我從來就不後悔過去,不懼怕將來。 —— 蒙田

有兩種容易悄悄過生活的方法,就是相信一切或懷疑一切。兩種方法都使我們省卻思考。 —— 科齊布斯基

四年級語文讀書小報精美圖片內容二:難忘的母愛

小時候,我可以在母親的背上無憂無慮的長大,是母親編織了女兒的夢,點燃了心中那盞燈,伴我走過人生那坎坷的路程。

我想不起病重的母親是怎樣背著我走路,我是怎樣在母親背上長大,可想而知,有病的母親比健康的人更艱難。是母親讓我學會了人之初,做人做事的道理。當時我不懂母親的心,她的愛她的溫柔,她的關懷和牽掛,不懂事的我在母親的包容下慢慢地長大,當我知道和讀懂母親的時候,母親含著眼淚,帶著多少擔憂與牽掛永遠的離開了我。

我唯一的靠山倒了,但是母親教會了我在逆境中學會堅強,勇敢地面對困難和失敗,適應任何環境而求生存,這就是我的母親留給我的無比珍貴的財富和愛。

母親雖然走了,可她永遠活在我的心裡,我永遠懷念她,她是我地唯一,無人取代,也是我的最愛,更是難忘的愛!

我想不起小姨媽在母親有病的時候是怎樣抱著我,還是背著我,我不知道,從小姨媽對那段往事的回憶中,我才知道別人對她的冷眼,天寒地冷的無奈……

我才知道她的棉衣前襟是明亮發光的,而且經常是濕地;才知道燒無煙煤時熏黑了的臉上那雙有黑有大的眼睛的明亮。那時候小姨媽只有十六歲,一個失去父母關愛的小女孩,能在姐姐病重的時候撐起一個家,還帶著一個不滿周歲的孩子,可想而知,這是多麼不容易的事,每當小姨媽講起那段往事,我就想起那苦難無助地童年,小姨媽無私的愛,讓我永遠難忘。小姨媽的人生很苦,很少有人去關她,可是她卻為我們這些沒有母愛的孩子現出了她的青春和所有的愛。

我母親去世後小姨媽也經常照顧我,關心我。她不但關愛我,還有我的三姨家兄弟妹們。還在我母親沒有去世時,我的三姨媽由於有病去世了,留下四個孩子,最小的才兩歲,她為了照顧這四個孩子,就和我三姨父結婚,把他們養大成人,現在孩子們都有了自己的家,可是小姨媽由於勞累過度,而病倒了,現在病在床上不能自理,當我今年回家看到小姨媽時,我很慚愧,她為我們付出的太多了,可我們又給了她什麼,她看到我時那含淚的笑容,我才體會到母愛的無私和偉大,也許她不求我們什麼,能常回家看看足矣,可我們卻做不到,當我們愛自己的孩子的時候,可曾想過,我們把愛孩子的十分之一去愛母親,她就足矣,往往這一點也做不到,說句心裡話,我們欠母親的無法補償,更無法用語言表達。

我有這兩位母親,雖然我的人生很不幸,但我有她們給我的無私的愛,我永遠是幸福的,她們對我的愛我永存心裡。


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⑷ 我讀書我快樂手抄報簡潔易畫5張

讀書可以滋潤心靈,開啟心智,由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭,瞬間雲消霧散。這里給大家分享一些關於我讀書我快樂 手抄報 ,供大家參考。

我讀書我快樂手抄報1

我是一個喜愛讀書的孩子,看書可以說是廢寢忘食,只要有了書,我就忘了吃飯,忘了睡覺。最後得老媽大人「請」,才戀戀不舍地關上書。

說起我讀過的書,那可是應有盡有,《巴黎聖母院》中的主人公「愛斯美拉達」的悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡;《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬;訂閱的《 兒童 文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書,我也經常看 作文 書。媽媽見我這么痴迷,常常勸我注意休息,可我嘴上答應著,心思早就撲在書的海洋之中,話總是左耳進,右耳出。每次看完書,我都感到由衷的快樂。

隨著年齡的增長,我看的書也越來越多,從童話到小說,再到世界名著,可是看書時間多的,總在雙休日,平時根本沒有時間,怎麼辦呢?白天不成,我就晚上行動——每當夜深夜靜時,我便打起手電筒,鑽進被子里大汗淋漓地看書,直到眼皮打架為止。於是,我與書交上了朋友。

暑假裡,爸爸媽媽都去上班了,只留下我一個人。孤獨時,書是陪我玩耍的夥伴;委屈時,看一本書,讓我的心情頓時開朗起來。有了書,我便把煩惱拋到九霄雲外。是它給了我知識,給了我力量,使我學會了辨別什麼是善與惡,什麼是美與丑。一本書就像一扇扇知識的窗戶,向我展示一個個嶄新的天地。我讀書,我快樂。

聞著那濃濃的書香,讀著那美麗富有詩意的文字,讓思緒插上想像的翅膀。我像一棵小樹苗,不斷汲取著書的營養,讓我快樂成長。

我讀書我快樂手抄報2

莎士比亞說:「書籍是全世界的營養品。」每當我看到猶如綿綿浪花的文字時,我都會情不自禁的發出感嘆——讀書,我真快樂啊!

小時候,媽媽一直給我講 童話 故事 ,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園,我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。「鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。」正是這短短的十幾個字,把我帶進了詩歌的海洋。

因此,在我上了小學後,我背會了許多古詩。無論是李白的「床前明月光,疑是地上霜」,還是杜甫的「好雨知時節,當春乃發生」;無論是王安石的「牆角數枝梅,凌寒獨自開」,還是陳毅的「 大雪 壓青松,青松挺且直」;無論是龔自珍的「我勸天公重抖擻,不拘一格降人才」;我都能倒背如流!

現在,我已經是六年級的一名學生了,雖然學習壓力很大,但是我依然熱愛讀書!課余時間,無論是羅貫中的《三國演義》,還是迪福的《魯濱孫漂流記》;無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》,還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如痴如醉!

書像一盞明燈,照亮了我前進的路;書像一把鑰匙,為我打開了智慧的大門;書像一艘小船,載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生,它是我的良師益友。讀不同的書,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快樂的呢?

我讀書,我快樂!


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⑸ 我讀書我快樂手抄報簡潔美觀5張

讀書能使人時時閃爍著生命的光輝,讓人欣賞到不同的生命風景,從而使自己靈魂歡暢,精神飽滿而豐盈。 1. 讀書可以讓人濾除浮躁 ;讀書,撇開喧囂,撥開冗務,於小樓一角仔細的品味,咀嚼書中的寧靜和快感,在寂靜中體會人生的滋味,在書海中濾除浮躁的心態,淡泊名利,淡然處世,無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。這里給大家分享一些關於我讀書我快樂 手抄報 ,供大家參考。

我讀書我快樂手抄報1

小時候,我不喜歡讀書,但我喜歡纏著媽媽給我講 故事 ,記得六歲那年過生日,我本以為媽媽會給我買一個大 蛋糕 ,好不容易等到媽媽回來,只給了我《安徒生童話選》和《 十萬個為什麼 》兩本書,我把書使勁地扔在地上,嚎啕大哭,媽媽把兩本書撿起來,語重心長地對我說:「蛋糕吃完了,就沒有了,讀書會給你增添樂趣,書還會成為你的好朋友的。」

翻開《安徒生童話選》,我一下子被書中的'故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去,讓我分辨出什麼是善、惡、美、丑;《十萬個為什麼》,讓我知道了,為什麼竹子長得非常快?為什麼食人魚特別兇猛?為什麼 兒童 不宜多吃巧克力……

有一次,我和表哥鬧起了別扭,我和他彼此不讓,見面不打招呼,互不理睬。「六尺巷」的故事給了我很深的啟發,人與人之間不應該鬧矛盾,應該互相寬容、諒解。於是便主動找他和解,我們又重歸於好。

隨著年齡的增長,我讀書的慾望越來越強烈,看的書也越來越多,家裡的書櫃裝不下了,於是,爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證,每個星期便可以去圖書館借書。

在讀書的陪伴過程中,我找到了快樂,在知識的海洋中我得到了成長。

我讀書,我成長,我快樂。

我讀書我快樂手抄報2

相信大家都聽過莎士比亞說:「書籍是全世界的營養品。」我想,書,不單只是我們的營養品,它還是能調整心情的一首動聽的歌曲,和一句奇妙的格言。

記得那一次,我數學測驗考砸了,心裡很不是滋味。在回家的路上,看見平日對我熱情歌唱的小鳥,今天也對我冷酷無情的;平時都對我招手、微笑的花草樹木,今日也不理睬我了……

走著走著,不知不覺中,就來到了一家書店的門口,我緩緩地走進去,只見書櫃上的書玲琅滿目,讓人眼花繚亂,無從下手,不知挑哪本書看好,便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。

從書中,我得知了愛迪生在15歲時,靠自己雙手所掙得的錢,在火車上建立了一個化學實驗室。

但不幸的是,在他一次實驗中,列車突然顛簸,導致一塊磷落在木板上,引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰,並狠狠地「賞」了愛迪生一個耳光,打聾了他的雙耳,還被趕下了火車。

可是挫折並沒有使愛迪生放棄、灰心,而是讓他更加堅定自己的理想。

不久,他又迷上了電報,經過反復鑽研與揣摩,在1868年愛迪生創造了他第一次發明:一台自動電力記錄器,

看到這里,斜陽已西落了,可此時的我,變回像以前那樣樂觀開朗,不再憂郁苦悶的了。

我愛讀書,因為它能帶來我無窮的快樂與知識;我很愛讀書,因為是它讓我懂得「失敗乃成功之母」的道理,教會我跌倒,要爬起,再重新上路;我非常愛讀書,因為我能在書中歡樂地成長,找到屬於自己的黃金屋!


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⑹ 課外閱讀手抄報模板簡單漂亮精選8張

一個精神世界豐富的人一定是大量閱讀的人。人的閱讀興趣、閱讀習慣是從小培養的。就像高爾基說的,一個喜歡讀書的人看到書就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣,這里給大家分享一些關於課外閱讀 手抄報 ,供大家參考。


課外閱讀手抄報1

莎士比亞說:「書是世界上的營養品。」是呀,書就像是人類的精神糧食,給予我們力量。

小時候,媽媽總會給我講一些名人 故事 ,我就會耐心地聽,時間久了我也會講許許多多的故事。自打我識字起,我便開始讀書了,第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書的興趣。

我讀過最精彩的書要數《西遊記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新:第一次,狡猾的白骨精化作一位小姑娘,把有毒的食物假意送給唐僧,實則是想迷惑唐僧,趁機把他給吃了。幸好,大師兄孫悟空火眼金睛,發現了白骨精的陰謀。經過九九八十一個回合的戰斗,白骨精最終僥幸逃走。第二次,老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太,還說剛才的姑娘是她女兒,不過這回,騙得了唐僧,騙不了孫悟空,悟空一棒下去,不料唐僧又念起了金箍咒,白骨精又逃走了。第三次,白骨精與孫悟空正面交鋒,孫悟空見機會來了,便一棒打死了白骨精。讀完這個故事,我真是又恨又喜,恨是恨白骨精的陰險狡詐,喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。

後來,我又讀了《紅樓夢》,我嘗到了「滿紙荒.唐言,一把辛酸淚」的滋味,裡麵包含了一個家族的興亡盛衰。再後來,我讀了《水滸傳》,裡面的人物個性鮮明,三十六天罡,七十二地煞,108位人物個個栩栩如生地站立在我們面前。

人們說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,我便親自驗證了這一點。

課外閱讀手抄報2

我喜歡上了課外閱讀,小朋友們知道這是為什麼嗎?猜不到吧!這還得從我四歲那年說起。

四歲的時候我正在上幼兒園,一天奶奶接我回家,一進家門,我就玩起了最愛的樂高積木,而奶奶卻戴著眼鏡坐在沙發上看書,過了很久,奶奶還在看,我很好奇,就跟著她一起看。奶奶一邊看,一邊給我講書中的故事,我聽著聽著入迷了!慢慢的,我要求媽媽給我在廣場上買書,媽媽卻在網上給我買了好多書。過了幾天,書到了,我飛奔下樓,到傳達室拿到包裹,迫不及待地拆開包裝,看到了好多彩色的書,我問媽媽這些書叫什麼名字,媽媽說「不一樣的卡梅拉」、「小王子」……媽媽還給我訂了幼兒畫報,我最喜歡紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。

到了二年級,我家有了一個旋轉書櫃,我從裡面拿出小王子這本書,津津有味地看了起來。書中寫了很多小故事,小王子住在一個沒有人住的星球,但他仍然很開心,因為他有一支玫瑰跟他做伴。他有一個菜園,他還有一座活火山,一座死火山,火山比小王子小,他每天都會清理死火山。小王子離開自己的星球去尋訪了許多人,還收留了一隻狐狸,那隻狐狸非常友好,看完後,我還知道了小王子的肉體沒有到達星球,但他的靈魂回到了星球,因為他在地球上被一條毒蛇給咬了,老飛行員是他唯一認識的人,於是他最後把小王子埋在了沙漠里。

小朋友,我就這樣喜歡上了課外閱讀,你也喜歡嗎?


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⑺ 書香校園手抄報簡單漂亮精選8張

書,一本蘊含哲理或一本幽默風趣,香,一絲清新淡雅或一種高貴優雅。書香不是清新淡雅或高貴優雅那麼簡單,書香樸素而卻不缺乏它本身的哲理,這里給大家分享一些關於書香校園 手抄報 ,供大家參考。

書香校園手抄報1

讀萬卷書,行萬里路——題記

書,是人類進步的階梯,是我們生活和學習中必不可缺少的一部分,不知從何起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得時光漫長、單調、平淡、無味,便覺得生活沒什麼意思

每當早晨我背起書包,迎著清晨第一陣微風,我伴著朗朗的讀書聲,我們懷著希望與憧憬,踏進這知識的殿堂,這個地方承載著我們多少人的希望,它是我們心中的天堂,是我們所留戀的地方。

讀書,可以陶冶情操。書,是開啟知識寶庫的鑰匙;書,是仁人志士智慧的結晶;書,是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀,才能發現書中的奧秘;只有博覽群書,才能使我們學識淵博;

想想看,假如這個社會中沒有書,世界將會變成什麼樣?人類會變得愚昧無知,蠻橫無理,那樣這個文明的社會將會被破壞,好像靈魂沒有軀殼,大腦沒有思想!讀書對我們,是有多麼重要啊!

書香校園少不了同學們對書的熱情,就讓我們打開智慧的大門,用我們的思維去接觸它的奧秘,用心靈去感受它的淵博。打開書的扉頁,你看到的將會是無窮無盡的知識、豐富多彩的世界在向你招手;你聽到的將會是智慧永無止境的呼喚和意想不到的喜悅;就讓我們大家漫步在書的天堂,營造書香校園,感受書中無限的樂趣。

書香校園手抄報2

五花八門的信息鋪天蓋地,網路已無聲無息地融入了我們的生活,它似乎成了我們不可或缺的一個 渠道 ,同樣,有一種事物也正慢慢地隱去,那就是書籍。

繁忙的學生生活將可貴的讀書時間壓縮成薄片,尤其是一些大家的作品,它們的命運只是被束之高閣,積上一層灰塵。有幸的是,學校開展了「書香校園」的活動,使這些經典「重見天日」。

每一次的文摘卡就是一次心靈的冼禮,一次情感的升華,摘抄細膩的文字,就如同擷取大海內最耀眼的明珠、樹上最飽滿的果實,每次翻開尚新的書籍,字里行間散發出清香的油墨氣息,它撲面而來,讓我深深地陶醉。

寫風景的 散文 誘人的芳香,散發得淋漓盡致。也許在千里之外,作者正踏訪一塊青磚,一潭綠水,而你則悠閑地漫步,但透過文字,你便彷彿穿越另一個時空,呼吸到作者所呼吸的清新,觸摸到作者所觸摸的粗糙,傾聽到作者所傾聽的心跳。但你仍是你,不過面前攤著一本書罷了。

小說便如那大海的浪尖,跌跌宕宕,起起伏伏,你便也隨之起伏、漂盪,穿越煙囪與黑森林,走過雪山與草地,躺在搖曳的馬背,抑或是拉著車,喘著粗氣地穿梭在北平的大街小巷,你也一身汗漬,於是你便想起原來自己仍是自己。

我有幸讀到這些經典之作,它們在向我低吟著,哼唱著,各種各樣地走出書本,環繞在我四周,我望著它們,心中注滿了喜悅。


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讀書的優美句子

1) 每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有“柳暗花明又一村”的滋味,讓你頓時豁然開朗。在笑過樂過哀過傷過每則寓言中的主人公後,你便會記住不能和這個人一樣自私自立自棄自卑自負……要像那個人一樣自尊自愛……

2) 人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉於淺薄晦澀的書中呢?怎麼樣的人,便會看怎麼樣的書;相對地,看怎麼樣的書,便會成為怎麼樣的人。這或許不是個定律,但也有它的道理。

3) 書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

4) 自小就愛讀書,小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨,中學時愛讀書因為深悟了家長關於“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的循循善誘,大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢,剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪,現在還愛讀書純粹是一種習慣,一種自覺與不自覺。

5) 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。

六年級讀書手抄報圖片內容二

題記:驀然回首,竹林建校已近三載。一路走來,有感家委會的不斷學習與成長。故於此特連載兩年前家委會家長,初學之讀書筆記一則,以資鼓勵。吾等初學時如呱呱墜地的嬰兒,如今似乎有將過哺乳三年之現象。此文下筆時乃是咿呀學語之初端,故淺陋處請允予見諒(若欲知作者近期之成長,可參閱文章《我什麼會為女兒選擇竹林書院》)。

器具質而潔,瓦缶勝金玉。飲食約而精,園蔬愈珍饈。

這個話就是說餐具非常質朴,但是很乾凈,雖然是用泥土做的瓦器,也比金玉做的器皿要好。飲食能夠節約,但是能夠精心製作,即使是天天吃園子里的蔬菜,粗茶淡飯也勝過山珍海味。一方面,這是教我們節儉的美德。另一方面,也是教我們修心。

諸葛亮的《誡子書》說到“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”君子修身養德必須要守靜,如果是羨慕榮華,心就靜不下來;而且要以節儉來修養自己的德行,如果是生活很奢侈,德行就不會很高。即使是有條件可以過得很好的日子,也應該節儉——以苦為師。淡泊是講他的生活清淡,減少外緣,這樣心能夠專注,能夠清凈,志向就明了了,念念可以不忘志向,修行成長就快速。寧靜是講他的心則能夠致遠,他能夠深謀遠慮,就有智慧。這些都要在節儉、寧靜的生活裡面得到。所以這一句在iy給我們強調節儉、淡泊、寧靜的這樣一種生活方式。

一般人所追求的是金玉、是珍饈,但是為什麼人能夠安於瓦缶園蔬、粗茶淡飯?這里頭有深意。人真正的喜樂,說實在的,不是從外面物質的刺激而來的,而是內心涌現出來的。像孔子的學生顏回,《論語》裡面講他是“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂”,可是孔子贊嘆他,“回也不改其樂”。顏回為什麼簞食、瓢飲、居陋巷,還不改其樂?別人在他這樣的境遇裡面受不了,憂患得不得了。你看吃飯連碗都沒有,只能拿個竹子編的小簍,叫簞食,喝水連杯子都沒有,只能夠拿個葫蘆瓢當杯子,叫瓢飲,居住在陋巷裡頭。可是他快樂得不得了,不改其樂,正因為他有從聖賢之學當中得到無窮喜悅。人本來就是喜悅的,叫法喜充滿,就是因為我們有慾望、有煩惱、有迷惑,所以把這種本來喜悅的心境給抹殺掉了。現在把那些慾望、煩惱、迷惑去除掉,你的喜悅就汩汩流出來,像泉水一樣源源不斷。這種喜悅能推動我們持續修學,不僅自己學,還能為人講,自利利他。這個精神動力就在於這種不亦悅乎的喜悅,所以能夠學而不厭、誨人不倦。學習聖賢之道才是人生最高的享受。那些天天吃著山珍海味、住著豪宅、開著名車的人,其實是在麻醉自己的靈魂,而非享受來自內心的喜悅。

三姑六婆,實淫盜之媒。婢美妾嬌,非閨房之福。

現代都市忙碌的生活,已經少了很多“三姑六婆”,為了確證一下古時的說法,特查證了“三姑六婆”。按古人的筆記講,三姑指的是尼姑、道姑、卦姑,六婆指的.是牙婆、媒婆、師婆、虔婆、葯婆、穩婆。卦姑即以算卦為業的婦人,牙婆指女人販子,媒婆指專給人做媒的婦女,師婆指女巫,虔婆即妓院的鴇母,葯婆指女醫,穩婆即產婆。這里三姑六婆並非實指,而是泛說那些搬弄是非、說長道短的中老年婦女。這些婦女,確實是淫亂盜竊等罪惡現象的中介。奴婢很漂亮,小妾也很嬌媚,容易爭風吃醋,引發家庭內部矛盾,所以這不是閨房中的福氣。

這句話對我們當今社會還是有很強的教育意義的。現在很多人都喜歡看韓劇美劇,論帥哥美女,每天都在一起聊天關注著各種娛樂新聞,其實我覺得這樣的生活空虛而毫無意義,只是助長一種浮躁的風氣,讓大家的關注點始終聚焦於外在的虛華,內心永遠也得不到真正的成長。也許是我太OUT了,在這樣的人群中很不合群,但是我真的覺得好浪費時間。這兩年也都不陪姐妹們去逛街了,感覺學習時間都不夠呢。學到的東西也能造福這群姐妹們啊,這不,已經幫她們解決了很多健康問題了!但是觀念改變太難了,還是要一起來學習才行啊。

奴僕勿用俊美,妻妾切忌豔妝。

這是教我們戒除邪緣,防微杜漸。現在時常有關於保姆插足的事件報道,所以要防微杜漸——奴僕勿用俊美。人有錢應該多做布施,多周濟窮苦,這個是修福。如果反而不肯幫助,還拿這些錢去裝扮自己,買那些奢侈品,享受一時的快樂,這個快樂本身就是禍患。不用俊美的奴僕、妻妾不能艷裝,這些還只是從具體的行為上來說,真正改變還是要把這種貪淫的念頭徹底放下。念頭還有,就不清凈,這難免會有邪緣相湊合的時候,產生禍患。所以一定要使自己貪淫的念頭身心俱斷,身上固然不能做,心上都不能有,果自然就清凈,因清果凈就清凈。所以修身齊家要戒貪淫。戒貪淫當然還得要在事上認認真真的去做,事上不修,光懂得道理,那個不行。所以儉朴非常非常重要。

現在經常看到一些朋友勸人“女人要對自己好一點”,然後所謂的“好一點”就是用各種高檔化妝品,買各種高檔的服裝、鞋、飾品,高價去做頭發等等。外表雖然光鮮,但一被刮痧拍打,就排出那麼多黑痧和膿包,可見身體裡面毒素之多,再漂亮又有什麼用呢?


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簡單又漂亮的讀書小報內容一:讀書名言欣賞

勞於讀書,逸於作文。 —— 程端禮

讀書使人心明眼亮。 —— 伏爾泰

為樂趣而讀書。 —— 毛姆

讀書何所求?將以通事理。 —— 張維屏

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。 —— 朱熹

讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人准確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。 —— 培根

讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人雲亦雲,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。 —— 王梓坤

當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時,它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯,而在那些讀書不少但學識不深的人看來,卻是一樁蠢事。 —— 歌德

讀書使人成為完善的人。 —— 培根

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 —— 陸游

夫讀書將以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。 —— 王夫之

身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。 —— 列夫·托爾斯泰

讀活書,活讀書,讀書活。 —— 郭沫若

簡單又漂亮的讀書小報內容二:讀書作文

人道是清光更多-我看高考

四十年華鳳和雨,十三億人笑與淚。旋踵之間,距高考恢復以歷四十載。四十年間,高考“斬去桂婆娑,人道是清光更多。”

誠然,高考有它的缺陷。在以成績為基礎的選拔上,應試教育隨之而生。許多人都批判高考使人愚鈍和呆板。但我們不能因噎廢食,高考所帶來的好處是不能忽視的。甚至可以說,如果沒有高考,中國將至少倒退十年。

自古以來,門第都是阻擋學子發展的關卡,高考恢復,使得所有的學子都擁有了平等的權利,都擁有了一個去公平競爭的舞台。高考,為所有考生,灑下了平等的清光。

“衰蘭送客成陽道,天若有情天亦老。”是李長吉(李賀)的悲嘆,而導致他寫下“可憐日暮嫣香落,嫁與春風不用媒”的,竟只是一個簡簡單單的字。一字避諱,李賀的一生便就此完結。相較於科舉,高考更加的'公平和客觀,范圍也更加的的全面,他給予我們一次改變人生的機會。四十年來,創造了無數平民“朝為田舍郎,暮登天子堂”般的奇跡,為國家輸送了難以衡量的人才。

1977年,當恢復高考後的第一屆考生進入考場時,心中懷著的是對未來的憧憬還是迷惘,或許已元從得知。但我知道,如今我坐在考場,心中充盈著的,是對高考的崇敬;筆尖書寫著的,是對高考的贊揚。敬畏他帶個我的一切,歌頌他灑下的清光。

羅曼·羅蘭曾說過:“人總是要失望的,因為他想要的總比他得到的多。”高考成功與否,成績高低與否,是每個人所關注的。有人成功就必定有人失敗,成功者喜笑顏開,失敗者痛哭流涕。但這些,並不是高考帶給我們的全部。十年的奮斗與拼搏,艱辛和喜悅,磨礪與苦難,這才是高考帶給我們的。真正徹悟之人,是不會糾結於是否為應試教育的,因為高考帶給了我們更珍貴的精神財富。

“人生下來不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開雙翼。”維克多·雨果曾如是說。而高考,正好為我們提供了機會。如果說對辛棄疾來說,他的“桂婆娑”是朝廷上的苟且偷安派。那麼,對我們來說,我們的“桂婆娑”便是門第與內心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑,人道是清光更多。”

停筆之時,清光灑進胸膛。