㈠ 適合幼兒夏天活動方案
夏天是一個浪漫的詩人，它一面吹著軟綿綿的南風，一面譜出新曲，讓人沉醉其中，幻想更多的新境界。下面是我給大家整理的適合幼兒夏天活動方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
適合幼兒夏天活動方案1
活動目標
(1)引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。
(2)發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。
(3)幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，並簡單了解人們夏季防暑降溫的 方法 。
環境創設：
(1)在牆飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。
(2)在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。
(3)為孩子們換上小涼席。
活動准備
(1)常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。
(2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。
(3)製作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)
活動過程
一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪裡最涼爽。
二、活動區分組活動
1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。
2、表演區：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養幼兒自理能力。
3、語言區：聽說 故事 《不狗不熱了》
夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱 。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋裡，打開冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......
小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊 大雪 糕，現在小狗不熱了。
通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養幼兒語言表達能力。
4、美工區：製作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。
三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什麼辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。
四、生活活動;戶外活動里，引導幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。
引導幼兒學習原地自轉1-2圈，發展幼兒的平衡能力。
准備：
觀察電風扇，了解電風扇的有關知識。
玩法：
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。「風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉起來。」
2、教師說：「電風扇准備」時，幼兒兩臂側上舉做好准備，當聽到教師說：「電來了」時，幼兒邊念兒歌邊自轉1-2圈，並發出「呼呼」的聲音，當教師說：「停電了」時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3-5次。
規則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。
六、家庭與社區 教育
(1)家長園地：主題內容---幫助寶寶安全健康的渡過夏天。
(2)家長與幼兒一起製作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，並體驗大家庭的溫暖與快樂。
(3)引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。
(4)帶孩子到海邊 游泳 ，引導幼兒了解游泳是夏天裡人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。
活動結束：一起討論夏天都可以干什麼?
適合幼兒夏天活動方案2
一、主題名稱：炎熱的夏天
二、主題產生：
幼兒：「老師今天怎麼這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱!」，我說：「因為夏天到了，天氣就變得很熱很熱了」，孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了小背心，說「夏天真熱啊」。隨著連續三天高溫天氣的出現，由溫暖的春季進入了炎熱的夏季。根據季節特徵和幼兒的興趣點，我們自然而然地進入了《炎熱的夏天》的主題活動。
主題活動內容我們預設了「理發店」「好玩的水」「夏天真熱啊」。
三、主題網路：
線索一、理發店
美工：製作假發套
兒歌：小刺蝟理發
游戲：我是小小理發師
線索二、夏天真熱啊
美工：製作小涼帽 ，做雪糕，小毛巾，救生圈。
兒歌：乘涼、花露水、洗澡泡泡多;
故事：夏天好熱啊;
游戲：我會倒水;顏色變變
語常：夏天飲品。
線索三、好玩的水
線索1、好玩的水
嬉水游戲;吹泡泡;運水;幫水搬家;倒來倒去真好玩;灑水車;
浮浮沉沉;會變的顏色;給玩具洗個澡
線索2、水的用處多
日常生活少不了;萬物生長都需要水; 水是我們的好朋友;花兒口渴了
線索3、我在哪裡找到水
談話：你在哪裡找到水?
線索4、我喜歡水
兒歌：洗一洗;多喝白開水;我愛洗澡;洗頭我不怕;節約用水;
故事《小河生病了》;意願畫;魚寶寶學本領
四、環境創設：
1、資料庫：夏天的圖片。
2、環境布置：森林裡的小動物——誰來了。
3、幼兒收集的各類冷飲的
4、區域活動夏天的美工材料——製作小涼帽、扇子等。
五、家園共育：
1、幼兒園：環境布置(森林裡的動物——誰來了);「我和春天有個約會」親子活動;資料庫的增添。
2、家園共育：引導幼兒觀察夏天的季節特徵;知道找陰涼的地方玩，及時擦汗。
3、家長配合：家長幫助收集夏天的資料;收集配料中有水的「水產品」;帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進行親子製作生活在水中的動物或水中活動的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討「水有什麼用?」並將答案以圖片或文字的形式記錄下來。並和幼兒講解有關水的知識;在家督促幼兒節約用水。
適合幼兒夏天活動方案3
主題說明：
中班幼兒對自然的適應能力有所提高，通過此主題，主要讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然
特徵，了解夏季的各種變化，能認識夏季常見的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身體好。教給幼兒保護皮膚的方法，不
在太陽光下曝曬。養成愛清潔講衛生的習慣。
成長目標：
智慧成長：
1、 了解夏天的 主要季節特徵。
2、 了解防暑驅熱的常用辦法及夏季生活衛生要求，學習照顧自己。
3、 學慣用多種感官感知事物的多種特徵。
肌體成長：
1、 在體能游戲中增進動作的靈敏度，提高動作的協調性。
2、 具有一定的自我保護能力與初步的競爭意識。
情感成長：
1、 體驗表演、造型活動的樂趣。
2、學習勞動的人們不怕熱、不怕苦，勇於克服困難。
審美成長：
1、 採用多種形式表現夏季的常見景物及對夏季的感受。
2、 感受各種不同風格的音樂，能隨著音樂節奏做動作。
社會成長：
1、 能與同伴合作設計並印畫太陽傘，體驗集體作畫的樂趣。
2、 積極參與活動，與同伴共同討論游戲規則。
創造性成長：
1、 大膽嘗試用色彩、線條、符號等表達自己「熱」的感受。
大膽嘗試運用抽象的表達手法。
環境創設：
活動室環境創設：
1、將幼兒合作設計印畫的太陽傘展示到活動室牆面上。
2、布置幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒欣賞。
3、發動家長與幼兒一起運用多種材料如紙板、皺紙、布條等製作拖鞋並在活動室內進行展示，也可作為角色游戲的材料。
心理環境創設：
1、為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍，積極鼓勵幼兒大膽表達、講述自己的想法。
2、經常播放輕松、優美的音樂，為幼兒創設一個寬松、民主、和諧的生活、學習環境。
適合幼兒夏天活動方案4
活動目標：
1、初步了解夏天的特徵。
2、學會觀察，以及記錄。
3、熱愛大自然。
活動准備：
1、夏天經歷的體驗。
2、圖片、記錄表若干。
活動過程：
1、情境導入老師：小朋友們好。大家知道現在是什麼季節嗎?
小朋友：夏天。
老師:小朋友們真聰明，夏天到了，小朋友們感覺怎麼樣啊?
小朋友：熱。(或其他多種多樣的回答)老師：對，夏天來了，天氣變熱了，小朋友們都感覺很熱。但是除了熱，大家想想看，夏天是不是還帶給我們許多快樂?
小朋友：是的。
老師：那大家 說說 都有有那些快樂?
小朋友回答後，教師進行 總結 。
2、分組討論，記錄表格老師：前面我們說了好多快樂，不過老師覺得夏天既讓人開心，也讓人煩惱。小朋友們小組討論一下，講講在夏天時，有哪寫開心的事情和不開心的事情，不會寫的可以用圖畫出來，記錄在老師給你們發的表格上面。(哭臉表示不開心，笑臉表示開心)然後大家一起分享。
老師對記錄表格進行指導，並對夏天的快樂和不快樂進行總結。
3、學習兒歌，贊美夏天老師：下面我們來學習一首兒歌，把夏天唱出來。
兒歌：夏天的歌在哪裡夏天的兒歌夏天的歌在哪裡?
"蟈蟈蟈""蟈蟈蟈"，在綠綠的草叢中。
夏天的歌在哪裡?
"知了""知了"，在高高的大樹上。
夏天的歌在哪裡?
"咕呱""咕呱""嘩啦""嘩啦"，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪裡?
在太陽帽里，在小花傘里，在甜甜的冰激凌里，在小朋友樂呵呵的歌聲里。
4、教師與幼兒一起討論夏天應注意的問題。
老師：夏天有這么多美好的事物，可是我們在夏天應該怎麼樣才能健康呢?
衣(盡量穿單薄衣服等)、食(多吃水果及蔬菜、不吃腐爛的東西、不多吃棒冰等)、住(用扇或電風扇或空調等)、行(外出時盡量在陰涼通風處、撐傘等)活動延伸小朋友們對夏天有一個初步的認識了，那就讓我們一起外出，看看能不能把夏天找出來，陪我們一起做游戲。
適合幼兒夏天活動方案5
活動目標：
1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動植物的生活、農業生產和人們生活的變化。
2、有細致地觀察與比較能力，會根據不同的標准對夏季用品進行分類。
3、知道夏季應該注意防暑降溫並體驗夏天給人們特有的樂趣。
活動准備：
1、夏天調查表：請幼兒畫出自己找到的夏天。
2、請幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。
3、請幼兒連續做一個月的氣溫觀察記錄，並畫出曲線圖。
4、幼兒用書：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
活動過程：
1、幼兒尋找夏天的變化。
教師：現在是什麼季節?請你出去找一找，看看哪裡能找到夏天?
教師帶領幼兒到室外，引導幼兒從周圍環境的變化來發現夏天的特點。
教師：請你說說你是怎麼發夏天到了的?你還知道夏季有什麼特別的地方?你喜歡夏天嘛?說說理由。
2、展示幼兒收集的夏季用品，學習分類的方法。
教師：我們夏季都會用到一些什麼特別的東西呢?
請幼兒介紹並展示幼兒收集的物品。
教師：夏季有這么多特別的東西，我們將它們這樣分類呢?
3、結合幼兒用書，引導幼兒看氣象記錄，討論夏季應該注意的事項。
教師：這是小朋友做的氣象記錄，你發現最近的氣溫又什麼變化?
教師：氣溫越來越高，我們應該注意些什麼呢?
教師提醒幼兒應該注意防暑降溫，多喝水，少在室外活動，少吃冷飲，注意飲食衛生等。
適合幼兒夏天活動方案相關 文章 ：
★ 幼兒園夏天主題活動方案經典方案
★ 幼兒園夏天主題活動方案優秀方案集合
★ 幼兒園夏天主題活動方案精選方案
★ 幼兒園小班夏季主題活動方案
★ 幼兒園夏天主題活動方案匯總
★ 中班組夏天主題活動方案
★ 大班以「夏天」為主題的活動方案
★ 中班夏天主題活動方案
★ 大班夏天主題活動方案設計
★ 幼兒園夏天主題活動方案
㈡ 灰色吊帶連衣裙搭配粉色襯衫外套，高級感滿滿，這樣的風格你愛了嗎
灰色吊帶連衣裙搭配粉色襯衫外套，高級感滿滿，這樣的風格我愛了。雖然夏天比較炎熱，但是天氣不穩定，如果單穿一件吊帶長裙的話有點太單薄了，所以小姐姐搭配了一個外套，款外套是粉色的襯衫外套，襯衫外套看起來會更加有氣質一些，而且和這條吊帶連衣長裙也非常的搭。兩件衣服的長短不一，所以搭配起來也特別的有層次感，讓我們一起來看看小姐姐是怎樣搭配的吧！
小姐姐選擇了一款休閑鞋，粉色的鞋子看起來超級有少女心，而且穿起來也活力感滿滿，特別的青春時尚，穿起來也很有個性，不容易撞衫。而且這還選擇了一款特別大容量的包包，這款包包的顏色也特別的夢幻，像是馬卡龍色，這樣的綠色看起來特別的溫柔所以搭配起來顯得小姐姐的整個氣質就是比較溫柔大方的感覺。快來跟著時尚博主一起學習穿搭小技巧吧！
㈢ 張天愛在樓梯間拍大片，衣著單薄，她難道就不怕冷嗎
女明星張天愛曝光了一組時尚大片，在大片當中，他穿著一套白色的西裝出席了活動。他有一個小習慣，就是在參加活動之後，就會以身上的衣服去拍攝一組照片。當時他是在樓梯間裡面拍攝的，因為天氣比較冷，他穿的非常的少。大家看到之後，對他的關心也是非常的多，紛紛呼籲讓他多穿一點，千萬別凍感冒了。畢竟身體才是革命的本錢，要是生病了，那就不好了。
有很多人就喜歡扛著鍵盤，到處去噴人，比如說之前關曉彤在參加活動的時候，穿了一條禮服裙，在裡面偷偷的穿了一個秋褲，結果被眼尖的網友給發現了，被罵丑得要死。其實我覺得這件事情很正常呀，人家穿那麼長的一個裙子在裡面多穿一條秋褲，怎麼了？人家也是人吶，不能夠說因為讓你覺得好看，他就把自己凍死吧。
㈣ 訓練穿厚了影響鍛煉，穿單薄了又容易感冒，冬天健身怎麼穿衣服
對於熱愛健身的人來說，一到冬天就容易犯愁，因為不知道健身的時候應該穿什麼，穿著毛衣會熱，而且不適合運動，穿著單衣又冷，怕感冒。這個問題一直困擾著健身粉們，今天就讓小編來告訴大家，冬天健身房訓練應該怎麼穿吧。
通過小編的上面的介紹，健身粉們是不是已經清楚的了解到冬天健身房訓練應該如何穿著了，也不用再擔心冬天給健身帶來的不便了。其實總結的來說就是穿著舒服，適合運動，透氣排汗、耐用性好就行了，也沒有多少講究。
㈤ 孩子穿衣有講究，如何給孩子選擇合適厚度的衣服
給寶寶穿衣要遵循三暖二涼的原則：背部暖、腳部暖、肚暖、頭涼、胸口涼。俗話說「春捂秋凍，不生雜病」，尤其是對寶寶而言。但千萬別著急給寶寶脫下厚衣服。
TIPS:在早春季節，寶寶的新陳答謝旺盛，散熱也比較快。父母不要著急給寶寶脫掉衣服，在逐漸變暖的環境中經過一段時間的鍛煉，能有效地促進並提高寶寶對氣候變化的適應性。帶寶寶出門時，父母別忘了多帶件薄外套、長褲，以便隨時給她添加衣服。
㈥ 彭於晏出席活動被凍成表情包，為何明星出席活動不能穿很厚的衣服
最近天氣越來越寒冷，對於寒冷的天氣彭於晏在出席活動時，卻只穿了一身西裝，於是在寒風中便凍出了表情包，這說明明星出席活動幾乎穿的都很單薄。主要是因為明星是公眾人物，往往靠外表收獲很多流量，靠著裝來博取眼球，其次也是代表性的去參加活動，所以穿太厚會影響形象，成為熱點。
明星也不容易，為了人氣高、為了火、為了引領時尚。她們只能在寒冷的天氣下穿著單薄，光鮮亮麗的背後也有許多努力。
㈦ 身高180身形單薄的男生如何穿搭才能比較時尚
提及到男生的穿搭，大部分的男生穿搭都會根據穿搭博主進行學習。而對於身高1米8的男生，身材較為單薄的男生想要穿搭較為時尚，都可以選擇從專業的地方購買衣服。對於男生身高1米8，則是一個非常好的身高，生活中一些男生的平均身高都在1米75左右。對於1米8的男生都會吸引到許多女生的目光，而男生有了一身好的穿搭，則會更加的吸引女生的注意。
對於身形較為單薄的男生，在穿搭的時候可以選擇以寬松的類型衣服為主，太瘦的人選擇衣服則以寬松的版型為主。會呈現出一種人在衣中晃，越晃越時尚的感覺，而作為嘻哈風格的男生都可以選擇穿嘻哈風格的衣服，也會有不一樣的感受。每一個人穿衣服的選擇會有很大的區別，即使是男生在選擇衣服上也會穿出不一樣的風格。