A. 什麼是人類文化的產物，它集雕刻，繪畫，工藝於一身
面具是人類文化的產物，是集雕刻、繪畫、工藝於一身，適於面部裝飾及佩戴的藝術品。
面具是造型藝術的一個特殊領域，它最早出現於十分遙遠的古代。許多部落和部落的面具常是把雕刻和繪畫結合在一起，創造出頗為精彩的作品，盡管奇形怪狀，畢竟不是為造型藝術的一項重要的成就。
面具文化也通常被稱為儺文化。他的出現是社會進步的一種標志。我國是面具產生最早、流行時間最長的國家之一，直到今天仍然可以看到它的原型和影子，繼續在我國民眾心理上、民俗上、文化上和藝術上發揮作用。
(1)儺面具超簡單手繪圖片擴展閱讀：
儺面具是儺文化中儺祭、儺儀中使用的道具，是較為原始的面具造型，是原始的圖騰再現，是祛災納祥地吉祥象徵，是自遠古時代以來人們的重要精神力量。儺面具經歷了從原始神靈崇拜到娛神、娛人的類型變化，具有宗教藝術的品位和民間藝術的特徵。
儺面具根植於民間，凝聚了世代民眾的審美情趣，更反應出人的一種本質力量，許多儺面具堪稱藝術精品，面具特徵或寫實、或抽象，粗獷猙獰。
儺面具的藝術風格，雖渾厚、粗獷，但民間工匠製作時憑著傳統的雕刻技藝，簡潔明快的刀法、柔美流暢的線條，雕刻出各種不同的造型面具來刻畫每個面具在戲曲中的人物形象、性格和身份，讓人一看就能分辨出是神是鬼、是男是女、是老是少、是文是武、是和尚還是道人或是丑角。
其表現手法主要以五官的變化和裝飾來完成人物的剽悍、兇猛、猙獰、威武、嚴厲、穩重、深沉、冷靜、英氣、狂傲、奸詐、滑稽、忠誠、正直、剛烈、反常、和藹、溫柔、妍麗、慈祥等等性格的形象塑造。
通過精雕細刻、講究色彩，拙樸的民間造型手法賦予了面具以生命活力、形象的刻劃出了民間神話中的神靈、鬼怪及傳說中各類人物的喜、怒、哀、樂、表情豐富，性格鮮明。
B. 美術教案
在教學工作者開展教學活動前，常常需要准備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家收集的美術教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術教案 篇1
一、教學目標：
1、通過學生的感知和對信息的捕捉，實踐探究性的學習過程。
2、會用有特徵的形，構成不同用途、不同特點運動狀態的船，表達個性。
二、教學重點：
在感知中用有特徵的形構成某種船。
三、教學難點：
在探究過程中立意和構思，生動地畫出船的狀態。
四、教學准備：
學生：畫紙、彩色筆
五、教學過程：
1、課前准備：
師生共同搜索有關船的圖片、模型、文字資料等。
2、交流：
(1)以小組為單位，共同展示所收集的資料。
(2)各小組向全班展示一、兩件特別的資料。
3、欣賞：
(1)欣賞船的圖片。
(2)學生介紹自己的所見所聞所想。
(3)教師歸納，突出船的基本結構和功能特徵。
4、設計創作：
(1)表現船身：用有特徵的形，來概括自己感興趣的船身。
(2)局部表現：體現船的種類。
(3)裝飾船：用線和色增添細節，體現船的功能。
5、學生作畫：
教師巡迴指導，鼓勵大膽創作。
6、小結：
作品評講，小結。
美術教案 篇2
教學目標：
1.知識與技能：認識浮雕。
能用像皮泥條、泥快表現有前後層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。
2.過程與方法：在比較中，學會觀察與比較植物的不同形態與色彩。能在創作中，大膽想像與表現泥板植物浮雕。
3.情感：熱愛大自然，喜歡大自然的花草樹木。知道植物、泥與人的關系。
教學重點： 能用泥條、泥快表現有前後層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。
教學難點： 能表現前後前後層次、凹凸畫面的泥板植物浮雕。教學過程：
（一）課堂導入：
1.創設喜慶情境：從多媒體課件中欣賞浮雕藝術作品。讓學生感受浮雕藝術作品的「誇張、變形、概括、對稱」等植物造型特點。
2.讓學生能用語言說出植物的生長形態和色彩。它們的枝幹、葉莖、花果和花心、花蕊、花瓣等有什麼不同？把你喜歡的植物，說說她1形態特點和色彩特點。
3.培養學生的想像能力。設問提出要求：像皮泥、的特徵，嘗試用像皮泥塑出凹凸起伏、誇張、寫實的植物畫面。
4.板書課題：
一邊板書一邊讓學生打開課本，並認真閱讀課文內容。
（二）教授新課：
1.觀看課件，欣賞課件中的各種圖片。
2.問：在欣賞中，你看到了什麼？有什麼想法？你在生活中遇到的和知道的哪些浮雕藝術作品？
3.小組活動：討論你所知道的浮雕藝術品。你准備用像皮泥雕出什麼樣的植物作品。
美術教案 篇3
教學目標：
了解車的類型、結構、功能等，並學會運用多種媒材製作造型美觀的車。
掌握製作車的基本方法。
在實踐操作中感受用不同大小、不同形狀，不同質地的資料製作車的樂趣和成績感。
訓練學生積極地動手、動腦，主動參與實踐與發明，養成善於考慮、細心觀察的好習慣，培養協作精神。
教學重點：
利用生活中顯而易見的資料，製作汽車。
教學難點：
車型設計新穎美觀，結構合理。
學生用具：
自備的製作汽車的各種資料（如，塑料瓶，易拉罐，各種蔬菜、瓜果，橡膠泥，剪刀，小刀，鑽子，牙簽，舊鞋，襪子，玩具賽車車輪等。）
教學過程：
一、開門見山，明確目標
1、欣賞蘿卜汽車和拖鞋汽車，並分析其製作資料的特殊性。
2、板書課題。
（引起學生的興趣，直接進入第二課時）
二、交流討論，出現問題
1、提出問題，學生討論：你會選用哪些資料，製作汽車的哪個局部呢？
2、師生互動研討：恰當、巧妙地選材。
（了解學生的創作想法與思路，教師和時予以引導。）
三、綜合分析，解決問題
1、運用媒體，將實物圖片進行恰當的組拼，提示學生選擇資料要合理、巧妙。
2、教師示範，學生參與討論，提示學生製作「汽車」要美觀。
3、對比欣賞學生作品。
（通過不同的教學途徑，協助學生解決選材、製作、裝飾等問題。並指導學生欣賞作品。）
四、學生自主表示，教師指導
1、提出作業要求：運用多種資料，製作一輛你喜歡的汽車。
2、學生作業。
3、學生在玩耍中展示「汽車」。
（明了作業要求，引導學生在愉悅中積極的實踐探索、創作表示。）
五、賞析評價，課題延伸
1、作品自評、互評、師評。
2、欣賞能動的「汽車」，教師小結全課。
（通過評價與賞析，讓學生進行充沛的自我表示。激發學生進一步創作和進行科學探索的興趣。）
美術教案 篇4
一、教材分析
凝固的音樂依據課程標準的目標，綜合「欣賞·評述」和「造型·表現」學習領域的學習內容凝固的音樂，本單元凝固的音樂採用了課程標准提出的教學活動建議，以建築為教學題材，通過欣賞、製作教學活動，目的在於發展學生的感知能力和形象思維能力；凝固的音樂形成學生的創新精神和技術意識以及基本的美術素養。
課題《凝固的音樂》應理解為：建築藝術和音樂一樣，能夠使人的情感和精神得到升華。
教材從欣賞進入，以不同類型、風格的經典建築為對象，分別從造型結構、光影變化、色彩以及環境等方面加以提示，啟發學生進行聯想，引導學生用體積、空間的認識方式感受優秀的建築作品的魅力。
兩個教學活動按梯次由淺入深展開，從簡單形體的製作嘗試中理解建築的某個部分，進而豐富學生的想像，通過合作學習，完成較完整的建築模型。在製作過程中，學習和運用立體構成的製作技法，獲得知識技能的能力。
資料庫提供的術語解釋：節奏與韻律，是音樂與造型藝術通用的術語，結合圖片，幫助學生進一步感受建築在造型結構與空間上的藝術表現。
學習大空間是對本單元知識內容的延伸和拓展，分別從生活中構成形式的運用、中國古代建築等方面進行引導，鼓勵學生走出課堂，在社會生活中學習和運用知識。
教材綜合欣賞和製作兩方面的學習內容，教學中應以形體空間感受和認識為主線，聯系建築藝術的人文精神和立體製作的技能方法，讓學生在感受與表現、知識與技能方面都能夠有所獲得。根據學生能力條件設置模型製作的難度水平及要求，注意活動之間的梯次關系，發揮合作學習的效能，力求做出較完整的作品。
二、教學目標
*賞經典建築的形式美，體會和認識建築所蘊含的人文精神；
*製作簡單的形體，並構想建築模型，畫出設計草圖，根據設計草圖，製作簡單的建築模型。
三、教學思路
1．教學題材
首頁圖片用於欣賞活動，感受不同類型、風格的經典建築，分別從造型結構、光影變化、色彩以及環境等方面加以提示，教學運用中應該有所側重，能夠讓學生了解欣賞建築藝術的一般方法。
布達拉宮隨山勢聳峙，俯瞰山巒環抱的一片廣袤的平原，宏偉壯觀；色彩搭配單純、簡潔，錯落的組合給人豐富的視覺感受。可以比較下圖加拿大蒙特利爾某住宅，同樣是直線造型，不同的組合產生不同的空間感受。
天壇祈年殿層層台基和重重屈檐以平穩的節奏，造成向上的動感，表現與天相接，突出「天」的肅穆崇高。
悉尼歌劇院富有詩意的建築群，重復的殼體形成強烈的節奏感，讓人聯想到出海的白帆、盛開的百合。比較上海體育場飛揚的曲線造型，用以啟發學生對建築構圖的認識。
教學提示啟發學生對建築作品進行聯想，引入對簡單形體的思考。活動一設置的教學任務可以作為製作活動的第一階段，讓學生從簡單形體的製作中學習基本方法，逐步完善建築模型的構思。第16頁的圖片為學生提供了想像的參照。
活動二的'學習任務是創意製作，教材為此呈現挖切、折疊和粘合等製作技法詳細的步驟圖和相應的學生作業。創意製作應該在簡單形體製作的基礎上豐富和完整，體現教學的延續性。
2．教學組織
課前准備：多媒體課件、製作模型用紙張、工具刀、尺子、鉛筆墊板、直尺、圓規、膠棒等；分小組製作模型；明確製作過程中安全、衛生以及愛護公物等注意事項。
3．教學策略
從建築藝術給人的視覺、形體和空間感受以及其中蘊含的人文精神等方面理解「凝固的音樂」：即好的建築不僅僅是用於遮風避雨的構築物，它還像音樂一樣，使我們的情感和精神得到升華。
欣賞過程注重視覺效果的感受，啟發對生活的聯想，達到升華情感的目的；從造型、結構、色彩、環境等方面對建築作品進行分析，學習欣賞建築藝術的基本知識，了解建築藝術的形式美法則，並運用於對建築作品的評述。鼓勵學生積極參與、大膽嘗試，培養他們敏銳的視覺意識，能夠對建築作品做出積極的?穴或許是獨特的?雪反應，追求更高的審美品位，並保持自己獨特的審美趣味。
高音比較適合這種舒展、明快的建築風格。針對學生對建築和音樂的理解所存在的差異，可以考慮在課前組織一次評選活動，讓學生為教材中的某件作品選配一段背景音樂，並說出自己的想法和用意，促使他們表達自己獨特的審美趣味，創設他們認可的教學情境。
3．關於教學方法靈活運用的建議
為處理好傳授知識與培養能力的關系，提出問題和解答問題有機結合，隨機調整師生的主從關系，把更多的學習空間留給學生。如：設置「陽光下的悉尼歌劇院」、「世界屋脊上的神殿」、「建築的直線和曲線」等話題，讓學生運用多方面的知識描述自己對建築作品的感受；點評突出的製作，讓學生介紹製作方法與體會等。諸如此類，教師與學生的積極互動，使學生更為主動地、富有個性地學習。
4．關於教學媒材和教學手段擇優使用的建議
拍攝當地有特色的建築圖片運用於教學，引發學生對周邊環境的關注，形成觀察習慣。
注重運用示意圖歸納形體結構，幫助學生更好地理解建築作品；強調動手演示的作用，直觀感受更有利於製作技巧的傳授；製作幾何體的展開平面圖，供學生隨時查閱。
5．關於採納不同教學組織形式的建議
提供一定數量的圖片和具有指導意義的文字，利用校園網路或櫥窗，舉辦「建築博覽會」；通過徵文的活動形式，利用課外時間完成欣賞教學。不僅能夠增強學生自主學習的能力，還可以緩解課時不足的壓力。
6．關於學習指導方法和學習小竅門的建議
幾何體體積和它展開平面的形狀有很大區別，幫助學生完成從平面到立體轉換是教學中的難點。可以利用幾何模型教具，從各個角度觀察其平面投影。對學生而言，更簡便的方法如：拆開一個舊包裝紙盒，即可獲得展開平面圖。
六、教學資料
建築與音樂
德國文學家歌德把建築比喻為「凝固的音樂」，因為建築可以像音樂那樣喚起人們某種情感，例如創造出庄嚴、雄偉、幽暗、明朗的氣氛，使人產生崇敬、自豪、壓抑、歡快等等情緒。建築與音樂的聯系突出體現在節奏和韻律、重復和再現以及對比等概念與方法上。
節奏和韻律在音樂和美術中的應用極為普遍。古今中外的建築?熏不論是單體建築或群體建築?熏乃至細部裝飾，幾乎處處都有運用韻律美造成節奏感。
在音樂中某一主旋律的重復或再現，通常有助於整個樂曲的和諧統一。在建築中，往往也可以借某一主題的重復或再現來增強整體的統一性。一般說來，重復或再現總是同對比和變化結合在一起，這樣才能獲得良好的效果。凡對稱都必然包含著對比和重復這兩種因素。中國古代建築中常把對稱的格局稱為「排偶」，偶是成對的意思，也就是兩兩重復地出現。同一種形式的空間如果連續多次或有規律地重復出現，還可以造成一種韻律節奏感。如：悉尼歌劇院、天壇祈年殿、故宮角樓的屋頂和香港力寶大廈等。
建築形式美法則
一個建築給人們以美或不美的感受，在人們心理上、情緒上產生某種反應，存在著某種規律。建築形式美法則就表述了這種規律。建築物是由各種構成要素如牆、門、窗、台基、屋頂等組成的。這些構成要素具有一定的形狀、大小、色彩和質感，而形狀（及其大小）又可抽象為點、線、面、體（及其度量），建築形式美法則就表述了這些點、線、面、體以及色彩和質感的普遍組合規律。
建築形體的幾何關系
古代一些美學家認為圓、正方形、正三角形這樣一些簡單、肯定的幾何形狀具有抽象的一致性，是統一和完整的象徵，因而可以引起人們的美感。
抽象的一致性指這些形狀有確定的幾何關系。例如圓周上的任意一點距圓心的長度是相等的，圓周的長度是直徑的π倍；正方形或正立方體的各邊相等，相鄰的邊互相垂直；正三角形的三條邊等長，三個角相等，頂端處於對邊的中線上。這些形狀既然有明確、肯定的幾何關系，就可以避免任意性。這種觀點對建築構圖影響很大。古代許多優秀建築作品不論是平面形狀、體形組合，乃至細部處理，都以上述幾種簡單的幾何圖形作為構圖的依據?熏從而獲得了高度的完整統一性。後來雖然突破古典建築形式，出現了多種不規則的構圖法則，但有時仍然藉助於簡單幾何圖形來達到構圖上的完整統一。參看希臘巴特農神廟、盧浮宮金字塔、台方斯大拱門等。
直和曲的對比
直線能給人以剛勁挺拔的感覺，曲線則顯示出柔和活潑。巧妙地運用這兩種線型，通過剛柔之間的對比和微差，可以使建築構圖富有變化。西方古典建築中的拱柱式結構，中國古代建築屋頂的舉折變化都是運用直曲對比變化的範例。現代建築運用直曲對比的成功例子也很多。特別是採用殼體或懸索結構的建築，可利用直曲之間的對比加強建築的表現力。如：悉尼歌劇院、上海東方之珠、上海體育館。
虛和實的對比
利用孔、洞、窗、廊同堅實的牆垛、柱之間的虛實對比將有助於創造出既統一和諧又富有變化的建築形象。如：朗香教堂的窗孔使厚實牆體顯得和諧而富有變化。
美術教案 篇5
活動目標：
（1）通過欣賞貴州地區少數民族的儺戲面具，引起幼兒對儺戲面具的興趣。
（2）鼓勵幼兒觀察了解儺戲面具的特徵，嘗試設計自己喜歡的儺戲面具。
活動准備：
故事《儺戲的傳說》
儺戲面具（實物、圖片）
操作材料：繪畫筆紙剪刀松緊帶 訂書機
活動過程：
一：導入活動。
老師：今天，老師給小朋友帶來了一個有趣的故事，這個故事發生在很久很久以前的苗寨里……（故事附後）
二：老師：現在，我們貴州的少數民族還保留著表演儺戲的傳統，老師帶來了一些照片，請大家欣賞。
（1）介紹表演儺戲的場景。
儺面具集神、鬼、人於一身，突出人物性格。無論是儺祭活動還是儺戲演出，面具都被賦予了神秘的宗教與民俗含義。現在儺戲已成為當地農民閑暇季節喜愛的娛樂形式，除保留祭神驅鬼逐邪外，還充滿了對平安豐收的祈禱，象徵勇敢和勝利。現已被納入旅遊娛樂活動，儺戲的演出形式簡易、隨意，通常於曬壩或村街便可以出演。
（2）介紹儺戲的各種角色。
儺戲里有象徵土地、山林的神仙，有象徵各種野獸的面具，有象徵疾病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護神。
（3）重點介紹儺戲面具的特徵。
面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特別大，還有眉毛又粗又長，也有的眼睛用很多鋸齒線和花紋來裝飾，看上去很吸引人。
面具的鼻子也很大，兩個鼻孔圓圓的，有點嚇人，還有的鼻子下面裝有大鬍子。
面具的嘴通常是張開的，有一排排白白的牙齒，在牙齒的兩邊還有四顆又尖又利的獠牙，很兇猛的。
面具的頭上的裝飾也是各種各樣的，有的用小鬼的臉來裝飾，有的是有漂亮圖案的帽子，還有一些用龍或動物的圖案來裝飾，這樣就可以達到趕跑敵人的效果。
美術教案 篇6
教學分析：
1.編寫思路。
花邊又稱帶狀紋樣或二方連續紋樣，是一種常見的裝飾圖案。它的特點是紋樣的連續性。它的組織方法是以一個單元紋樣反復排列連續而成的。上下方向連續的稱為豎式，左右方向連續的稱為橫式。
花邊的應用非常廣泛，多用於建築、器皿、書籍裝幀、牆報以及地毯、編織、服裝上，是人們非常喜愛的一種裝飾美化形式。
花邊的結構形式很多，常見的有下列幾種：散點式、直立式、斜線式、折線式、波浪式、幾何式等。這幾種形式本身不是孤立的、絕對的，實際應用時往往相互結合。教學時可以用箭頭表示幾種最簡單的排列組合方法，給學生以概括性的直觀提示。
學生掌握了對稱圖形的剪法後，剪花邊的難度就不大了。教學時只要抓住這幾點：一是正確折疊紙張，二是設計好一個基本紋樣，三是按一定規律進行組合排列。
教學花邊圖案主要目的在於應用，能美化班級的黑板報，裝飾節日文藝演出時的服裝或自己的筆記本等，使學與用緊密結合。
這節課是本單元平面圖案的綜合練習，教學時應引導學生充分發揮想像力，掌握圖案的特點與規律，刻苦實踐，有所發現，有所創新，描繪出豐富多彩的花邊紋樣，美化自己的學習生活。
在花邊紋樣描繪中，學生對連續、重復的描繪往往缺少耐心，教學中要重視培養學生認真、細致的作風。
本課教學，根據花邊的特點，可以考慮與電腦相結合。如上網查詢古今中外的各式花邊，讓學生了解花邊圖案的知識；利用電腦的復制功能獨立設計花邊；建立介紹花邊的網站，網站里可以包括花邊欣賞、單獨紋樣提供、學生作品賞析等等。
2.重點、難點。
重點：掌握花邊圖案的繪制技能，能獨立描繪出較美觀、大方的花邊紋樣，從中培養創造美的能力。
難點：解決花邊的連接問題及圖式變化問題。
教學目標：
1.學習簡單的花邊圖案的基本知識和剪花邊的方法。
2.追求花邊圖案的組合變化，培養學生發散性思維和創造美的能力，養成刻苦、認真、細心的好習慣。
3.用剪好的花邊紋樣美化生活，培養學生熱愛生活的美好情感。
教學過程：
課前准備
（學生）彩紙和剪刀、收集的花邊圖樣
（教師）多種花邊圖案紋樣和單獨紋樣、
教學過程
1.組織教學，欣賞激趣。
（1）檢查課前准備，穩定學生情緒。
（2）欣賞漂亮的紙蝴蝶，展示以蝴蝶為單獨紋樣組成的二方連續紋樣，感受形式美、節奏美，激發學生學畫花邊的興趣。
2.聯系生活，感知文化。
（1）提問：在日常生活中你見到過哪些花邊圖案？裝飾在哪些地方？
（2）在學生回答和展示自己課前收集的花邊圖案的基礎上，播放，展示各個歷史時期有代表性的花邊，使學生充分感知花邊文化的源遠流長以及花邊在日常生活中的廣泛應用。
3.尋找規律，引導探索。
（1）提問：欣賞了這么多的花邊圖案，你能說說花邊的排列組合有什麼規律嗎？
引導學生找出每條花邊的單獨紋樣，演示上下（縱向）、左右（橫向）的基本排列組合方式。
（2）提問：誰能變動一下連續排列的規律，又變出一條美觀的花邊？
引導學生把橫向的花邊變成縱向的花邊，縱向的則變成橫向的。
（3）提問：這些花邊的排列組合是否正確？如果不正確，請動腦筋、想辦法，再組成漂亮的花邊？
展示排列組合有錯誤的花邊，讓學生辨析。引導學生掌握花邊圖案的構成知識，擴展學生的思維。
從學生的排列組合中，教師及時作歸納，引出花邊構成的基本規律。師生共同配合教學，既活躍了課堂氣氛，學生又容易理解和接受。
4.嘗試實踐，鍛煉技能。
（1）提問：經過討論，我們懂得了花邊的排列組合規律。掌握這些規律，我們就可以剪出各種各樣美麗的花邊了。現在請同學們想一想，剪一條花邊我們要分幾步才能完成？
（2）引導學生嘗試，從嘗試中歸納出：折、畫（單獨紋樣）、剪等基本步驟。從連接失敗的作品中找出失敗的原因：要注意花邊左右或上下的連接點不能剪斷。
5.作業輔導，完善實踐。
（1）作業要求：用彩紙剪漂亮的花邊；分小組完成用花邊對一個組員的裝飾打扮。
（2）輔導要點：折得是否平整，單獨紋樣的設計是否飽滿、有無創新，連接點是否會剪斷。
6.展示評優，課後延伸。
（1）每組被裝扮好的學生上台展示，進行一次評比，看哪組獲得優勝。
（2）小結：我們可以用花邊來美化我們的生活。
（3）延伸：除了用剪的方法之外，我們還可以用哪些方法來繪制花邊？
（提示：可以手繪，還可用印模印，用復寫紙畫……）
C. 桂林有什麼特產
1：桂林腐乳 桂林「三寶」之一2.荔浦芋人稱「芋中之王」，原屬檳榔芋種，因盛產於荔浦而聞名，故稱荔浦芋，是廣西久負盛名的特產。3.桂林辣椒醬 ，桂林辣椒醬至今已有百餘年歷史。4.永福羅漢果 ，廣西桂林地區永福縣是羅漢果的故鄉。5.桂林米粉 。6.廣西壯錦廣西壯錦產於廣西天峨。7.桂林三花酒 ，「桂林三寶」之一。8.恭城油茶 。9.恭城月柿。10.五彩金花釀 地理標志產品五彩金花釀五彩金花釀平樂桂江船家飲食中的釀菜系列極其豐富，品種繁多、外觀濃淡相適，品質清淡自然，味道獨具風味，工藝簡易，做法前所未有。素來無所不釀之稱。
D. 烏江寨好像有很多非遺活動，有沒有去體驗過的，怎麼樣
我剛去玩過！烏江寨景區有草木染布、手作花燈、手繪儺面具好多體驗項目，有時候還會邀請當地的非遺傳承人進行體驗講解，老師會很耐心講解製作的過程和手藝，體驗感超好的！我很喜歡手編花燈⌄老師指導出來的成品真的很漂亮！
E. 有關美術
樓主的問的太多了，當然，我也並不是看到你的分而找，是我感興趣！！
1、三原色
是指紅、黃、藍。 這三種原色所具有的波長長度，紅色的為700納米(1納米＝10-9米)，綠色為545納米，藍色為435納米左右。光三原色，是任何顏色的光混合也無法調配出來的。但是光三原色以外的顏色，可經過巧妙地混合這三原色而調配出來。例如紅色、綠色混合而成為黃色。如紅色的700納米的波長和綠色的545納米的波長混合之後就會出現570～575納米的黃色波長。將光三原色用同樣的強度照射之後可以製造出白色，
2、三間色
三原色兩兩相配，產生三間色。
3、色相
所有的顏色都有自己的相貌，這叫色相。
4、標志設計要素
對標志設計要素的精闢見解和論述，標志設計要一目瞭然，標志設計必須反映公司、這樣就使標志設計喪失了藝術感染和視覺沖擊。標志設計須有獨特的個性，標志設計亦如是。標志設計不可與時代脫節，標志設計的適用性。 設計公司創作出的好的標志設計， 標志設計必須具備廣度、這樣的標志設計就是不好的，才是一個好的標志設計。因此標志設計最少要具備10-20年的適用性才行.
5、海報設計要素（七大）
對象需求-看的人是誰?
主題確立-明確有創意.
造型特色-文字<pop.各種字體>.外框造型
插圖種類-漫畫,拼貼,剪貼,手繪簡圖….
構圖安排-整體感,協調平衡,要有空氣
色彩搭配-對比,類似色
使用媒材-電腦,水彩,麥克筆…..
6、面具的種類及作用
面具又稱假面，在民間叫臉殼、臉子等。面具的功能有兩種：一是用於表演，二是懸掛在門楣或窗戶上用來驅邪和裝飾。面具的種類分為跳神面具、儺戲面具、灶火面具、懸掛面具、戲曲面具等。製作材料在古代有黃金、玉石、青銅、象牙、鐵、陶瓷等，現在則有木頭、樹皮、葫蘆、泥、紙等。吉祥人物是在人類漫長的發展過程中逐漸形成的，它代表的是人們的一種信仰、觀念，大都採用借喻、比擬、雙關、象徵及諧音等表現手法，以吉祥語、民間諺語、神話傳說等為題材，賦予祈求吉祥、免難銷災的涵義，所以主題鮮明，構思巧妙，具有獨特常濃郁的民族色彩。
7、視覺傳達設計包括：
字體設計,標志設計,插圖設計,編排設計,廣告設計,包裝設計,展示設計等. 什麼是工業設計。
8、《溪山行旅圖》
作者范寬（還有一種說法說不知道是誰）
北宋
9、《維納斯的誕生》
10、Mask;
Advertise;
Illustration;
Sense of vision;
Shape;
Marking;
Poster;
Design.
F. 十一假期想去長沙的鳳凰古鎮，由於是一個人去，大概花費是多少【住宿、吃飯、以及各種紀念品】
說明一下，首先鳳凰是屬於湖南湘西自治州的，不是長沙的。從長沙做火車過去可以到吉首，大概需要7個多小時，然後再轉汽車1個半小時的樣子。從長沙也可以直接汽車到吉首，貌似快車只要4個多小時。
鳳凰屬於旅遊城市，十一一定會漲價，平時住宿大概70的樣子可以住的蠻好了，靠江邊，如果不靠江邊，只要40的樣子。但是旅遊旺季去，基本上可能會翻番。
玩的時間，因人而異，其實古鎮本身，比較小，逛一天綽綽有餘了。可以到附件的苗寨去玩玩，還有奇梁洞，推薦去看看，溶洞景觀，蠻好的，門票大概60，具體的記不清了。
因此，古鎮一天（包括看天下鳳凰的表演）、苗寨一天、奇梁洞一天。這樣算起來，大概3天到4天，可以玩的很舒服，也不會很累。
費用的話，不買紀念品，不包括車費，大概500~800可以搞定。
吃飯不貴，一個人大概20元可以吃的蠻好了。
紀念品，建議不要買銀飾，據說很多假的。買買土特產，大概100~300元之間
下面附以前去玩找的攻略
湘西鳳凰旅遊攻略
一千元足夠啊,我2007年年初去的,住了一個星期,吃喝玩樂竟然不到五百大洋,如果不敗家的話,完全不到三百大洋.不過那裡的食物不是很好吃,還有太多假的苗銀之類,買來玩玩就好了,記得殺價五元左右!! ---------------------------------
鳳凰古城有著深厚的文化底蘊，人口有一半以上為苗族。農耕文化、楚巫文化和傳統文化在這里相互滲透、水乳交融，形成了古城特有的地域文化氛圍。比如在春季就有二月的踏青和春社、三月的清明祭祖、四月苗族最盛大的「四月八」節等。鳳凰鄉鎮趕集為五天一集，各鎮時間不一，所以幾乎天天都能趕上。而且各種難得一見的民族特色產品也偶有出現，運氣好的話你還可以買到一兩件珍品。苗鎮趕集同時還是苗族少女爭妍斗艷的場所，女人們身著絢麗多彩的民族盛裝，場面煞是熱鬧好看。安排一天這樣的趕集，相信你會收獲頗豐。因此，來鳳凰旅遊不僅僅是用眼睛欣賞她獨特的自然風景，更要用心靈的體驗做一次文化之旅。
交通：去鳳凰一般選擇乘火車在吉首、懷化下車，吉首、懷化均有汽車前往。懷化至鳳凰20-30元（3小時）；吉首汽車南站（在城裡坐小面的3元/車；中巴1元到郵局路口）至鳳凰12元（1個半小時），如果過年就15元。如果在吉首火車站包面的80-100元可到。過鳳凰橋入南華門就到達鳳凰古城。縣內交通工具（綠色環保車：綠色的士：2元/1.5公里；城內環保旅遊車：1元/人)。
鳳凰八大景點（南方長城、奇梁洞、黃絲橋古城、沱江泛舟、沈從文故居、熊希齡故居、楊家祠堂、東門城樓通票168元/人。學生買通票享受九折優惠）,如果不想看全部你也可以玩古城內的五個景點沱江泛舟、沈從文故居、熊希齡故居、楊家祠堂、東門城樓小套票是68元。
城內景點：如沈從文故居、熊希齡故居、楊家祠堂、沱江河、吊腳樓、虹橋、萬名塔等完全可以以步代車；沱江泛舟：在北門碼頭坐遊船至沈從文墓地，中途在江中欣賞沱江風光。
溶洞奇觀——奇梁洞（50元）鳳凰汽車站坐中巴（2元/人），較遠的景點如南長城（45元）、黃絲橋古城（20元）等可乘中巴前往。去南長城和黃絲橋古城乘到阿拉營的中巴，3-4元到南長城（30分鍾左右）；從南長城坐中巴到阿拉營2元（20分鍾），再坐三輪摩托（2元）即到黃絲橋古城。
購物：在古城裡你可以選購到蠟染、扎染、牛角製品、老布、苗族刺綉和銀飾等手工藝品。老街上的「六色坊」就很有特色。也可去印染工藝師（劉大炮）、蠟染工藝師（熊承早）、扎染工藝師（張桂英、吳花花）、織錦工藝師（葉水雲）處都可去看看。哪怕不買也可以飽飽眼福。如果去苗鎮集市你會發現那裡的物價較便宜，而且有機會花小錢買到好東西，例如竹編、銀器等。阿拉營的趕集日逢陰歷的二、七；山江集市是逢陰歷的三、八。其中阿拉的集市規模較大；山江鎮是苗集，可見到身著盛裝的苗族婦女。
食宿：在鳳凰的吃飯住宿可以說物美價廉。這里的賓館和家庭旅館都很多，設施良好，衛生干凈（本網站《旅遊指南》有較詳細介紹）。自助旅行者可投宿沱江邊的家庭旅館，干凈衛生、經濟實惠，吊腳樓式的家庭旅館還可以隨時觀賞到江邊的沱江風光（一般每天20-30元/人，在黃金周時會稍貴一些）。
吃的也便宜。血粑鴨（20-40元）、酸菜魚等是比較有名的菜。小吃有冰米蝦、涼粉、炸小龍蝦、苗家泡菜等，都是很有特色的地方風味； 在夏季，還可以吃到這里的冰湯圓，酸酸甜甜很好吃。在建設路上的「大使飯店」和老街上作家馬蹄聲的「老街飯館」不可錯過。雖然當地人的口味偏重，但是由於旅遊客人越來越多，他們做菜都會考慮客人口味，服務熱情、周到。
在來我故鄉之前請您買一本沈從文沈老的成名作《邊城》，有助於你了解鳳凰，盡興遊玩鳳凰，同時也要了解我故鄉的風俗習慣，以免犯錯
鳳凰飲食以辣為主，請您注意，
歡迎您到我的故鄉湖南鳳凰，下火車打的到吉首汽車站坐汽車到鳳凰，但注意小偷光顧，
建議住奪翠樓旁的沱江人家,他們家的露台是看虹橋最好的地方之一.費用也不貴,淡季根據房間不同,每個床位20-30. 過年期間可能稍微貴一點.
美麗的鳳凰有苗，侗，土家等少數民族，民族服飾好好看啊，但要記住多帶點鈔票啊，
鳳凰名人有民國總理熊希齡，文化大師沈從文，書畫大家黃永玉
鳳凰影視芙蓉鎮，
旅遊日記
旅遊形式：湘西鳳凰絕對適合自助游，而且人數不宜過多。倘若一人獨去，無須安排特定的計劃，一路閑散的逛來，樂趣無窮；倘若三五好友結伴同行，預定一個折中的方案，選派一個領隊，既可一路談笑風生、相互照應，又可增強安全行，最重要是大省財力。
旅遊必備：背包，運動鞋，拖鞋，換洗衣服（輕便舒適，便於攜帶；色澤艷麗，便於上鏡），傘（陰晴不定，一舉兩用），偏光鏡，防曬霜，洗漱用品，繩子，創可貼，暈車葯，電筒，學生證（門票五折哦！），記事本和筆（小巧輕便，隨身攜帶，隨時記錄），小腰包。
旅遊線路：武漢——鳳凰——（猛洞河風景區---芙蓉鎮）德夯——（張家界）
真情提示——
1、 鳳凰適合一人獨去散心閑住或者情侶同游感情升溫。人多了意見不一，跟團最沒勁！
2、 鳳凰適合喜歡慢慢欣賞細細品位，自娛自樂的人前去遊玩。喜歡繁華都市或享受感官刺激的人不必前去，定會大失所望的。
3、 湖南湘西鳳凰這條線路適合欣賞純自然風光、原貌風土人情及人文景觀。人工趕建的沒必要去，票價高，又不值得一看。
行 程 篇
2004．7．16 星期五 晴到多雲 鳳凰
06：18下車出懷化站向左找到公汽站。
06；40坐上17路一元票價，坐到終點懷化西站。
06：45到達西站，去售票廳購買7：30的頭班空調車懷化——鳳凰。票價21元，要保險加一元。
07：00坐上空調班車。
07：15發車。車程2個半小時。
我在班車的右側靠窗而坐，一路車繞山而行，便可隔窗欣賞沿途風景——碧綠無垠的梯田，潺潺的溪流，星星點點的老式樓閣。
09：00同行的沙汀、白羊寶寶、海月以及車上其他旅客暈車惡心，吐得受不了了，司機在山路上的一公廁旁停下，歇息片刻。我們也趁機下車走走，舒活筋骨、透透氣。
10：00車到虹橋站，下車沿左側小路下行，進入鳳凰古城。
10：20沿江在虹橋兩側尋找吊角樓，看住宿環境，談租房價格。
11：00虹橋右側下來，找到一處在樓外樓飯庄和流浪者酒吧中間的吊腳樓客棧（都有空調、電扇和熱水器），老闆是一中年婦女，姓田。上下樓臨江兩間房四個床位5人住，共60元/天。分房間，放行李。
11：54出客棧，經過流浪者酒吧，看到一家翠翠飯庄。進去吃中餐：1、沱江小蝦8元；2、香菜（是當地一種青菜）5元；3、酸辣黃瓜6元；4、牛肝菌15元；5、飯（按人算，不計量）5元。共計39元，付35元。
12：30回房沖澡。每人收100元，共入500元。
13：30睡午覺。
16：00逛街，帶上相機沿路取景。上虹橋，在邊城書社買了五份鳳凰手繪地圖（4元一張，共20元）。在東門城樓下，買了五個烤玉米（小個的較嫩些，大個的太老了，價格一樣），一元一個，付3.5元。
19：30來到民間工藝一條街，進扎藝服飾坊。
20：30回客棧向酒吧前行，找到著名的沱江人家客棧，認識包大媽，點了4碗冰涼粉（1元/份）。
22：00上虹橋，和翠翠老闆打的（晚上起步價3元，兩輛的士6元錢）去鳳凰新城夜市。
22：22在老字型大小麻辣酸湯火鍋點了一個酸菜魚火鍋（野生鯰魚），送一份配菜35元，3元錢的鍋貼。
23：00五人打的回虹橋（3元）
23：30在虹橋上買了1個西瓜（0.3元/斤），3.6元付3元。
02：00睡覺咯！
今日帳單：1、17路公汽5元。2、懷化到鳳凰班車105元。3、中餐35元。4、地圖20元。5、烤玉米3.5元。6、冰涼粉4元。7、晚餐38元。8、來回的士9元。9、西瓜3元。
共計：222.5元。
2004.7.17 星期六 陰有小雨 鳳凰
07：00起床。
07：20古鎮取景（虹橋，跳岩，東門）。
08：30下虹橋到美食一條街吃早點（牛肉米線4元/份，共3份；豆漿1元/份，2份；包子0.5元/個，兩個；油條1根0.5元。）共15.5元，付15元。
09：00化妝。
10：00接中途趕來的小王同志。收100元。加租一間房兩個床位，正好六人六個床位，加20元。
10：30沿沱江下遊河段漂流：北門——桃花島。包團漂流安全性高，有救身衣，30元/人；私船漂流沒有救身衣，10元/人，還可以談到5元/人。六人包下一條私船，來到桃花島，進入島中一片小綠洲，門票2元/人，共12元，付6元。
12：35坐船返回，來回雙程，付24元。
13：30拜祭沈從文墓地。
14：00回客棧。
14：30翠翠飯庄吃午餐。今天六人到齊，要老闆推薦了特色菜。（1、血粑鴨40元；2、沱江小蝦8元；3、臘肉竹筍15元；4、玉米酸炒雞蛋15元；5、酸菜豆腐湯6元；6、泡菜蘿卜5元；7、飯6元。）共計95元，付80元。
15：35回客棧休息。
16：00分散出門閑逛。
21：00吃社飯（口味很不習慣，糯米製成很油膩，全浪費了），點菜吃飯，40元。
22：00流浪者酒吧泡吧。消費108元。
24：00回客棧。
04：00睡覺咯！
今日帳單：1、早餐15元；2、漂流進洲30元；3、午餐80元；4、晚餐40元；5、泡吧108元。
共計：273元。
2004．7．18 星期日 大到暴雨 鳳凰
09：00起床。每人收取100元，共入600元。
10：55過早。包子、餅子、油條，7.5元。
11：30走出古城和客棧的田老闆去集市買菜。（竹葉菜0.5元，毛豆米1.5元，冬瓜、蔥1元，雞腿6元，西紅柿、紅辣椒3.5元，花椒粉0.5元，茄子0.6元，缸豆酸1元，玉米粑4元，米5元，啤酒2元。）共計25.6元。
12：30洗菜做飯。
13：40吃午飯。
14：20出古城去郵局發明信片。
15：20出郵局在南門對面進去，找到文昌閣小學，和門衛交涉進去參觀。
17：30買水果（香瓜2.7元，李子2元）。
18：30吃晚飯。
19：30逛民間工藝街買薑糖等特產。
21：00回客棧。
23：30睡覺咯！
今日帳單：1、早點7.5元；2、飯菜25.6元；3、水果4.7元。
共計：37.8元。
2004．7．19 星期一 小雨 山江苗寨
08：30起床。每人收取100元，共入600元。
10：30和田老闆同去山江苗寨。打的去車站，共6元。包車去苗寨，來回30元。
11：30到達山江苗寨的原始風貌保存完整的「老家寨」。經過攔門酒、歌兩道關卡，在講解員帶領下逐一參觀。（門票30元/張，共180元。當地人都不收門票。）
14：00出寨趕集。沿路小吃：包子3元，西瓜0.5元，牛肉粉、水餃10.5元，李子2元。
17：10回到鳳凰參觀沈從文故居。門票：20元/張，共120元。
19：00出虹橋到大使飯館吃晚飯。（1、臘肉炒干豆角10元；2、剁椒魚塊15元；3、酸辣肚片10元；4、土豆絲4元；5、藕片4元；6、絲瓜雞蛋湯5元；7、酸豆角肉沫4元；飯6元。共計：58元。）
今日帳單：1、坐車36元；2、老家寨門票180元；3、小吃16元；4、故居門票120元；5、晚飯58元。
共計：410元。
2004．7．20 星期二 多雲間或小雨 德夯
07：00起床。每人收取100元，共入600元。
08：30交房租一晚60元，三晚80元，共300元。
08：40過早：肉絲米面，餅子，包子，豆漿，共12元。
09：00閑逛，看儺戲面具館和楊勝華相館。買水果獼猴桃3元。
10：30退房出門上虹橋打的去車站。（我們3人打的2元，他們坐電瓶車票價一元/人，共5元。）
11：00包車鳳凰——吉首火車站。兩輛的士120元。（如果不趕時間，坐客運車15元/人，比較劃算。）
12：00到達吉首火車站。等剛開通的吉首——德夯的旅遊專線車。
12：18坐上旅遊專線，3元票價，共18元。沿途經過風光旖旎的十里畫屏和著名奇觀矮寨公路。
13：15到達德夯入口，買門票，48元/張。全車除了我們六個外來遊客，其餘當地村民都無須買票。小王匆匆趕來，沒帶學生證，我們5人拿證打折後20元/張，共148元。
14：00找住宿，一個四人套間，100元。登記住宿後，交押金200元。
14：20在「吊腳樓餐館」吃午飯，全是苗家特色菜。（1、桃花蝦15元；2、臘腸15元；3、牛肉絲10元；4、酸辣豆腐8元；5、包穀酸炒蛋；6、竹筍5元，米飯籃裝不算錢。）共計61元，收60元。
15：10觀賞苗家風情表演。
15：40買草鞋2元/雙，5雙共10元。
16：00沿著石板路向上走，去欣賞流沙瀑布。
16：30路遇瓢潑大雨，在一小販木屋避雨吃梨，1.5元。
17：00又遇一行遊客，同行繼續前進。
17：40尋到流沙瀑布，嬉戲逗留拍照。
19：00回到吊腳樓餐館。
19：30吃晚餐。（1、絲瓜5元；2、空心菜5元；3、西紅柿炒蛋8元；4、蕨菜5元；5、苗家酸魚15元；6、苦瓜5元。）共計43元，付40元。
21：00回旅館休息。
今日帳單：1、鳳凰四日房租300元；2、早點12元；3、水果4.5元；4、坐車到吉首125元；5、德夯旅遊專線18元；6、德夯門票148元；7、午餐60元；8、草鞋10元；9、晚餐40元。
共計：717.5元。
2004．7．21 星期三 小雨轉多雲 車上
06：30起床。每人收取100元，共入600元。
08：00過早。肉絲、雞蛋米粉，12元。
08：45退房，交住宿費100元，退取100元押金。
09：30包小巴去吉首，20元。
10：30吉首火車站。買票N704懷化——深圳西（吉首——長沙）12點的車次。時間緊沒有卧鋪票，買了六張硬座57元/張，共342元。
10：40出站去買東西。李子：2元。火車站右手的家惠超市買飲食43.3元。中餐：牛肉粉、米豆腐、包子，20元。
12：20開車。吉首。買了2個水煮玉米，2元。沿路吃買好的零食，水果。
12：35馬頸坳 12：57龍鼻嘴 13：10排口 13：15古丈 13：24猛洞河 14：45張家界 15：48慈利 16：25石門縣 17：40常德 19：05益陽 20：20長沙
歷史文化名城——鳳凰
在湘西土家族苗族自治州有一座如她名字般美麗的國家級歷史文化名城——鳳凰。古城歷史悠久，人傑地靈，風景秀美，歷代名人輩出。著名作家沈從文先生的故居和墓地就在鳳凰。小城古跡星羅棋布，富有地方民族特色的風景美不勝收。潺潺東流的沱江繞城而過，人們在江邊淘米、洗菜、浣衣。夏季沱江又是天然泳場和納涼的好去處，泛舟沱江更是一件非常愜意的事。鳳凰真可謂山清水秀、物華天寶。自然景觀、人文景觀和少數民族風情在這里得到了完美的結合。
鳳凰古城有著深厚的文化底蘊，人口有一半以上為苗族。農耕文化、楚巫文化和傳統文化在這里相互滲透、水乳交融，形成了古城特有的地域文化氛圍。比如在春季就有二月的踏青和春社、三月的清明祭祖、四月苗族最盛大的「四月八」節等。鳳凰鄉鎮趕集為五天一集，各鎮時間不一，所以幾乎天天都能趕上。而且各種難得一見的民族特色產品也偶有出現，運氣好的話你還可以買到一兩件珍品。苗鎮趕集同時還是苗族少女爭妍斗艷的場所，女人們身著絢麗多彩的民族盛裝，場面煞是熱鬧好看。安排一天這樣的趕集，相信你會收獲頗豐。因此，來鳳凰旅遊不僅僅是用眼睛欣賞她獨特的自然風景，更要用心靈的體驗做一次文化之旅。
個人覺得, 鳳凰是個適合小住的地方,挑個臨江旅館住兩個晚上,下午在沱江邊發發呆,晚上感受下江邊的酒吧,很是愜意.
交通：到了張家界以後，去鳳凰一般選擇從張家界到鳳凰也有汽車前往，票價40（4小時）；也可乘火車在吉首下車，再乘車去鳳凰（5分鍾一趟）。吉首汽車南站（在城裡坐小面的3元/車；中巴1元到郵局路口）至鳳凰12元（1個半小時）。如果在吉首火車站包面的80-100元可到。過鳳凰橋入南華門就到達鳳凰古城。縣內交通工具（綠色環保車：綠色的士：2元/1.5公里；城內環保旅遊車：1元/人)。
鳳凰八大景點（南方長城、奇梁洞、黃絲橋古城、沱江泛舟、沈從文故居、熊希齡故居、楊家祠堂、東門城樓通票160元/人。學生買通票享受九折優惠）。
城內景點：如沈從文故居、熊希齡故居、楊家祠堂、沱江河、吊腳樓、虹橋、萬名塔等完全可以以步代車；沱江泛舟：在北門碼頭坐遊船至沈從文墓地，中途在江中欣賞沱江風光。
溶洞奇觀——奇梁洞（50元）鳳凰汽車站坐中巴（2元/人），較遠的景點如南長城（45元）、黃絲橋古城（20元）等可乘中巴前往。去南長城和黃絲橋古城乘到阿拉營的中巴，3-4元到南長城（30分鍾左右）；從南長城坐中巴到阿拉營2元（20分鍾），再坐三輪摩托（2元）即到黃絲橋古城。（票價可能會有浮動，但漲幅不會很大）
購物：在古城裡你可以選購到蠟染、扎染、牛角製品、老布、苗族刺綉和銀飾等手工藝品。老街上的「六色坊」就很有特色。也可去印染工藝師（劉大炮）、蠟染工藝師（熊承早）、扎染工藝師（張桂英、吳花花）、織錦工藝師（葉水雲）處都可去看看。哪怕不買也可以飽飽眼福。如果去苗鎮集市你會發現那裡的物價較便宜，而且有機會花小錢買到好東西，例如竹編、銀器等。阿拉營的趕集日逢陰歷的二、七；山江集市是逢陰歷的三、八。其中阿拉的集市規模較大；山江鎮是苗集，可見到身著盛裝的苗族婦女。
食宿：在鳳凰的吃飯住宿可以說物美價廉。這里的賓館和家庭旅館都很多，設施良好，衛生干凈（鳳凰還有青年旅館）。自助旅行者可投宿沱江邊的家庭旅館，干凈衛生、經濟實惠，吊腳樓式的家庭旅館還可以隨時觀賞到江邊的沱江風光（一般每天20-30元/人，在黃金周時會稍貴一些）。
吃的也便宜。素菜3-5元、葷菜5-10元、湯圓1元1碗（20多個呢）、罐罐菌炒肉（10元）、血粑鴨（20-40元）、酸菜魚等是比較有名的菜。小吃有冰米蝦（1元）、涼粉（0.5-1元）、炸小龍蝦（1元1隻）、苗家泡菜（1元）等，都是很有特色的地方風味；在夏季，還可以吃到這里的冰湯圓（0.5-1元/碗），酸酸甜甜很好吃。在建設路上的「大使飯店」和老街上作家馬蹄聲的「老街飯館」不可錯過。雖然當地人的口味偏重，但是由於旅遊客人越來越多，他們做菜都會考慮客人口味，服務熱情、周到。
鳳 凰 吃 住 玩 行 購
吃：外出旅遊不能錯過品嘗當地的特色食品，那麼到了鳳凰不去品味一下本地的特產還真有點說不過去了。出產地自然是味道正宗價格便宜，但千萬不要在旅遊點購買，到所住地街道店鋪去買才不會挨「宰」。本地特色食品有：血粑鴨、菜豆腐、罐罐菌、社飯、鄉里臘肉、椒包糯米酸辣子、酸蘿卜等。
住：如有條件在出遊前可與信譽較好的旅行社聯系，進行咨詢並委託代訂房間。出行前沒有事先訂房那麼你只能坐「11路公車」慢慢找嘍。如果你是單身或是三人左右那麼建議你去沱江河邊找找具有本地特色的吊腳樓式家庭旅館，衛生條件較好，洗浴方便，而且價格便宜，是你住宿的首選。家庭旅館黃金周價格大概在40-50元/床,平時價格為20元/床，不過如果你口才好也許會更便宜！如果你想「奢侈」一回，也可以住在城中的賓館里。推薦賓館：鳳凰賓館、南華賓館、邊城大酒店、長城大酒店等。
玩：這是旅遊最大的目的，觀景色、看展覽，都免不了花錢。面對許多景點，該去哪兒不該去哪兒呢？在這里向你推薦一下鳳凰旅遊必去的幾個代表性景點：奇梁洞、沱江泛舟、沈從文故居、熊希齡故居、楊家祠堂、南方長城、黃絲橋古城、東門城樓等。游這八大景點建議您購買通票較劃算，買通票全票還可獲贈精美鳳凰走玩圖一份，其具有一定的實用性和收藏價值。另：為保障您的合法權益，請到鳳凰古城旅遊有限責任公司各景點的售票窗口買票，以免因買到過期、無效的門票而影響您的旅遊。
行：交通費用是旅遊中開銷最大的一項，往往占總開支的一半以上。如果時間寬裕，坐火車硬卧最適宜，既比飛機便宜很多，又節省住宿費用，增添旅途內容。購機票要先了解起飛時間與機型。到達目的地後，乘坐計程車前應大約知道路程和價格才不會被騙。
購：旅遊購物，男女不一樣。男士大多不愛好購物，不妨花點時間選購有特色的工藝品或土特產，回家敬妻孝母。女士大多喜歡購物，在購買衣物、首飾或珠寶、玉器時，既要聽清介紹，又要相信自己的眼光和判斷力。推薦本地特色工藝品：烙畫、蠟染、藍印花布、紙扎、織錦、扎染、銀飾等。詳細請參閱本網站民俗風情里的民族工藝一欄。
北京到鳳凰旅遊攻略
三月中旬本不是一個適合到鳳凰旅遊的季節。天氣陰雨綿綿，溫度有些偏低。
這又是最適合一個人在鳳凰行走的季節，大批的遊客未到，鳳凰依稀還保持著一些天然的風情。待到黃金季節來臨，商業化鋪天蓋地，這純真與簡靜便不可得了。
嚮往鳳凰當是在讀過《邊城》之後，但成行卻是由於出差前夕搜圖時看見的一張鳳凰照片。那美景讓我有片刻定格，在簡單的搜尋了鳳凰的資料，加入一個鳳凰旅遊QQ群做了些問訊之後，我便與出差之地隔山隔水的出發了——因為，由北京至鳳凰再到重慶，無論如何也不能稱之為順道。
一、交通
北京到鳳凰沒有飛機直達。倘若時間充裕，可以花380元（卧鋪）坐24小時火車到吉首，再花14元坐一個半小時長途車（即使包個計程車，大約也不會超出70元），應該是個不錯的選擇。山路曲折回腸，綠色迷眼，忽地帶出一江碧水，鳳凰就到了。可惜本人沒有這么好命，要趕時間，只好周五晚上從北京飛張家界（1200元），住一宿（120元），第二天一早八點半花60元乘長途近五個小時才晃悠到鳳凰。到時，已經是下午一點半了。
無論張家界、吉首還是鳳凰，計程車都很普遍。因為城市很小，價格也都不貴。到張家界是半夜零點，出機場坐民航大巴到事先訂好的機場大酒店，車費五元。第二天一早打車到汽車站，不到四元。長途到鳳凰後，打車到古城虹橋，五元。離開鳳凰到吉首也如是，長途車票14元。從吉首所住影視中心酒店到火車站7元，算是這一路打車最昂貴的支出了。
至於鳳凰城裡，只要步行就足以送你到達任何一個景點。實在不勝腳力，在古城，坐人力車也只是五元而已。
二、住宿
與北京動輒數百元的價格相比，鳳凰的住宿實在是便宜。無論是古城裡的民居吊腳樓還是客棧賓館，臨江帶陽台有獨立衛生間、熱水器的房間，40元一天，不臨江則只有30元。
不過，這是針對一般淡季而言。到五一、十一這樣的旅遊黃金季節，住宿費往往會翻五到十倍，即使不臨江的房間也要200元一天了。
對網路要求較高的人，不要過於相信那些免費寬頻上網的童話傳說。或許在鳳凰新城，城市基礎設施建設可以達到房間里寬頻上網的條件（沒去住過，不得而知），但在老城，只有進門那個類似飯店大堂的地方可以拉出一兩根網線供你上網，而且還要在白天電壓穩定的情況下才能保證你能正常開機和登錄。晚上，連照明都忽明忽暗（或許只是我住的地方如此，未經驗證），那個網路就更休要提起。
凡事有利必有弊，住新城是感受不到古城韻味的。既來之則安之，還是暫時拋開現代文明，去吊腳樓里，在臨空伸入沱江的樓閣里住上一晚吧。
這照片幾乎是家家都有的鏡頭。進門的地方，都有這樣一個小方桌，上網就在這里。小棉毯下蓋著的是一個烤火用的小爐子。
三、飲食
與便宜的住宿相比，鳳凰的吃不可謂不貴。當地名吃血粑鴨隨便一家小店要價到48元一份，本人飯量有限，樂得拒吃了。但社飯、沱江小魚、臘肉、玉米辣子炒鹹蛋、牛肚子菇炒肉、種種口味的米粉還有地木耳肉末湯的確是美不勝收。
吃特色菜，既可在古城找一家臨水的店面窗而坐，慢慢消磨，也可去萬木齋或大使餐館一飽口福，各具特色。
晚間據說是有夜市的，炭火燒烤很有口碑。可惜，那晚雨太大，終未能去品嘗。憾～
除了一種一元錢一個的酸辣口味的小燒餅，薑糖也是我熱衷的一種小吃。鳳凰有張劉兩大品牌，到處可見有師傅當街製作。看那新鮮出爐的誘人色澤，忍不住買了又買。其實，鳳凰濕氣重，薑糖在感官享受的同時兼具保健作用。而那些帶回京來的薑糖，吃下去只會讓人上火喉嚨疼了。