❶ 用電腦怎麼繪制紅領巾獎章勞動章
用電腦怎麼繪制紅領巾，或者是黨章，勞動獎章等圖案，這個可以用里邊兒的繪圖工具進行繪制。
❷ 紅領巾獎章事跡材料怎麼寫
紅領巾獎章個人推薦表主要事跡簡介:
她是一個聰穎活潑、開朗大方的孩子，雖然是今年才來到我們班，但她能很快融入班團體，學習也在班級前列。
生活上，她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除時，她不怕臟，不怕累，把教室及周圍的環境整理得井井有條，教師交給的工作能很好的完成，學習上，自我不斷提高的同時，在她的熱情幫忙下，班上的幾名學習落後的學生，各方面都有較大的提高，在課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，很多的閱讀，以開闊自我的視野，增長知識，培養自我的業余愛好，以充實自我，相信經過她的努力，必須能夠成為一名更加優秀的少先隊成員。
❸ 少先隊員紅領巾獎章事跡
事跡 材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。下面我給大家帶來少先隊員紅領巾獎章事跡，希望大家喜歡!
少先隊員紅領巾獎章事跡1
王一偉，男，13歲，平橋中心小學五(3)班中隊中隊長。他學習勤奮，成績突出，連續五年被評為校三好學生、優秀班隊幹部。作為中隊長，他向中隊成員提出了「不讓一個同學掉隊」的 口號 ，積極協助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦 黑板報 、搞班級圖書角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。
他尊重師長，團結同學，有著廣泛的業余 愛好 。他愛好數學，喜歡鑽研各種數學難題，_年，他代表學校參加溧陽市的小學生數學競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校舉行的 田徑運動 會上，他取得了1500米 長跑 第二、 跳高 第三的好成績。在校男子小 籃球 比賽中，他為班級獲得了「二等獎」的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，常常把自己的傑作貼在學校廚窗前供大家欣賞。同時，他也是一個出色的節目主持人，由他主持的「新聞十分鍾」、「班級小事」、「伊拉克戰事」等欄目得到了隊員的一致好評。_年下半年，他組織主持的「人人為環保、環保為人人」的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鑽研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，他的小製作曾在校比賽中獲二等獎。
他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環保意識，帶領同學們清除學校的白色垃圾。在他的帶領下，全班同學有了自己的垃圾袋，班內建起了「清潔屋」「小白兔保潔倉」等保潔 措施 ，所在班級的衛生情況一直較好。
學習上，王一偉是一個人人稱好的學生;生活中，他也是一個令人喜愛的孩子。他始終把關心他人，幫助他人當作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。遇到一些需要幫助的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手。
在班級生活中,他和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的學生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力承擔繁重的 家務活 。楊新保同學的病情越來越嚴重，要靠葯物才能控制癲癇復發的次數，而這些葯物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當王一偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學。通過討論，他們決定組織開展一次「獻上一片愛」的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學捐款，同學們也紛紛走上講台，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆.鋼筆，有的獻出自己心愛的 乒乓球 。當王一偉把這些「一角五角」的零用錢和一些嶄新的學慣用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對同學們說了聲「謝謝」。多麼感人的一幕啊!楊新保遇到的困難遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學習，五年級了，他連基本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二十分下。於是，王一偉組織了六個同學，輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學在集體的幫助下，他會變得越來越好。同時，他積極參加「手拉手」活動，與郭鴻雁同學結成了「手拉手」 對子 ，互相鼓勵，共同進步。
王一偉是一個品學兼優的孩子，是一個優秀的少先隊員，他是同學們心目中活生生的榜樣。
少先隊員紅領巾獎章事跡2
我叫___，是個品學兼優的好學生。在三年的學生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則，每年都榮獲「三好學生」稱號。
一、品學兼優，屢獲佳績
自入學以來，在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標准，能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的 教育 和幫助。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問;在校園里，講文明，熱愛集體，尊師友愛，樂於助人;在家中，聽話懂事，尊老愛幼，經常幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使我在德智體美勞等方面得到不斷發展與成長，三年來，我的成績一直優秀，先後多次被評為學校「學習習慣之星」、優秀少先隊員。我還積極參加各項活動，古詩知識競賽、乒乓明星 故事 演講、硬幣書法等，我幾乎每次都是拿到第一名，為集體爭得了榮譽。
二、熱愛祖國，充滿愛心
四川地震發生後，我含淚看完了賑災晚會，主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子，我經常關心他，幫助他，和他建立了深厚的友誼。
三、興趣廣泛，全面發展
除了認真學習課堂知識外，我在聲樂、美術等方面也很出色。我的歌聲優美動聽，我的畫也栩栩如生，經常製作小報展示在班級才藝欄中。我對什麼都充滿興趣，是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。
四、愛護環境，從我做起
我從不往地上亂扔垃圾，而且還經常教育別人要保護環境。有一次我和家人外出，媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊，我不高興的說：「都體型好多次了，您怎麼又忘記了?您想讓我們的地球變成沙漠嗎?您怎麼這么不愛護我們的環境啊!」說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學校主動撿垃圾，我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。
在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下，我取得了長足進步，逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少年。面對成績和優點，我不會驕傲，而會更加努力的學習，腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事。
少先隊員紅領巾獎章事跡3
我叫___，今年11歲，是四年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
從小學一年級至今，我一直擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅，並在各級各類書畫、徵文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦，成績優異
我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不苟，課後及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀幹部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《 十萬個為什麼 》、《中國少兒 網路 全書》、《 兒童 文學》??。在媽媽的指導下，還積極地 學習電腦 知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。
在家裡，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家裡的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家裡充滿了歡歌笑語。在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經常得到同學家長的誇講。「幫助別人，快樂自己」成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多麼忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還捐出自己的課外書。我的人緣很好，每次競選班幹部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班幹部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報， 手抄報 ，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫;會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在 陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員紅領巾獎章事跡4
王冉玲，她是一位品學兼優的好隊員，現任六(一)班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校「學習標兵」、「優秀少先隊幹部」等稱號。
一、勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她 學習態度 端正，講究 學習 方法 。學習上的她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鍾，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：「沒有完成作業，干什麼心裡都不踏實。」，她勇於向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鑽研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、工作負責的小幹部
在學好各門學科的同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班幹部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，一絲不苟地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好乾部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班幹部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什麼最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
三、全面發展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標准。
成績代表過去，王冉玲同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自
己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以後的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊員紅領巾獎章事跡5
我叫劉__，是一個活潑開朗的陽光女孩，今年10歲了，是__小學四年級六班的一名學生，也是學校的大隊長。我品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極爭章。別看我小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，我刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，年年被評為四好少年。讀書是我的一大樂事，從 童話故事 到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。如果你翻開我其中的一本書，會發現書中有很多圈圈點點，那是我標注的 好詞好句 。正因為如此，在回答問題時，我經常出口成章;在寫 作文 時，經常妙筆生花。
我有一顆善良真誠的`心靈。在家裡，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活;關注親人的冷暖，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於有困難的同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
我的身上有著一股強烈「向上」的追求。我一直在追求著思想的向上。在我進入小學校園不久，通過學習，知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，就時時刻刻以一個優秀的少先隊員標准來要求自己。在班級中，我用專心學習 文化 知識，用熱心為同學服務，用誠心做老師的得力助手。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強;同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。通過老師的教導和自身的不斷努力，一張張紅色的證書如美麗的花瓣飛到了我的面前，我曾榮獲過「濟寧市優秀少先隊員」榮譽稱號;濟寧市三項活動「全能小明星」;還獲得過市中區「四好少年」、「優秀學生」;第_屆「運河之都」陽光少年榮譽稱號;在學校得到的榮譽更是數不勝數，有：「優秀班幹部」「數學小狀元」「語文小狀元」「讀書之星」「班級小作家」「故事大王」「小小書法家」「發言小能手」「運動之星」等等。我曾參加過中區電視台舉辦的「運河之都首屆小主持人大賽」，在比賽中，我自信了，成長了!還曾多次擔任濟寧市電視台「花兒朵朵」欄目的小主播;有：「四好少年」、「優秀班幹部」、「讀書之星」、「班級小作家」、「故事大王」、「小小書法家」、「數學小狀元」、「語文小狀元」、「發言小能手」等等。
我的業餘生活也可豐富啦。我現在已經是濟寧市電視台《花兒朵朵》欄目的小主播了，如果你每天關注濟寧二套，一定能看到我精彩的主持哦;
在20__年 春節 來臨之際，成功主持了濟寧市首屆少兒春晚·花兒朵朵像太陽，得到了導演和觀眾的一致好評。前年，我參加了「中區電視台首屆小主持人大賽」，和已上初中或高年級的大哥哥大姐姐競爭，一路過關斬將，最後，作為年齡最小的一位參賽選手，獲得了第五名的好成績;我喜歡跳舞，舞蹈已過四級，在山東省教育廳舉辦的「青少年舞蹈大賽」中獲得了兒童甲組銅獎。在家中，隨著音樂我就能自編一段舞蹈，常常開心地跳的滿頭大汗。你看，那個背著吉他彈唱的也是我哦，那是我在「運河之都陽光少年」頒獎盛典上的精彩表演;學校編寫了《小學生良好習慣養成案例設計》，並以付梓出版。翻開它，你可是能看到我的身影哦，在《我有一雙巧巧手》、《我在家中也文明》和《我是家庭小主人》三課中，我為同學們示範了很多正確的行為。
多年來，我在老師的關心、呵護下健康成長，得到了一次又一次地鍛煉，取得了一個又一個榮譽，這些對我來說就是一個催化劑。小學時光，人生的一瞬，就在這一瞬，我必將收獲源源不斷的學識。在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進，向星星火炬指引的方向奔去，去創造無限美好的未來。
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❹ 紅領巾獎章怎麼畫整個A4紙
紅領巾獎章要想畫滿整個A4紙還是要注意比例問題，調整適當比例就可以了，如果比例不對，有很大孔雀，可以圖一個底色，或者畫出其他的物品、景色等等來填補頁面。如果你不知道如何畫紅領巾獎章，你可以在網路上搜索教程，會有每一步的步驟，不過是圖片加上文字，一般很難掌握程度，你可以去短視頻app上搜索教程，他們講一下畫一下，比較通俗易懂，而且你不懂去問，會有人回復你怎麼去做，這樣你畫紅領巾獎章可能會更將明白一些。
❺ 紅領巾獎章健體章怎麼畫
先畫結
步驟1、先畫出紅領巾菱形的結，長一點沒關系顯得逼真。步驟2、然後用雙線條畫出領圈，雙線保持平行。步驟3、接著畫出竹葉形狀的紅領巾尖角，尖角左下角一個，右下角一個呈對稱狀態。步驟4、最後給紅領巾塗上鮮艷的大紅色或者淺紅色都可以。
❻ 怎樣才能評上紅領巾獎章
取得紅領巾獎章的主要條件：
頒獎范圍為小學三年級以上(含三年級)至初二年級的優秀少先隊員。
紅領巾是少先隊員的標志，是少先隊組織的重要象徵 。紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
1922年4月，安源黨組織首先將王耀南、劉玉漢、張正等7名小礦工召集組織起來，培養和訓練他們，交給他們一些簡單的工作任務，同時定下了三條紀律：保守秘密，不許打架，完成任務。安源兒童團的雛形就這樣，在安源革命的星火燎原中漸漸成型。安源兒童團員佩戴的紅飄帶長90厘米，寬6厘米，兩頭呈三角形。歲月的侵蝕使它失去了往日的鮮艷，褪色而微微泛白的顏色，是紅領巾的雛形。
❼ 紅領巾獎章夢想章怎麼寫，只要一小段
牡丹（學名：Paeonia suffruticosa Andr.）：是雙子葉植物綱、芍葯科、芍葯屬植物。為多年生落葉灌木，莖高達2米；分枝短而粗。葉通常為二回三出復葉，表面綠色，無毛，背面淡綠色，有時具白粉，葉柄長5-11厘米，和葉軸均無毛。花單生枝頂，苞片5，長橢圓形；萼片5，綠色，寬卵形，花瓣5或為重瓣，玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色，通常變異很大，倒卵形，頂端呈不規則的波狀；花葯長圓形，長4毫米；花盤革質，杯狀，紫紅色；心皮5，密生柔毛。蓇葖長圓形，密生黃褐色硬毛。花期5月；果期6月。
花色澤艷麗，玉笑珠香，風流瀟灑，富麗堂皇，素有「花中之王」的美譽。在栽培類型中，主要根據花的顏色，可分成上百個品種。牡丹品種繁多，色澤亦多，以黃、綠、肉紅、深紅、銀紅為上品，尤其黃、綠為貴。牡丹花大而香，故又有「國色天香」之稱。
唐代劉禹錫有詩曰：「庭前芍葯妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節動京城。」在清代末年，牡丹就曾被當作中國的國花。1985年5月牡丹被評為中國十大名花之二。是中國特有的木本名貴花卉，有數千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。在中國栽培甚廣，並早已引種世界各地。牡丹花被擁戴為花中之王，有關文化和繪畫作品很豐富。
2019年7月15日，中國花卉協會發出《投票：我心中的國花》，向公眾徵求對中國國花的意向。截至2019年7月22日24時，投票總數362264票，牡丹勝出，得票高達79.71%
據《神農本草經》記載：「牡丹味辛寒，一名鹿韭，一名鼠姑，生山谷。」在甘肅省武威縣發掘的東漢早期墓葬中，發現醫學簡數十枚，其中有牡丹治療血瘀病的記載。牡丹原產於中國的長江流域與黃河流域諸省山間或丘嶺中，人們發現了它的葯用價值和觀賞價值，而變野生為家養。從南北朝「永嘉水際竹間多牡丹」至今。在長期的栽培過程中，牡丹發生了變異，出現了許多花大色艷的品種，愈來愈受到人們的重視，其栽培范圍由長江、黃河流域諸省向全國擴大。如今已擴展到中國東北、東南，以及內蒙、新疆、西藏、台灣等地。 [3]
牡丹栽培源於河洛，至今已有一千六百多年的歷史。 [18] 大約在漢代1932年的《柏鄉縣志》記載劉秀曾躲入彌陀寺的牡丹花間，避掉王莽大將王朗軍的追兵，劉秀稱帝後，遂賜名「漢牡丹」。牡丹作為觀賞植物栽培，則始於南北朝。據唐代韋絢《劉賓客嘉話錄》記載：「北齊楊子華有畫牡丹極分明。子華北齊人，則知牡丹久矣。」又據《太平御覽》謝康樂說：「南朝宋時，永嘉（今溫州一帶）水際竹間多牡丹。」
「牡丹」這一名稱的出現，標志著牡丹栽培歷史的開始。明代李時珍《本草綱目》說：「牡丹雖結籽而根上生苗，故謂『牡』（意謂可無性繁殖），其花紅故謂『丹』。」 [3]
隋代，牡丹的栽培數量和范圍開始逐漸擴大，當時的皇家園林和達官顯貴的花園中已開始引種栽培牡丹，並初步形成集中觀賞的場面。《隋志素問篇》中說道：「清明次五時牡丹華。」這又足以說明牡丹作觀賞植物則規模更大。 [3]
唐朝時，社會穩定，經濟繁榮。唐都長安的牡丹在引種洛陽牡丹的基礎上，得到了迅速的發展。當時已出現了種植牡丹的花師。據柳宗元《龍城錄》記載：「洛人宋單父，善種牡丹，凡牡丹變易千種，紅白斗色，人不能知其術，唐皇李隆基召至驪山，植牡丹萬本，色樣各不同。」當時的「藝人」因受社會所限，生活所迫，所掌握的「絕技」是不外傳的。所以，宋單父種植牡丹的「絕技」使後人「不能知其術」。但是，從「植牡丹一萬本（株），色樣各不同」來看，牡丹的栽培技術已達到了一個相當高的水平。
在唐代，宮廷寺觀，富豪家院以及民間種植牡丹已十分普遍。據《杜陽雜記》記載：「高宗宴群臣賞雙頭牡丹。」《酉陽雜俎》載：「穆宗皇帝殿前種千葉牡丹，花始開香氣襲人。」《劇談錄》載：「慈恩寺浴堂院有花兩叢，每開五六百花，繁艷芬馥，絕少倫比。」當時，刺激牡丹種植業發展的原因，不僅是牡丹被眾多的人們喜愛，有一定的觀賞價值，而且有較高的經濟價值。《唐國史補》載：「人種以求利，本有值數萬者。」在唐代的大量栽培下，繁育出眾多的品種，使牡丹花瓣化程度提高，花型花色增多。
在栽培方面角度說，唐代已開始嘗試牡丹的熏花試驗，據《事物紀原》記載：「武後詔游後苑，百花俱開，牡丹獨遲，遂貶於洛陽。」這雖為傳說，但從中可以分析出「牡丹獨遲」的原因，是當時的人們還沒有真正掌握其生長規律而造成熏花的失敗，使其不能與其它花卉同放。 [3]
作為唐代東京的洛陽，從初唐到五代十國的後唐，牡丹種植業都在不斷的發展，其規模不亞於西京長安。據宋《清異錄》記載：「後唐庄宗在洛陽建臨芳殿，殿前植牡丹千餘本，有百葯仙人、月宮花、小黃嬌、雪夫人、粉奴香、蓬萊相公、卵心黃、御衣紅、紫龍杯、三支紫等品種。」 [3]
宋代，牡丹栽培中心由長安移至洛陽，栽培技術更加系統、完善，對牡丹的研究有了很大的提高，出現了一批理論專著。這其中有歐陽修的《洛陽牡丹記》；周師厚的《洛陽牡丹記》、《洛陽花木記》；張峋的《洛陽花譜》等等。記述了牡丹的栽培管理，其中包括擇地、花性、澆灌、留蕾、防蟲害、防霜凍以及嫁接、育種等栽培方法，總結出一整套較為完善的成熟經驗。歐陽修的《洛陽牡丹記》中載：「種花必擇善地，盡去舊土，以細土用蘞末一斤和之」，「白蘞能殺蟲，此種花之法也」。《洛陽花木記》中載：「凡栽牡丹不宜太深，深則根不行，而花不發旺，以瘡口（根莖交接處）齊土面為好。」由此可以看出，當時對栽培牡丹十分嚴格，從選地到種植都十分講究，這也許是洛陽牡丹能夠甲天下的原因之一。
北宋時，洛陽牡丹的規模是空前的。當時洛陽人不單愛花，種花，更善於培育新品種，牡丹「不接則不佳」，他們用嫁接方法固定芽變及優良品種，這就是北宋時最突出的貢獻。 [3]
南宋時，牡丹的栽培中心由北方的洛陽、開封移向南方的天彭（四川彭縣）、成都、杭州等地。在這些栽培地，首先引種了北方較好的品種，並與當地的少量品種進行了雜交（天然雜交），然後通過嫁接和播種的方法，從中選出更多更好的適宜南方氣候條件的生態型品種。陸游著的《天彭牡丹譜》中記述了洛陽牡丹品種70餘個。 [3] 明清時，中國牡丹的栽培范圍已擴大到安徽的亳州、山東的曹州、北京、廣西的思恩、甘肅的河州等地。《松漠紀聞》記述了黑龍江至遼東一帶種植牡丹的情況：富室安居逾二百年往往辟園地，植牡丹多至三二百本，有數十叢者，皆燕地所無。另據《思恩縣志》記載：「思恩牡丹出洛陽，民宅多植，高數丈，與京花相艷，其地名小洛陽。」這說明當時牡丹北至黑龍江，南至廣西。明清時關於牡丹著述更多，薛鳳翔著《亳州牡丹表》、《牡丹八書》，從牡丹的種、栽、分、接、澆、養、醫、忌八個方面進行了科學的總結。乾隆年間編纂的《洛陽縣志》列古代和當時品種共169個。
清代熏花已十分普及，據《曹州牡丹-附記七則》載：「右安門外草橋，其北土近泉居人以種花為業，冬則溫火煊之，十月中旬，牡丹進御矣。」再據《五雜俎》載：「朝遷進御常有應時之花，然皆藏之窖中，四周以火逼之，隆冬時即有牡丹花，道其工力，一本數十金。」這時的催花技術己達到相當的水平，此技術至今還在採用。
1949年共和國成立後，牡丹種植業得到了恢復和發展，尤其在改革開放以來，各地牡丹的栽培數量不斷增加，栽培技術水平逐年提高。洛陽、菏澤等地先後成立了牡丹專業的科研機構——牡丹研究所。在前人的栽培管理的基礎上，使牡丹的栽培技術又得到了新的發展。同時，中國還出版了一批較高學術價值的專著，如劉淑敏等編著的《牡丹》，喻衡著的《牡丹花》，魏澤圃等主編的《洛陽牡丹》等等。這些著作在前人研究的基礎上，進一步得到了充實和發展，作了一些理論上的新探索。
牡丹不僅是中國人民喜愛的花卉，而且也受到世界各國人民的珍愛。日本、法國、英國、美國、義大利、澳大利亞、新加坡、朝鮮、荷蘭、德國、加拿大等二十多個國家均有牡丹栽培，其中以日、法、英、美等國的牡丹園藝品種和栽培數量為最多。
海外牡丹園藝品種，最初均來自中國。早在公元724-749年，中國牡丹傳入日本，據說是由空海和尚帶去的。1330年至1850年間法國對引進的中國牡丹進行大量繁育，培育出許多園藝品種。1656年，荷蘭和東印度公司將中國牡丹引入荷蘭，1789年英國引進中國牡丹，從而使中國牡丹歐洲傳播開來，園藝品種達100多個。美國於1820-1830年，才從中國引進中國牡丹品種和野生種，後來培育一種黑色花的牡丹品種。
山東農業大學教授喻衡先生在他所著的《牡丹花》一書中這樣寫道：「牡丹在國外也用於庭園栽植，植株高度可達2米，花徑達20-30厘米，每天暮春時節，花朵盛開，碩大無比，清香四溢，冠居群芳，雖遠離故國，也大有一副'花王'的氣派。」
牡丹是落葉灌木。莖高達2米；分枝短而粗。葉通常為二回三出復葉，偶爾近枝頂的葉為3小葉；頂生小葉寬卵形，長7-8厘米，寬5.5-7厘米，3裂至中部，裂片不裂或2-3淺裂，表面綠色，無毛，背面淡綠色，有時具白粉，沿葉脈疏生短柔毛或近無毛，小葉柄長1.2-3厘米；側生小葉狹卵形或長圓狀卵形，長4.5-6.5厘米，寬2.5-4厘米，不等2裂至3淺裂或不裂，近無柄；葉柄長5-11厘米，和葉軸均無毛。 [5]
花單生枝頂，直徑10-17厘米；花梗長4-6厘米；苞片5，長橢圓形，大小不等；萼片5，綠色，寬卵形，大小不等；花瓣5，或為重瓣，玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色，通常變異很大，倒卵形，長5-8厘米，寬4.2-6厘米，頂端呈不規則的波狀；雄蕊長1-1.7厘米，花絲紫紅色、粉紅色，上部白色，長約1.3厘米，花葯長圓形，長4毫米；花盤革質，杯狀，紫紅色，頂端有數個銳齒或裂片，完全包住心皮，在心皮成熟時開裂；心皮5，稀更多，密生柔毛。蓇葖長圓形，密生黃褐色硬毛。花期5月；果期6月。
株型
直立型：枝條直立挺拔而較高，分布緊湊，展開角度小，枝與垂直線的夾角多在30°以內。節間較長，新生枝年生長量在10-15厘米，一般五年生株高40-50厘米，高者達1米以上。如「首案紅」、「紫二喬」、「姚黃」等。
疏散型：枝條多疏散彎曲向四周伸展，株幅大於株高，形成低矮展開的株形，枝條展開時與垂直線的夾角多在45°以上，新枝長，較軟。如「趙粉」、「守重紅」、「山花爛漫」、「青龍卧墨池」等。
開張型：枝條生長健壯挺拔，向四周斜伸開張，角度在上述兩者之間，株形圓滿端正，高矮適中，新枝年生長量6-8厘米，一般五年生株高在30-40厘米。如「狀元紅」、「銀紅巧對」、「金玉交章」等。
矮生型：枝條生長緩慢，節間短而葉密，枝條分布緊湊短小，年新枝生長量為2-4厘米，一般五年生株高15厘米高左右。如「美人紅」、「羅漢紅」、「海雲紫」等為代表。
獨干型：多為人工培植的藝術造型，具有明顯的主幹，主幹高矮不等，一般在20-80厘米。主幹上部分生數枝，構成樹冠（有的無樹冠），形態古雅，酷似盆景，生長較慢，一般成型期需8年以上。如「十八號」等。
牡丹根系發達，具有多數深根形的肉質主根和側根。初生根始為白色，漸變為黃色至褐色，肉質白色，個別紅色，肉質中心木質化，俗稱「木心」。肉質部儲有大量養份和水份供植株生長，一般來說，根深的植株枝葉茂盛，植株較高，根淺則枝短株型矮。牡丹因品種不同，其根型、數量也不一致，但大體上可分為三類：
直根型：此類型的根深（四年生的牡丹根可入土80厘米以上），但根條稀疏，沒有明顯的主根，僅有幾十條粗細均勻的粗「面條根」，根光滑、皮百，根上極少分生小根，根（加工後稱「丹皮」）產量高，質量好。如「鳳丹」、「趙粉」、「二喬」、「墨魁」等。這類牡丹多為葯用兼觀賞兩用品種。
坡根型：此類根條粗細長短不一，分生側根較多，交叉生長，俗稱「雞爪根」，多數入土較淺，斜坡角度大。如「青山貫雪」、「白玉」、「黃花葵」等品種，此類牡丹產丹皮質量、產量低於直根型，不適於葯用栽培。
中間型：此類根條稀密適中，無明顯主根，生有多數粗細均稱、根皮光滑的「面條根」，平均入土深度在70-80厘米，如「種生黑」、「姚黃」等，既可觀賞，又可葯用。
牡丹的葉柄凹處多為暗紫、紫紅、灰褐、黃綠等不同顏色，葉柄也有粗細、硬軟、長短之分，長者可達40厘米，短者不過10厘米；葉柄的長短，特別是葉柄和枝條夾角的大小因品種不同差異較大，同時對花的觀賞價值影響也較大，葉柄與枝夾角大，葉面平展或下垂，葉也較稀，如「墨魁」，花朵均著生在葉叢之上，形成花美葉秀，相得益彰的觀賞價值；相反，葉柄較短，葉柄與枝條夾角較小，因枝葉緊密，花朵常藏在葉叢中，造成「葉里藏花」現象，大大降低了觀賞價值。 [8]
胚芽
牡丹的芽外由6-8枚鱗片所包，所以牡丹芽又稱「鱗芽」。牡丹以鱗芽越冬。牡丹的芽按功能和分化程度分為花芽、葉芽、潛伏芽和不定芽四種。
花芽：牡丹的花芽為混合芽，能抽枝、長葉、開花。著生在枝條頂端的稱為「頂生花芽」，開過一次花的枝條，花莖便自行乾枯回縮一段。著生在乾枯花莖下部的葉腋間的花芽稱為「腋生花芽」或「側生花芽」。花芽一般都比較肥大飽滿，剝除鱗片，可見「花胎」（即鱗芽內部的幼小花蕾）。
葉芽：葉芽只抽枝長葉，多數著生在花芽下部的葉腋間，也有著生在枝條頂端的，較花芽瘦小，萌發後發育成枝條。
潛伏芽：潛伏芽著生在新枝的最下部，形狀癟小，如粟粒，俗稱「狗鱉」。平時不萌發，在花芽、葉芽或枝條受傷後才能萌發，其壽命較長，可維持10-15年之久。
不定芽：著生在根莖處的芽叫做「不定芽」。出土後抽生為萌櫱枝，俗稱「土芽」。不定芽萌發力特強，是接穗、更新老枝（股）和增加新股的主要來源。不定芽當年不開花，生長旺盛者，在頂部當年可發育分化形成花芽，翌年開花。
牡丹在芽因品種不同在形狀、顏色等方面均有差異，形態百出，各有特徵。大體上有圓錐型、珍珠型、扁圓型、長錐型、鷹咀型等；各形狀之間又有大小、鱗片的多少、芽質癟瘦虛實等差別；顏色也有青綠、黃綠、土紅、土黃、銀灰、棕褐和不同程度的紫紅等色；另外還有花色和混和色，是秋季分辨品種的主要依據。因此，單靠芽的形狀、顏色等很難識別牡丹的品種，需靠長期耐心細致的觀察，才能掌握每一品種鱗芽的特性。
因當年生效枝上節間長短不同，著生芽數及新枝萌發力強弱也不同，分枝的習性也有明顯差異但分枝上有以下類型：
單枝型：當年生新枝節間長，著生芽較少，僅在基部1-2節部位或第1-3節部位上生芽，並且這些新芽中，當年僅有一芽萌發成為當年生新枝，該類型一般株高枝稀，如「姚黃」等。
稠枝型：當年生新枝節間短，著生新芽較多，一般3-5個，新芽發枝力強，每個新芽在當年都能抽出形成短枝，枝多較稠、叢生。這類品種的植株一般較矮，分枝密。如「瑛珞寶珠」、「丹爐紅」、「脂紅」等.牡丹葉互生，由葉片、葉柄組成。葉形、大小、色澤、質地等因品種而異可分為以下幾類：
大形圓葉型：全葉大而圓，長40厘米以上，寬25厘米以上，小葉寬大，圓純而肥厚，呈廣卵形或卵形；側小葉邊緣缺少；葉面多平展。如「王紅」、「大胡紅」、「墨魁」、「首案紅」等。
大形長葉型：全葉大小同前，但小葉較狹長，呈長橢圓形，質較薄，邊緣缺刻少而尖，葉較稀而平展或下垂，如「銀粉金鱗」、「冰凌罩紅石」等。
小葉圓葉型：全葉較小，長約20-30厘米，小葉短而厚，邊緣缺刻少而圓純。如「葛巾紫」、「藍田玉」、「美人紅」等。小形長葉型：全葉大小同上，但小葉較狹，邊緣缺刻尖而上卷。如「脂紅」、「煙龍紫」等。
中形葉型：全葉中等大小，長約30-40厘米，小葉長橢圓形，邊緣缺刻多且較尖又上卷，葉多斜伸。如「假葛巾紫」、「狀元紅」、「大棕紫」等。 [8]
另外，還有特殊的葉形。如「三奇集盛」，每個葉柄上只生三枚不規律的圓形葉片，比一般品種少三分之二，為二回一出復葉；又如「肉芙蓉」、「大棕紫」，每一葉柄上著生三組葉片，分為頂五後六共十一枚小葉，比一般品種多二片。牡丹葉的顏色以綠色、黃綠色為主，個別品種的葉有深淺不同程度的紫暈；有的葉面上還綴有紫色或黃色的斑點；葉背面多為灰綠色和淺灰色，個別的品種（如「鶴白」）茸毛特別多。
牡丹花大色艷，品種繁多。有的品種花器齊全，萼片、雄蕊、雌蕊發育正常，如「似荷蓮」、「鳳丹白」等；但有的品種雄、雌蕊瓣化或退化，形成了多姿形美的花型，五彩繽紛的花朵。
根據花瓣層次的多少，傳統上將花分為：單瓣（層）類、重瓣（層）類、千瓣（層）類。在這三大類中，又視花朵的形態特徵分為：葵花型、荷花型、玫瑰花型、半球型、皇冠型、綉球型（傳統上把皇冠型和綉球型稱為起樓）六種花型。這種分類方法比較直觀地反映了花朵的各種變化形態。
有關牡丹專家學者與產區的科研人員一起，結合傳統的分類方法，經多年實地觀察研究及對牡丹花的解剖觀察，摸清了花型及花朵構成的演化規律後，提出了新的花型分類，即把牡丹花型分為單瓣型、荷花型、菊花型、薔薇型、千層台閣型、托桂型、金環型、皇冠型、綉球型、樓子台閣型。 [8]
單瓣型：花瓣2-3輪，10-15片，寬大平展，雄蕊200-300個，雌蕊4-6枚，雄、雌蕊發育正常，結實能力強。此類花型以「鴉片紫」、「石榴紅」、「鳳丹白」等品種為代表。
荷花型：花瓣4-5輪，20-25片，花瓣寬大，形狀大小近似，排列清晰，雌蕊發育正常，結實能力強，但個別品種偶有雄蕊或雌蕊柱頭瓣化現象。此類花型以「似荷蓮」、「錦雲紅」、「玉板白」等品種為代表。
皇冠型：外花瓣2-5輪，寬大平展，雄蕊大部分或全部瓣化成細碎曲皺花瓣，瓣群周密高聳，形似皇冠。內花瓣排列不規則，瓣間常雜有正常雄蕊或退化中的雄蕊，瓣間也常殘留有花葯；雌蕊退化或瓣化，偶有結實。此類花型以「藍田玉」、「胡紅」、「姚黃」、「首案紅」、等品種為代表。
綉球型：雄蕊充分瓣化，內外瓣形狀大小近似，擁擠隆起，呈球形；雌蕊基本或全部退化或瓣化，無結實能力。此類花型以「豆綠」、「綠香球」、「雪映朝霞」等品種為代表。
菊花型：花瓣6輪以上，花瓣形狀相似，排列整齊，層次分明，自外向內逐漸變小，並偶有瓣化，雌蕊5-11枚，正常生長或退化變小。有些品種柱頭有瓣化現象，結實力較差，此類花型以「玫瑰紅」、「叢中笑」、「銀紅巧對」、「錦袍紅」等品種為代表。
薔薇型：花瓣多輪，花瓣由外向內逐漸變小，雄蕊部分瓣化成正常花瓣，雌蕊退化變小或瓣化，結實力差。此類花型以「紫二喬」、「烏金耀輝」、「紅霞爭輝」等品種為代表。
金環型：外花瓣2-3輪，寬大平展，花朵中心有部分雄蕊瓣化成狹長直立大花瓣，中心花瓣與外輪花瓣之間有一圈正常雄蕊成金環狀，雌蕊正常或稍有瓣化，具有結實力差。此類花型以極少，以「白天娥」、「俊艷紅」、「粉面桃花」、「玉美人」品種為代表。
托桂型：外花瓣2-5輪，寬大整齊，部分雄蕊瓣化成細長花瓣，瓣端常殘留有花葯或花葯痕跡，瓣間雜有正常雄蕊，排列不規則而稀疏，雌蕊正常或稍有瓣化，具有結實力。此類花型以「淑女裝」、「嬌紅」、「仙娥」、「三變賽玉」等品種為代表。
樓子台閣型：下方花雄蕊瓣化較充分，與正常花瓣形狀相似，雌蕊瓣化成正常花瓣或彩瓣；上方花花瓣略大，數量較少，雄蕊基本全部瓣化或退化；雌蕊瓣化成正常花瓣或彩瓣，有的品種退化消失。此類花型以「赤龍煥彩」、「盛丹爐」、「玉樓點翠」、「紫重樓」等品種為代表。
千層台閣型：下方花瓣4輪以上，花瓣排列整齊，形狀近似，瓣間不雜有雄蕊和退化的雄蕊。雄蕊正常而量少，或偶有瓣化，雌蕊退化變小或瓣化；上方花瓣量少，平展或直立，雄蕊量少而變小，雌蕊退化變小或瓣化。此類花型以「菱花湛露」、「脂紅」、「壽星紅」等品種為代表。 [8]
性喜溫暖、涼爽、乾燥、陽光充足的環境。喜陽光，也耐半陰，耐寒，耐乾旱，耐弱鹼，忌積水，怕熱，怕烈日直射。適宜在疏鬆、深厚、肥沃、地勢高燥、排水良好的中性沙壤土中生長。酸性或黏重土壤中生長不良。 [9]
充足的陽光對其生長較為有利，但不耐夏季烈日暴曬，溫度在25℃以上則會使植株呈休眠狀態。開花適溫為17-20℃，但花前必須經過1-10℃的低溫處理2-3個月才可。最低能耐-30℃的低溫，但北方寒冷地帶冬季需採取適當的防寒措施，以免受到凍害。南方的高溫高濕天氣對牡丹生長極為不利，因此，南方栽培牡丹需給其特定的環境條件才可觀賞到奇美的牡丹花。 [9]
主要特點
⑴本品種群植株高低不一，一般情況下，較其它品種群為矮。但有楊山牡丹血統的少量品種，則株型較高。本品種群葉形變化較多。
⑵品種群中部分品種花瓣基部具有深色斑或深色暈，顯示帶有紫斑牡丹的血緣。形成中原品種群的3個野生原種中，只有紫斑牡丹花瓣基部具有墨紫色大斑， 而矮牡丹和楊山牡丹在花瓣基部只稍有淡紫色暈。
⑶花型種類最為齊全。
⑷花色多樣，富於變化。有白、粉、紅、紫、墨紫、綠、淡黃、雪青等色和復色，色彩濃淡富於變化，在4個品種群中，花色最為豐富。
⑸品種多達500多個，在4個品種群中數量最多。 [10]
栽培分布：分部於甘肅省渭河中、上游的天水、甘谷、武山、隴西及靜寧；大夏河中、下游的夏河、臨夏、和政；洮河下游的臨洮、康樂，以及蘭州、榆中等地；隴東的平涼也有較多栽培。此外青海西寧及其以東地區，陝西西安及其以西地區和寧夏的固原地區也有分布。栽培中心在蘭州、臨夏、臨洮等地。
野生原種：紫斑牡丹和矮牡丹的野生分布區主要在黃土高原、黃河流域地區。從西北牡丹品種的主要性狀表現中可以證明，西北牡丹品種群的主要野生原種是紫斑牡丹，但也帶有矮牡丹的血緣。
主要特點：
⑴植株高大。年生長最量較大，葉形變化較少，總葉柄長。
⑵花瓣基部具有墨紫色或紫紅色大斑。花瓣厚，花香濃郁。
⑶花型演化程度較中原品種群為低。台閣花品種數量較少。
⑷品種數量較多。約有100多個品種。開花時間長。
⑸耐寒、耐旱、耐鹼，生長旺盛，病蟲害少，可在寒冷、 乾旱的廣大西北地區種植。