㈠ 用橡皮泥做森林,小象,小猴,
橡皮泥
彩泥的前身，自從1956年問世以來，橡皮泥就成了孩子們最喜愛的玩具。最開始的橡皮泥只有灰白一種顏色，但隨後的幾年裡橡皮泥就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮鬍水味等等。
㈡ 太空泥作品
太空泥作品如下：
太空泥選色在32色左右即可，在類似色里調除主要的顏色，一般這些色是必須要有的：大紅、黑色、玫紅（桃紅）、粉紅、金黃、淺綠、深綠、粉綠、深紫、淺紫、棕色、湖藍、深藍、白色、橙色、肉色、中灰色，其他色可以自選。
材料要選購合格的產品，無異味。太空泥的特性是製作完幾個小時以後就會自動乾燥變硬，而不用採取烘乾措施。另外需要注意的是袋內的太空泥要隨取隨用，用完要及時封口，以免袋內的泥遇空氣時間過長而氧化變干。
製作太空泥作品可以選用5件套工具，三件套也可以。不要用太空泥賣家贈送的塑料材質的工具，沒有韌性，結構不合理。作品題材大多是動物題材，要求在塑造上主要是要形似，不要求具象。做法以獨立個體為主，也可以表現一個場景。
太空泥是一種手工製作類玩具，其製作過程可以使用揉、拉、捏等技法。太空泥是一種相比橡皮泥更具有可塑性的手工材料，製作簡單、方便。在製作中需要用左右手同時操作，來進行各種技術，塑造出各種造型。
㈢ 多肉橡皮泥的做法大全
非常逼真的橡皮泥手工DIY多肉小盆栽的軟陶粘土手工製作方法
通過粘土其實是可以diy製作很多很好玩的小玩具的，比如今天的這個非常逼真的橡皮泥手工DIY多肉小盆栽的軟陶粘土手工就是很好的作品，一起來看看到底是怎麼捏出來的呢！！
今天一起看看橡皮泥手工DIY植物作品多肉盆栽的製作方法：
第1步：
先來給大家看一下成品的多肉小手辦門診的非常漂亮喲！簡直跟真的一模一樣！有木有？大家一起來跟著教程圖片來嘗試一下吧！
第2步：
先用咖啡色的粘土來製作花盆的樣子，一定要用兩種顏色的粘土來製作，一部分是土壤的顏色，另一部分是花盆的顏色哈，這樣組合起來就可以了。
第3步：
先用咖啡色的粘土搓一個長細條，然後做出花盆裝飾的樣子，綠色的粘土來做多肉的枝幹，中間可以串聯上一小根鐵絲哈，這樣子可以保持造型。
第4步：
然後塗抹上一下顏色，這樣子看起來會更加的逼真一些，顏色這里也可以按照自己的喜歡風格來進行調色。還需要用到肉色的粘土，來搓出一對粘土小球。
第5步：
戳上小洞洞，然後跟剛才做出來的多肉組合起來就行了，大家看看這個最終手辦的樣子，是不是非常的漂亮好看呢？分享給大家哈！
㈣ 保護森林的手工作品又簡單又美麗
所需材料：
黑紙
膠水
壓錢
粉紅色的紙
具體步驟：
1
極其搶眼醒目的心形卷紙花樹賀卡製作完成
㈤ 四年級下冊美術第一課小橋流水森林圖片
課 題
小橋、流水、森林、高山、大海、江河
課 型
欣賞、評述
教
學
目
標
1、知識與技能：A：說一說欣賞作品後的感受，並用合適的語匯表達自己的情感、或是用一段話表達自己的欣賞感受；
B：能在抒情、優美的音樂背景中完成一幅風景畫。
2、過程與方法：A：通過傾聽音樂，感受畫家優美、寫實、細膩的藝術風格；
B：在比較中，觀察不同題材美術作品的藝術特色。
3、情感、態度、價值觀：有喜歡欣賞大自然優美的情感，有自主、合作學習的願望。
重 點
觀賞以「優美」為主題的各種美術作品的形式、材質和內容特徵。
難 點
用書面語言對音樂情境中的欣賞對象進行視覺描述，表達出其特色。
興趣點
中國畫的寫意風格，油畫的寫實風格。
教
學
過
程
與
方
法
一、設問、激趣
播放中國古典音樂《高山流水》，激發學生欣賞的興趣，問：「你聽到了什麼？」
二、欣賞、感受
在輕松、歡快的音樂背景中，欣賞有關小橋、流水、森林的美術作品，引導學生對本課作品進行初步的審美體驗和感受。問：這些畫給了你什麼感覺？畫中哪能些地方使你產生了這種感覺？你能用合適的詞彙或一句話表達你的感受嗎？
（鼓勵學生大膽發言、記錄表達自己的感受）
三、質疑、思考。
《深淵》這幅畫，畫家畫了些什麼？畫家是怎樣表現深淵景色的？看了《深淵》，你能想像作者當時是生活在怎樣的社會嗎？
你認為《松林的早晨》這幅畫可以從哪些方面去欣賞？你能找到表現風格和這幅作品相似的作品嗎？
四、討論、交流
齊白石的《蛙聲十里出山泉》畫面上看不見青蛙，為何不把名稱改為其它？假如要你來修改這幅作品，你會作何改變？
大家推測一下，當時畫家當時為什麼要畫《深淵》這幅畫？
比較《蛙聲十里出山泉》與《深淵》這兩幅作品，說一說這兩幅作品所用的材料有什麼不同？它們的表現風格有何特點？
各小組可負責某一問題的探究，由組長安排組員先進行自主學習，然後組織組員發言討論，最後由組長或組員寫出學習報告。
五、描述、欣賞、表現
欣賞完本課作品後，提出選擇合適的詞彙、用恰當的口頭或書面語言對自己喜歡的作品進行描述，說出其特色，表達自己的感受；同時在抒情優美的音樂背景中，鼓勵學生畫一幅風景畫。
課 後
延 神
請同學們在課後針對性地找找有關課本中這些畫家的作品，進行比較、分析、欣賞增強審美及感受能力，並用語言說說畫的特色。查找有關畫家生平故事，加強對作品人文背景的了解。
課 後
反 思
本課是開學第一節課，主要是以欣賞評述為主，對於四年級的同學來講，欣賞一幅作品，已經有了一定的分析能力和審美能力，在學習中，結合音樂元素與美術元素，加強學生從不同感官來欣賞作品，起到了很好的效果！
嶺南版四年級下冊美術教案 第一課時 小橋、流水、森林、高山、大海、江河來自費爾教育。 點這里回到頂部