㈠ 一二年級雙減五項手抄報
雙減政策五項管理手抄報：
減輕過重的作業負擔、減輕校外培訓負擔，目的是釋放學生的主體活力，讓學生有意願、有時間、有空間自主發展和個性化成長，提高整體素質、發展健全人格，更加凸顯學校、家庭的主體責任，充分發揮學校教育和家庭教育的協同育人功效，引導中小學生以整體的、系統的觀念處理好學習時間和學習效果、學科成績和課外活動、知識積累和核心素養、知識點和求知慾的關系，使學生的知識、才能、身體、精神、個性得到全面而豐富的發展，真正成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，擔負起實現中華民族偉大復興的歷史重任。