『壹』 2021秋季開學啦手抄報簡單又漂亮的模板8張
開學啦!開學啦!背上書包向著校園出發,那是快樂幸福的家。小學生關於開學啦主題 手抄報 怎麼畫呢?下面是我為大家整理的2021秋季開學啦手抄報簡單又漂亮的模板8張,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
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開學了 作文 1
快樂而又充實的暑假就快要結束了,馬上也就要開學了,你是不是還對假期懷一絲留戀,但也對開學有著一絲期待呢?
首先呢,我是懷念我的老師,在我們被難題難倒的時候,老師總是能點石成金,只要稍我提示我們一下,我們總能找到正確的答案,不會讓老師失望,直接扭轉敗局。在我們做錯事情的時候,老師總能站在我們的角度想一想,然後語重心長的對我們說:「沒關系,只要知錯能改就是好孩子。」然而我們也從來不讓老師失望,總能把錯誤及時的改正過來,絕不會犯第二次。
二是懷念同學,在我們遇到困難需要幫助的時候,如果有同學幫助,那麼這股力量就是不可阻擋的,不論是在高的山,也擋不住我們的步伐。同學,也是我們最好的動力,考試結果出來時,如果他比你的分數高,不要灰心,只要不斷努力,就一定會成功超過他。
新的一學期即將到來,讓我媚足勇氣往前沖,只要堅持不懈,就一定會成功的,加油!
小學生開學了作文2
「知了,知了——」這個非常熟悉的聲音,常常讓我們回想起愉快的盛夏季節。暖暖的夏風輕輕的吹打在紅紅的臉上。感到一絲的悶熱,楊柳的頭發一根一根地落在湖面上。開心地洗著頭。山上的一片旺綠帶給大自然一片勃勃的生機,君子蓮優雅地綻放在湖中央。蟋蟀們漸漸地開始在草叢里 唱歌 了,菊花妹妹也要和秋天見面了。不知不覺中,秋天來了。伴隨著你的到來,開學典禮也跟著加快了步伐,開學典禮,你來了,你好!開學季!
這是一個嶄新的學期,我們又踏上了一個嶄新的學習旅途。
操場上,伴隨著嘹亮的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,胸前的紅領巾隨風輕舞。校長的講話充滿了對我們的希望,老師們的誓言讓我們感動又讓我們備受鼓舞。聽,「叮鈴鈴——」上課鈴聲又如約響起,是多麼的熟悉又動聽啊,新的學期有新的氣象,這是五年級的第一天,我們到了新的教室,開始了新的學習。這畢竟是新學期的第一天。希望有一個很好的開始,上課前做好准備,課堂上積極思考,課下預習新課認真完成作業。
每一堂課都是精彩的知識殿堂,有趣的 足球 活動,又讓操場充滿了歡聲笑語,知識是無限的,播種在頭腦里。今天種下的是知識的種子,未來就會變成參天大樹。
我們在操場上奔跑,在校園里唱歌。希望在新的學期里。學業有成,希望能像古人說的那樣:「欲窮千里目,更上一層樓。」
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萬般 故事 ,不過情傷;易水人去,明月如霜。這里給大家分享一些關於古詩文 手抄報 ,供大家參考。
古詩文手抄報1
我喜歡古詩。小時侯,經常浸泡在古詩的韻律里。每天晚上,聽著錄音機里播放的古詩,伴隨著窗外蟬鳴聲,一陣微風吹過,我感到前所未有的快樂。
伴隨著古詩,我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會背的第一首古詩是《詠柳》。「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」,我問爸爸「綠絲絛」是什麼意思,爸爸說,「綠絲絛」是柳條垂下來像一條條絲帶,就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結,這就是「綠絲絛」了,哦,懂了。
我就這樣一首首背了下來,讀了許多有關春天的詩,「遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦」。這首詩讓我們看到了:春天陽光普照,江山秀麗,春風拂面,春風送來了花草香氣,春回大地,泥土松軟,燕子來飛飛去銜泥做巢,鴛鴦在暖和的沙地上睡著了,這一定是一幅非常甜美的春景圖啊!
「黃師塔前江水東,春光懶困倚微風」。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前,望著滔滔江水向東流去,心中的煩憂也隨之而去,春風吹來,頓覺又懶又困,我明白了人們常說的「春困秋乏」。
宋朝詩人王安石有一首《泊船瓜洲》中的「春風又綠江南岸,明月何時照我還」和南宋詩人朱熹《春日》中的「等閑識得東風面,萬紫千紅總是春」,同樣是寫春風,詩人一個喜,一個憂,兩相對照,反映出兩位詩人當時不同的際遇,不同的社會環境,感受到了詩人的愛國情懷,領悟了不同的寫作手法。
古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色,而且讓我的心靈騰飛,融入那千年唐風宋詞中,遙望天外雲卷雲舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,更讓我這個北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。
古詩,讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!
古詩文手抄報2
詩詞為中華 文化 中的一顆明珠啊,意境優美,它含義深遠,它語言優美,詩詞在我的心中占據了一份重大的力量。
事實中有景,事實中描繪的景物,不勝其屬,你看呀,無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。好一番雄偉壯闊的景象,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的獨山瀑布是那樣的壯麗,卷地忽來風吹散,望湖樓下水如天,的望湖樓,一年四季的種.種景象也被詩人所歌頌,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風的春天。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的夏天枯藤,老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬的秋天,忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的冬天。詩中有景物,可謂別有一番風味。 詩詞中友情鄉愁是何等的令人憂傷的情感呀,風一更雪一更闊,歲鄉心,夢不成,故園無此聲。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情,月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。雖然是了解作者的處境與悲涼的心情,我卻無法真正的體會到那般愁苦的鄉情,直到爺爺看見原來的家人千里迢迢地趕過來看望他,不經老淚縱橫的場景,我才曉得。靜香情更怯,不敢問來人的滄桑,詩中情可謂是,讓人淚流滿面。 詩詞中也有情理,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中告訴我觀察事物一定要全方位多角度的去觀察,否則根本不了解事物的原來的真正的貌樣。問渠哪得清如許為有源頭活水來告訴我,知識是不斷更新的,只有像源源不斷的活水,一般才能學會更多的知識。梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香告訴我此有所短寸有所長,每一個人的優點各不相同,不能認為自己的長處比別人的短處,詩中有情侶教會我怎樣學習,如何為人處事。
斑斕午夜後,朝花雨露時紅日,冉再起,讀一讀詩詞。品一品意境是多麼美妙的事情,詩詞引領著我的心,走向更加浩瀚的知識海洋。
啊,含義深刻,秀麗轉客,永遠在我心中。你將永遠在我心中我的那些優秀的詩詞。
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『叄』 語文手抄報圖片簡單又漂亮
語文手抄報圖片
語文手抄報內容:初中語文文言文
文言文與白話文
也許現在很多人都弄不懂文言文與白話文的區別到底在哪裡?現在我們就分別來講講他們。
“文言文”中的第一個“文”,是書面文章的意思。“言”,是寫、表述、記載等的意思,最後一個“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文種。
“文言文”的意思就是指“用書面語言寫成的文章”。而“白話文”的意思就是:“用常用的直白的口頭語言寫成的文章”
“文言”,即書面語言,“文言”是相對於“口頭語言”而言,“口頭語言”也叫“白話”。
在我國古代,要表述同一件事,用口頭語言及用書面語言來表述,是不同的,例如,想問某人是否吃飯了,用口頭語言表述,是“吃飯了嗎?”,而用書而語言進行表述,就是“飯否?”。“飯否”就是文言文。我國的古代,所有的文章都是用書面語言寫成的。所以,現在我們一般將古文稱為“文言文”。
古白話是唐宋以後在北方話的基礎上形成的一種書面語。如唐代的變文,敦煌通俗文學作品,宋人話本,金元戲曲,明清小說等都是古白話的代表。古白 話雖說是白話文,但不同於我們今天所說的白話文,一般都是以口頭語為基礎而夾雜一些文言成分。即使是口語,由於區域性和時代性的差異,今天讀起來也不那麼容易,因此,我們稱之為“古白話”(學術界一般把從晚唐五代開始直至“五四”時期形成的古白話稱作近代漢語)。
文言文是中國文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。在國內,中學語文課程中,文言文的學習更是佔了很大的分量。
如何掌握文言文翻譯的方法
現在有不少學生為文言文閱讀而苦惱,怎樣快速提高文言文的閱讀技巧呢?這是不少學生都想知道的,其實只要多背誦,多練習文言文就能很快掌握住翻譯文言文的技巧。今天我們來就來談談翻譯文言文的方法!
文言文翻譯基本方法:直譯和意譯。
文言文翻譯具體方法:留、刪、補、換、調、變
文言文翻譯的要求
文言文翻譯第一要做到“信、達、雅”三個字。“信”就是准確,即忠實於原文意義,不添、不加、不漏,直譯為主,意譯為輔,凡是能夠直譯的,就按 照原文逐字逐句對照翻譯,能夠具體落實的字詞就盡可能地在譯文中有所落實,並保持原句的.特點:“達”就是通順,沒有語病,符合表達習慣,遇到古今異義、通 假字、文言句式等語言現象而無法直譯時,就可以靈活地或適當地採用意譯的方法:“雅”就是譯文語句優美,用詞造句比較講究,而且有一定的文采。要使譯文生 動、形象,完美地表達原文的寫作風格。
語文手抄報資料:鄰人獻玉
魏國的一個農夫有一次在犁田時突然聽到一聲震響。他喝住耕牛,刨開土層一看,原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農夫不知是玉,所以跑到附近田裡請鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石,於是起了歹心。他編了一套謊話對農夫說:“這是個不祥之物,留著它遲早會生禍患。你不如把它扔掉。”農夫一時還拿不定主意。他心想:“這么漂亮的一塊石頭,假如不是怪石,扔掉了多麼可惜。”農夫猶豫了一會兒,最後還是決定把它拿回家去,先擺在屋外的走廊上觀察一下,看看到底是怎麼一回事。
那天夜裡,寶玉忽然光芒四射,把整個屋子照得像白晝一樣。農夫全家人被這種神奇的景象驚呆了。農夫又跑去找那鄰人。鄰人趁機嚇唬他說:“這就是石頭里的妖魔在作怪。你只有馬上把這塊怪石扔掉才能消災除禍!”聽了這話以後,農夫急忙把玉石扔到了野地里。時隔不久,那鄰人跑到野外把玉石搬回了自己的家。
第二天,那鄰人拿這塊玉石去獻給魏王。魏王把玉工召來品評其價值。那玉工一見這塊玉石,不覺大吃一驚。他急忙朝魏王跪下,連連叩頭,然後起身對魏王說:“恭喜聖上洪福,您得到了一塊稀世珍寶。我雖然當了這么多年的玉工,還從來沒有見過這樣大、這樣好的玉石。”魏王問:“這塊玉石值多少錢?”玉工說:“這是一件無價之寶,難以用金錢計算它的價值。世上的繁華都市裡有各種各樣的玉石,但沒有哪一塊能與它媲美。”魏王聽了這話以後大喜,當即賞給獻玉者一千斤黃金,同時還賜予他終生享用大夫俸祿的待遇。
『肆』 51勞動節手抄報設計簡單又漂亮
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51勞動節的作文
過了清明又到了五一,這都是出遊的好時節,清明我過得很愉快,媽媽帶我去踏青,五一我也不會錯過的,五一,我十分的高興。在五一假期中,我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。
我同哥哥一塊開始往山上爬。 哥哥胸有成竹的說:“我一定要爬上第三座山。”這聲音多麼有志氣啊! 我慢慢地一步一步往上爬,而哥哥猶如那剛出生的小羊羔, 馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。 我看著哥哥這樣的快,我也開始憋足了勁兒往上爬。 我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終於爬上了山頂了! 我們站在山上往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、 綠油油的莊稼盡收我們的眼底,心中無比喜悅。可是, 哥哥說再下後面的山,我心裡不想爬了, 但是我也無可奈何只好跟著下山,我邊下山,邊拔野花,心裡又開心起來。
哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒, 我非常激動。很快地跑下山玩打水仗,又砸石頭玩。 玩了有十分鍾,哥哥說走,我便戀戀不捨得離開了。
回去的.路上,我怎麼也沒勁再爬了, 於是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。
這一次爬山我非常愉快, 雖然累但我也體會到了爬山的樂趣。俗話說:學習如爬山,爬山必有難,難中必有苦, 苦中必有甜。我會牢牢的記住這句話,學習像爬山一樣, 只有不怕困難才一定能到達目的地。
五一勞動節作文
不知不覺就到了五一了,今天是一年一度的國際五一勞動節了,以前爸爸媽媽都會帶我去玩,沒想到今年,他們沒打算帶我玩,還讓我去勞動……
這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開油布。我和妹妹們的任務是:拔菜子干。二姑爺說:“蘭蘭,你數最大,你當大隊長。”說完,便各自忙開了。
我和妹妹們也開始幹活了。起先,我們都信心十足。平時懶散的林林也幹得很認真,一會兒來個“力拔千斤”,一會兒來個“倒拔垂柳”,可上勁了。可是,好景不長,不多久,一個個手腳發軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個個死皮爛臉的。爸爸看見後,笑嘻嘻地說:“快加油!幹完活後我們就去買冰淇淋。”聽了這句話,我們姐妹幾個頓時渾身來勁,半個小時後,我們終於完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽。回家後,媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時,心裡真是美滋滋的。
這個五一節雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
難忘啊,我的這個五一勞動節!真的是一個勞動的節日,我知道勞動是最美的!