五四精神的核心內容為「愛國、進步、民主、科學」。
概括地講，就是「徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神」。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮斗，遲舉嫌積極進取，勤奮工作。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統答清一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。
我的人生，因為青春而美麗；我的青春，因夢想而絢爛；我的夢想，因為努力而閃耀。碼手看蔚藍的天空，有幸福彩虹。是屬於你和我編織的夢。忙碌於家——學校——家，三點一線的生活之間，徘徊於痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候，在心底中下了一個種子，等待它開花，結果一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
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每當我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鍾：生命誠可貴。
我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。同學們，我們一樣擁有美好的未來，一樣是祖國未來的棟梁，可是這一切的一切都建立在「法制」這一基礎上，都需要我們時刻尊敬法制，對法制問題嚴肅。
法制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。
法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們健康快樂的成長，做我們想做的事。
法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家裡就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時有發生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕。可是，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎？自身的悔恨能換回昔日健康活潑的身體嗎？遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那麼為難勉強嗎？
總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個國家的根本，國家無法制則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個學生，還是一個集體，都要以法為重。法制並不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的有利工具。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
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「12﹒4國家憲法日」暨全國法制宣傳日活動主題：弘揚憲法精神，建設法治桂林，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。
宣傳重點：
(一)深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。
(二)深入學習宣傳黨的十八屆五中全會精神。深入學習宣傳全會的重大意義，深入學習宣傳*在全會上的重要講話精神，深入學習宣傳「十三五」時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，引導廣大幹部群眾把思想和行動統一到全會精神上來，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好「十三五」時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。
(三)深入宣傳法律體系。大力宣傳憲法相關法、民商法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規，服務經濟社會發展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩定。大力弘揚精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則，讓人民群眾發自內心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
2009年
加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展。
2010年
弘揚法治精神，促進社會和諧。
2011年
深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
2012年
弘揚憲法精神，服務科學發展。
2013年
大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。
弘揚憲法精神，建設法治中國
弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展
⑤ 請發一些唯美圖片，主題是 理解與溝通 （老師讓我們做小報）
時下，源於蘇州，遍及全國的新教育實驗，正如火如荼，蓬勃展開。我們中山路小學借新教育之春風，號召全體師生廣泛閱讀中華傳統文化，開展了「創建書香校園、樹立中山品牌」「誦讀傳統文化、傳承中華文明」「讀書明理、提筆成文」「與書為友，為每個學生的人生奠基」「學校連家庭，讀書意濃濃」等一系列讀書活動。全校1500多名學生60多名教師在讀書活動中學《百家姓》、背《三字經》、記成語、誦唐詩、品宋詞，傳承中華文明、品賞中華文化。
現在，無論是在嬉戲玩耍的課間，還是在書聲朗朗的課堂都能聽見孩子們脫口而出的經典名句；無論是在休憩靜謐的家裡，還是在生機勃勃的校園，都能看到孩子如飢似渴讀書的倩影;無論你走入教室，還是漫步操場，舉目四望盡是名家名作。中山路小學的讀書活動正以自己獨有的特色，綻放著花朵，收獲著希望。
通過本次活動我們見識古詩的博大豪放，溫婉典雅……你愛古詩嗎？讓我們共同讀古詩，背古詩，盡情享受古詩。
.2011-12-10 16:54:58
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小滿手抄報簡單又漂亮圖片如下：
工具／原料：筆，彩色鉛筆，橡皮檫，紙。
1、先畫一條有弧度的線，線下掛綵帶，數量與大小隨意。
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可以這樣畫：首先在上方寫出主題，下方畫上一位做眼保健操的小男孩，底部畫上草坪，左側畫一個方形邊框，右側畫上一個樹叢邊框，先給底部的草坪塗綠色，邊框分別塗紅色和黃色，主題塗色，背景塗淺藍色，簡單的保護眼睛手抄報就完成，具體如下所示：
1、首先在黑板的上方寫出主題，注意在主題上畫上兩雙眼睛，在主題下方畫上一位小男孩，小男孩眼睛閉著，正在做眼保健操。
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你站立的地方，正是你的中國。你怎麼樣，中國便怎麼樣。你是什麼，中國便是什麼。你有光明，中國便不黑暗
吾輩生於中華，當為中華之盛世盡一份力
愛國從來不是一種潮流，它是奠定在骨子裡的責任。
願以吾血染吾土，換吾山河如故
清澈的愛只為中國。
願以吾輩之青春，護衛這盛世之中華。天戴其蒼，地履其黃，橫有八荒，縱有千古，前途似海，來日方長
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。
惟願諸君將振興中國之責任，置之於自身之肩上。
何其有幸，生於華夏，見證百年，願山河無恙，祖國繁榮昌盛。
如果沒有火把，那我便做這點亮黑夜的火把。
當時的他們身上是國家，現在的我們身上是未來。
吾輩當自強，持書仗劍耀中華
傳承紅色基因，謳歌百年巨變。
透過歷史中紛亂的煙塵，我與你相望。在你深邃的目光里，我看到了炎黃子孫千年的自豪。你是民生百味，是曾經輝煌，亦是未來可期。
下次你路過，人間已無我，但我的國家，依然是五嶽向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣。
胸懷春秋偉業，恰是百年風華。穿越山海，從不懈怠，永遠都心懷期待。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。我們的征途是星辰大海！
紅船劃破一湖波，風雨征途砥礪磨；盛世應知來不易，同心共唱百年歌。
風雨載，中流砥柱；拼搏載，輝煌無數；進取載，世界立足。率領華夏復興，和平發展矚目。歌舞盛世祝福，未來更加幸福！
我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊樑；我神州大地，一絲一念皆是未來；我浩浩九州，一文一墨均是驕陽。
胸懷千秋偉業，恰是百年風華。
我們的夢想是祖國復興，我們的目標是報效祖國
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在
別把我埋得太深，兄弟。如果有人侵略我的國家，請叫醒我，我會爬起來繼續戰斗
少年永不遜色，心系國家與未來
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。