㈠ 春天來了有哪些圖片，幼兒
語言活動：誰松的土活動目標：1、初步感知理解故事的主要內容，學習簡單的對話。2、 藉助教師的語態及畫面中生動的動物形象，初步學習有表情地講述故事。3、體驗動物們互相幫助的情感，產生愛護大自然的情感。活動准備：1、故事圖卡。2、小動物頭飾。活動過程：1、出示春天圖卡，引出主題。教師：春天來了，什麼花開了？（桃花、迎春花）除了它們還有其它很美麗的花兒也開了，它們是誰啊？（杏花、梨花）它們睡了一個冬天，想要感謝叫醒它們的朋友，我們去幫她們找找那個朋友吧！2、教師引導幼兒邊看圖卡，邊聽故事，邊思考問題。例如：教師說：\「大象，是你給我們松的土嗎？\」教師提問：\「是不是大象松的土呢？\」是不是小羊松的土呢？小羊怎麼說的？是不是啄木鳥、小蜜蜂松的土呢？它們是怎麼說的？3、教師完整講述故事，並等待幼兒跟述故事。教師和幼兒一起邊看圖片，邊嘗試講述故事，啟發幼兒給故事取名稱。4、採取提問的方式，鼓勵幼兒豐富故事情節。還有誰會給樹木鬆土呢？如果小朋友幫樹木鬆土，你願意嗎？你會怎麼樣去鬆土呢？5、情景表演故事。給幼兒分配角色並帶上頭飾，表演故事情景。附故事：誰 松 的 土春天，杏樹開出粉紅色的花。梨樹開出白色的花。田野里多美呀。杏樹問：\「梨樹，我們開出這么美麗的花，可怎麼謝謝為我們鬆土的朋友呀！這朋友是誰呢？\」梨樹回答不出來，就問大象：\「是你給我們松的土嗎？\」大象說：\「我會澆水，不會鬆土。問問別的朋友吧！\」梨樹問小羊：\「是你給我們松的土嗎？\」小羊說：\「我只會拔草，不會鬆土。\」梨樹問啄木鳥：\「是你給我們松的土嗎？\」啄木鳥說：\「我會捉害蟲，給樹木看病，不會鬆土。\」梨樹又問小蜜蜂。小蜜蜂說：\「我只會采蜜傳花粉，不會鬆土。\」那麼究竟是誰給梨樹、杏樹松的土呢？這時，一條蚯蚓從土裡鑽出來。大象說：\「噢，我想起來啦！是這位朋友給你們松的土。\」杏樹、梨樹感謝蚯蚓，把花瓣灑在地上，表示對蚯蚓的感謝。
㈡ 三年級語文手抄報圖片簡單又漂亮的春天來了
春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中蘇醒了。
春天來到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發芽了，在春風中甩著綠色的長辮子。桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開了，黃黃的花朵點綴色著綠色的枝葉。美麗的鬱金香有的全開了，像一個個酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！
看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數傢伙高唱著：「我們是害蟲，我們是害蟲……」在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些傢伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？
一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發亮。充溢了活力，彷彿在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多麼繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑幾個優美詞句是遠遠不能概括出它所有內涵的。
春天是個美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風雨，帶來了美麗的景色與明媚的陽光。
㈢ 我要畫一幅畫，名叫《春天來了》，請想像力豐富的網友幫忙想像一下畫面。
可以畫畫剛解凍的河.岸邊薄博雪中透出一點新綠。從側面來畫，如果你功底不錯的話，應該有比正面畫更好的效果。
加油！
㈣ 春天來了，怎麼畫
春天來了，山山翠翠，水水盈盈。樹樹芽芽，草草茵茵。鳥鳥唱唱，蟲蟲吟吟。花花鮮鮮，女女靈靈。雨雨蒙朦，大地新新。城城薰薰，夢夢醒醒。
你畫吧。
㈤ 春天來了有哪些景色圖片簡筆畫
可以畫太陽，
剛發芽的柳枝，
燕子還有放風箏等！
㈥ 表示春天來了的圖片
迎春花 發芽的草地 北飛的大雁
㈦ 春天來了，哪個簡單的手抄報
文字材料：
春天來了
一年之計在於春，春天來了，萬物復甦。那一碧千里的小草綠了，像一塊綠色的地毯鋪在大地上；那五彩繽紛、燦爛多姿的花兒像七彩的雲朵隨風飄游；那壯麗高聳、生機勃勃的大樹像是被人塗了一層綠油油的漆······
啊！春天來了，春光明媚、春意盎然、鳥語花香、滿園春色的生活給人們帶來了嶄新的一年。我在春風中唱著歌，在春風中舞蹈，春風好像對我說：春天來了！春天來了！讓我們迎接這美好的春天吧！
啊！春天也是播種的季節，農民伯伯們整理好了田地准備播種灑秧。每當我走在鄉間的小路上，看到那一片片綠油油的田地間時，我在想：不是農民伯伯們的辛勤勞動，我們哪能吃得到這樣新鮮的瓜果蔬菜。
啊！春天來了，大江復活了。被禁錮了一個冬天的大江瘋狂地奔騰著、咆哮著，以它那頑強不可抗拒的力量推開了堅冰！啊！春天的力量是多麼的偉大！
春天不光是綠色的、美好的，更是可貴、偉大的！讓我們為春天的到來歡呼吧！
製作步驟：
首先，劃分版面進行排版，然後將上述文字進行篩選放入手抄報，最後加上圖片和邊框進行美化就可以了。
㈧ 看圖片寫春天來了
春天來了
春天來了，春天來了!柳樹發芽了，小草露出了頭，花兒露出了笑臉，河水也解凍了，小朋友們脫掉棉襖換上了春裝。
老師帶著小朋友們去春遊，「嗡嗡嗡，嗡嗡嗡」，咦，哪兒發出的聲音呀?小朋友們低著頭在花叢中找呀找，「我找到了，我找到了，你們看，原來是小蜜蜂，它正在採花蜜呢!」
春天可真美呀!