1. 幼兒拼圖的好處
1.拼圖玩具能夠有效地促進孩子的視力發展
拼圖玩具大多數是色彩鮮明、圖案多種的，能夠有效地吸引孩子的眼球，孩子在玩這款玩具的時候會聚精會神地盯著拼圖進行思考，所以，促進了孩子視力的發展。
2.玩拼圖教會孩子邏輯思考
從觀察與判斷中學習分類，孩子想要拼出正確答案。就必須觀察拼圖範例上的正確拼法，拼圖還可以讓孩子知道「一個全部」是由「許多部分」所組成的，以及許多的「部分」能拼湊出一個「全部」。就這樣在不知不覺中培養鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維。
孩子是經過假設、判斷到選擇的過程，來學習運用邏輯來解決問題的方法，培養鍛煉孩子克服困難、解決問題的能力。在開始接觸多片的拼圖時，很多孩子都知道拼圖要從邊緣開始拼，這就是孩子學習順序、秩序及進行邏輯思維鍛煉的過程。
3.玩拼圖提高孩子的觀察分析能力
孩子玩拼圖需要坐靜下心，讓他們可以坐得住地做一件事。培養了孩子的耐心及專注力。孩子要將一塊塊的圖塊拼成圖畫，這要求孩子對每一塊圖片都要細致地觀察。孩子在玩拼圖的過程中，培養了他們觀察事物、分析事物的能力。同時，他們玩拼圖還學會辨別顏色和圖形，並能逐步理解色彩的深淺、線條的曲直、圖形的形狀等。
4.玩拼圖培養孩子的合作精神
孩子剛接觸拼圖，都需要大人在旁指點。慢慢長大，孩子玩拼圖的數目不斷增加。當孩子和夥伴（或是家庭成員）一起拼一個較大的拼圖，每個人負責拼圖的一部分時，就需要集體合作，相互配合了。特別是在孩子不能完成自己負責的那份圖時，他需要向夥伴求助，藉助他人的思維開闊自己的思路。
5.玩拼圖鍛煉孩子的動手能力
玩拼圖還能鍛煉到孩子的動手能力，動手能力對於人來說是很重要的一項能力，但並不是每個人都有很強的動手能力，而動手能力押強弱與是否受過高等教育也並不是成正比的。想要有較強的動手能力要從小時候就開始培養。
而教育專家就認為，對於孩子來說，有興趣的游戲是孩子動手能力的最佳鍛煉，而對於孩子動手能力的鍛煉來說，最佳的時期正是從3歲到8歲，如果在這一時期對孩子的動手能力加強鍛煉，那麼這些孩子在長大之後的動手能力就會較強。
6.拼圖玩具能夠培養孩子的耐心和專注能力
很多孩子可能一開始覺得拼圖玩具比較枯燥而不好玩，但是，慢慢地，隨著孩子一步步的成功，拼圖玩具會極大地激發孩子的興趣能力。
7.玩拼圖對聽說讀寫技能有好處
玩拼圖，不但能鍛煉到聽說讀寫的技能，還可以讓孩子在思考拼圖的過程中鍛煉到解決問題的能力，而對於孩子來說，這項鍛煉尤其重要，從小就受到這方面鍛煉的人在成人之後壓力承受能力都會比較強，當在面對學習或者是工作上的困難是地，往往更能快速的找到解決的方法。
8.玩拼圖提高孩子的人際技能
當多個孩子一起合作拼圖時，可以鍛煉到孩子的集體分工協作能力。社會上總有一些人交際能力很高，善於和與人相處，而有的人卻不大懂得如何與人相交，而善於和人交往的人，不管是在學習上，還是在愛情或者是工作上總是會比別人有更多的機會。
如果不懂得與人如何相處，勢必會被社會劃分為異類，就算是學問高，也會因為不善於交際而失去很多的樂趣。而這種交際的能力也可以從小就開始鍛煉，當孩子們一起拼圖時，在拼圖的過程中自然可以鍛煉到孩子與別人交往，分工合作的能力。
9.玩拼圖鍛煉孩子的觀察能力
孩子玩拼圖，還可以鍛煉孩子的觀察能力，提高孩子的學知能力。要獲得更多的知識，觀察是其中一個很重要的途徑，如果孩子在學習時能細致，對不同的知識面能很快的融合理解，就是因為他們的觀察能力不錯，以及對整體和部分之間的關系理解力強，所以觀察能力的強弱對於孩子的學習能力和學習的效率都有很大的影響。
而在拼圖的過程中，為了能把圖形順利的完成，必定要對拼圖的每一塊圖片都做仔細的觀察，在這一過程序中，對於孩子認識顏色還有圖形等等都能起到一個很好的鍛煉作用，而且還在拼圖的過程序中對整體與部分有了理解，對於數學中的加減能力也會因此而有所提高。
2. 幼兒拼圖的游戲介紹
幼兒拼圖是一款專為2-6歲幼兒設計的拼圖游戲.
幼兒拼圖游戲操作：
1.選擇一個自己想玩的圖片，點擊下面「打散」將圖片打亂。
2.用手指點中一個圖片進行拖動，到認為合適的位置松開手指。
3.對圖片反復的調整，直到和原始圖片一模一樣就成功了。
4.幼兒拼圖鍛煉幼兒的觀察能力和動手能力，快來體驗吧。
3. 小班適合幾塊拼圖
一般小班可以4-6塊，圖案簡單，拼塊較大為宜。
中班可以玩10-18塊，拼圖可以適當復雜一些，拼塊小一些；大班可以玩18-30塊甚至更多，難度可以根據幼兒能力再次提升。拼圖游戲可以提高幼兒的觀察能力、分析判斷能力，還能鍛煉手部肌肉的精細動作。鮮艷明快、對比強烈的顏色更受幼兒歡迎，圖案不宜過於復雜，否則會對幼兒拼圖效果造成無意義的干擾。
拼圖拼板優點
1、知識性：動手又動腦，開發智力，培加幾何空間感，對孩子的智力發育很有幫助；
2、趣味性：拼圖的種類繁多，形象逼真，產品寓意均取材於孩子們感興趣的事物，讓孩子樂不釋手；
3、裝飾性：完成之後的立體拼圖都一個不錯的擺飾，可以擺在書桌、茶幾等地方，平面拼圖可以掛在牆上，因為都是自己動手創作，意義當然不同。
4. 拼拼圖對孩子有哪些好處
1. 可以激發孩子推理思考能力並增進手眼協調能力：
從讓幼兒玩有鑲嵌式拼圖，到較大一點的孩子開始拼接分割塊是完整單一圖案的拼圖，以至破壞圖案但切割規則的拼圖，再從平面至立體拼圖，每一個拼圖塊，都需要孩子旋轉不同的方向，才能組合成功，從練習中增加孩子手眼協調能力。
由於拼圖是需要拆散、重組的玩具，因此在拼湊的過程中，也可以陸續增加孩子對挫折的忍受度，面對一堆零亂的拼圖塊，孩子需要獨力思考圖塊的顏色、位置、方向，因此愛玩拼圖的孩子往往推理思考的能力會好些。
2. 提高孩子的挫折忍受度：
孩子們玩拼圖的形式和大人不同，大人是【策略性】玩拼圖，孩子則是【直覺式】玩拼圖；大人是先挑四周平邊並分類，孩子則是率性地拿到那一片就開始尋找它的位置，由於孩子的部分與整體的概念很強，玩過幾遍之後，就會記得較突出的形狀或色塊的位置。
透過拼圖的學習，孩子會漸漸發展各種策略，並學習從混沌中理出完成拼圖的頭緒，藉由一次次的」try and error」，孩子便建立起屬於自己的【策略】；而當他開始與別人合作進行拼圖游戲時，也正在醞釀復雜的人際關系，幼兒專家認為拼圖是訓練兒童提高挫折忍受度的良好工具。
3. 增加觀察力，培養耐心、專注力：
當孩子進入拼圖的世界中，從完成拼圖後小小的成就感，到克服困難完成較大拼圖後所獲得的大成就感，孩子不僅獲得自我肯定，學會面臨困難(一堆凌亂的拼圖塊)時#39; 透過不斷地觀察分析(到底該怎麼拼下去)，持續、專注、並耐心地投入，訓練出孩子專注力及穩定度。
拼圖游戲讓孩子更聰明
「拼圖」是一種非常適合寶寶玩的游戲，它不僅有啟發智能的作用，還能幫助他們養成獨立解決事情的習慣。因此，媽媽可以讓寶寶玩各種各樣的拼圖，讓寶寶在享受游戲快樂的同時從中獲益。
拼圖游戲究竟能帶給寶寶哪些好處？
了解「部分」與「全部」的關系
在游戲中，父母讓孩子知道許多的「部分」能拼湊出一個「全部」，以及「一個全部」是由「許多部分」所組成的。
培養平面組合的概念
積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個物品，一個合於邏輯的東西。
懂得順序/秩序/邏輯的意義
許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學習順序、秩序及邏輯的意義，並且從觀察與判斷中學習分類，他得觀察範例上的正確拼法，才能拼出正確答案。
增進手眼協調能力的發展
拼圖需要小朋友耐心的操作，以及手眼協調能力，只要一不協調就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會的小朋友，只要多練習幾次自然就會了。
培養觀察力，培養耐心、專注力
通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。
學習解決問題的方法及策略
玩拼圖能學習推理思考能力，因為小朋友會經由嘗試不同的選擇，到決定正確的一片放下去，也就是經過假設、判斷到選擇的過程，讓他學習運用邏輯來解決問題的方法。
提高抗挫折的能力
孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯的時候，這時他們會感到挫折，表達不想玩的意願，但是大人可以從旁協助他們，幫他們度過難關。
幫助孩子建立自信心
當孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時候，孩子會感受到成就感，這是提高孩子興趣很重要的元素，也是日後讓他獨立完成拼圖的自信心來源。
值得注意的是，媽媽在為寶寶選購拼圖時，一定要注意材質和安全性，以免小朋友刮傷手指。
選對拼圖孩子才有興趣
專家提醒父母：在為寶寶選擇拼圖時，媽媽需要考慮得多一些，比如：拼圖的圖案、片數等等，如果不注意這些問題的話，可能會影響寶寶玩的興致。
切勿只在乎片數
選擇拼圖時必須難易輪流交替，不要以為愈多片的會讓孩子感覺愈有趣，因為輕松容易的拼圖可以讓孩子增加成就感，而較難的拼圖能讓孩子培養耐心、增加觀察力。
圖案的種類要注意
拼圖的難易度除了片數之外，種類也是很重要，通常卡通、線條色塊分明者比較好拼，單色或色彩漸層不易分類或區分的就比較困難了。現在還出了一種叫3D立體水晶拼圖的,相比較與一般的平面拼圖難度要更大,雖然塊數少,但是對培養孩子的空間思維能力和多角度觀察能力很有幫助!(玩這種拼圖時一定要有大人陪同)
不要高估孩子的能力
有些父母因為看孩子拼得很好，就覺得孩子的能力很強，於是選擇跳了好幾級的拼圖給孩子，這時孩子可能會因為無法完成而產生很大的挫折感，甚至會很久都不願意碰拼圖，雖然適度的挫折可以提高孩子的受挫度，但過大卻會讓他失去信心和興趣，所以家長千萬不要高估了孩子的能力喔！
不要急於告訴他該放哪兒
在引導孩子玩拼圖時，等待是很重要的。相比直接告訴他「這塊應放這里，那塊應放那兒」，讓孩子自己去發覺一些有用的拼圖技巧更能有效激發他們的思維能力，何況，孩子還不滿意父母在一邊指手畫腳呢！
1. 可以激發孩子推理思考能力並增進手眼協調能力：
從讓幼兒玩有鑲嵌式拼圖，到較大一點的孩子開始拼接分割塊是完整單一圖案的拼圖，以至破壞圖案但切割規則的拼圖，再從平面至立體拼圖，每一個拼圖塊，都需要孩子旋轉不同的方向，才能組合成功，從練習中增加孩子手眼協調能力。
由於拼圖是需要拆散、重組的玩具，因此在拼湊的過程中，也可以陸續增加孩子對挫折的忍受度，面對一堆零亂的拼圖塊，孩子需要獨力思考圖塊的顏色、位置、 方向，因此愛玩拼圖的孩子往往推理思考的能力會好些。
,2. 提高孩子的挫折忍受度：
孩子們玩拼圖的形式和大人不同，大人是【策略性】玩拼圖，孩子則是【直覺式】玩拼圖；大人是先挑四周平邊並分類，孩子則是率性地拿到那一片就開始尋找它的位置，由於孩子的部分與整體的概念很強，玩過幾遍之後，就會記得較突出的形狀或色塊的位置。
2透過拼圖的學習，孩子會漸漸發展各種策略，並學習從混沌中理出完成拼圖的頭緒，藉由一次次的」tr」，孩子便建立起屬於自己的【策略】；而當他開始與別人合作進行拼圖游戲時，也正在醞釀復雜的人際關系，幼兒專家認為拼圖是訓練兒童提高挫折忍受度的良好工具。
3. 增加觀察力，培養耐心、專注力：
當孩子進入拼圖的世界中，從完成拼圖後小小的成就感，到克服困難完成較大拼圖後所獲得的大成就感，孩子不僅獲得自我肯定，學會面臨困難(一堆凌亂的拼圖塊)時，透過不斷地觀察分析(到底該怎麼拼下去)，持續、專注、並耐心地投入，訓練出孩子專注力及穩定度。
拼圖游戲讓孩子更聰明
「拼圖」是一種非常適合寶寶玩的游戲，它不僅有啟發智能的作用，還能幫助他們養成獨立解決事情的習慣。因此，媽媽可以讓寶寶玩各種各樣的拼圖，讓寶寶在享受游戲快樂的同時從中獲益。
5. 故事和兒歌的難點區別
語言進入過程：教師給幼兒講第一遍故事時，重點是讓幼兒理解故事情節和詞彙，並要時常提問，引起幼兒感興趣。教師講第二遍故事時，重點是復習詞彙、學習句型。師要模仿故事中的角色對話，為幼作扮演角色做准備。強化過程：幼兒和教師一起看圖講述，重點是練習片語、句型。聽故事錄音，最後，教師從故事中選取簡單情節讓幼兒分組、分角色進行表演。
1.將故事教學與音樂、美術等相結合故事教學與美術活動相結合，其方式有排圖講故事、拼圖講故事和構圖講故事。如排圖講故事，即教師提供給幼兒一組順序打亂的圖片，讓幼兒按照故事的情節發展給圖片排序，並且按排好的圖講述故事。大班教材《小兔家的窗》，幼兒須按照其故事情節發展的線索(季節變化，先是秋天，後是冬天，最後是春天裡發生的事)進行排圖。這種形式的教學對於培養幼兒思維的邏輯性、創造性，發展語言的連貫性有積極作用。故事教學也可以與音樂活動相結合，如給故事配上優美動聽的音樂，更能吸引幼兒的注意力，提高幼兒的欣賞水平。此外，故事教學還可以與電視、幻燈、錄音等手段相結合，使教學變得生動、活潑。2.運用問題法進行故事教學為改變導語雷同的現象，教師必須善於在開始講故事時運用各種手段，吸引幼兒注意，引起幼兒濃厚的興趣.團導語一般可以採用開門見山式、演示式、承按式、提示式、情境式、演唱式、描述式、討論式、游戲式和問題式,憑緒，在整個故事教學過程中必不可少但難於駕馭。
6. 三歲以下兒童適合怎樣的拼圖
平面的拼圖更適合三歲左右的孩子。因為立體拼圖的卡口結合處比較緊密，有時候也需要手的力道比較足，像小顆粒的樂高，即使孩子知道怎麼拼搭，也有自己的想法，但有時候年齡太小，力氣不夠，會影響孩子體驗後的感受。
7. 用你學過的圖形拼出美麗的圖案，並塗色
七巧板拼圖是一種智力游戲，顧名思義，是由七塊板組成的。而這七這塊板可拼成許多圖形(1600種以上)，例如：三角形、平行四邊形、不規則多邊形、玩家也可以把它拼成各種人物、形象、動物、橋、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。
8. 各年齡段的寶寶適合玩多少塊的拼圖
為寶寶挑選拼圖，一定要選擇圖案簡單、拼塊大、塊數少，質地較厚實的拼圖。比如圖案是寶寶喜歡的小動物、童話故事人物、動畫卡通或熟悉的交通工具等。而那些塊數多，圖案復雜，超出了寶寶年齡所能理解的范圍，讓寶寶看去如墮五里霧中，很快失去興趣的拼圖，千萬不要購買。
為不同年齡段寶寶選拼圖
13-18個月的寶寶已經會走了，這就把他們的雙手解放了出來，是時候開始一些手眼協調的游戲了。玩拼圖就是一個非常好的選擇，讓孩子們在玩的過程中也能學到東西。還有什麼能比讓寶寶通過觸摸和研究每一個字母、每一塊地區來熟悉拼音或中國地理更好的方式呢？不同年齡的孩子應選擇不同的拼圖游戲，兩歲的孩子應該選擇把小圖片放到適合位置的拼圖。3～4歲的孩子可以旋轉拼圖小塊，並把復雜的拼圖插在一起。一個3歲的孩子玩一邊一個突起的拼圖比較合適，拼圖塊數以5～8塊為宜。4歲的孩子可以玩12～18塊拼圖。一個5歲的孩子可以玩18～35塊拼圖。上學的孩子可玩50塊以上拼圖，拼圖的圖形選擇有吸引力的，拼圖的大小應與孩子的年齡成反比。拼圖的圖案主要以食物、汽車、動物、男孩、女孩和場景為好。
孩子們通過玩拼圖可以熟悉三角形、圓形和方形。同時了解這些拼圖帶來的大量知識。如賽車拼圖可以告訴孩子汽車的各個部分，還有賽車的技術數據、得獎情況。建築拼圖可以給你包括建築風格、建築歷史等大量建築知識。
0-1歲看圖案。此年齡段的寶寶身體發育還不成熟，活動的空間也有限，比較適合給他看一些色彩鮮艷、線條清晰、比較大的圖案，為發展寶寶視覺圖像認知做准備。
1-2歲玩拼裝玩具。此年齡段的寶寶認識事物和圖像認知能力都提高了，家長可以給寶寶玩一些簡單的可拼裝的立體玩具，幫助寶寶初步建立整體 — 局部 — 整體的概念，同時也促進了手部小肌肉的運動和發展。
2～3歲玩四片拼圖。2歲寶寶的「正式」拼圖游戲就可開始了。建議你讓寶寶先從4片式拼圖玩起在選擇拼圖時要注意拼圖的圖案、線條要大而清晰，顏色的區塊要分明。
9. 幼兒拼圖一般以什麼形式出現
寶寶拼圖有很多種的，硬紙板式拼插的，木塊的，塑膠等，圖案也挺豐富的。我家寶寶剛接觸拼圖，我給她買的是木質方塊的，塊數比較少而且大，挺適合小寶寶玩的。
10. 幼兒拼圖游戲能鍛煉孩子什麼能力
1.拼圖玩具能夠有效地促進孩子的視力發展
拼圖玩具大多數是色彩鮮明、圖案多種的，能夠有效地吸引孩子的眼球，孩子在玩這款玩具的時候會聚精會神地盯著拼圖進行思考，所以，促進了孩子視力的發展。
2.玩拼圖教會孩子邏輯思考
從觀察與判斷中學習分類，孩子想要拼出正確答案。就必須觀察拼圖範例上的正確拼法，拼圖還可以讓孩子知道「一個全部」是由「許多部分」所組成的，以及許多的「部分」能拼湊出一個「全部」。就這樣在不知不覺中培養鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維。
孩子是經過假設、判斷到選擇的過程，來學習運用邏輯來解決問題的方法，培養鍛煉孩子克服困難、解決問題的能力。在開始接觸多片的拼圖時，很多孩子都知道拼圖要從邊緣開始拼，這就是孩子學習順序、秩序及進行邏輯思維鍛煉的過程。
3.玩拼圖提高孩子的觀察分析能力
孩子玩拼圖需要坐靜下心，讓他們可以坐得住地做一件事。培養了孩子的耐心及專注力。孩子要將一塊塊的圖塊拼成圖畫，這要求孩子對每一塊圖片都要細致地觀察。孩子在玩拼圖的過程中，培養了他們觀察事物、分析事物的能力。同時，他們玩拼圖還學會辨別顏色和圖形，並能逐步理解色彩的深淺、線條的曲直、圖形的形狀等。
4.玩拼圖培養孩子的合作精神
孩子剛接觸拼圖，都需要大人在旁指點。慢慢長大，孩子玩拼圖的數目不斷增加。當孩子和夥伴（或是家庭成員）一起拼一個較大的拼圖，每個人負責拼圖的一部分時，就需要集體合作，相互配合了。特別是在孩子不能完成自己負責的那份圖時，他需要向夥伴求助，藉助他人的思維開闊自己的思路。
5.玩拼圖鍛煉孩子的動手能力
玩拼圖還能鍛煉到孩子的動手能力，動手能力對於人來說是很重要的一項能力，但並不是每個人都有很強的動手能力，而動手能力押強弱與是否受過高等教育也並不是成正比的。想要有較強的動手能力要從小時候就開始培養。
而教育專家就認為，對於孩子來說，有興趣的游戲是孩子動手能力的最佳鍛煉，而對於孩子動手能力的鍛煉來說，最佳的時期正是從3歲到8歲，如果在這一時期對孩子的動手能力加強鍛煉，那麼這些孩子在長大之後的動手能力就會較強。
6.拼圖玩具能夠培養孩子的耐心和專注能力
很多孩子可能一開始覺得拼圖玩具比較枯燥而不好玩，但是，慢慢地，隨著孩子一步步的成功，拼圖玩具會極大地激發孩子的興趣能力。
7.玩拼圖對聽說讀寫技能有好處
玩拼圖，不但能鍛煉到聽說讀寫的技能，還可以讓孩子在思考拼圖的過程中鍛煉到解決問題的能力，而對於孩子來說，這項鍛煉尤其重要，從小就受到這方面鍛煉的人在成人之後壓力承受能力都會比較強，當在面對學習或者是工作上的困難是地，往往更能快速的找到解決的方法。
8.玩拼圖提高孩子的人際技能
當多個孩子一起合作拼圖時，可以鍛煉到孩子的集體分工協作能力。社會上總有一些人交際能力很高，善於和與人相處，而有的人卻不大懂得如何與人相交，而善於和人交往的人，不管是在學習上，還是在愛情或者是工作上總是會比別人有更多的機會。
如果不懂得與人如何相處，勢必會被社會劃分為異類，就算是學問高，也會因為不善於交際而失去很多的樂趣。而這種交際的能力也可以從小就開始鍛煉，當孩子們一起拼圖時，在拼圖的過程中自然可以鍛煉到孩子與別人交往，分工合作的能力。
9.玩拼圖鍛煉孩子的觀察能力
孩子玩拼圖，還可以鍛煉孩子的觀察能力，提高孩子的學知能力。要獲得更多的知識，觀察是其中一個很重要的途徑，如果孩子在學習時能細致，對不同的知識面能很快的融合理解，就是因為他們的觀察能力不錯，以及對整體和部分之間的關系理解力強，所以觀察能力的強弱對於孩子的學習能力和學習的效率都有很大的影響。
而在拼圖的過程中，為了能把圖形順利的完成，必定要對拼圖的每一塊圖片都做仔細的觀察，在這一過程序中，對於孩子認識顏色還有圖形等等都能起到一個很好的鍛煉作用，而且還在拼圖的過程序中對整體與部分有了理解，對於數學中的加減能力也會因此而有所提高。