A. 既簡單又漂亮的關於讀書的手抄報
資料
書是人類進步的階梯.」我愛讀書,我認為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響.書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活.
讀書是一種享受,我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那裡面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識.「以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風雲;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!」
一.讀書的好處
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地
二.讀書的名人故事:
華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同.他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目靜思.他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了.華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想像力,不至於使自己淪為書的奴隸.
B. 以讀書為主題手抄報有什麼簡筆畫字少
資料:
如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一隻飛翔的鳥,在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇於面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
讀萬卷書,行萬里路
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言:「讀書破萬卷,下筆如有神。」」古人對讀書尚有精闢的論述,何況生活在高科技時代里的我們,更應該堅持讀書,不斷充實自己。
我們每一個人都有過為作文章而發愁的經歷。讀書過程中,讓你欣賞到了許多優美的詞句,在寫作時,就可以學習和借鑒,取長補短,長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到「讀書破萬卷,下筆如有神」的道理了。
鑿壁偷光的故事
西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家裡窮,沒錢上學。後來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書他看。 可是匡衡家裡很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了一個很有學問的人。
典例:
C. 閱讀小報怎麼做
孩子上了小學,開始做讀書小報了,雖然在孩子的班級的牆上貼著各種各樣的讀書小報,但是有些學生對於做讀書小報還是很迷茫,不知從何處下手,下面的幾點建議,希望對學生們有所幫助!
工具/原料
紙 畫筆 材料書籍
方法/步驟
1/5 分步閱讀
確定自己所讀的書籍,把握書籍的整體風格,和自己要做哪幾方面的內容!
2/5
確定自己的內容後,要確定自己的版式,什麼內容放在什麼地方,重要的內容放在顯眼的地方,不重要的內容可以不放在顯眼的地方,比如邊角的地方。
3/5
要確定讀書小報的整體色彩,要注意內容和色彩的搭配,比如清新的內容要用清新的顏色,古色古香的內容要用古色古香的色彩。
4/5
注意配圖不要太花哨,一部分內容要有一個配圖,這樣很好,但是不要讓配圖搶奪內容的光彩。有的時候圖片也可以起到分割的效果。
5/5
內容要精簡,因為讀書小報的紙張畢竟有限,不可能有很多的內容,所以,內容一定要簡練,不要長篇大論。
注意事項
讀書小報可以提高孩子的排版能力和學習能力
讀書小報可以為孩子提供幫助
D. 小學生讀書小報模板
讀書小報模板(壓縮打包)網路網盤
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若資源有問題歡迎追問~
E. 小學生讀書手抄報圖片
F. 語文讀書小報大全簡單又漂亮。
G. 讀書手抄報簡單又漂亮
資料
書是人類進步的階梯.」我愛讀書,我認為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響.書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活.
讀書是一種享受,我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那裡面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識.「以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風雲;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!」
一.讀書的好處
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地
二.讀書的名人故事:
華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同.他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目靜思.他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了.華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想像力,不至於使自己淪為書的奴隸.
H. 簡單的閱讀小報
大家可以模仿《現代少年報》來之作。
大小:2張A4的紙拼起來那麼大。
下周一交,家長可以輔導。但不要全全代勞。
小報的基本組成
小報最直接的表現形式是版面。版面少的有二版,版面多的有十幾版。 下面,分別對組成版面的各主要部分加以介紹。
一、報頭
報刊中最重要的部分是報頭。報頭主要寫清楚報頭名稱、主編、日期、期數等,還可適當插入一些圖片。在設計報頭的色彩時應注意,要突出字的色彩。
二、標題
標題是各篇稿件的題目。標題主要起突出報刊重點,引導讀者閱讀的作用。在形式上主題所用字型大小要大,地位要突出。
三、專欄
專欄是由若干篇有共性的稿件組成的相對獨立的版面。一般以精巧的頭花(也叫專欄標題)統領,並用邊線勾出,為版面中獨具特色的小園地。
我們班製作班報,所以推薦幾個專欄給大家參考:
班級大事記(取得的榮譽、參與的大型活動)、
班級家務事(值得贊美的小事、有爭議的事、給班級提出的建議)、
學習天地(各科趣味題、小知識)
我的作品(同學們的寫話、書法、繪畫、手工作品等)
生活、科技小知識
四、文字
文字最好是學生自己來書寫。還可以練字呢。
文字是小報的基本單位。小報的文本一般都採用六號宋體,少數採用五號字。小報中一般不使用繁體字。為了便於讀者閱讀,在頁面中一般採用分欄形式。為了將文章與文章區分開來,一般都採用簡單的文字框邊線,或用不同的顏色文字、底紋色塊來加以區別。
在文字的排版方式上,應盡量照顧讀者的閱讀習慣。橫排時,從左到右,從上到下,豎排時,從上到下,從右到左。
五、花邊
花邊是用來將文章與文章隔開,美化版面而設立的。因此,在設計上要以造型簡單為好。紋樣不要復雜,色彩不要多樣,整個版面不宜變換花邊太多,一片文章盡可能只用一種花邊,邊線數也以少為好。
六、插圖
可以畫也可以貼,還可以列印出來。
為了活躍版面,在編排與設計時可在版面中恰當插入一些插圖。這是由於圖形在視覺上比文字更具有直觀性的優勢。插圖既突出地烘托出本欄目的主題,又可獲得理想的裝飾效果。不過,在編排時也要考慮插圖在版面中所佔面積和分布情況。
報刊風格
一、版面類型
根據版面的總體結構形式,可將版面分為板塊式結構和穿插式結構兩大類。
1、板塊式結構
版面上稿件以規則的四邊形為主,形成大大小小的板塊。優點是版面篇幅較多、排版簡單、製作速度快、便於閱讀;缺點是容易導致版面的呆板、單調,不利於體現稿件之間的聯系。
2、穿插式結構
版面上的稿件多呈不規則的多邊形,稿件之間相互穿插,這種結構的特點是版面較為活潑。
二、版面的美化
要設計一個美觀的版面,應考慮以下幾點:
1.圖文並茂:圖片不僅可以美化版面,而且可以輔助文字說明,還可以吸引讀者視線,增強宣傳效果。
2.長短搭配:有意識地在一個版面上選用不同體裁地稿件,易於解決長短搭配問題。如果一個版面需要兩篇長文稿,可採用加插圖、插題等方式予以「短化」;如果一個版面短文稿過多,可採用加專欄或大標題方式把它們組織起來,加以「長化」。
3.排列多樣:在一個版面上,各篇稿件地安排要賦予變化。如果兩個標題都採用橫標題形式,應採用不要放在同一行內,以免碰題。如果兩個圖片放在同一版中,應注意不要放在同一行、同一列中,以免讀者對比誤解。
4.各具特色:版面與版面之間也要風格各異。
版面
電子小報的版面要生動、活潑、新穎;盡量做到圖文並茂,給讀者以形式美感為第一印象。版面的編排與設計,應以主題明確突出、版面生動活潑為目的。
稿件的字數多少,必須與版面安排結合起來考慮。如果原文的字數太少,那麼可以適當增大標題字型大小、添加圖片的形式來解決;如果原文的字數太多,就要編輯對原文進行大量刪減。如果這兩種方法都不允許,那麼只有另換一篇字數相當的文章了。
版式有橫排、橫排豎排兼用和豎排式。
I. 小學生讀書小報 圖片
我們該讀的書《三國演義》 《西遊記》 《水滸傳》《紅樓夢》 《魯迅作品精選》《家》《茶館》《圍城》《簡愛》《巴黎聖母院《復活》《老人與海》《契訶夫短篇小說選》《馬克•吐溫中短篇小說選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《拿破崙傳》《林肯傳》《名人傳》《居里夫人傳》《寂靜的春天》 《天方夜譚》《魯濱遜飄流記》《假如給我三天光明》《愛的教育》 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
性痴,則其志凝:故書痴者文必工,藝痴者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》
書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
讀書心得「達芬奇學畫雞蛋的故事」,達芬奇堅持每天畫雞蛋,他一開始態度顯得很不耐煩,後來變得非常用心。因為在學畫雞蛋的過程中,達芬奇很快發現每一個雞蛋的形狀都不一樣,雖然非常相似。正是這十分細微的差別,訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧,真所謂細節成就了一代偉人。如果達芬奇在一開始的不耐煩中選擇放棄的話,那就絕對不會有以後的成功。
注重細節,從我做起,從身邊的小事做起,願我們每一個人都能收獲一個成功的人生。
◎ 魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗他就用這種辦法驅寒堅持讀書由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家
唐宋八大家之一的蘇東坡年輕時自認為已無書不讀便大書一聯:「識遍天下字;讀盡人間書」後經一老翁指點遂改成:「發奮識遍天下字;立志讀盡人間書」