A. 怎樣用豆子做畫
1.先用鉛筆和直尺在托盤上把想擺的形狀畫出來，畫一艘帆船；
B. 觀察蠶豆種子的結構的實驗步驟
1、目的要求
（1）觀察認識蠶豆種子和玉米種子的結構。
（2）材料用具：浸泡過的蠶豆種子和玉米種子、刀片、放大鏡、滴管、稀碘液。
2、方法步驟：觀察蠶豆種子的外形和結構。
（1）取一粒浸軟的蠶豆種子，觀察它的外形以及種皮上的黑色眉狀的種臍和種孔。用手擠壓這顆種
子，水從哪裡冒出來。
（2）剝掉種皮，觀察胚。首先看到的是子葉，數一數有幾片。分開子葉，用放大鏡辨認胚芽、胚根
和胚軸的位置以及它們的作用。
3、觀察玉米種子的外形和結構
（1）取一粒浸泡過的玉米種子，觀察它的外形，不能將果皮和種皮分開。
（2）用刀片將玉米種子縱向切開。
（3）用放大鏡觀察辨認胚乳、胚芽、胚根、胚軸、子葉的位置。
（4）在種子的剖面上滴一滴稀碘液，胚乳被染成了藍色。玉米種子胚乳里主要貯存的是澱粉營養物質。
4、畫圖：對照課本上的插圖，畫出蠶豆種子和玉米種子的結構簡圖。
1、蠶豆別名南豆、胡豆等，屬於豆科、豌豆屬，一年生或越年生草本植物。1、蠶豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物。蠶豆營養價值較高，其蛋白質含量為25%-35%。蠶豆還富含糖、礦物質、維他命、鈣和鐵。
2、據宋《太平御覽》記載，蠶豆由西漢張騫自西域引入中原地區 。蠶豆在我國種植廣泛，自古即是重要的食物資源，同時也是重要的出口資源。
3、蠶豆隸屬於小雜糧，在生活中有十分重要的價值。既可作為傳統口糧，又是現代綠色食品和營養保健食品。是富含營養及蛋白質的糧食作物和動物飼料。
4、蠶豆染色體組為二倍體（n=6）。
資料來源：網路-蠶豆
C. 蠶豆種子發芽的過程並用簡筆畫畫下來
過程：長芽、發芽、生老病死！^-^（哈哈）
D. 蠶豆的觀察日記畫畫的方式做了
第1天，蠶豆種子是干癟的，是硬的，還沒有發芽，蠶豆頂上有一條黑色的東西。
第2天，蠶豆種子經過24小時浸泡後，潮濕，皮有一點軟。
第4天，蠶豆的皮裂開，發出小芽，白白的，小小的，皮很軟。
第6天，白白的蠶豆小芽長大了，小芽的底部呈「U」字形。
E. 幼兒大班畫認識的蠶豆種子，怎麼畫
活動目標： 1、認識常見的種子，比較其異同。 2、學習種植的基本技能，體驗勞動的快樂，培養幼兒的持久觀察力及愛護植物的感情。 3、會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、水壺等。 活動准備： 1、收集幾種種子，在自然角做發芽實驗。 2、一些簡單的種植工具。 3、蠶豆生長的圖片，讓幼兒事先了解蠶豆的外形特徵、生長過程和種植的季節。 活動過程： 1、認識各類種子： 師：「小朋友拿來了這么多豆豆，現在請小朋友幫忙揀一揀，把相同的豆豆放在一個碗中。」（幼兒動手操作）「你分出了幾種豆？你認識嗎？」「對，它們是蠶豆、黃豆、紅豆。」「仔細比一比，蠶豆、黃豆、紅豆的樣子是什麼樣的？有哪些地方是一樣的、哪些地方是不一樣的？」 教師小結：它們都是豆，表面很光滑，圓圓的、捏上去硬硬的，都可以當種子。不同的地方是有的大、有的小，顏色不一樣，吃起來的味道也不一樣。」 2、了解蠶豆的生長過程，知道秋天是播種蠶豆的好季節。 師：「豆豆是怎麼長出來的呢？」教師出示蠶豆的生長過程圖，讓幼兒觀察。「剛才小朋友看了圖片，了解了種子生長的過程，現在請你和好朋友一起討論：種子生長需要什麼？什麼季節是播種的好季節？ 教師小結：植物生長需要水、陽光、空氣、土壤。在種植時要選擇好種子，再種，種子才會慢慢的發芽、長葉、開花、結果。春天是播種的好季節。」「對了，現在正是春天，是播種的好時節，我們一起去種種子，好不好？」 3、學習選種。 討論：是不是所有的蠶豆都可以當種子？為什麼？ 師：「小朋友都很聰明，看的非常仔細：蠶豆上有蛀洞的、豆特別小的、殼的顏色枯黃的，都不能當種子。」「請小朋把顆粒飽滿的蠶豆選出來。」 4、種植蠶豆。 a)師：「剛才我們都知道了種子生長發育需要泥土、水、陽光、空氣。現在誰來說說怎樣種蠶豆？（請幼兒根據已有經驗講述）b)教師示範：先將土放在種植盆中，然後用小鏟子挖一個小洞，放進3——5粒蠶豆，然後用泥土蓋上，澆上水。 5、學習管理蠶豆的技能，愛護蠶豆。 師：怎樣才能讓蠶豆長的好？（適量的澆水、施肥、還要除草）教師小結：小朋友說的都很棒，下面就讓我們大家去我們的種植園種蠶豆吧。 活動反思本次活動的成功之處在於： 1：選材貼近幼兒的生活。我園《挖掘運用鄉土資源在科學活動中培養幼兒良好習慣的實踐研究》課題研究中，我們倡導運用生活中的資源引導幼兒通過親身的觀察、參與，培養樂探究、勤表達等良好的習慣，在本次活動中得到了充分的體現。活動中，老師引導孩子觀察、講述蠶豆的外形，並且啟發他們大膽猜想，最後通過種植積累相關的經驗。 2、設計構思巧妙：活動中老師引導幼兒用自己看的懂的方式進行猜想記錄，然後充分運用幼兒自己的記錄，引導幼兒有序排隊種植，最後再次運用這張記錄進行區分，以幫助幼兒最後總結正確的經驗。可見，這種記錄是有效的，取得了事半功倍的效果。 3、活動具有系列性：本次活動是蠶豆系列活動中的一個，雖然這樣的活動看似很平常，但是它是真實有效的，符合幼兒的學習方式，所以取得了良好的效果。這也給我們一個啟示：只有真正能幫助幼兒建構、積累經驗的活動才是真實有效的。
F. 將蠶豆浸漲一晚,掰開兩瓣,觀察內部結構，將其結構形狀等草圖畫下來
只能貼一張圖，這還有兩張你挑吧！
http://tieba..com/%C0%A5%B3%E6/tupian/list/%E7%9B%B8%E5%85%B3
G. 怎麼畫蠶豆種子發芽過程
先畫一個種子，然後再畫一個種子，在他的基礎上畫上根，然後是兩片子葉
胚根伸長突出種皮，發育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根，這時，子夜以下的胚軸也在伸長，彎曲著拱出地面，當胚軸伸直的時候，頂端就帶著兩片子葉伸出土面，幼苗出土了
選我吧！！！
H. 小學生用畫畫方式做蠶豆的觀察日記
3月1日星期六
科學課上，老師教我們如何播種植物的種子，還發了四顆蠶豆給我們，讓我們回家試著種植，並觀察它們的生長過程。今天是周末，天氣也漸漸暖和起來，我迫不及待地開始了種植行動。首先准備好透明的一次性塑料杯、餐巾紙和蠶豆種子，然後將餐巾紙揉成圓柱形墊到杯子中去，接著把蠶豆種子放入到杯子和餐巾紙之間。為了比較種子種臍的朝向對蠶豆發芽是否有影響，我還把種子根據種臍分為上下左右四個方向，並在紙杯上貼好標簽紙。最後我向杯子內的餐巾紙上澆水，把餐巾紙都濕潤了。這樣，我的蠶豆就播種好了。
3月5日星期三
自從種下蠶豆，我天天都湊近仔細觀察，還注意保持餐巾紙的濕度，經常澆水，就期待著它們快快發芽。今天傍晚，我一回到家就看到了一根細細白白的根從3號(種臍朝左)種子的種皮中露出來了，激動的我歡呼雀躍不已。
3月8日星期六
陸陸續續的其他幾顆蠶豆也都開始了萌芽，除了1號（種臍朝上）種子。通過三顆種子的觀察，我突然發現原來種子萌發是先長根的，這真是一個全新的收獲呵。為什麼種子萌發是先長根的呢？我查了資料，發現植物的根具有運輸水分和礦物質的作用，我想這就是先長根的原因吧。
3月17日星期二
從星期六到今天，根長長了很多，並且根上面又長出了許多短小的根，像胡須一樣。只是我遺憾的發現1號種子遲遲沒有動靜，我和爸爸媽媽們討論後覺得可能是蠶豆本身有缺陷吧，所以就發不了芽了，真是可惜啊!同時，我發現每粒種子的根都是向下長的，跟我們一開始放置的種子的位置是沒有關系的。今天，外婆和我一起還做了一件很有意義的事——給蠶豆幼苗移栽。我們把不同蠶豆種子中長出來的根小心地分開來，然後把它們一個個地栽種到不同的花盆中。
3月29日星期六
連續幾天暖洋洋的天氣，種到花盆中的蠶豆會怎麼樣了呢？早上一起床我就去看蠶豆小苗了，才過了這么幾天，小苗就長高了好多，它的生長速度可真快啊！莖上的葉子長得也很茂密，它的葉子是橢圓形的，比較光滑，邊緣也很光滑。我好開心呵，期待著蠶豆早日開花結果。
I. 用豆子粘出的簡單繪畫品
你好，我們可以參照豆子的外形去畫出擬人化的豆子哦，請看下面這張圖：
我們可以先找一些生活中比較常見的豆子，比如白豆、黃豆、綠豆、蠶豆、黑豆等等，把他們灑在紙上面，然後參照他們的豆子外形和顏色，先畫出豆子的輪廓，塗上豆子的顏色，然後在為豆子添加上五官和四肢，加上可愛的表情，這樣，豆豆一家就完成了呢！
希望對你有所幫助，我是畫啦啦的狸貓老師^_^
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J. 蠶豆葉下表皮細胞把它畫出來圖片下方要寫它的名稱，具體是什麼 有蠶豆葉下表皮什麼正面觀。。
要在圖中標出表皮細胞、保衛細胞、氣孔等，下方寫上「蠶豆葉下表皮細胞圖」