Ⅰ runningman有一期中運動接力的游戲
是2013年最後一期 製作組VSRM 跳呼啦圈10圈，體操棒墊球5個，拋球後翻跟斗再用膝蓋接球，上拋兩個體操棒後旋轉一圈接住，單腳舞動體操帶順時逆時各轉一圈腳不能離開圓圈，連續前滾三個呼啦圈並跳過，用肩膀墊球5下。愛奇藝上2013年最後一集就是。
Ⅱ 請問這是RunningMan多少期，游戲是接力穿衣服。
E263 150906
美麗青春競賽
Ⅲ 圓圈循環接力游戲的比賽規則是什麼
【參賽人數】
20～30人。
【比賽道具】
在空場地上畫一個半徑為20～30米的圓圈，用兩條互相垂直的直線將圓圈分成四等份，取兩條直線兩端的延長線為四條起跑線。接力棒4～6根。
【競賽方法】
將競賽者每五人分成1組，分4～6組；在第一起跑線後每組站兩人，分別為第一和第五傳棒人，各組第一傳棒人持接力棒做好起跑准備；在第二、三、四起跑線後每組各站一人，為第二、三、四傳棒人。競賽開始，組織者發令後，各組第一傳棒人迅速跑向第二起跑線，將棒傳給本組第二傳棒人，並留在第二起跑線後等候接本組第五傳棒人傳來的接力棒；第二傳棒人同法將棒傳給本組第三傳棒人，余者同法依次進行，第五傳棒人接棒後再傳給本組第一傳棒人……如此循環進行，直到所有競賽者都回到各自最初位置為止，以第五傳棒人最先到達第一起跑線的組為優勝。
【競賽規則】
競賽開始時，外道競賽者要有適當的提前量；必須沿圓圈外沿跑，不分道，超越前面的人，要從外側超；不得阻礙他人前進，傳棒後可進入道圈內，等其他組的競賽者跑過後再站回起跑線；傳接棒不得拋扔，掉棒者要在原地拾棒再跑。
Ⅳ 接力區接力游戲需要准備什麼道具
【參賽人數】
10～20人。
【比賽道具】
在空場地上畫50米長的直道四條，在兩端線各跑道間各插2米高的小旗一面，跑道中間畫一接力區(20米)，接力棒2根。
【競賽方法】
把競賽者分成人數相等的兩隊，每隊分甲、乙兩組，各成一列橫隊排在接力區兩邊線外。甲組第一人持接力棒站在接力線後，聽到發令即向前跑過本隊接力區至端線，繞過小旗折回。同時乙組第一人在接力區內准確接棒，甲、乙兩人在接力區內完成傳接棒，乙接棒後向前繞過另一端小旗折回，再在接力區內將棒傳給甲組第二人，這樣依次往返，以最後一人先返回接力區的隊為勝。
【競賽規則】
必須在本隊兩跑道內進行；傳接棒方法參照田徑接力賽規則；如果犯規次數多於對方一定數量，應判對方勝。
Ⅳ 適合大班戶外集體游戲
游戲1：木頭人
一、游戲目的：
1、訓練幼兒的靈敏性和平衡本事；
2、體驗團體游戲的樂趣。
二、游戲玩法：
幼兒圍在一齊，請出一「領導」人站於中間。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最終一個字時，堅持一個姿勢不動，先動者為失敗者。為提高幼兒興趣，「領導」人可在念完最終一個字時做一個動作，如：「平衡」狀、「小猴」狀等。其餘幼兒迅速學祥並靜止，學錯動作或走動者為失敗者。
游戲2：貼燒餅
一、游戲目標：
1、培養幼兒的追逐本事；
2、培養幼兒的游戲興趣。
二、游戲玩法：
幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。
三、游戲規則：
貼燒餅的人在被追的時候能夠貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須立刻逃跑，如果被抓到則交換主角繼續游戲。此游戲能夠做多層的燒餅進行。注意事項：注意在追逐中的安全問題。
游戲3：炒豆豆
一、游戲目的：
培養幼兒相互間的合作本事。
二、游戲玩法：
兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。
三、兒歌：
炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。
四、游戲規則：
當兒歌念完時，才能翻跟頭。
游戲4：結冰
一、游戲目的：
1、練習追逐跑，培養幼兒動作的敏捷性；
2、讓幼兒養成遵守規則的習慣。
二、游戲玩法：
幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，並聽教師數1-10，當數到10的時候教師說：「結冰」。全體幼兒就不動了。（能夠兩人或三人擁抱）教師說「冰化了！」幼兒散開繼續自由做動作，如此重復游戲。
三、游戲規則：
結冰的時候要求幼兒抱在一齊不亂動，不能夠隨意自由走動。
四、游戲提議：
根據游戲人數的多少選擇場地，避免發生碰撞。
游戲5：蹲蹲孵小雞
一、游戲玩法：
參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：「蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛」。「飛」字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其餘幼兒做小雞，在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就能夠去抓。
二、游戲規則：
當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三隻後，計算一下被抓的人數（小雞數），游戲可重新開始。
Ⅵ 接力賽游戲規則
1、應在跑道上畫出5厘米寬的橫線標明各段之間的距離和接力區中心線。
2、每個接力區的長度為20米，在中心線前後各10米。接力區的開始和結束均由接力區分界線的後沿算起。
3、4×400米第一接力區(4×200米第二接力區)的中心線與800米起跑線相同。
4、起/終點線（第一直曲段分界線）前後各10米之間的距離為4×400米接力的第二、第三接力區。
5、進入非終點直段處的弧線，表示允許第二棒運動員(4×400米)和第三棒運動員(4×200米)可以離開各自的分道，切入里道。該線與規則第163條5中800米跑的搶道線相同。
6、運動員必須手持接力棒跑完全程。如發生掉棒，必須由掉棒運動員撿起。允許掉棒運動員離開自己的分道撿棒，但不得因此縮短比賽距離。如果遵守上述程序，並未侵犯其他運動員，則不因掉棒而被取消比賽資格。
接力賽跑為多人合作的徑賽項目。
同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，必須在接棒區內接棒。當拿著棒的跑手快接近時，即將接棒的跑手便已開始起跑，以便達到最高速度時接棒。
因此，接力賽跑的成績除以選手人數通常比獨立項目的成績為快。根據選手的個人最佳速度，接力賽跑的接棒順序安排通常如下：第二快、第三快、最慢、最快。如果站出了跑道或選手已離開接捧區時仍未完成接棒者，全隊會被取消資格。
Ⅶ 適合小學六年級的室外體育課集體游戲。
適合小學六年級的室外體育課集體游戲：
1、跳繩接力：學生分成四組，四根跳繩，十米左右，放一個礦水瓶，跳去跳回，分男女比賽；
2、托球接力：用兵乓球拍托兵乓球，要求球放在拍子中間，在哪裡掉下從哪裡開始；
3、運球接力：用四個小籃球拍球接力；
4、跳圈接力：畫十個圓圈，分單腳或雙腳跳接力；
5、障礙接力：設置障礙，讓學生鑽過欄架、走過獨木橋、跨過小河、跳過一定高度、再跑回；
6、還可以進行老鷹捉小雞和丟手絹等游戲。
老鷹捉小雞，俗稱「黃鷂吃雞」，又叫「黃鼠狼吃雞」，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。
游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其餘的當小雞。小雞依次在母雞後牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身後的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身後的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身後左躲右閃。
丟手絹，又叫丟手帕，我國傳統的民間兒童游戲。開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。
(7)穿衣服接力游戲的圖片擴展閱讀
中小學體育課的教學任務和學校體育的總任務是一致的，包括：鍛煉學生身體、增強體質；傳授體育的基本知識、技術和技能；對學生進行思想和道德品質的教育。這3個方面是有機聯系的一個整體，必須協調一致，全面貫徹。體育課是通過學生的身心活動，在學習和掌握體育知識、技術和技能的反復練習中，鍛煉學生的身體，達到增強體質的目的，這是體育課的主要特點。
體育課的另一特點是學生在上課時，思想和行為的表現較多、較為明顯，比其他課程提供了更多的進行思想和道德教育的機會。另外體育還包括身體形態和動作的健美等有關美育的因素。強調鍛煉身體的效果，重視體育教學中的德育和美育，培養愛好體育運動的習慣，讓學生在上體育課時積極主動、活潑愉快，這是現代中小學體育課發展的一般趨勢。