❶ 稻香簡介
新專輯的主打歌《稻香》9月22日全球同步首播，10月9日專輯全球同步發售。在這首歌里，周傑倫展露自己的音樂創作以外的出色填詞功力，《稻香》是繼《蝸牛》、《聽媽媽的話》後，周傑倫再次用簡單的文字，創造出即富想像的禪意境界。曲的部分他也大膽嘗試，以嘻哈與民謠兩種音樂混合，甚至在前奏里加入蟋蟀聲。而歌曲要傳達的概念就是「知足」，周傑倫表示歌曲的創作來源是有感於近來天災不斷，加上身邊不少朋友常陷在困難的負面情緒里，他更決定選擇「稻香」做為第一主打，他更謙虛表示：「畢竟我也30歲了，趁現在還有影響力，想多為社會出心力。」
[編輯本段]創作靈感
周傑倫在這首新歌曲里，以自小的生活經驗為創作出發，以玩趣般的歌詞帶著大家回到鄉下，
重溫打赤腳在田裡奔跑、偷摘水果的玩樂嘻鬧聲，無憂無慮的童年，這樣的記憶，周傑倫說，
小時候很羨慕住在市裡的小孩，當時家門口有種芒果樹，在家練琴時，可以透過窗戶看見隔壁鄰居翻牆偷芒果，那是個有趣經驗；小時候很頑皮的他，也曾在大水溝里抓大肚魚，不小心摔進水溝。
回來被周媽媽取笑是因為頭太大又重才會掉進去，這些兒時的回憶與遺憾都成了周傑倫這首歌曲的創作靈感。在這首歌曲里，周傑倫以小時候的生活經驗為創作出發。他說，小時候很羨慕住在鄉下的小孩，這些回憶都成了周傑倫的創作靈感。
[編輯本段]完整歌詞
詞：周傑倫 曲：周傑倫 編曲：林邁可
對這個世界如果你有太多的抱怨
跌倒了就不敢繼續往前走
為什麼人要這么的脆弱 墮落
請你打開電視看看
多少人為生命在努力勇敢的走下去
我們是不是該知足
珍惜一切 就算沒有擁有
還記得你說家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續奔跑
微微笑 小時候的夢我知道
不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑 鄉間的歌謠永遠的依靠
回家吧 回到最初的美好
不要這么容易就想放棄 就像我說的
追不到的夢想 換個夢不就得了
為自己的人生鮮艷上色 先把愛塗上喜歡的顏色
笑一個吧 功成名就不是目的
讓自己快樂快樂這才叫做意義
童年的紙飛機 現在終於飛回我手裡
所謂的那快樂 赤腳在田裡追蜻蜓追到累了
偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了 誰在偷笑呢
我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了
哦 哦 午後吉它在蟲鳴中更清脆
哦 哦 陽光灑在路上就不怕心碎
珍惜一切 就算沒有擁有
還記得你說家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續奔跑
微微笑 小時候的夢我知道
不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉間的歌謠永遠的依靠
回家吧 回到最初的美好
[編輯本段]歌手自評
1.這是一首溫馨、甜蜜質的歌曲，希望大家聽完之後，都可以找回自己內心當中最朴實最真誠的感動。
2.這首歌主要是要告訴大家一個很簡單，也很容易被遺忘的道理，那就是知足。我們每天打開電視，看到很多人都在為生命努力勇敢的走下去，我們是不是可以應該知足，更珍惜眼前的一切。接下來，這首歌還有寫到很多關於童年的記憶。這些無憂無慮的童年記憶，都是最珍貴，最美好的。
3.聽到這里，有沒有聞到稻香的味道呢？最單顯音樂及文字，希望這首嘻哈民謠風格—稻香能為大家加油。努力過生活，珍惜一切，知足最快樂！
[編輯本段]輿論評論
9月22日，《魔傑座》第一波主打歌《稻香》在新浪音樂獨家首播，這首被周傑倫稱為「療傷系情歌」的歌曲，以玩趣般的歌詞告訴大家做人要「知足」的道理。《稻香》一經推出，即獲得其歌迷一片叫好聲，而業內人士似乎對此歌並不感冒，甚至有人稱周傑倫「江郎才盡」。
與上一張專輯《牛仔很忙》推出後，歌迷中出現正反兩種聲音不同，聽過《稻香》的歌迷對這首歌曲的反應均出奇的好，大家都表示「很好聽」，在周傑倫的貼吧里，新歌的介紹和試聽地點都被粉絲們「置頂」，足見歌迷對周董新專輯的期待。但業內人士似乎對此並不買單，有人評價他近年來在曲風方面日趨保守，更有人稱其「江郎才盡」。
❷ 周傑倫的單曲《稻香》這2個字的後面有個「為日本加油」是什麼意思
不是周董為日本加油的，是網上有人弄個專輯把周董的稻香放進去了，這張照片是在蝦米音樂里的，是鼓舞日本大地震的居民的，不要黑周董！
❸ 《稻香》這首歌的寓意是什麼
有勇氣迎接未來。
《稻香》的MV講述了一個中年男子在工作上受挫，把氣出在老婆小孩的身上，後來他回到鄉下老家的四合院，媽媽和親友溫暖的擁抱與接待，帶給他堅強的力量讓他有勇氣迎接未來。MV里坐在牛車上唱歌彈奏迎接夕陽的兩人相當悠哉游哉，不過拉牛車的可不是牛卻是工作人員。
MV拍攝當天動用了30多位演員扮演老、中、青三代在四合院里演出其樂融融的情景，被人群圍繞的周傑倫與楊瑞代打著木箱鼓、彈著吉他，創造出無憂無慮的氣氛，也營造出家的溫暖。
歌曲：
周傑倫演唱
周傑倫作詞
周傑倫作曲
對這個世界，如果你有太多的抱怨
跌倒了，就不敢繼續往前走
為什麼，人要這么的脆弱
墮落，請你打開電視看看
多少人為生命，在努力勇敢的走下去
我們是不是該知足，珍惜一切
就算沒有擁有，還記得
你說家是唯一的城堡，隨著稻香
河流繼續奔跑，微微笑
小時候的夢我知道，不要哭
讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉間的歌謠
永遠的依靠，回家吧
回到最初的美好，不要這么容易
就想放棄，就像我說的
追不到的夢想，換個夢不就得了
為自己的人生鮮艷上色，先把愛塗上喜歡的顏色
笑一個吧，功成名就不是目的
讓自己快樂快樂，這才叫做意義
童年的紙飛機，現在終於飛回我手裡
所謂的那快樂，赤腳在田裡追蜻蜓
追到累了，偷摘水果
被蜜蜂給叮到怕了，誰在偷笑呢
我靠著稻草人，吹著風
唱著歌，睡著了
哦，哦
午後吉它在蟲鳴中更清脆，哦
哦，陽光灑在路上就不怕心碎
珍惜一切，就算沒有擁有
還記得，你說家是唯一的城堡
隨著稻香，河流繼續奔跑
微微笑，小時候的夢我知道
不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉間的歌謠，永遠的依靠
回家吧，回到最初的美好
還記得，你說家是唯一的城堡
隨著稻香，河流繼續奔跑
微微笑，小時候的夢我知道
不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉間的歌謠，永遠的依靠
回家吧，回到最初的美好
❹ 稻香杯子舞教程
稻香杯子舞教程如下：
1、首先我們需要准備一個杯子，把杯子放在一個桌子上，然後我們用右手拍桌子。
總結：把杯子放在一個桌子上，然後我們用右手拍桌子，然後我們左手拿起杯子，放下杯子後用杯子來拍桌子。然後用右手來拍桌子，再用左手拍桌子。緊接著我們用右手拿起杯子後放下杯子，用杯子來拍擊桌子。重復以上動作。
稻香杯子舞分解口訣：第一節拍手2次。拍桌子3次。拍手1次。拿起杯子。放桌上。第二節拍手1次。右手反手拿杯子（拿起後背口向上）。磕手。磕桌子。放在左手。右手放在桌上。左手翻轉（使杯口向下）倒扣在右手的右側。返回第一節。
學校開展杯子舞的意義是可以有效鍛煉手腦協調性，調節情緒，而且比樂譜更簡單易學，讓我們發現身邊無處不在的舞蹈。
❺ 稻香簡譜
《稻香》是周傑倫演唱並作詞、作曲的一首歌曲，收錄在周傑倫2008年發行的專輯《魔傑座》中。稻香簡譜如下：
2009年這首歌曲獲得第20屆台灣金曲獎最佳年度歌曲獎、雪碧榜中國原創音樂流行榜港台地區歌曲獎等獎項
《稻香》以周傑倫小時候的生活經驗為創作起源，以玩趣般的歌詞帶領聽眾回到鄉下。周傑倫在童年時期有很多有趣的事情。他小時候很羨慕住在鄉下的小孩，當家門口種芒果樹時，他可以透過窗戶看見隔壁鄰居翻牆偷芒果。周傑倫小時候很頑皮，有一次他在大水溝里抓大肚魚，卻不小心摔進水溝里。回家以後，他被媽媽取笑是因為頭太大才會掉進去。這些有關童年趣事的回憶都成了周傑倫的創作這首歌曲的靈感來源。
(5)放個什麼圖片稻香擴展閱讀：
歌曲歌詞：
對這個世界如果你有太多的抱怨
跌倒了 就不敢繼續往前走
為什麼 人要這么的脆弱 墮落
請你打開電視看看
多少人為生命在努力勇敢的走下去
我們是不是該知足
珍惜一切就算沒有擁有
還記得 你說家是唯一的城堡隨著稻香河流繼續奔跑
微微笑 小時候的夢我知道
不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉間的歌謠 永遠的依靠
回家吧 回到最初的美好
不要這么容易 就想放棄
就像我說的
追不到的夢想 換個夢不就得了
為自己的人生鮮艷上色
先把愛塗上喜歡的顏色笑一個吧
功成名就不是目的
讓自己快樂快樂
這才叫做意義
童年的紙飛機
現在終於飛回我手裡
所謂的那快樂
赤腳在田裡追蜻蜓 追到累了
偷摘水果被蜜蜂給 叮到怕了
誰在偷笑呢
我靠著稻草人 吹著風 唱著歌 睡著了 哦 哦
午後吉它在蟲鳴中更清脆 哦 哦
陽光灑在路上不怕心碎
珍惜 一切就算沒有擁有
還記得 你說家是唯一的城堡
隨著稻香河流繼續奔跑
微微笑 小時候的夢我知道
不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉間的歌謠永遠的依靠
回家吧 回到最初的美好
還記得 你說家是唯一的城堡
隨著稻香河流繼續奔跑
微微笑 小時候的夢我知道
不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉間的歌謠 永遠的依靠
回家吧 回到最初的美好
❻ 何其芳的《秋天》一課中第三節詩中是從哪幾個角度來寫鄉村秋景的，舉例說明
秋天
何其芳
震落了清晨滿披著的露珠，
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀，
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網，
收起青鯿魚似的烏柏葉的影子。
蘆蓬上滿載著白霜，
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了，
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
第一節：農家豐收圖
第二節：霜晨歸魚圖
第三節：少女思戀圖
教案：
學習目標：
①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。
②體會詩歌優美的意境。
③揣摩、品味本文優美的語言。
④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。
重點難點：
①體會詩歌優美的意境。
②揣摩、品味本文優美的語言。
課前准備：
①課前布置學生預習課文，寫出生字並正確注音。
②有條件的話師生可以共同合作製作秋景圖的圖片或課件。
教學設計 ：
導人新課
著名詩人秋瑾曾在詩中詠嘆「秋風秋雨愁煞人」；宋玉也曾在《九辯》中言「悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。」 在文人墨客的筆下，秋天是憂傷的、哀婉的，讓人頓生惆悵……（這是中國古代詩人的一種典型的悲秋氣節）。但是秋天也是有絢麗的色彩、豐收的喜悅的。今天就讓我們走進秋天，感受一個別樣的秋天。(板書課題)
師配樂范讀課文
[要求]
a．朗讀時注意語氣、語速、語調及重音的把握。
b．學生正確劃分詩歌的停頓。
③生自由朗讀課文。(投影片或多媒體課件顯示)
問題組：
a．為什麼說這是一幅鄉村秋景圖?
b．詩中刻畫了幾幅圖畫?(給它們命上整齊、漂亮的名字)
c．詩歌抒發了作者怎樣的感情?你喜歡這首詩嗎?為什麼?
朗讀之後，學生四人小組討論明確三個問題。
[明確]
a．因為露珠、冷霧、白霜，表明秋天的天氣特徵；提到農家：稻香、鐮刀體現農家特色；有秋蟲低鳴：蟋蟀聲使田野更遼闊；溪水乾涸、更清冽，暗示這是在秋天。
b．三幅圖：農家豐收圖、霜晨歸漁圖、少女思戀圖。
c．天的喜愛、贊美的感情。
研讀賞析：
①展示學生繪制的圖畫或課件。(學生對照圖片展開想像，描繪自己喜歡的畫面。多媒體或投影顯示問題組)
a．想像每幅畫面中人物的身份、活動、心情，用優美的語言描繪你喜歡的一幅圖畫，並說說為什麼喜歡這幅圖。
b．作者是按什麼順序寫景的?
c．找出你最喜歡的語句，說說你為什麼喜歡，寫得好在哪兒?
②學生四人小組討論明確三個問題。
a．先請幾名同學朗讀最喜歡的一節詩。說說為什麼喜歡。然後據圖畫，展開想像，描繪 畫面。學生描繪畫面(參考內容)：
◆農家豐收圖：清晨朝露未唏的時候，有位農人來到幽谷，丁丁的伐木聲震盪山谷；田野里發散出稻香的氣息，金黃的波浪此起彼伏，稻田中有個身影在揮鐮割稻，晶瑩的汗珠濕透衣衫；果林中還有採摘瓜果的人，瓜果飄香，沁人心脾，摘下這些沉甸甸的秋天的禮物，放進背簍，這份喜悅要與親友一起分享……
◆霜晨歸漁圖：清晨的江面還彌漫著冷冷的霧氣，可以感受到些許的涼意。遠遠地有個漁人搖著船槳向岸邊駛來。依稀可見船篷上掛著層白霜，漁人熟練地撒下魚網，網上的青鯿魚就像烏桕葉，閃著銀色的光澤。歸航了，江面上傳來動人的漁歌，還有陣陣爽朗的笑聲……
◆少女思戀圖：原野上一片蟋蟀的嗚叫聲，溪水清澈見底。羊兒的咩咩聲陣陣傳來，秋天的美景讓人賞心悅目，牧羊女卻失去了往日的活潑。夏日裡的笛聲悠遠、綿長，怎不見了那吹笛的少年?姑娘的心事誰能猜得透?
b．由遠及近的順序。
c．優美語句賞析：
◆先找出優美的語句
◆學生有感情地朗讀這句詩，體會、分析感情、語言的精妙之處。
◆主要分析加點詞的表達作用：(美句賞析參照)
伐木聲飄出幽谷——從聽覺的角度，寫出了幽谷的深、靜。
放下飽食過稻香的鐮刀——「飽食」運用了擬人的修辭寫出了豐收之景；「稻香」從味覺角度，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫。
秋天棲息在農家裡——「棲息」運用擬人的修辭，概括秋天在農人家裡的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了鬆弛、嫻靜的氛圍。
輕輕搖著歸泊的小槳——「輕輕」顯示出漁人悠閑與自得的心情。
秋天游戲在漁船上——「游戲」一詞虛實相生，漁人是在漁船上游戲，並不在乎打了多少魚，更是在感受秋天，游戲秋天，寫出了那份閑適。
秋天夢寐在牧羊女的眼裡——「夢寐」是朦朧的意思，寫出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。
◆為什麼「收起青鯿魚似的烏桕葉的影子」這個比喻用得好?
比喻青鯿魚像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹，樹葉婆娑，倒映在江面，就好像網起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現漁民悠閑的心情。
③齊讀、自背、齊背、比賽背誦。
課堂小結：本詩從多種感官角度出發，運用比喻、擬人的修辭，寫出夏忙後農閑的景象：農人世外桃源般的生活悠閑、愜意，少了些艱難苦恨，多的是清靜、清甜。這是一個明媚、快樂的秋天，一個樂在其中的秋天。
拓展延伸：
比較閱讀：讀《秋景》，比較與《秋天》在內容、感情、語言等方面的相同之處。
布置作業
①寫自己的秋天。以「秋天」為題寫一首詩。
②摘抄以「秋」為內容的詩文，並做點評。
課後記：本課採用了以讀帶講兼以學生自學討論的教學方法。教學過程中穿插朗讀指導，有助於學生充分理解、領會詩歌。整體感知部分，考慮到啟發學生進行創造性思維、情感體驗，很好地激發了學生的興趣。