㈠ 讀書卡怎麼做圖片
首先，剪出一個自己喜歡的圖形，然後圖片中間可以寫自己在這本書中積累的好詞好句，最後，加上一些細節就。大功告成了
㈡ 親子閱讀卡圖片大全【漂亮的】
親子閱讀卡，教會孩子如何閱讀，增進親子間的親密互動關系。
幼兒園親子閱讀卡欣賞一、
(2)閱讀收獲卡圖片大全擴展閱讀：
現在的家庭中，孩子就是全家的希望，作為家長都很希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，閱讀是一個人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷。
孩子知識的攝入量有所增加，家長與孩子的感情更加融洽，也可以因少看電視而減少對孩子眼睛的傷害。
親子閱讀的回報和好處是立竿見影的，通過親子閱讀，經過觀察發現孩子的表達能力和自信心有了很大的提高，孩子願意表達的東西漸漸多起來了，回家能把學來的兒歌念念，也能描述和小朋友之間的故事了。
幼兒在學校里能夠上台獨立講故事給小朋友們聽，語言表達的條理性、流暢性有了一定的提高。在家裡，孩子也會根據平時閱讀的內容，自己編一些小故事，自言自語或是講給父母聽，感覺很有進步。
最為關鍵是親子，父母參與其中，增加與孩子的互動與交流，或是輔之以游戲，既增加了孩子閱讀的興趣，又可以增添情感，特別是在親子閱讀過程中培養孩子的良好習慣、性格等效果等。
㈢ 讀書卡怎麼做
准備材料：白色卡紙、彩筆、剪刀。
1、把白色卡紙放到桌面上，然後用深綠色彩筆在卡紙上方，畫出葉柄和幾片葉子，如圖所示。
㈣ 小學生精美讀書卡圖片
讀書卡指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內容，還有在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。
它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。
(4)閱讀收獲卡圖片大全擴展閱讀
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種：
1、摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄准確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。
2、提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。
3、索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。
4、回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。
5、心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
㈤ 讀書收獲卡怎麼做
如圖，在讀書之前，寫下讀這本書的目的；讀完一本書之後，寫下閱讀後的收獲、以及接下來要做什麼的具體計劃，並認真執行，這樣才能將書中的知識運用到生活中。如果沒有」接下來的計劃「和具體的行動，那你讀的書就會停留在閱讀階段。同時，還要給自己設立目標，比如三個月之後的計劃，並在三個月之後回顧一番，看看自己是否實現了（追蹤、記錄自己的閱讀、行動成果）。
如果想做的更詳細點，可以以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟（如果在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會，也都可以加進去，建立知識的連接，方便掌握和運用）。對於你看了之後很有感觸的內容，可以試著寫寫讀書感悟。
讀書的效率和讀書的收獲和你的讀書方法有很直接的關系。
為了提高讀書的效率和收獲，可以試試我這個方法：讀書時，先看看前後序言、目錄等基本信息，然後根據這些基本信息、以及自己看這本書的目的，提出幾個問題，並「用自己現有的一些知識來回答」我提出的問題。然後以每分鍾兩千字左右的速度（學習「精英特速讀」掌握的）對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構。期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，會對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。在讀完這本書之後，再「根據書本內容」對閱讀前提出的問題進行再一次回答。作答之後，把「閱讀前的答案和閱讀後的答案」進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後特別關注這些遺漏、差距、不一樣的地方。
這樣的一個讀書方法乍一看很麻煩，其實非常節約時間，而且可以提高你的閱讀收獲，因為它可以很好地鍛煉你的閱讀理解能力、分析整合能力、思考能力。
㈥ 閱讀收獲卡怎麼做圖片
閱讀收獲卡怎麼做?圖片
首先准備好一張紙，可以在用彩筆紙上畫一些好看的邊框，也可以用好看的膠帶貼出邊框。網上有很多好看的邊框，畫之前可以在網上搜索一下。其次，可以在紙上畫一些簡單的圖案，也可以貼一些貼紙。
最後，把閱讀過程中的一些好詞好句以及自己的感悟寫在卡片上。
㈦ 閱讀記錄卡5年級
閱讀記錄卡
班級：五年級（）班 姓名：某某某
書名：《三國演義》 作者：羅貫中
內容摘要：
三國講述了東漢末年黃巾之亂開始，：劉備、關羽、張飛，他們三個人桃園三結義，三顧茅廬請諸葛亮，又齊心協力共建蜀漢，並和東吳一起打魏國。再結了五虎上將：關羽、張飛、黃忠、趙雲、馬超，與魏國五良大將：張遼、張郃、徐晃、於禁、樂進大戰直至三國鼎立，最後蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國皆歸於司馬家族的故事……
閱讀心得：
三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。向後人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國。看完這本書，我覺得打仗和學習一樣，都是用腦子才獲得戰果。關羽是五虎大將之首，不幸戰死、常勝將軍趙雲（趙子龍）是長壽將軍，不幸戰死、聰明的諸葛亮，也是死，可為什麼人家是戰死？諸葛亮是病死，如果每次打仗都考慮周全，或許關羽、趙雲他們活的時間更長，或許能幫助劉備恢復漢室。所以打仗要多動腦子。學習也要多動腦子，才會學的更好。
㈧ 小學生閱讀卡怎麼做
讀書卡步驟：
1、書名
2、作者
3、出版社
4、主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局）
也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）
5、感想（也叫心得體會或者讀後感）
這種模式可以用「敘述」的方式表達出來，也可以以「卡片」的形式表現出來。
範例：（自擬）
我的讀書收獲
年月日
文章題目：《魚夫和金魚的故事》
作者：（俄國）普希金
主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最後一無所獲的故事。
好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海
我的收獲：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動去創造。
媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，並且聯系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦！
可製作成卡通圖案邊框。
㈨ 讀書收獲卡怎麼做
一張紙
上面寫著這樣的表格：
閱讀時間 ************
閱讀內容 《*******》 ** **
閱讀積累 1.**************************************
2.**************************************
3.**************************************
4.
5.
6.
閱讀感受 *******************************************
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結構：
1.閱讀時間
2.閱讀內容
3.閱讀積累
4.閱讀感受
內容：
1.日期
2.書籍名稱及作者
3.好詞好句
4.對這本書的理解，得到的啟示
㈩ 閱讀卡是怎麼做
1、准備一張比較厚的紙和一些彩筆。