Ⅰ 圍繞一個字寫作文
答：圍繞一個字寫作文
讓
我對「讓」這個字有著很深的感受，每當看到它，我總是能想到「謙讓」「禮讓」的意思。正是因為有了「讓」，生活才變得更加美好。
公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機停下車輛，給行人讓路。校園里，也總會看到同學之間相互禮讓的場景。
有一次，大家在學校附近的食堂排隊等候打飯。我看到有位同學好像好著急的樣子來到隊伍前，對排在前面的同學說：「同學，我中午需要去醫院，時間有些來不及了，能讓我先打飯嗎？這時，排在最前面的同學點了點頭，把位置讓給了這位同學，我們都沒有反對。這位同學十分感動，連聲說：「謝謝大家！」
還有一次，我和媽媽逛商場，走累了，就坐在商場中的長凳上休息。這時，我們看到不遠處慢慢走過來一位老爺爺，拎著很多東西，臉上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了「讓」字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，讓他坐下休息。老爺爺對我說了很多句「謝謝」，還不住地跟媽媽誇我懂事。我雖然有些累，卻感到十分快樂。
是「讓」，使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好。
Ⅱ 我身邊的人的300字作文
篇一：
每次從他身邊走過，我身上總是不由自主地湧出一陣陣暖流。每天我上學的時候，他的三輪車早已在那裡了，他在默默地工作。雷鋒曾說，世界上最光榮的事一勞動， 世界上最光榮的人一勞動者。
他是一位清潔工， 是一 位勞動者，他每天都在做著最光榮的事。他是一位40多歲的中年人， 瘦瘦的，個子很高，樣子很慈樣，手裡總拿著一 把笤帚。他是保衛地球的「戰士」，三輪車是他的「坐騎」，笤帚是他的「武器」，他把敵人一垃圾一清除;他又是整治地球的「醫生」。
把路上各種「病毒」用「手術刀」笤帚毫不留情地消滅：他，還是個魔法師，把垃圾一掃而空,路面立馬變得乾乾凈凈，一塵不染。有時，他頂著炎炎烈日：有時，他冒著鵝毛大雪,卻總是一絲不苟，默默無聞地為小區街道打掃。
他負責我家門前馬路的保潔工作,可是長時間以來，我都沒見他說過話，總看見他用強而有力的手，揮動著掃把，一遍又一遍地掃去路面的垃圾。
那天，下起了大雨，我上學有些晚了。下樓之後發現他不在，往遠處一看，他正在眾汽車之間來回穿梭。我雖然不知道他的姓名，但是，他的一舉一動卻深深地刻在我的心田。
篇二：
我們身邊人許多人，有樂於助人的，講文明的，保護環境的……下面就是我和幾位我身邊的人發生的事。
有一次，我去家樂福買東西。一邊走，一邊吃著香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，繼續往前走。身邊的人一位清潔工阿姨，撿起香蕉皮，往垃圾車上一扔，又去其它地方掃地，撿垃圾去了。這一暮讓我看見了，我覺得臉紅起來：自己扔香蕉皮，清潔工阿姨撿香蕉皮。
我以後一定要做個環保小公民。還有一次，一個老爺爺和我一起上了公共汽車。車里已經坐滿了人，身邊的人――一位叔叔見我和老爺爺過來，連看都不看。老爺爺手扶著欄桿。
可我很矮，怎麼也拿不到上面的欄桿。老爺爺看了，拿起拐杖，向左側的一個小欄桿上一掛，讓我的手放到他的拐杖上。我感動萬分，心想：這真是一個樂於助人的老爺爺，我以後也要向他學習。
在這兩件事上，讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處，這樣世界才會更美好。
篇三：
我身邊有一個「超級畫畫迷」，她就是我的同學——馮星瑤，別看她個子小小的，她畫的畫卻栩栩如生，惟妙惟肖。
有一次，下課時，同學們有的扔沙包，有的跳繩，有的踢球……但她還在座位上，不知在干什麼，我走過去對她說：「馮星瑤，我橡皮忘帶了，借我一個，好不好？」
她頭也沒抬，原來她在全神貫注地畫畫，只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型，然後用黑色記號筆一筆一畫地描邊，最後用五顏六色的水彩筆上色，好啦，一幅美麗的畫完成了。這時，她才回過頭來，不好意思地說：「我剛剛畫得太入神了，沒有理你。」「
沒關系，對了，你畫的畫可真漂亮！」我羨慕地說。她告訴我：「畫畫並不簡單，卻也不難，只要用心、細心、專心就能取得成功，所以不管做什麼事情，只要你盡心盡力了，就一定有所收獲哦。」
看到馮星瑤對藝術認真的態度，對畫畫的痴迷，讓我由衷地敬佩。
篇四：
我爺爺是個名副其實的「報紙迷」。
一天上午，爺爺戴著眼鏡在陽台旁的椅子上津津有味地看起了報紙。爺爺最喜歡看的是《報刊文摘》，每次看報紙，一定是把整個報紙從頭到尾看幾遍，不看完什麼事都不會干。那天奶奶跑過去叫了他幾次：「快幹活，快幹活呀！」但爺爺看了太投入了，一點反應也沒有。
奶奶火冒三丈，把爺爺的耳朵重重地揪了好幾下，爺爺才知道奶奶讓他幹活，但爺爺還是要把報紙看完才去幹活。
一次我去上跳舞課，爺爺在外面等，等的時候他又從包里作文拿出了報紙看了起來。因為他看了太入迷了，直到我下了課他還在看，我大聲叫他，「走啦，走啦！」
可是爺爺還是在聚精會神地看報紙，居然沒有聽見我在喊他，直到我走近他身邊，拉他的衣服他才從書中醒來。我真是佩服我爺爺了，他完全被報紙著迷了。
還有一次，一家人外出遊玩，他居然還帶著報紙，酒店裡看，飯店裡看，連在酒店裡睡覺前也看報紙。「唉！他真是個報紙迷呀」
爺爺告訴我，報紙上有好多的新聞，多看報紙，不僅能增長自己的見識，還能跟上時代的步伐。
我爺爺是個名副其實的報紙迷吧！
篇五：
「吧嗒，吧嗒。」咦，這是什麼聲音？哈！原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃著三明治呢！
看，他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。
有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時候，他聞到了春卷的味道，像離弦的箭一樣沖進了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進我的房間，爬到床底下吃春卷。媽媽發現少了幾根春卷大聲喊道：「沈雨涵，你有沒有偷吃春卷？」「沒有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。」
媽媽喊了三聲，弟弟也沒有回答，媽媽的腦袋裡畫了一個大問號。那麼弟弟到底去哪裡了呢？她走進我的房間，看到一個小腦袋在床底下，媽媽哭笑不得。
還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓，因為他已經蛀牙了。弟弟說：「那我要喝牛奶。」媽媽真是服了他了。
小弟弟真是個名副其實的吃貨。
Ⅲ 六年級組《中國科學家袁隆平》創意作文
寫作思路：把袁隆平爺爺的貢獻寫下來。
他，幾十年如一日地在田間地頭忙碌；他，九十歲高齡還能用流利的英語與其他國家交談；他一直有個「禾下乘涼夢」：試驗田裡，雜交水稻長得比高粱還高，穗子像掃帚那麼長，顆粒像花生米那麼大，一陣風吹來，稻浪此起彼伏，躺在稻穗下乘涼……擁有這個想法的老人究竟是誰？沒錯，他就是我最尊敬的「雜交水稻之父」——袁隆平爺爺！
他從一個夢想開始，為之奮鬥了大半生。
20世紀70年代，農業科學家袁隆平經過多年反復實驗，成功培育出秈型雜交水稻，這種雜交水稻能比常規稻增產20%左右，袁隆平不僅是成功培育雜交水稻的第一人，而且始終走在雜交水稻技術的發展前沿，袁隆平和他的雜交水稻，為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全作出了巨大貢獻。
20世紀90年代，聯合國糧農組織將推廣雜交水稻烈，為解決發展中國家糧食短缺問題的戰略措施，中國的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國家和地區，增產效果十分明顯，袁隆平榮獲多項國際大獎，享有很高的國際聲望，我國將首屆科學技術獎授予了袁隆平，同時它也是我國第一個特等發明獎的獲得者。
Ⅳ 爺爺戒煙了的作文怎麼寫
關於戒煙的作文：爺爺真的戒煙了一個多月前，奶奶來電話說爺爺戒煙了，叫我們回去的時候不要再買煙給他了。我還特意去問爺爺，他說這回真的不抽煙了，不過得先用餅干來代替香煙。我和媽媽還是不太相信，對香煙多多益善的爺爺這回真的會死心？爺爺戒煙已經有n次了，用的方法也很多，像什麼糖果戒煙法、汽水戒煙法等等，可每次都以失敗而告終，還為自己找了n條應該抽煙的理由。
Ⅳ 那次我哭了四年級作文
歲月洗禮過的人，才會讓你銘記。眼淚洗禮個的事，才會顯得刻骨銘心。深深地記得，七歲流過是淚，還有讓我流淚的那個人或那件事。下面是我為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
那一次我流淚了
記得在去年底，我上學的某一天，不知是因為天氣寒冷，還是連幾天下雨，我爺爺突然病倒了，可我還不知道——
那天早上上學時，還是我爺爺照常騎著送我的。下午學時，我和往常一樣，背著書包一蹦一跳地向爺爺經常等我的地方歡快地跑去。奇怪了，怎麼不見爺爺的蹤影?我腦海中立即閃出責怪我爺爺的念頭……遵照我家人的囑咐，我只能呆在學校了苦等。過了好久，看見爺爺沒騎自行車，而是步行來接的，我更生氣，害我也要步行回家，因此路上少和爺爺說話。
回到家，才發現身體很弱，才知道爺爺生病了。後來還聽說，爺爺突然感到身體不適，很難受。是大過電話給媽媽來接我，可是媽媽要開會。爺爺一個人在家，又怕我一個人回來不安全，最後還是放心不下，忍著疼來接我，聽後，我很自責!
我開始做作業，發現手工製作，我的手工製作不好，但爺爺的手工製作卻很高，我想爺爺的身體不好，手沒有影響吧!可我萬萬沒想到，爺爺在接我時，爺爺的手也劃破了，我把手工製作給他，爺爺又忍著，指導我做完。作文
我看著爺爺，想著他平時對我無限的愛，我的眼淚像小雨滴，嘩嘩的流下來。我一定要好好學習，認真聽講，不辜負爺爺的期望!
那一次，我流下了眼淚
那一次我流淚了
在我成長的過程中，不僅有歡笑，有時也伴隨著淚水。
小時候的事，我已經忘了很多了，但有一件是我卻記憶猶新，可能永遠都不會忘記。
那是六歲的時候，我有一次生病了，發燒到了40度。爸爸當時是出差 了，家裡只有我和媽媽兩個人，媽媽第一反應就是背我去醫院，因為醫院離家並不遠所以，所以只用了五分鍾就到了醫院，我對醫院的味道特別敏感，所以當時我知道已經到了醫院。不知道為什麼一到醫院我就開始鬧了，一下子從媽媽的背上摔了下來，我的眼淚開始不受控制了，開始不停的往下流，媽媽一下子急了，趕緊把我抱了起來，媽媽把我死死抱在懷里，生怕我又摔著了，一小時後，我打完針便回家之後媽媽馬上給我吃葯，後來我的體溫降下來了。媽媽也放心了。作文
可幾天之後，媽媽卻生病了，可能你不知道為什麼但我卻能想到因為這幾天媽媽一直在為我而辛苦著，他一定是勞累過度而生病的。當時，就在心裡想：
媽媽，現在我來照顧您，我長大了，再也不用為我操心了，請您好好休息吧!好好的睡一覺吧!作文
想到這我哭了，眼淚不禁流了下來，我開始大聲哭了起來。這一次我不是因為害怕而流淚的，而是因為我被媽媽的愛給感動了，我被媽媽深深的愛給震撼了。
那一次，我禁不住流淚了。
那次我哭了
我們有很多值得回憶的事，也有很多難忘的事。它們也許悲傷，也許令人高興，也許讓人委屈。而那件事，我無論如何也忘不了。
我很喜歡參加活動。只要有活動，我都參加，為了爭奪第一名，為了得到榮譽。因此，我的生活總是忙忙碌碌，一會兒來寫這個，一會兒去背那個。最近幾天，又有了一個活動——希望之星英語大賽。
這個活動我是必須參加的。老師對我說，一開始是在本縣參加初賽，然後進入復賽，然後就去承德比賽了。我想，我可得加把勁兒，爭取贏得去承德比賽的資格。老師還給了我幾段英文，讓我念熟，還要准備英文自我介紹。經過幾周的練習，很快，比賽的時間到了。
我進入比賽場地，第一眼就看到了好幾個黑頭黑臉的外國人。看來，評委的要求肯定很高呢。我找到座位坐了下來，開始復習比賽內容。很快，輪到我上場了。我努力讓自己保持正常，以免到時候比賽失誤。我走到舞台上，面帶微笑，將自我介紹流利地說了一遍，然後開始念英文短篇。比賽過後，老師直誇我好。
過了幾天，比賽成績出來了，不出我所料，我果然進了復賽。在復賽中，我發揮正常，贏取了去承德比賽的資格。
要知道，全縣可就四個可以去承德比賽的。我的心裡頓時充滿了緊張。在去承德那天，我又復習了比賽內容。到了承德後，我看見了來自不同地方的比賽選手。先是小低組，然後是小高組。小低組的人說的都不錯，我又看小高組的表現。我鬆了一口氣，因為大多數人在講故事的時候都忘了，都是稀里糊塗的過了關。我想，我的成績一定不會比他們差。輪到我上場了，我走到舞台中央，往前一看，可真是人山人海，真有點小緊張呢。不過，我很快平穩了情緒，開始講起來。比完賽後，媽媽說我表現的不錯，應該能進。可是，比賽成績還是說明了一切，老師告訴我，我只差了0.1分就進了，真可惜。那時，我的眼淚不爭氣地落了下來，我躲到了一個角落自己一個人哭。媽媽安慰我說：“沒關系的，不是還有下次嘛，下次來了你再好好表現，總有一次你會成功的。”說完便帶我回家了。
Ⅵ 急求急求！爺爺和孫子手牽手是背景圖！
你好 根據你的問題
你要的圖片如下
Ⅶ 讓我印象深刻的地方作文四百
讓我印象深刻的地方：
周末跟爸爸一起回了趟老家，去看看即將被拆掉的老房子。我很期待與它的再會，因為那是一個令我印象深刻的地方。生長在北京的我，很少看到那樣的建築，也很少再有那時的經歷。
雖然早已做好了心理准備，但它還是跟我的想像相差甚遠。爺爺奶奶在這里住了大半輩子，我也在這里蹦蹦跳跳地度過了不少時光，然而這個令我如此嚮往、如此懷念、如此喜愛的老房子，現在早已變了模樣。
那一排排整齊的小平房沒有了。
還記得以前，我和姐姐經常到這里玩捉迷藏，因為這里的房子一排一排的，便於隱藏，若想捉到對方是很困難的。中午時，每家每戶開始炒菜，到處是鍋碗瓢盆的碰撞聲和四溢的香氣。我可禁不住這些誘惑，放慢腳步聞著，有時還蹲在人家門口，捨不得離去。
那棵高大的香椿樹沒有了。
以前回老家時總會吃到新鮮的香椿。看見爺爺支起梯子爬上屋頂，我也很想體驗一下摘香椿的樂趣。「爺爺，我也想摘。」「不行，太危險啦。」「我要摘，我要摘！」我哭著鬧著非要試試。最終，在我的努力下，我得到了爸爸的允許。「來，上房揭瓦嘍。」爸爸把我舉上房頂，爺爺在上面接應，終於，我夠到了香椿樹。
但是，上房頂後我便不想摘香椿了，我覺得上房頂這一過程比摘香椿有趣得多，於是我讓爸爸把我抱下去，再把我抱上來，再下去，再讓他把我抱上來。大人的耐心是有限的，我知趣地在房頂上跑來跑去，在爸爸和爺爺發火前停止了這一動作。而現在，不管有沒有香椿樹，爸爸也不能把我抱上抱下了，我這才發現，我變了許多，擁有了許多，同時也失去了許多。
那裡的天空變了，味道變了，陽光變了，我也變了。我長大了，長大的代價是失去那份純真，失去那無知的快樂。但我並不後悔，就像老房子一樣，會消失，但取而代之的卻是更堅同的磚瓦房。老房子倒了，我心巾的童年沒有倒；老房子變了，我心中的童年沒有變；老房子不再是它，而我依然是我。
Ⅷ 圍繞中心意思寫作文戲迷爺爺
戲迷爺爺作文：
我爺爺是個十足的戲迷。
每天吃飯的時候爺爺就要聽戲，今天也不例外。吃晚飯的時候爺爺又說：「我的收音機呢？」爺爺讓奶奶給他找，奶奶知道他又要聽戲就一口拒絕了。沒辦法，只能讓我幫他拿收音機。
我把收音機給他，他打開就開始播放戲曲，而且聲音開得特別大，簡直震耳欲聾，我和奶奶都捂著耳朵，他卻搖頭晃腦，咿呀哼唱，陶醉其中，真拿他沒辦法。
十點的時候我實在忍不住了，就和爺爺說想睡覺了，爺爺卻面無表情地說：「你先回去睡吧，我再聽會。」要說帶著我去聽戲也就算了，有時為了聽戲還會和我搶遙控器。
就拿昨天來說吧，我正在津津有味地看動畫片呢，爺爺突然把遙控器搶走切換到了戲曲頻道，我只好去玩積木了。唉，你說我這個戲迷爺爺，聽戲的癮上來了真是誰也拿他沒辦法啊！
Ⅸ 有你真好作文500字
思路：從自己接觸到朋友的前後轉變，對比出有這個朋友真好。描寫自己以前的不足，以及朋友給予的幫助，一起成長，有了朋友真好，最後感謝朋友。
正文：
是你，讓我懂得了友誼的珍貴；是你，讓我愛上了學習；是你，讓我明白了快樂；是你……你是我的好夥伴，又是我的「敵人」，但我覺得有你，真好！
你是一個五官帥氣的陽光男孩：中等的個子，寬寬的額頭，細長的眉毛下閃爍著一雙又大又明亮的黑眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會道，瘦瘦的身板，走起路來一搖一晃的，所以我一直叫你「瘦子」。
「瘦子」，你是否還記得小學三年級時，我像是一個十分靦腆的「女」孩子，不願與老師交流，不願和同學說話，只知道悶頭看書。是你，「瘦子」，發現了這個問題，你樂滋滋地來到我身邊說：「走，帶你出去玩玩」！我抬頭只看了你一眼，就快速地低下頭去。
我只覺得自己的臉突然像發燒似的，聲音也似乎在顫抖：「還是不去了，你們玩的游戲，我也不會，只會給你們添亂！」可是你並沒有拔腳走開，而是順勢拉起我的手：「走吧，就我們兩個，我可以帶著你，包教包會，免收學費！」就這樣，你硬是拽著我，來到操場上，和我踢毽子。剛開始，那個毽子也好像處處和我做對似的。
你明明踢給我一個很正的毽子，而我，要麼接不住，要麼就踢得不見蹤影。害得你到處跑著撿，累得滿頭是汗。不過，你依然帶著笑意，半開玩笑半調侃地說：「師傅難當呀！」。弄得我老不好意思了，好在我很快掌握了要領。漸漸地，我倆配合得越來越默契了。後來，我還學會了丟沙包、跳繩。再後來，我和你成了好朋友！
當然，你不單單帶我玩耍，還經常鼓勵我上課要積極舉手發言，每次看到我站起來回答問題時，你總是對我點點頭，好像在告訴我：「相信自己，你可以的！」，就這樣，我由以前的一言不語，變成課堂上最積極發言的人。是你，「瘦子」，讓我變得開朗，有你的鼓勵和陪伴，真好！
「瘦子」，唯有你的存在，我的世界才不會單調；唯有你的比拼，我的學習才不會下降；唯有你的陪伴，我的成長路才不會枯燥；你讓我感到成長的喜悅和收獲的快樂，有你，真好！
Ⅹ 爺爺的夏天是一把扇子爸爸的夏天是電風扇的夏天是空調作文
寫作思路：首先寫出爺爺、爸爸、我的夏天，其次寫扇子、電風扇、空調的發展，最後感慨信息化時代。
爺爺一輩都住在自己的鄉間小屋，他的小屋有個不大的院子，但是種滿了花草，還有一棵大樹。夏天的時候，樹上長滿了樹葉。樹上經常有唱歌的喜鵲，花叢中還有飛舞的蝴蝶。爺爺的夏天是這樣的：坐在樹下喝著茶，扇著扇子，他覺得自由自在，生活得很舒服。
爸爸的夏天是一台電風扇。夏天一到，爸爸就打開電風扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時進入了夢鄉，可舒服了。
我的夏天是空調，在這個信息化的時代，扇子和電風扇都被空調所代替。每當夏天的時候，我們都會打開空調，在一個舒適的溫度下學習和工作。
從扇子到電風扇到空調時科學技術在電及機械工業技術方面的進步。時代在進步，科學在發展。很多家庭從用扇子，換到用電扇。又從用電扇，換到用空調。那麼，它們三個人一見面，一定會有很多麻煩。
這不，電扇開始嚷嚷了:「人類有了我，多好呀!我在夏天，可以不費人力，就能吹到涼爽的風，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需的一檔，二檔，或三檔的風……」
「別吹牛皮了!」空調憤憤地說:「我呀!可比你強多嘍!夏天，我不僅可以為人類供應各種涼風，冬天，還可以送人們一陣陣暖風呢……」
由於夏季按照上述要求設置空調製冷的溫度較高，可以節能省電。為了補償溫度較高舒適感不夠的缺陷，開空調的同時使用電風扇，會使人體的感覺涼爽一些。注意不要讓空調風直接吹著人體面部和裸露的皮膚，而電風扇的低速檔自然風，可以對著人體吹。