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高清普通話練習圖片

發布時間: 2023-02-06 11:10:37

㈠ 搜索字又多又好看又簡單的普通話手抄報

推廣普通話手抄報的文字內容

㈡ 我想考普通話證書我需要怎麼做

一、普通話證書叫什麼名字?
普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省(直轄市)級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發,普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。有效的普通話水平測試等級證書全國通用。根據國家及有關部委的要求,現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標准如下:播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平;教師和大學生為二級以上水平;公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。

二、普通話證書丟失怎麼補辦?
根據《普通話水平測試管理規定》(2003年5月21日教育部令第16號發布),普通話水平測試等級證書遺失,可向原發證單位申請補發。普通話水平測試等級證書是由省級語言文字工作部門發放的,應試人可向原考試地的普通話水平測試中心(站)提出補辦申請,由測試中心(站)到省級語言文字工作部門補辦證書,或者由測試中心(站)出具證明,應試人自己到省級語言文字工作部門補辦。
到原發證單位申請補辦。如果記住證書號碼最好,記不住在書面申請中說明說行了。一般申請被受理後,按發證單位要求在報紙上登遺失證書的聲明,7天後可以按程序補辦。但是普通話新版證書丟失後可以補辦,老版普通話證書丟失後需要重新參加考試!
新版證書照片是直接列印在證書上面,在成績系統上成績和照片是有備案的,丟失後可以補辦!老版證書照片是粘貼在上面,丟失後系統內沒有存儲照片,需要重新參加考試。

三、普通話證書分幾級?具體要求是什麼?
一級甲等:朗讀和自由交談時,語音標准,詞彙、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。測試總得分在97分以上(含97分,下同)。
一級乙等:朗讀和自由交談時,語音標准,詞彙、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有字音、字調失誤。測試總得分在92分以上。
二級甲等:朗讀和自由交談時,聲、韻、調發音基本標准,語調自然,表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。詞彙、語法極少有誤。測試總得分在87分以上。
二級乙等:朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲、韻、調發音有不到位現象。難點音較多(平翹舌、前後鼻尾音、邊鼻音、fu—hu、z—zh—j、送氣不送氣、i—u不分,保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單母音化等),失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總得分在80分以上。
三級甲等:朗讀和自由交談時,聲、韻、調發音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞彙、語法有失誤。測試總得分在70分以上。
三級乙等:朗讀和自由交談時,聲、韻、調發音失誤較多,方言特徵突出。方言語調明顯。詞彙、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測試總得分在60分以上。

㈢ 怎麼練普通話

怎麼樣練習普通話

工具資料

  • 普通話訓練的書

  • 新華字典

步驟

1,首先,,得多讀書。最好把大學的專業普通話書拿出來讀讀,沒有的話可以去買一本。或者也可以去買本你愛看的質量好點的小說看,最好是名著。看的時候又有趣,而且還能識字。最主要的是,看小說時還得讀出聲來,遇到不會或拿不準的趕緊翻翻字典,做個筆記認識它。


㈣ 如何學好普通話

1、打基礎

普通話的學習包括語音、詞彙和語法三部分。詞彙、語法的學習可以通過大量的課外閱讀來實現,課堂學習的內容主要是語音,系統地學習和掌握語音理論知識是學好普通話的基礎,沒有這個基礎就難以對自己的語音問題進行科學的分析。掌握了牢固的語音理論知識,就可以用理論指導實踐,確定正確的學習方法,高質高效地學習普通話。

2、找差距

我國地域廣闊,方言眾多,不同方言的特點也不盡相同比如有些地區平翹舌的問題嚴重,有些地區前後鼻音的問題重,有些地區可能存在兩種或兩種以上的語音問題,找到了差距,オ能確定方法、對症下葯,提高練習普通話的效果。

3、正語音

普通話的學習過程就是一個不斷正音的過程。音節和詞語的訓練是普通話語音訓練的基本內容和方式。音節訓練的關鍵是把握發音的方法和要領,發音務必准確。在一個音節尚未發准時,不需要多練,否則反復練習錯誤的發音,反而強化了錯誤、浪費了時間、增加了糾正的難度,越練離正確發音越遠。進行音節訓練可以先對聲、韻、調進行分解集訓,再進行音節的整體集訓。

詞語訓練不僅是對聲韻調的訓練,還要把握一個個詞語的正確讀音(如讀錯別字的情況)和音變練習。學習一段時間後,要把音節訓練和詞語訓練同句、段、篇的訓練結合起來,與生活、工作實踐結合起來進行綜合實訓,才能使普通話語音的運用不僅准確規范,而且自然流暢。

4、多訓練

普通話語音訓練必須進行強化。它的學習過程必須多管齊下,即做到四多:多聽、多想、多讀、多說,多聽,是進行音節、詞語訓練的初級階段,因為正確的發音還沒有完全掌握,多練是在重復錯誤,而這時多聽標准語音,可以在聽覺上得到鍛煉。如多聽中央人民廣播電台、中央電視台播音員的正確發音,多聽播音、配音及話劇名家的經典朗讀、朗誦資料,多向周圍普通話基礎好的人學習標准語音聽多了,習慣成自然,錯誤的發音就會逐漸減少。

5、多說,是指多進行普通話的口語交際,因為學習普通話是為了實際工作中的靈活運用。許多人能讀不能說,這主要是由於心理作用。其實萬事開頭難,「練說」可以從與朋友之間的約定開始,與陌生人的交談開始,熟能生巧,習慣成自然,也就不再有心理的負擔了。另外還可以特意找普通話好的人交流,從中得到幫助、指導。剛開始說普通話會感到別扭、吃力,這是正常的,只要堅持不解、持之以恆,就定能說一口標准、流利的普通話。