1. 幼兒園大班教案
幼兒園大班教案集合8篇
作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園大班教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班教案 篇1
活動目標
1.引導幼兒正確認識量詞。
2.通過自己創編量詞歌，進一步鞏固使用量詞。
3.提高幼兒的語言理解能力。
活動准備
1.ppt課件：量詞歌
2.一封信（內裝圖片）
3.幼兒用各種圖片，膠棒，白紙。
幼兒園課件
活動過程
一、信件導入
1.配班老師送來一封信：寄給大一班的一封信。
2.教師打開信：我看看是誰給我們班小朋友寫的信。
讀信：
親愛的小朋友，我是紅紅，周末，媽媽帶我到城了去了，給我買了一個衣服，一個褲子，還有一個鞋子。媽媽還買了很多好吃的呢，有一條雞腿，二隻魚，三兩黃瓜，四把蘋果，請你們到我家來一起吃，好嗎？
3.聽了這封信，你想笑嗎？為什麼？它可笑在哪裡？把什麼詞說錯了。（量詞）
二、課件：量詞歌
1.我們一起來幫紅紅糾正一下吧，指導幼兒正確說出量詞。
一件衣服
一條褲子
一雙鞋
一根雞腿
兩塊魚排
四根黃瓜
三個蘋果
一枝香蕉（解釋：一枝）
2.量詞能不能說錯啊？說錯了會怎樣？（量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。）
三、學習量詞歌
1.說量詞
（1）你們會不會也把量詞說錯呢？讓老師來考考你們。
（2）出示量詞歌里涉及到的物品， 請幼兒逐一把正確的量詞說出來。
2.誰來想個好辦法幫助紅紅也學會說量詞呢？現在，我們用這些圖片來編一首量詞歌吧， 請小朋友聽好了。（教師示範念兒歌）
3.老師編得好嗎，你們聽清楚了嗎？老師編的兒歌里用到了哪些數字，
四、創編量詞歌。
1.量詞有許許多多，我們剛剛念到的只是其中的一小部分，如果想學會更多的量詞，就要編更多的量詞歌，你會編嗎？
2.請小朋友說說看，是怎樣編的？要把數字1-10都要放進去，最後結尾時要加上一句什麼話？
3.桌子上准備了一些圖片，請小朋友兩人一組合作創編一首量詞歌。可以兩人商量一下，然後把圖片貼紙上。編好了，就把你們編的量詞歌老師聽。
五、幼兒創編量詞歌，教師巡迴指導。
自然結束。
幼兒園大班教案 篇2
教學目標：
1.讓幼兒來理解加法的含義
2.讓幼兒掌握4的加法
3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題，培養幼兒初步的分析問題的能力
4.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5.了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
教學准備：
1、蘋果卡片4個、動物卡片：小鳥、小兔各4張，畫有4個圖案的圖片四張；
2、數卡若干（1——4）
3、幼兒用書
教學過程：
一、碰球游戲：復習4的組成
二、出示直觀教具，學習4的加法
1、小兔去拔蘿卜，先來了一隻小兔（出示一隻小兔圖片）過了一會又來了三隻小兔（出示三隻小兔圖片）問1隻小兔再添上三隻小兔是幾只小兔呢？
2、幼兒列算式13=4請幼兒說出1、3、4的含義
3、依次出示小鳥、小狗、表示加法算式2 2=4、3 1=4（方法同上）
4、引導幼兒觀察1 3=4和3 1=4兩道算式，發現他們的秘密。
三、引導幼兒看圖編4以內的加法應用題
四、玩「誰最快」游戲
教師出題，幼兒用數卡擺算式，看誰擺得又快又對
五、看圖寫算式
1、讓幼兒書寫加法算式
2、教師檢查，對書寫有錯誤的幼兒給予幫助
六、教師進行小結
活動反思：
本節課是在幼兒已有了4以內分與合的基礎上，如何讓幼兒理解加法的含義真是不易的事情。因此，在教學中，我根據本節課教學重點，確立以情境教學為主線，游戲活動為輔助形式，帶領幼兒在情境中結合圖意理解加法的含義，在玩中掌握演算法，正確進行4的加法計算。在教學中確立這樣幾個環節：
第一環節： 復習舊知。 4的分與合是幼兒學習本節課的知識基礎。因此，課前談話，我以拍手游戲創設情境，即復習了4的分與合，又激發了幼兒的學習興趣，用卡通圖片作為獎品，調動了幼兒學習的慾望，符合幼兒的年齡特點。為課堂教學的有序開展做了很好的鋪墊。
第二環節 ：創設情境，探索新知。我分兩個層次組織教學。 第一層次 ，認識加法，理解含義。 因為小兔、小鴨是小朋友們最熟悉的動物，因此，我以小兔、小鴨創設主題情境，引導幼兒獨立觀察、用自己的話描述圖意，在教學中發現幼兒都能認識到：把原來的1隻小兔和又來的3隻合起來一共有4隻。然後小結引出加法的算式，並教幼兒讀算式，進一步深化理解「要把兩部分合起來」需要用加法來計算。主題圖的創設既充分調動幼兒自主探索的興趣，又進一步培養了幼兒語言表達能力，豐富了幼兒對加法的認識，初步感悟用加法可以解決問題。 第二層次 ，引導探究，掌握方法。 我再次創設情境，出示兩組圖，引導幼兒觀察，交流所獲得的信息，體會要把2隻小鴨和2隻小鴨合起來是4隻小鴨，就要用加法計算。通過對演算法的探究，在交流中掌握把2和2相加就是把2和2合起來的方法，進一步建立加法的含義。
第三環節 ：實踐運用，鞏固對加法的認識。 為了調動幼兒的學習興趣，我創設了 「送信」游戲活動。不僅幫助幼兒熟練計算4以內的加法，又體會數學與生活的聯系，讓幼兒享受數學成功的快樂與價值。
本節課我調動了幼兒學習的積極性，特別注重幼兒表達圖意能力的培養，因此，幼兒在說中很好的理解了加法的含義。課堂教學扎實有效，生動活潑，幼兒學得輕松愉快。
幼兒園大班教案 篇3
教學目標：
1、感知保護牙齒的重要性，初步了解刷牙的重要性。
2、認識刷牙的工具材料，學習正確的刷牙方法。
3、願意天天早晚刷牙，養成良好的衛生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
教學准備：
1、有關刷牙的ppt。
2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齒模型4，幼兒已學會漱口，會念兒歌。
教學過程：
一、觀看動畫片《小紅臉和小藍臉》感知刷牙的重要性。
1、看ppt第一張（有小紅臉和小藍臉的圖片）引出故事。
2、觀看動畫片前半段，感知刷牙的重要性。
3、老師就動畫片里的內容提問。
4、小結；細菌小紅臉和小藍臉最喜歡不愛刷牙的小朋友，讓他的牙齒生病，牙齒生病了不僅不好看還會使人疼的不想睡覺、不想吃飯影響我們的健康。
二、藉助幻燈片和實物，了解刷牙的工具和步驟。
1、提問：刷牙用到什麼？小朋友快告訴小明。
2、平時如何刷牙的，請小朋友來示範。
3、告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏，然後往杯子里倒水接下來含一口水漱口（念漱口歌邊做動作）開始刷牙最後漱口。
三、學習正確的刷牙方法。
1、拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。
2、藉助牙齒模型學習正確的刷牙方法。
3、學習刷牙歌，練習正確的刷牙方法。
4、觀看動畫片的後半段，體驗刷牙的作用。
四、發刷牙記錄表，強化天天刷牙的意識。
五、幼兒帶口杯牙刷刷牙，教師觀察指導。
教學反思：
通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒，並且學會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學習的興趣非常濃厚，課堂氣氛活躍，效果較好。
小網路：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑，預防牙周病發生、發展和復發的最主要手段。選擇合適的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的幫助控制牙菌斑，維護口腔健康或延長修復體的使用壽命。如果刷牙方法不適當，不但達不到刷牙的目的，反而會引起各種不良後果，最常見的是牙齦萎縮和牙齒頸部的楔狀缺損。
幼兒園大班教案 篇4
幼兒園大班健康活動教案：勇過鱷魚湖
活動目標：
1、 練習助跑跨跳的動作，提高動作的協調性。
2、 能夠機智勇敢的跨過「鱷魚湖」，不被吃掉。
活動准備：大地墊（2塊）、小積木（20塊）、大積木（2塊）、按摩球、大沙包（若干）、跳繩若干根、音樂。
活動過程：
1、打招呼：孩子們，往周圍看看，我們中心幼兒園今天來了許多貴客，全街道最優秀的老師都來和我們做游戲。我知道六一兒童節的時候，我們跟大三班的小朋友做過一種特殊的打招呼的方式，現在就讓我們用這種時尚方式跟所有老師打一聲招呼吧！（老師好，×××，老師老師下午好）
2、每人找個碰不到別人的地方，我們一起運動起來！
頭部運動、擴胸運動（胳膊打開）、體轉運動（腰部扭一扭、胳膊向上舉）、腹背運動、腹背壓腿、我們做一個高抬腿（試試你的腿能夠到手嗎？加快速度、用力點）
好，到老師這邊來，我們調整一下呼吸（吸氣、呼出來、再來一次、吸、呼）
3、（出示地墊） 這是什麼？（地墊）地墊可以怎麼玩？ 每人拿一塊，我們試一下怎麼玩？（幼兒探索）
→跳（跳的高一點）、拋（拋的高一點）
現在，2個人合起來玩一玩，看看我們能玩出什麼花樣？（幼兒探索）
→刻意讓孩子搭成／＼形，試試能跳過去嗎？
4、集合小結：好，孩子們集合。剛才小朋友玩出了許多花樣。一個人玩的時候有的是夾在腿上跳著玩，有的是把地墊放在地上跳著玩，有的是頂頭上玩。兩個人玩的時候花樣就更多了，我發現：
→我發現有的小朋友…
→我還發現有的小朋友是把地墊搭成／＼形，誰是這樣玩的？
剛才這個動作就是「助跑跨跳「，我們做助跑跨跳的時候，助跑一定快，一下子高高跨起。
5、跨小山：看，我們前面草地上有兩座小山，我們變成小山前面的兩支隊伍，然後用助跑跨跳的方式跨過去，然後沿著兩邊草地迅速爬著返回來。准備好了嗎？開始跨越！
6、跨高山：
→你們知道劉翔叔叔嗎？你們剛才變成一個個小劉翔，真棒！看！現在我們前面又變成兩座大山，一座稍高，一座稍矮，你可以自己選擇。不過在跨越的時候，你的腿可要高高抬起，來試一試你的腿能抬到多高？（和孩子做高抬腿）
→現在你的腿變的非常有勁了，那就來試你的腿能不能跨過去！
7、勇過鱷魚湖。（放音樂）
孩子們，看著我！剛才你們太棒了，這么高的山都能跨過去！回頭看，現在前面又一條鱷魚湖，有一條兇猛的鱷魚正在睡覺，我們怎麼過去？（讓孩子自己說）有沒有信心？
→孩子們排成一隊，跳過。
→看，現在鱷魚翻身了，身體高了一點，我們怎麼辦?
那就勇敢的跨過去吧！
→兩次都闖過鱷魚湖了，真棒！我們來擊一下掌。
有一天，下了一場大雨，鱷魚湖沖來了許多石頭，因為下雨，鱷魚找不到東西吃了，餓的肚子咕咕叫。看！他在那邊不停的來回溜達著，我們怎麼跨過去？
那現在，孩子們就勇敢的跨過去然後在對岸等著老師！
→現在，終於輪到老師了！（和鱷魚周旋）然後過去，和孩子撞屁股，表示勝利！
8、放鬆運動：
三次勇闖鱷魚湖，你們太棒了！我們現在坐在墊子上休息一會吧！然後用按摩球來回給孩子按摩！
幼兒園大班教案 篇5
活動目標：
1．指導幼兒有感情的朗誦詩歌
2．幫助幼兒理解詩歌的語言
3．引導幼兒運用掌握的詞彙和以有的經驗，進行仿編活動
通過游戲識字，進一步培養幼兒對文字元號的敏感性。在輕松，愉快的游戲中讀一些漢字。
活動准備：
一．課件：
1．範文：風在哪裡配樂（朗誦時用）
2．隱藏文字的範文。隱掉「翩翩起舞」「頻頻點頭」「大地」「涼爽」「果香」「銀裝」幼兒講對了，字能顯出來，並有一句贊揚的話。
3．風的聲音風的圖象資料：風吹彩旗，風吹風箏，風吹風車，風吹水面，風吹白雲，風吹煙囪|等等。
4．句式：風在哪裡
（------------------）
（-----------------）
那是風在吹過
5．句式能填入幼兒創編的詩句開汽車的音樂
二．教具
實物：風車，風鈴，風箏，彩旗
字卡：風車，風鈴，風箏，紅旗，白雲，小河，帆船，紙
圖片：風吹小河，風吹女孩頭發，風車，風箏，彩旗，風吹白雲，風吹衣服，風吹窗簾，風吹煙囪，風吹紙片
活動過程：
（一）引導幼兒有感情的朗誦詩歌
1．前些天，我們學了一首詩歌，看，它叫什麼？（點課1）
2．我們一起來讀一遍（點評：小朋友讀的……）
3．怎樣朗誦這首詩歌，詩歌就更美了？引導幼兒從聲音動作，表情，配樂四方面談（點評：小朋友想的辦法……）
4．讓我們找個空位子，用剛才說的方法，把詩歌朗誦給後面的老師聽（點課2）幼兒朗誦完了點評：小朋友朗誦的……
（二）游戲：找字寶寶
詩歌里的字寶寶聽了大家的朗誦很高興，它們想和小朋友玩捉迷藏，有的字寶寶躲起來了，仔細看一看，哪些字寶寶不見了？（點課3）比一比誰找的快又對。
個別幼兒找到了字，集體檢察一下：他找對了嗎？我們讀一讀
游戲結束時點評；小朋友們真能幹，把字寶寶都找到了，字寶寶都愛跟你們交朋友。
（三）引導幼兒理解詩歌的語言
1．你們喜歡這首詩嗎？你最喜歡詩歌的哪個地方？
2．幼兒點到樹，教師：你為什麼喜歡這兒？小朋友來做樹，一邊說，一邊做「翩翩起舞」的動作。枝葉為什麼翩翩起舞呢？
3．當幼兒點到花，教師：小朋友來做花，一邊說，一邊用花的動作告訴大家「風在哪裡」。花兒頻頻點頭的時候心裡覺得怎樣？
4．幼兒點到春風，問；為什麼說春天風吹綠了大地？
5．幼兒點到其他季節的風，教師一句話小節帶過：夏天很熱，風一吹就涼快了。冬天，北風吹來了雪花，雪花落在地上就像給大地披上一件白衣服。秋天，果子成熟了，風一吹，人們就聞到了果香。
6．小結：風的本領真大，他像一個魔術師，把我們的大自然變的更加活潑可愛。
（四）仿編活動
1．聽一聽，誰來了？（點課4）
2．風在哪裡呢？讓我找一找。哎，我找到了。我照著詩歌的樣子說一說（點課6）「風在哪裡，草兒說，當我的身體輕輕晃動，那是風再吹過。」
3．讓我們都去找一找風，並且照著樣子說一說「風在哪裡」及時提醒幼兒：你找到了風就跟身邊的小朋友說一說（點課5）
4．誰願意找著詩歌的樣子說說你找到的風（鼓勵幼兒大膽地發言）
5．我知道，還有很多小朋友也想說自己遍的詩，現在你去找後面的老師，把你遍 編的詩句說給他們聽。
6．我們小朋友編的新詩歌真棒，請大家把自己遍的詩歌送給後面的老師去吧
（五）結束活動；
風還在哪裡呢/大家做上我的汽車，一起到美麗的大自然里找一找，說一說。（點課7）
幼兒園大班教案 篇6
活動目標
1、在游戲中知道海面能夠吸水。
2、積累初步的積累和比較的經驗。
活動准備
幼兒人手一塊海棉，8個臉盆(四個裝水，四個空的)，用於測量的尺子。
活動過程
一、玩玩海綿。
1、捏一捏海綿有什麼感覺?把海綿放進水裡，再拿起來，你發現了什麼?(海綿會吸水)擠一擠，你又發現了什麼?(水被擠出來了)
2、引導幼兒用海綿擠水、吸水的過程。
二、雨水接力賽
1、教師講述游戲規則：和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運到對面的水桶里，當老師響鈴時，大家停止運雨水，比比哪一組運的水最多。
2、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個小組，貼上彩色標記。游戲開始，幼兒開始用海綿運水。
3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來測出哪個組運的水最多。測量方法是：教師手拿尺子，垂直插入水中測量。
4、引導幼兒觀測尺子上的標記，哪個組的水面位於尺子的最高標記，哪個組運雨水就最多。
5、重復游戲兩次。
幼兒園大班教案 篇7
【教材分析】
班級是幼兒在園時主要的學習和生活場所，班級規則制定的好壞直接影響幼兒一日活動的質量。大班幼兒已具有一定的'規則意識，開始學著控制自己的行為、遵守集體中的一些規則。但是，他們自律能力不夠，行為缺乏持久性，需要成人不斷提程、引導。本活動從一日生活的多個方面入手，引導幼兒主動思考班級所需的規則，指導幼兒協商、合作制定規則。規則的制定源於幼兒實際生活的需要，更有利於激勵幼兒提高自律意識
【活動目標】
1．理解班級規則是為約束大家的行為而制定的每個人都應遵守。它可以使大家的生活更加有序.
2．結合已有經驗與同伴討論、交流班級中所需要的規則，能用繪畫的方式表徵規則的具體內容。
3．知道自己是班集體中的一員，應該自覺遵守班級規則。
【活動准備】
1．表現亂堆積木影響活動空間、沒有分類收拾活動材料、不小心碰倒別人的搭建作品引發爭執等場面的照片，彩色卡紙、水彩筆等，「幼兒學習材料」《我長大了》。
2． 幼兒課前尋找班級里應該遵守的規則並畫下來。
【活動建議】
1．引導幼兒交流尋找到的班級規則，感受規則的重要性。
提問：前幾天老師請小朋友們找找在班裡應該遵守哪些規則，還讓大家畫下來，誰找到了？ 有哪些？如果沒有這些規則會怎樣？
小結:規則無處不在，約束著每個人的行為。規則可以使我們的學習更加高效、生活更加有序。
2．引導幼兒討論，懂得規則可以使小朋友們更開心地活動，了解規則圖可以提醒大家自覺遵守規則。
（1）出示結構區活動時抓拍的照片（亂堆積木影響活動空間、沒有分類收的材料、不小心碰倒別人的搭建作品引發爭執），引發幼兒討論。
提問：怎樣做才能避免類似事情發生？
引導幼兒大膽說出自己的想法。例如：限制入區的人數，分類收放積木，搭建時要小心小結：規則可以幫我們避免不必要的麻煩，讓我們生活得開心、快樂!
（2）引導幼兒討論規則提示圖的作用。
提問：怎樣才能更直接地將這些規則清楚地告訴大家呢？
小結：規則提示圖能更直接地告訴大家有哪些規則需要遵守。
3．結合一日活動的各個環節，引導幼兒分組合作制定班級規則。
（1）引導幼兒閱讀《我長大了》第 9－11 頁，討論什麼時候、做哪些事情時還需要遵守哪些規則。例如：活動區活動、上課、進餐、洗、戶外活動等。
（2）請幼兒 3－5 人自由組合，選擇班級活動的一個環節，小組交流需要制定哪些具體的規則，用簡單的文字、符號記錄下來。提醒幼兒要做到讓別人能看懂
（3）幼兒分工合作繪制規則提示圖，教師巡迴指導。
（4）引導各組交流、分享，討論制定的規則是否合理
小結：小朋友們都是班集體的一員，這些規則是大家一起制定的，每個人都要遵守。
4．請各組將制定的規則張貼到相應區域，提示大家共同遵守班級規則。
幼兒園大班教案 篇8
教學目標：
1、卡片認讀：b p
2、拼讀：bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà
3、指導用「前音輕短，後音重，兩音相連猛一碰」的方法拼讀。
4、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
5、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
教學聲母m：
1、看投影說話引出m：
(1)圖上畫著誰和誰?
(2)冬冬在哪裡干什麼?丁丁在干什麼?
(3)連起來說。(說圖意：兩個孩子在捉迷藏，冬冬躲在兩扇門洞里，丁丁蒙著眼睛去摸。)「摸」的聲母就是m，板書：m
2、教學m的發音，認清形。
(1)范讀，同學們應該→看口形，仔細聽。發音要領：嘴閉攏，聲音從鼻子里出來。(教師范讀，跟讀，齊讀。)
(2)領讀，正音。
(3)記字形：圖中藏著一個m，誰能找得到?誰能給m起個名?叫它「兩個門」。教口訣：兩個門洞m m m
(4)指導書寫，一筆寫成。學生書空。
(5)教學m和單韻母的拼音。(用活動卡片，讓學生拼讀。)
教學聲母f：
1、看投影說話引出f：圖上畫了什麼?(說圖意：圖上畫了一位老爺爺右手拄著拐杖，遠遠地在看一尊佛像。)「佛」的聲母就是「f」，板書：f
2、課中操。念兒歌：
fó fó fó,
我有一尊大肚 fó，
圓圓腦門圓肚皮，
成天樂得笑呵呵。(邊做動作邊念。)
3、教學f的發音，認清形。
(1)聽示範，發音要領：上牙輕輕地放在下唇上，摩擦一下發出音。講解：一位小朋友手上扎了根小刺。媽媽把刺挑出來，吹著他的手說：「f f，不疼了!」f，f地吹就像聲音f的讀音。
(2)讀，學生跟讀，教師正音。
(3)記憶形：誰能記住f的字形。(傘柄、拐杖)教口訣：傘柄朝上 f f f
(4)指導書寫。兩筆寫成，學生書空。
鞏固練習：
1、卡片認讀b p m f。(指名讀，開小火車)
2、聽音取卡片，做摘星星的游戲。
3、用順口溜幫助學生記住字母讀音。
4、小結：今天我們又學會了兩個聲母m f，小朋友真能幹，會拼讀四個音節，還能用拼音認圖。以後我們還要學更多的聲母和音節。
活動反思：
1、情境導入教學，我引導學生觀察情境圖，看看圖上畫了什麼？並引導孩子們理解圖意，引出bpmf四個聲母，繼而一起讀一讀語境歌：「爸爸帶我爬山坡，爬上山坡看大佛。大喇叭里正廣播，愛護大佛不要摸。」通過這些激發學生學習興趣、幫助識記，為學生學習字母提供了一個語言背景和環境。
2、始終把准確拼讀、正確書寫字母作為重點。引導學生用手掌感受b和p發聲時氣流的強弱，以便掌握正確的發聲方法。用廣播的「播」發音輕一點、短一點，引出聲母「b」；山坡的「坡」讀得輕一點、短一點，就是聲母p；不要摸的「摸」讀得輕一點、短一點，就是聲母m；大佛的「佛」讀得輕一些、短一些，就是聲母f。
3、指導學生書寫的重點在於寫字習慣的養成，寫字過程中，正確的坐姿、正確的握筆姿勢、寫字時觀察範字的習慣、按筆順寫的習慣、寫完後檢查的習慣、簿本的整潔等，這個過程的重要意義遠遠甚於字寫得好與壞。寫字時握筆姿勢：筆拿高，一關節；兩點靠，兩點捏；掌心空，立掌寫；「三個一」：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸。
2. 平安祝福語朋友圈圖片
平安祝福語朋友圈圖片
平安祝福語朋友圈圖片。在現實生活中，其實平平安安就是一種福，在朋友圈你祝福他人平安能讓他人內心非常溫暖。那麼下面一起看看平安祝福語朋友圈圖片及相關內容。
平安祝福語朋友圈圖片1
1、用嶄新的微笑祝福你，祝福你的旅途日子快樂，平安。
2、腳踏暢通路，時刻平安行，謹記安全法，幸福伴一生。
3、出車千里，遵守路規，不搶道，不超速，親人盼您平安歸。
4、我用所有的喜悅，為你祈禱，願你在這一年裡平安、快樂。
5、你始終堅強如昔。我把思念化為祝福，伴隨你三百六十五天。
6、不管時光如何來去匆匆，不變的是我對你永遠的祝福，願你平安快樂！
7、交通擁擠莫急躁，各行其道勿干擾，大家共創文明路，平安就是連心橋！
8、平安出行每一步，關愛生命每一天，交通安全心中記，幸福生活比蜜甜。
9、紅綠燈下車如潮，安全行駛最重要，彼此禮讓守秩序，歸途平安闔家笑。
10、超速超載，深淵！闖燈跨欄，危險！越界過線，侵權！遵規守法，平安！
11、願以一切美好的祝福，帶給你快樂、欣慰、平安，願所有美好的祝福都屬於你。
12、千言萬語平安是福，千山萬水遵規為路，千錘百煉自信有度，千方百計謹慎起步。
13、所謂平安，就是身體健康，無病無恙。事業有成，無克無難。生活美滿，無波無折。
14、煙波千里路漫漫，捻一把祝福，遙寄真摯的友人，平安是問平安否，且把祝福遙相寄。
15、千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風吹向你，帶著我的祝福，祝願你的旅途愉快，平安。
16、踏上旅途，平安祥和；隨便亂說，輕鬆快活；搞點娛樂，大福自摸；安全歸家，還要工作。
17、送你一艘帆船。我的思念化作水載著你平安出行，我的祝福化作風吹著你一路順風，祝你旅途愉快。
18、願你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。願好友平安、幸福！
19、世人都說幸福好，唯有溫馨少不了；世人都說溫馨好，唯有平安少不了；世人都說平安好，唯有謹慎少不了。
20、平平安安上班去，高高興興回家來。妻子不圖賺大錢，只祁平安一世泰。平安一生是福氣，有錢難買健康體。
21、風兒帶去了我的期盼，落葉帶去了我的思念，再來幾縷陽光，帶去我深深的祝願，祝你旅途愉快，平平安安！
22、新春好，好事全來了！朋友微微笑，喜氣圍你繞！歡慶節日里，生活美滿又如意！喜氣！喜氣！一生平安如意！
23、願你快樂每一秒，平安每一分，健康每一天，幸福一輩子。人的一生會遇到很多挫折，希望你能戰勝挫折，走向勝利。
24、我用最真的心譜寫了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝願天下所有愛我的人一生平安。
25、看看那碧藍的天，有飄不散的雲；看看那大海，海岸相連，美景無限。此次出遊，萬語千言沒有，唯有一句，祝你平安。
26、此次出行，我給你送一顆快樂星，願你出行快樂，給你送一顆和氣星，願你與人和氣，給你送一顆平安星，願你旅行平安。
27、歡迎乘坐旅途祝福快車，起點是祝福，旅程是健康站，幸福站，快樂站，好運站，終點是平安站。願你一路順風，旅途愉快！
28、帶著歡樂出發，忘記所有憂愁，走進浪漫之地，觀賞美麗景色，清風伴隨左右，好運跟在身邊，祝願旅途愉快，平安滿載而歸！
29、漫天星辰，染上祝福，平安蘋果，沾著快樂，華燈璀璨，訴說平安，雪花飄飄，帶著思念，落在窗前，保你新的一年快樂平安！
30、讓憂愁散開，撥開煩惱的迷霧，把所有的不愉快丟在出遊的路上吧。願你此番玩的開心，過的快樂，帶著幸福，攜著平安歸來。
31、路有您陪伴，笑容更加燦爛；簡訊有我發來，祝福問候同在。寄份誠摯的思念，都是幸福快樂；道串深深祝福，全是吉祥平安。
32、為了讓你在旅途不在寂寞，我為你准備了一個百寶箱，裡面裝著愉悅，甜蜜，幸福，以我對你的祝福。祝你平安出行，旅途愉快。
33、平安是福，平和得福，平靜有福，平順聚福，平實顯福，平步升福，平淡見福，平衡滿福，平穩保福，平生幸福，祝福天天快樂！
34、第一個問候送給你，讓你有個好心情；第一個祝福送給你，祝你一天工作順心；第一個願望送給你，願你永遠幸福又溫馨。平安！
35、早去幾天，早起幾小時，早到火車站，早點買到票，早備零錢，早坐火車，早到家。最後你要記得早點給我報平安，祝你一路平安。
36、送你一件外套，前面是平安，後面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋裡滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天！
37、歲末將來到，遊子返鄉歸，身疲心不疲，收獲肩上背，未來有計劃，笑容滿臉飛，歸途心似箭，渴盼車兒飛，祝君平安回，幸福吉祥追。
38、要讓愛車跑，車況要良好；開車別太快，系好安全帶；出門要提前，堵車心不煩；夜行勤變燈，車距要適中；時刻想安全，平安永相伴。
39、人這一輩子，最珍貴的是什麼？不是財富，不是地位，而是平安。生活平安，事業平安，身體平安，一切平安。平安是福。願你平安一生！
40、枯黃的草兒等待春天的腳步，美麗的花芽等待希望的召喚，在外奔波的朋友啊，我托風兒捎去一份牽掛和祝福，並等待你平安歸來的消息。
41、讓平安的列車，穿過幸福的隧道，鳴著快樂的汽笛，把苦難全部甩掉，翻過幸運的山巔，躲過生活的煩惱，送來健康伴隨，疾病不敢打擾。
42、好久不見，頓覺想念，何以打發，唯有吃面，吃大餐的吃，方便麵的面。長夜漫漫，無心睡眠，拿起手機，祝君午安，午夜的午，平安的安！
43、旅途雖長，可祝福不斷；旅途雖遠，可思念不減；旅途雖累，可美好依然；不論天涯海角，有你的地方就有我的祝福，願你快樂，旅途平安！
44、放下生活煩惱，扔掉工作壓力，插上快樂翅膀，化作自由小鳥，瀟灑飛向天空，俯瞰千山萬水，遨遊大千世界，盡享旅途愉快。祝你平安快樂！
45、個字一份情，字字演繹是真情。一句話一顆心，心心相印是靈犀。問候不多，掛念不少，聯系不多，想念不少。願此限量版祝福，伴你一生平安！
46、我以信息代美酒，送給知己和好友。此香不比花香濃，卻是真情出我手。願你一生都平安，一生一世無憂愁。真情真愛相伴你，永永遠遠無盡頭。
47、美妙音樂圍繞你，爽朗笑聲相伴你，溫馨生活跟隨你，甜美祝福靠近你，健康快樂依偎你，平平安安照顧你，好運時刻守著你，真心真意祝福你。
48、阡陌花開，豐收在望，瓜果飄香。如此美麗的季節，出去遊玩說明你有眼光。作為朋友沒什麼可送的，唯有一句祝願，願你一路順風，旅途平安！
49、讓平安搭上回家的快速通道，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你倉皇出逃，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑，願上天聽到我此刻的禱告！
50、明天就要遠行，今夜無眠，此行一別不知何時再見，甚是想念，送上我最誠摯的祝願，願我最好的朋友順利平安，有真心相伴，一個人的旅途不孤單！
平安祝福語朋友圈圖片2
1、周末到，願你盡情享受，把幸福抓滿。
2、必須在奮斗中求生存，求發展。
3、圓圓的湯圓粘又粘，願你快樂依然，合家團圓。
4、早安，朋友，今天風真大，卻吹不走我念你的心，天真冷，卻凍不住我對你的祝福，這個冬天我們會很快樂，多添衣，少生病，記得朋友一直不曾離開。
5、我好好過，你慢慢來，但一定要來，我等你。
6、你可以不在乎我的感受，也可以不在乎我的熱情，我輸得很慘，就是很慘，所以我不要了，都不要了。
7、繁華盡處，尋一處無人山谷，建一木製小屋，鋪一青石小路，與你晨鍾暮鼓，安之若素。
8、花兒朵朵開，朵朵有人愛，要愛愛一朵，不要朵朵愛，實在朵朵愛，只好躲著愛，不能朵朵躲，只需躲一朵，實在沒得躲，多朵就多朵。
9、你是正數，我是負數，我們都是有理數，根本是天生一對啊！
10、男人喜歡漂亮臉蛋，女人喜歡情話，於是女人化妝，男人撒謊，以便互相欣賞。
11、你對我說要照顧我一輩子，但你失信了，不過沒關系，我會等你，生生世世去等，等你來履行你的承諾。
12、用眼觀賞靚麗風景，用耳傾聽潺潺流水，用心領悟宇宙浩瀚，用腦思索動靜哲理，手機接收祝福簡訊，旅途快樂願逢好運。
13、在別人擁有的城市生活，依然過著自己自造的空間，不知從什麼時候起，我們融入不了這座城市，這座城市也開始慢慢的在排斥我們。
14、變化的是季節，不變的是祝福；溜走的是時間，珍藏的是情誼。霜降節氣，天氣轉冷，祝福托暖暖的陽光送去，願你生活安康，整個季節都是暖暖的。
15、你的安全感，應該來自於每天在變好的皮膚、體重計上逐漸減少的數字、銀行卡里逐漸增多的余額和手機滿格的電量，而不是來自於一個男人三言兩語的情話和承諾。
16、又是新一年，辭舊迎新要有底，將快樂進行到底，將健康保持到底，將幸福堅持到底，將吉祥陪伴到底，將平安延續到底，將祝福送到心底：新年快樂！
17、男人喜歡漂亮的臉蛋，女人喜歡情話，於是女人化妝，男人撒謊，以便互相欣賞。
18、歲歲重陽，今又重陽，不似春光，勝似春光。松柏不殘四季翠，山村難老百歲人。祝您重陽節快樂！
19、原諒我的太貪心，陪你情竇初開，還想陪你兩鬢斑白。
20、你有了其它的`小公主，而我退而其次。
21、只是喜歡，你壹次又壹次的強調，所帶來的安全感。
22、要理想不要幻想，要激情不要矯情，凡事滿意常樂。
23、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！老師，祝您春節快樂！
24、祝朋友五一玩的雅興，願你游旅愜意爽心。
25、如果你現在正走在一條看起來沒什麼未來的彎路上，那一定要走下去，因為只有等你走完這條路的時候，才會知道自己想要的是什麼。早安！
26、發泄能夠舒緩情緒，但是不能夠用傷害自己和他人的方式。
27、天氣雖然很冷，但是擋不住我的熱情；距離雖然很遠，但是割不斷我的思念；你的生日在寒冷的冬天，那我就把漫天的雪花作為最浪漫的禮物送給你，祝你生日快樂。
28、不懂知足的人，請不要用你們的眼淚祭奠不懂知足的感情。
29、愚人節將至，捉弄你「愚」心不忍，發條祝福「愚」熱一下吧。願你事業「愚」日千里，沒事自「愚」自樂，鈔票綽綽有「愚」。「愚」祝你節日快樂！
30、七是七月初七喜上喜，夕是情意濃濃要珍惜，節是相約相伴特殊節，快是心花怒放快樂頌，樂是喜上眉梢樂悠然。七夕情人節快樂！
31、鍾聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物！統統都送給你，祝你新年快樂！
32、每天都在撒謊，今晚要早點睡，明天就不愛你。
33、人生是一場又一場離開，熟悉的陌生的，曾走近又走遠的。
平安祝福語朋友圈圖片3
1、所謂平安，就是身體健康，無病無恙。事業有成，無克無難。生活美滿，無波無折。今天是平安夜，願主賜予你這一切。祝幸福快樂。
2、鍾聲敲響，迎來團圓的時刻。夜幕降臨，盡享狂歡的午夜。簡訊頻傳，拉開幸福的大幕。溫馨祝福，願你好人好夢。平安夜到了，祝永遠幸福快樂。
3、送你一個紅蘋果！紅：代表你的事業紅紅火火；蘋：代表你的生活平平安安；果：代表你的夢想開花結果。願你的每份努力都有成果！
4、你始終堅強如昔。我把思念化為祝福，伴隨你三百六十五天。
5、喧囂繁華的熱浪退去，雪橇靜靜躺著你我的心跳，夜的呼吸和雪花一樣均勻，你的懷抱築起我美夢的城堡，親愛的平安夜，祈禱我們健康快樂，平安和順。
6、有陽光照耀的地方，就有我默默的祝福；當月光灑向地球的時候，就有我默默的祈禱；當流星劃過的剎那，我許了個願：祝你喜樂平安，靈性高升！
7、擁有一份美好的友誼如擁有一份鮮美的祝福願你健康快樂樂！平安如意！
8、我要用「平安繩」綁住你，用「平安扣」扣住你，用「平安手鏈」纏住你，用「平安項鏈」套住你。
9、平安夜到了，向唯美的星空許個願，願你生活甜蜜平靜；向悠揚的鍾聲祈個禱，願你事業路上順利平坦；向親愛的朋友問聲好，願你快樂無憂，幸福安康，一生平安。祝平安夜快樂！
10、一份不渝的友誼，摯著千萬個祝福，給我想念的朋友，溫聲地問侯願花長好、月常圓、人常健！
11、心悠悠，深愛在心中；路漫漫，喜樂永相伴；看日出日落，生命在追趕時間；看潮來潮往，誰在欣賞浪漫？只要有您相伴，是我一生的心願！祝平安夜幸福快樂！
12、願你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。願好友平安、幸福！
13、送你一隻「聚寶盆」，裝花裝果裝吉祥，裝金裝玉裝財富，裝了甜蜜裝快樂，願你平安幸福懷中抱！
14、一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你。願你在每一天里都會有一份好的心情願你能和他永遠快樂我衷心的祝福你、
15、平安夜最想和誰一起過？老闆說：「和員工一起加班！」老師說：「和學生一起上課！」而我說：「和你一起快快樂樂！」平安夜，和我一起快快樂樂的過吧！
16、平靜最難得，安能不思君，夜色月如水，最盼君歸來，想念人憔悴，和風細雨中，你給的承諾，在我心田裡，一生永相伴，起誓永不離。
17、有個深愛你的人，TA萬里尋你，滿目秋波，禮物多多，只為博你一樂。戴著小紅帽，提著大口袋。今晚到你身邊激動的說：平安夜快樂！哈皮克瑞斯么斯！
18、讓快樂駛向你的城堡，讓憂愁低頭讓道，讓好運把你圍繞，讓生活沒有煩惱，讓幸福把你擁抱，讓噩運統統跑掉，讓平安今夜報道，讓陽光聖誕普照，平安夜，讓快樂一路狂飆！
19、讓平安的列車，穿過幸福的隧道，鳴著快樂的汽笛，把苦難全部甩掉，翻過幸運的山巔，躲過生活的煩惱，送來健康伴隨，疾病不敢打擾。在平安夜的晚上，帶著吉祥抵達，願你美滿幸福，平安快樂！
20、被惦記是溫暖的，被祝福是快樂的，被祈禱是神聖的，被保佑是安全的，您是被我惦記著、祝福著、祈禱著、保護著的朋友！
21、嘗一口糖果，甜蜜一生；聽一聽頌歌，快樂一生；看一看煙花，閃耀一生；咬一口蘋果，平安一生；收一份祝福，幸福一生；平安夜祝你，平安伴一生！
22、一句問安一聲祝福道不盡懷念的思緒且祝福…快樂健康永遠永遠。
23、平安夜要狂歡，開開心心迎聖誕，星光雪花秀浪漫，吉祥好運把你伴，憂愁煩惱跑一邊，朋友情誼比蜜甜，合家幸福又美滿，祝福簡訊傳一傳，平平安安又一年！
24、世界上最美麗的祝願，就是祝你平安，尤其是在平安夜送出的祝願，更為靈驗。今天是平安夜，願平安的祝福，溫暖你，保佑你，願你幸福快樂，一生平安。
25、煙波千里路漫漫捻一把祝福遙寄真摯的友人平安是問平安否，且把祝福遙相寄。
26、我願化作聖誕樹上的鈴鐺，為你送上溫馨的旋律；我願化作聖誕帽上的雪花，為你送上歡樂的歌謠；我願化作平安夜回盪的鍾聲，為你送上甜蜜的祝福，平安夜，平平安安每一天，健健康康每一年。
27、當流星劃過夜空，為你默許了一份心願，當平安的鍾聲響起，為你悄送了一份祝福，當喜慶的節日來臨，為你輕聲送去問候，平安夜，願你幸福平安！
28、我是風多好，能時刻將你環繞；我是光多好，能始終為你照耀；我是雲多好，能任意把你遠眺；我是你的朋友真好，能時時為你祈禱：祝你平安！願你健康！
29、雪花因你而唯美，月光因你而皎潔，友誼因你而甜蜜，思念因你而溫馨，問候因你而動情，祝福因你而真摯，平安夜因你而浪漫。朋友，平安夜快樂，願你一生平安，一生幸福！
30、平安夜，祝平安。鍾聲輕輕敲，雪花靜靜飄，夜在舞蹈心在跳，祝福要讓你知道。在這充滿溫馨的夜裡，願雪花帶給你最美的福氣最好的運氣最大的平安。
31、人這一輩子，最珍貴的是什麼？不是財富，不是地位，而是平安。生活平安，事業平安，身體平安，一切平安。平安是福。願你平安一生！
32、平安是一首歌，以快樂為曲，以幸福為詞，在人生的山山水水間吟唱，在歲月的遠遠近近中回盪。平安夜，為你唱響平安歌，願你盡享幸福快樂！
33、天天快樂開心、時時好心情好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長長、希望你每天都能擁有陽光般的心情！
34、思念為時間寫詩，祝福為想念歌唱，真心為祝福祈禱，祈禱你的平安快樂，朋友，平安夜我祈求神保佑你平安健康。
35、漫天的星辰，裝上我平安夜的祈禱；跳動的燭光，搖曳著平安夜的心願；悠長的鍾聲，傳送著我新年的祝福，輕輕為你捎去一聲問候：祝你開心、平安、幸福。
36、雪花飄飄裝飾美奐純凈世界，是我送給你最美麗的風景；悠悠鍾聲點綴夜的寧靜，是我對你深情的祝福；平安夜將至，用簡訊將我的心意發送，願你幸福快樂！
37、不可改變容顏，但可改變微笑；不可改變別人，但可把握自己；不可改變生命的長度，但可改變生命的寬度。
38、幸福是一種感受，關鍵是要善於發現幸福，抓住幸福，正如一位哲人說的：別在幸福的金馬駒跑過之後，才從地上撿起幾根兒金鬃毛。願你時時都有幸福！
39、一夜花開，千樹萬樹，每一片花瓣都掛滿了對你的祝福；一場雪飄，千片萬片，每一片雪花都彌漫著對你的思念。平安夜，願多情的風捎給你我的祝福和思念。
40、我的祝福，身披金甲聖衣，腳踏七彩雲彩，帶著最真的誠意、最大的快樂、最好的運氣、最久的福氣、最美的成功，在平安夜來到你身邊，永遠不離開。