❶ 幼兒園大班超輕粘土海底貼紙畫教案
活動目標： 1．能大膽運用捏、壓扁的方式塑造海底生物的形象 2．合作獎作品粘貼在瓶子上形成海底世界的完整作品，體驗合作帶來的快樂 活動准備： 各式裝有藍色水的礦泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自製樣品、音樂 活動過程： 1.教師展示自製作品，引導幼兒感受瓶貼畫的特殊樣式 師：小朋友們，今天老師要帶你們去海底世界去哦，想想去啊 幼：…（交流，創設情境） 師：那就要認真觀察哦，看誰是最棒的 小朋友們，准備好了嘛？那現在我們就要去海底世界探險咧，往這邊看 ①教師出示作品：瓶子上有什麼？是用什麼做的？ 這樣把作品貼在瓶子上與我們平時直接擺放在泥工板上有什麼不一樣呢？（引導幼兒發現瓶貼畫是圍繞瓶壁製作的，很具立體感，讓人覺得魚兒似乎真的在游動）-幼兒說居多 ②引導幼兒觀察瓶貼畫的構圖特點 老師轉動瓶子，說：仔細看看，瓶子上的魚的位置有什麼變化（引導幼兒發現由於魚兒位置高低起伏的變化，使畫面更富層次感） 2. 師幼共同探索瓶貼畫的製作方法，並鼓勵幼兒大膽交流經驗 師：小朋友們，探險歷程即將開始嘍，你在平時看到的海底世界裡面還有什麼呢？想不想試一試，看誰的海底世界最豐富最有趣呢？ ①幼兒初步嘗試進行泥貼製作，並探究泥貼的方法 師：現在請每一位小朋友都來試一試，用橡皮泥製作一條魚貼在瓶子上，看看怎樣才能牢固地貼上去（幼兒思考空間） ②討論：你用了什麼方法能牢固地貼上去？ ③引導幼兒，海底世界，除了魚還有什麼？開動小腦筋的時刻到了！看誰反應最快。遷移到在瓶貼製作中，除了表現魚還可以表現哪些海底生物呢？例如海草 3.幼兒製作瓶貼畫，教師指導 ①每三人小組合作完成2到3個作品，注意整體布局 ②提醒幼兒發揮想像，大膽表現魚的外形，要注意色彩的變化 ③提醒幼兒在瓶子的下半部分製作一些珊瑚、水草等生物豐富畫面的內容 （指導動手能力比較差的幼兒，教他們捏比較簡單的魚，或可以讓一些捏的好的小朋友，在投影上演示。樣品不可固定幼兒思維，盡可能給幼兒展示空間） 4.欣賞和評價 展示每一組作品，幼兒欣賞，老師用相機拍攝，可以將幼兒的作品擺放在教室（賞識教育很重要） 師：海底世界，因為小朋友的到來和參與，讓這次探險變得越來越有趣生動，小朋友，開不開心！ （結尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）
❷ 粘土一等獎作品有哪些
需要材料：各色黏土若干
1、取一團白色的粘土，搓成圓形，作為小牛的腦袋。
❸ 怎麼用黏土給瓶子裝飾星球
1、首先取白色與深淺不同的兩種藍色粘土，將它們混合後揉搓出一個小星球。
2、接著再同樣地混合不同顏色的粘土做出其它大大小小的六顆星球。
3、然後在星球表面依次撒上一些金色與銀色的亮片細粉。
4、最後放到瓶子上組合起來就好了。
❹ 如何把超軟粘土作品放進牛奶杯圖解
小的直接放 大的先分件 在瓶子里用鑷子加膠水組裝
❺ 超輕粘土簡單可愛作品是怎樣的
捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛，在日本比較盛行，是一種興起於日本的新型環保、無毒、自然風乾的手工造型材料。
主要是運用高分子材料發泡粉（真空微球）進行發泡，再與聚乙醇、交聯劑、甘油、顏料等材料按照一定的比例物理混合製成。
特性:
1.超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。
2.顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作。
3.作品不需烘烤，自然風干，乾燥後不會出現裂紋。
4.與其它材質的結合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密 合度。乾燥定型以後，可用水彩、油彩、亞克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5.乾燥速度取決於製作作品的大小，作品越小，乾燥速度越快，越大則越慢，一般表面乾燥 的時間為3小時左右。
6.作品完成後可以保存4到5年不變質不發霉。
7.原材料容易保存，在快乾的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。
❻ 超輕粘土作品有哪些
工具/原料：粘土
1、取出藍色的粘土，做出汽車的圖形。
❼ 簡單的粘土作品圖
--超輕粘土作品圖片大全簡單萌的--粘土做的作品圖
❽ 輕粘土圖片大全