⑴ 在線等，求一張動畫頭像，男的站在海邊，面朝大海舉起雙手，的圖片。
望採納
⑵ 動漫圖片，右邊是大海，中間是路，左邊是火車道，急求這張圖片
這個行嗎，雖然沒有大海，但是也很寫意，望採納
⑶ 把一張靜態大海的圖片，可以變成動態視頻的 手機軟體，叫做什麼軟體謝謝
一張靜態大海的圖片，可以變成動態視頻---- 這需要功能強大 一些的視頻編輯軟體才可以做到。
給靜態的大海圖片，添加 「 波動 」 特效，將畫面有一種動起來的感覺。
這類視頻編輯軟體，如功能強大的PR等。 至於手機APP中有沒有，還真沒有聽說過。
⑷ 誰有一張有海灘，大海，藍天，然後風吹動衣服的圖片，一定要唯美
⑸ 動態圖片，大海的，誰有
只有靜態的，要嗎？
那個空間的圖片就是這張
⑹ 介紹海洋動物的PPT，小學一年級的家庭作業。
介紹一些海底的生物，魚類，海里植物等
有圖片，文字描述
有幾個部分提出問題，根據文字或圖片問問題，然後給出回答，
做大概20多頁，
要求內容形式比較好。
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建議內容排列
1：一個地球的照片，上面幾個大洋，文字說明地球有幾個海洋，佔地球面積的多少；
2、海底的生物分類：動物，，，植物，，（珊瑚礁等）
3、大鯊魚介紹 ---特點
4、海teng—為什麼聰明等，
。。。
穿插提問，，，（方式，有動畫效果，）
珊瑚礁。。介紹
海洋是海洋動物是人類的朋友，，，，，介紹
最後，，我們要 和海洋，，，，，開發利用，，和諧，，，
⑺ 一個動漫圖片,背景是大海,捂著胸部的女主是那個動漫的
《Love Live》第二季里的op動畫中有得看
該圖人物是——絢瀨繪里
⑻ 小班科學藍色的大海教案
活動目標：
1、通過看圖，了解大海的分層和一些生活在大海里的生物。
2、了解海洋景觀是按照海水深度不同而不同的。
活動准備：
海洋里的生物圖片，幼兒用書，教學掛圖60-10.
活動過程
一、說說自己知道的大海的朋友。
1、小朋友知道大海是什麼顏色的？它有朋友嗎？誰是大海的朋友呢？為什麼你說XX是大海的朋友呢？
2、出示海洋里的生物圖片，讓幼兒對海洋里的生物有感觀上的認識。
二、出示掛圖，引導幼兒了解大海的朋友都是誰。
1、出示大海的圖片，引導幼兒了解大海的分層：這是什麼？大海的顏色都一樣嗎？怎麼不一樣了？
2、小結：我們平時看到的大海的顏色大多數是藍色的，而且越往海底藍色越深。但是也有的大海顏色看上去是其它顏色的。
3、引導幼兒了解大海的分層：大海的上面（接近海面）叫大洋表層，中間有珊瑚層，最下面叫深海層，顏色也越來越深，越來越暗。
三、引導幼兒觀察大海里的一些生物。
1、大海的朋友很多，裡面有許多動植物，但是這些生物都在大海的一定范圍內生活。我們先看看大洋表層有哪些動植物呢。
2、珊瑚層有哪些動植物？深海層有哪些動植物呢？
四、結束活動。
1、大海的朋友很多，除了有動植物，還有些其他的朋友，請你們和爸爸媽媽一起查查資料，了解一下。
⑼ 求一張圖片-會動的大海
你看看這張怎麼樣啊
這個沒法發GIF格式的圖片你上網路搜索動態風景找找看
⑽ 用動態大海做手機屏保可以嗎
做屏保的圖片用什麼畫都可以，只要自己喜歡就行，用動態大海做屏保很好