⑴ 怎麼寫幼兒園教師考核鑒定評語範文
幼兒教師教學隨筆——表揚請慎重 作為老師,我們使用最多的一種教 育手段就是表揚。特別是在提倡正 面教育的理論...活動「卡殼」了!難道是 剛入園的小班幼兒還不知道如何將橡 皮泥分成小塊嗎?..。
⑵ 幼兒園老師招聘考核繪畫兒童畫的主題有哪些
您好!
我是我們本地書畫藝術培訓中心兒童繪畫研究顧問兼書法教師。
兒童繪畫是一門科學的集心理等方面為一體的藝術。兒童在繪畫時，有一個合適的、細心的教師進行引導、指點，不管是對兒童本身還是對培訓機構都是十分重要的。所以選擇一位好教師更加顯得重要。
個人認為幼兒園教師招聘考核繪畫兒童畫的主題可以是:美麗的家園、恐龍、神奇的太空、等等，從多方面綜合考核教師的想像、聯想、幻想等抽象概念，有利於對學生管理引導有很好的效果!
希望對您有幫助!
⑶ 教師節卡通圖片
可以自己製作也可以買一張，不過自己做更有誠意些。至於做法可以在，網路貼吧里搜到。
⑷ 幼兒園老師招聘考核繪畫兒童畫的主題有哪些
您好！ 我是我們本地書畫藝術培訓中心兒童繪畫研究顧問兼書法教師。 兒童繪畫是一門科學的集心理等方面為一體的藝術。兒童在繪畫時，有一個合適的、細心的教師進行引導、指點，不管是對兒童本身還是對培訓機構都是十分重要的。所以選擇一位好教師更加顯得重要。 個人認為幼兒園教師招聘考核繪畫兒童畫的主題可以是：美麗的家園、恐龍、神奇的太空、等等，從多方面綜合考核教師的想像、聯想、幻想等抽象概念，有利於對學生管理引導有很好的效果！ 希望對您有幫助！
⑸ 幼兒教師面試時適合畫的三幅圖有哪些
其實領導不管你教的好壞~ 關鍵是看你能不能帶著孩子玩起來~邊畫邊玩~ 你要能哈下腰~幫助小孩子們把每個問題解答清楚~啟發式的上課模式比較好~ 不要你自己講個沒完~叫學生跟著畫~ 可以嘗試帶孩子們做個有意義的小游戲~可能會發生些事情然後叫孩子們回憶的畫出來~ 一定課堂要活躍~
⑹ 幼兒教師怎樣圍繞主題繪畫講故事,圖
舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一，它是動作的藝術，是用人體動作塑造藝術形象，反映社會生活，抒發感情的一種視覺表演藝術。他的動作富有節奏性、造型性、准確性和連貫性的特點。不同類型的舞蹈都具有不同的風格特點。幼兒舞蹈是力求簡單、生動、切不能一律追求高難動作，這樣就會背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅的教育初衷。按幼兒的年齡特點可分為大、中、小班舞蹈。我所介紹的是小班舞蹈的創編與排練。
一、小班舞蹈的創編
（一） 動作簡單且有一定的情趣
小班幼兒的神經中樞的發育及肢體動作的發展都還不完善，上肢與下肢動作的配合協調性及對動作的接受、掌握也就相應差，因此在創編小班舞蹈時，動作盡量簡單。上肢在搖動同時，下肢動作不要太大。在小班第一學期可適當地加入一些簡單的舞步，如：小碎步、小跑步、踵步、雙腳一齊跳等。到第二學期可加入滾動步、進退步及一些其隨意的舞步，如：小丁字步、連續跳等。動作簡單，孩子易學會，這對初學舞蹈的幼兒來說，他們不會產生厭倦恐懼的心理。另外，動作要一定的情趣，如果一味地強調某種正規的動作，這會影響他們學的興趣，稍加點情趣，效果就不一樣。如我在創編《唐老鴨》這個舞蹈時，在鴨子左右搖擺走路的停頓上，加一些前挺肚子後撅屁股，再加上小撅撅嘴，這樣一來，孩子們不僅喜歡跳這個舞，而且會表演的淋漓盡致，形象到極點。
（二)舞蹈要有一定的情節內容
舞蹈對於孩子們來說，不僅僅是舞蹈，更深入的應該說是一種游戲，或者說是一個正在表演的故事，小班幼兒感興趣的不僅是舞蹈動作，更感興趣的是它的內容情節。單純的舞蹈動作只是一種外在的表現，而內容情節才會真正深入他們的心靈，感化他們的情操，他們才會用動作把他們心理的真正想法表現出來，舞出他們的感情，舞出舞蹈的內涵。因此，我在創編舞蹈《歡慶》時，更多地加入了內容情節、且有人物角色的表演，孩子們扮演著不同的角色，隨著故事情節的深入表演，他們跳著不同的動作，音樂雖然很長，但孩子們卻始終都很投入，動作到位、節奏准確，從開始學舞蹈到最後的演出，孩子們一直沒有厭倦過，這對小班幼兒來說，很難得。繼而我和同事一起創編的《小毛驢》、《小蒙古》孩子們都很喜愛。
（三)音樂歡快、節奏鮮明、結構脈絡清晰、情緒風格特點突出小班幼兒對音樂的欣賞還比較簡單，只能欣賞音樂的表面對其中的內容還聽不懂。他們比較喜歡歡快、活波、節奏鮮明的曲子，這對他們來說易於接受，也符合他們的年齡特點。動作與音樂的結合對於他們來說不是為好的動作配適合的音樂，而是為好的音樂配合動作。孩子們因為喜歡音樂，受音樂的感染而加入動作的，是通過聽覺神經對動作神經的一種刺激。另外，我們老師錄制的音樂曲子的效果要好，否則會影響孩子們舞得情緒。這兩年，在創編小班舞蹈時，特別注重了這一點。如《歡慶》的曲子《喜慶秧歌》、《天竺公主》的歌曲《天竺公主》、《葫蘆娃》中的《葫蘆金剛》等，都是一些孩子們比較喜歡的音樂，自然在這種音樂下創編的舞蹈，它的效果是可想而知的。
（四)讓孩子們參與舞蹈動作的創編
孩子雖小，可他們對事物都有自己的看法與主張。畫畫時他們可以不畫老師教的，而是自己想畫的東西；剪紙時你教剪蘋果，他們會剪出各種各樣的蘋果；玩插具時，你插一個你認為很象的飛機，他們會插出許許多多奇形怪狀的飛機……所以說孩子們的想法多種多樣。作為一名教育者，我們不能是牽著他們的鼻子走，要給他們一定的空間，給他們機會，讓他們去參與、去發揮。我們創編舞蹈也一樣，讓他們參與進來，你會獲得意想不到的收獲，孩子們的創造性、積極性也有了用武之地。由於作品是屬於他們自己的，他們會很賣力的去練、去跳。另外排練過程中更改動作是常見的，我們會和孩子們進行商量，讓他們想動作，這樣大大的提高了孩子們的積極性。
⑺ 考核幼兒教師的標准有哪幾個方面
幼兒教師考核標准 李外河中心幼兒園教師考核方法及評分標准 一、指導思想： 為了加強幼兒園內部管理，全面提高保育保教質量，充分調動教師保教保育工作的積極性，學校制定多元化評價機制，為教師獎金和競爭上崗提供科學依據，把幼兒園引向科學化、民主化、法制化的管理軌道，特製訂本方案。 二、考評范圍：本園全體教師 三、考核方法及評分標准： （一）師德修養（10分） 每期期末學校組織全園教職工對每位教師思想素養、工作責任心進行民主測評，其中領導測評佔40%，同事測評佔40%，家長測評佔20%，有下列情況的，在測評基礎上扣分。 1）有違法亂紀行為受到上級行政處分或刑事處分的該項記0分。 2）上班時間做無關保育保教工作，影響工作者發現一次扣2分； 3）因個人言行不當破壞領導與同志、同事之間關系，並造成一 定影響者，該項扣5分。 4）不能做到為人師表，語言、行為、穿著在幼兒中造成不良影響者扣1分。 5）體罰或變相體罰學生，造成一定影響者視其情節一次扣1－5分。情節嚴重者一票否決，該項記0分；。 6）私自接收幼兒，截留應上交的費用，除收繳費用外，並一例扣10分。 7）不顧大局，對學校安排的工作不服從或消極、推諉、怠工者扣2分。不講團結，在校院內與領導頂撞吵鬧，或同志與同志吵鬧謾罵發現一次扣2分； 8）非法組織或參與封建迷信和xx活動者該項記0分，情節嚴重一票否決。 9）其他有損教師形象的現象，學校視其情節扣分。 （二）出勤（30分） 全體教職工要遵守學校考勤紀律：做到全勤者記滿分；婚、喪、產假時間，按有關規定執行。因事因病請假必須辦理請假手續(無請假手續者視為曠工)。請假半天以內由園長審批，；請假一天以上由校長審批，批准後並安排好時間內的工作方可離崗。 具體要求如下： 1）因病因事請假必須辦理請假手續，寫清工作代理人。每期請事假累計3天內記滿勤。超過3天，事假每天扣本人平均工資的80%用於補貼分擔其工作的教師。病假時間一學期累計6天內不扣工資，病假扣量化積分的分值為事假的一半，若累計超過6天，從第7天起，每天扣本人日平均工資60%用於補貼分擔其工作的教師。 2）學校不定時抽查發現不在崗一次扣1分，扣10元，校長查崗與中層領導查崗記錄不相符，若有馬虎不認真或舞弊行為並追究中層領導責任。 3）上午在園時間7：50——11：00，下午在園時間1：50——5:00,時間段內不得早退和遲到，遲到或早退一次扣積分0.5分，曠課一次 扣積分10分，若班級出現安全事故則追究該教師責任。考勤登記情況如與領導查崗結果不符的，除扣該老師5分外，再扣業務園長5分。 4）上課、會議等集會,一次不到扣3分，遲到、早退視其情況扣0.5——3分。嚴禁帶小孩，發現一次扣0.5分。 5）臨時中心工作不準請假，若情況特殊必須請假，每天扣20元. （三）常規教學管理（30分） 1、計劃及備課 認真規范填寫學期工作計劃及周活動安排，活動內容安排合理、實用，並能認真落實在教學過程中按要求分ab兩檔， a檔比例佔30%，a檔記10分，b檔記8分。 2、上課（30分）：在課堂教學中應充分體現課堂教學平等性、互動性、全面性和差異性的要求。注意培養幼兒自主合作、探究和創新能力。按課程表和各班作息時間表上課，不隨意調課和上下課。 1）因任課教師言行不當，造成幼兒厭學、出走和發生各種意外者，一經調查屬實，每次扣1—5分。 2）教師上課後不能按時組織幼兒上課，每次扣0.5分。 3）教師上室外活動課時，需組織幼兒有序游戲，不得任由幼兒自由活動。發現一例扣該老師5分。若在組織活動時，造成安全事故的，扣當事教師2分，並追究相關責任。 4）嚴格控制幼兒一周看電視的次數和時間。一周不得超過5次，每次時間不得超過30分鍾。（教育活動的內容除外。）
⑻ 求教師的卡通圖片，急急急！
⑼ 兒童繪畫作品，幼兒教師繪畫作品圖片
李凌雲國際教育 那個網站上面的繪畫作品和圖片什麼的我感覺可不錯了，每次寶寶看個不停！！
⑽ 誰有背景透明的卡通圖片啊
沒有ps技能的，去圖片網站聚搜圖下載吧，大小像素都有，卡通圖片多是國外美國日本的。