❶ 怎样快速学会认时钟
快把下面这些认识钟表的小口诀教给孩子吧，帮他们快速认识钟表。
一、【认识时针、分针、秒针】
跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
二、【认识时钟】
一个小时 60 分，半点也叫 30 分。
看完时针找分针，指针长短仔细分。
分针走路停不住，走了一步又一步。
分针半圈走到 6，拉着时针迈半步。
时针半步不计数，还念半步前的数。
分针每次踩住 6，就是半点请记住。
三、【指针兄弟来赛跑】
指针兄弟来赛跑，顶端 12 是起点。
大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
四、【小表盘】
小小表盘圆又圆， 时针分针跑圈圈。
分针长，时针短， 一个快来一个慢。
时针长长指 12， 短针指几就几时。
分针长长指向 6， 短针刚刚过几就几时半。
五、如何让孩子更快地认识时间?
1、用一个有闹铃的钟表，对好计时器，然后对孩子说：我们来收拾房间吧，5分钟以后，闹铃响了，我们就可以停止了。
2、用图表的形式给孩子制定一个每天的日程表，例如，画一个小钟表，指针指向7点，然后旁边画上一个小孩子起床的图画，表示早上7点起床。然后，7点半吃饭，等等。 这样可以让孩子非常清楚每天固定的时间里会发生什么，他们会很快对时间有了概念。
3、长途旅行的时候，把时间和地点的联系起来，有助于孩子认识时间。比如要花上几个小时的汽车长途旅行，每个小时或者间隔一段时间就向孩子说明又到了什么地方，下一段时间还将看到什么，或者可以和学校联系起来，告诉他我们要走的时间相当于每天待在幼儿园的时间。
4、经常把两件事情进行比较，让孩子理解有些事情花费的时间要更长一些。可以从简单的问题开始训练，例如：“谁单脚站立的时间长?”。
❷ 钟表制作手工图片大全
方法如下：
准备材料：剪刀、胶水、彩纸、硬纸板、图钉。
1、首先要准备好需要使用的材料，摆放到一起。
❸ 8:50的表针怎么画呀
图片:画法:1、用圆规画好表面外圆，并在表的圆外边圆内向划分为相同的12等份，由顺时针方向从1标到12。2、以圆心为轴画表的时针、分针和秒针。时针指向8，分针指向10，秒针指向12。这时表的时间为8:50，即:八点五十整。
❹ 幼儿一日作息时间表的图案有哪些
1、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。 2、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。 3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。 ［教学准备］ 1、教具：大的钟面一个（能拨动时针和分针），课件 2、学具：幼儿自制的小时钟、表现幼儿一日活动的图片每人一套、1――12的数字头饰2套，分针时针各2根，每人一套作画工具、废旧材料、胶水、剪刀、黏土等。 ［教学方法］观察法、探索法、操作法 ［教学时间］1课时 ［教学过程］ 1、通过谈话的形式引出课题。 师：小朋友帮助老师修好了钟表，老师可真高兴，谢谢你们，现在我再也不会因为不知到时间而发愁了，只要看看表我就知道是几点了，小朋友你们认识时间吗？ 评析：通过谈话，激发了幼儿认识钟表的愿望 2、了解钟表的外部构造。 师：小朋友，你们知道时钟有哪些小秘密吗？小朋友仔细观察一下，钟表上有哪些数字？（1、2――12） 师：钟表上还有什么？他们的长短一样吗？粗细一样吗？他们转动的速度一样吗？谁转得快？谁转得慢？（教师通过课件演示让幼儿了结时针和分针转动的规律）请小朋友用自己的小时钟指一指哪是时针哪是分针。 师：小朋友发现了时钟这么多的小秘密，你们可真了不起，看，连小叮当也在称赞小朋友呢，来，大家和小叮当打个招呼吧。小叮当想参观我们的幼儿园，下面请小朋友带小叮当一起出发，看看小朋友在幼儿园一天的生活并参观我们的幼儿园好吗？ 3、学习看整点。 （1）师：早上，太阳公公露出了红红的笑脸，小朋友们背着小书包高高兴兴的来上幼儿园，小朋友，告诉小叮当你是几点来上幼儿园的？（课件演示）（引导幼儿自由发言） 师：小朋友看看幼儿园的钟现在是什么时间？看看分针指在什么地方？时针指在哪里？ 教师小结：看整点的时间有一个小窍门，分针指在12，时针指在几，就是几点整。小朋友现在你知道我们幼儿园的钟现在是什么时间了吗？ （2）（课件演示）上课时间到了，小朋友正在上课，小朋友听得可真认真，看，连小钟表都在夸大家呢。
❺ 求这张高清图片，上面可以看清楚字的！ 上面的话是：时间停止是因为时针爱上了分针再也不想分开，就如同
这个呢，，也不是很清楚，不过比你那个应该稍微好点，，
❻ 四年级美术寒假作业漂亮的小钟表怎么做
具体如下：
1、做幼儿手工制作钟表的工具和材料有：剪刀、铅笔、橡皮、彩色笔、彩色纸，胶水、直尺，纸杯、小木棍。
2、接着，画出钟表的钟面，圆形不好画圆，可取铅笔沿着纸杯的底座圆形在彩纸上画出圆形。
3、然后，用直尺把圆形分成四等分，并用黑色彩色笔写出时间的数字。
4、然后，把圆形继续等分，用黑色彩色笔写出中间的时间数字。并用绿色彩色笔在数字间添加分钟的小点。br<>5、接着，取出橙色、粉红色、橘色的卡纸，用黑色彩色笔在彩色卡纸上根据钟面的大小，画出时针、分针、秒针。
6、然后，用棕色彩色笔在卡纸上画出一个可爱的小熊的图形。（这是制作钟表的背景图形）。
7、接着，用红色彩色笔给小熊的心形涂上颜色，裤子涂上蓝色，注意色彩的搭配。（小编这里用的是红色与蓝色，也可用其颜色组合）。
8、然后，用剪刀把钟表图形和小熊的图形剪出来摆放在纸上。
9、接着，将钟表和时针、分针、秒针的顶端粘贴在小熊图形上。
10、然后，取小木棍穿过钟表和小熊的图形卡纸，这样钟表上的时针、分针、秒针就可以拨动了。
11、最后，把小木棍穿过纸杯，这样可爱小熊的钟表就可以立起来了。
❼ 数学时分秒画思维导图怎样画时钟
首先画出一个圆形作为时钟的外部轮廓，如图所示：
❽ 有一款手表，分针和时针是两个人，到十二点会亲吻
那个要七十几万，不是常人的，
❾ 12点整时 怎么画
12点整时的画法：
画法一：
说明：这种画法适合日常生活的简易图使用。
解析：12点整时,钟面上的时针,分针和秒针刚好重合。
拓展资料：
教会孩子认识钟表的步骤：
表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义，区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。
1、先教会孩子认识整点(时针拨动，而分针一直对准数字12不动，让孩子读出时间)。
2、教会孩子认识几时半(如：6:30,8:30等)：时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。
3、教会孩子认识随意时间(如：6：25,8：55等)：时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。