Ⅰ 宋茜快乐大本营踩气球图片谁有（带头盔的时候，很萌，还有一个带了头盔指着前面）
是这个吗？？
Ⅱ 小班六一儿童节教案
六一儿童节
六月，是童年的摇篮；
六月，是童年的梦乡
六月，有童年的沃土；
六月，有童年的太阳
庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始
首先有3个小游戏带给大家
一、“踩气球”
1、每组五人，每人腿上绑一个气球
2、游戏中不能绊倒对手
3、最后腿上还剩气球者获胜
看着场上的同学玩得不亦乐乎，大家是否也迫不及待了呢？下面进入本次活动的第二项游戏Copy不走样
游戏规则：
1、每组六人
2、由主持人告诉第一个选手猜的成语
3、过程中选手不能用语言传达，只能用动作
4、主持人说成语时不能偷听
紧张搞笑的游戏过后，我们一起来放松一下，一起倾听别人的动人歌声。
游戏规则：
1、班级分成三组
2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲（儿歌，流行歌曲等，都可以）
3、唱出最多组获胜
在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声
让我们用心灵的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的画笔
去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
六一儿童节主题班会，到此结束
具体的范文模板
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Ⅲ 六一儿童节，家长游戏环节，主持人串词。游戏是《 踩气球》。
《 踩气球》串词写作思路：开头进行礼貌问好，之后可以以《 踩气球》作为背景，描述出深夜踩气球的场景，正文：
尊敬的领导，亲爱的家长和小朋友们，大家好！
漫漫夏夜里，一个燃烧的小小黑影为夜路的旅人照亮前方；
短暂的生命，努力照亮黑暗的世界，不追求城市耀眼的灯光，只求在田野里与庄稼共舞，陪伴他们渡过孤独的黑夜。
他们不追求热闹的晚会，只寻找渡过寂寞的同伴。
但他们没有怨言，他们始终顽强的活着。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎带来的娱乐节目《 踩气球》。
报幕词的构成要素
1、思想的深刻性。
2、知识的广泛性。
3、宣传主题的专业性。
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性。
5、娱乐节目的趣味性及其它。
Ⅳ 幼稚园踩气球游戏会让小孩子不懂珍惜吗
我感觉一般不会。踩气球一般是为了活动的趣味性，调动孩子参与的积极性。孩子一般不会因为这件事就不懂珍惜。
Ⅳ 为什么大家喜欢踩气球，气球不可爱吗
应为在大家的认知里，气球是于空气结合，踩上去会有一种解压感，气球本身是可爱的，代表欢喜的氛围。希望能帮到你。
Ⅵ 游戏踩气球好听的名字
1、阳光小组
2、勇往直前。
3、快乐号。
4、智慧小组。
5、转椅小组。
6、梦想队。
7、奋进号。
8、能量魔法组合。
9、书香满屋。
10、上进小组。
11、彩虹小组。
12、香水百合。
13、可爱苹果组。
14、卓越小组。
15、葡萄小组。
16、银河星。
17、天使小组。
18、雏鹰小组。
19、欢欢小组。
20、雄鹰小组。
21、橙帆船。
22、睿智小组。
23、友谊小组。
Ⅶ 幼儿园元旦踩气球活动具体内容
一、活动目的与背景： 繁华时节，金秋送爽，为增进自管会人员的团结协作，活跃自管会的日常工作气氛，配合其他各部门顺利办好“体育嘉年华”活动，自管会文编部在本次活动中举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。 二、活动名称：踩气球 三、活动主题：激情踩气球，欢乐嘉年华 四、活动地点：青岛大学西院仁园餐厅东篮球场 五、活动内容： 1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。󰀀󰀀 2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队（按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。󰀀󰀀踩气球游戏 3、游戏规则： ①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。 ②不得故意用手推对方。 ③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。 ④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。 ⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。 ⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰，气球全被踩破的参赛者马上离开区域。 ⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。 ⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk，最后获胜的部门将赢得奖品。 ⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。 六、人员安排： 游戏点工作人员一名，裁判两名，吹气球人员若干。 七、活动材料及经费预算： 气球200个；细绳一捆；打气筒四个；剪刀2把；粉笔若干。 八、主办单位：XXXXX 九、活动时间：XXXXX