① 14岁的黄多多，因穿衣问题多次上热搜，黄磊夫妇的教育方式错了吗
多多第一次被骂上热搜是因为多妈2015年1月17日发的一条微博：一直非常非常想做，但却没有勇气的一件事—打耳洞，今天午饭后的草率，没有任何仪式感的完成了，小姑娘恭喜你啊，为你的勇气点赞。
果不其然，人红是非多，杠精网友又来了“有点早熟，不符合这个年纪”“十四岁就这打扮，十八岁还得了？”
我对黄磊夫妇教育方式的看法
做父母的，只需要把她往好的 健康的方向去引导就够了。黄磊夫妇教育孩子的方式是很前卫很开放，很欣赏黄磊夫妇对女儿的教育方式，培养了那么棒的一个孩子，尊重她爱护她理解她。
多多这一路的成长，拥有无数的光环： 8岁，写英文诗，翻译并出版了3本英文绘本； 10岁，在电影发布会上与导演斯皮尔伯格用流利的英语对话； 12岁，出演赖声川导演的话剧《水中之书》； 13岁的她就走上了国际专业比赛的领奖台，面对鲜花、掌声和荣誉也宠辱不惊，自信笃定。
这些光环背后，除了多多自己的付出，最关键的还有一对优秀开明的父母的引导。
② 小学生 四年级日记
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小学生 四年级日记
悬赏分：30 - 离问题结束还有 1 天 23 小时
只要150-200字即可，字多的不要。30篇就够了，实在不行就能写多少就多少吧。
问题补充：要暑假的，过年，滑雪的那些不要。
提问者： 匿名
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今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！
走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
回答者： 113.9.25.* 2009-8-16 14:43
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。
不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！
在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽
听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！
泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！
所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。
回答者： 447187181 - 试用期 一级 2009-8-16 14:52
2009年5月18日 星期一 玩活力板
今天，我又学会了一种玩活力板的技巧，我高兴极了。
开始，我看别人一跳就上了活力板，我也试着一跳，可怎么也走不了，几次都这样，我脑海中想了想，有了主意，我为什么不冲着跳呢？说干就干，工夫不负有心人，我终于成功了。
通过这次学活力板，我明白了一个道理，只要你想做，就没有做不好的，只看你有没有尽力去做。
今年的端午节，妈妈叫我帮她包粽子，我很乐意地答应了。 真期待端午节早点到来啊！看，这不就快到端午节了吗？为了端午节能更好的帮妈妈包粽子，今天特意向妈妈请教包粽子的方法和过程。妈妈说：“先准备好竹叶，要新鲜的麻竹叶子比较大很好用。包起粽子又好看又省事。”“再准备好糯米、猪肉、香菇、虾米、绿豆等配料。”
原来还有这么多准备工作的啊，我让妈妈重复了好几次，才记起来了。 “准备好了一切，就把所有的配料进行加工了，加工好了以后，用竹叶包起来，拿到蒸笼里蒸就行了”妈妈又说。
... 今天是个特殊而又愉快的日子，学校为了“庆六一“举行了文艺活动。早上，我们来到学校，全体学生都集中到操场听校长和老师致词，并对四川遇难同胞默衰。然后我们二年级三个班就在电教室举行庆六一文艺活动，一位位小选手不甘落后的表演着节目，从做健美操到诗朗诵，还有集体舞，英语歌，弹琴…。等等。那场面可精彩了！赢得了同学和老师的热烈鼓掌。最后我们还做了精彩游戏。
节目结束以后，我们每个班各自回到教室，老师给我们发了很多糖果，还有饮料。而最开心的就是老师对这次活动的评奖，我的科幻小制作获三等奖，老师奖我一本日记本，还有一张奖状，因为我评了“优秀少先队员”。今天真是个难忘的日子，我真开心啊！真想天天都能这样。我在这祝天下所有的小朋友”六一"节快乐，并永远健康，开心，快乐！
今天是端午节，我一回来就吃到了甜甜的粽子。我爸爸和姑姑都来了。奶奶包的粽子跟买的一样，虽然没有买的那样精致，但那是奶奶亲手包的。奶奶年纪大了，包这些粽子要花费很多时间，所以我觉得还是奶奶包的好吃。我先把粽子身上的绳子解开，把苇叶打开，里面就是个三角形的粽子，那许多糯米紧紧地粘在一起，里面还抱着一两颗红枣，咬一口，糯米到嘴边还是抱在一起不愿分离，粘粘的很好吃。我很快就吃完了，当我还想吃一个的时候，爸爸走过来说：“吃了饭再吃吧。”我把手里的粽子放下，吃饭去了。
...真是光阴似箭，一眨眼，一个快乐的暑假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中，我对学习生活又有了新的打算。知道是什么打算吗？还是听我说说吧！
在这个新学期中，我打算在语文课上积极举手发言，认真做好老师布置的每一项作业；在数学课上不做小动作，不懂就问老师，当然也不能装懂；在英语课上认真背诵每一课，每一个单词。这样才能和外国人谈话呀！在美术课上画好每一幅画；在体育课上做好每一项运动；在微机课上学好每一项程序；在科学课上了解每一只动物。
... 我的爸爸是一位农民,自从我读书后，爸爸就不得不想一个问题:“应该怎样赚钱,把我的书费还清?”打工几乎成了爸爸唯一能赚钱养活我们家的办法。从我读书起，爸爸年年出去打工。
今年，爸爸又该去打工了，我念着泪把爸爸送到马路边等车。车从老远的地方驶来，正是去城里的车，爸爸上了车，露珠子早已挂满了我的面颊，我多想全家人团聚，一起多吃一顿饭。想到这里，爸爸那充满爱的眼神又浮现在我的脑海里。
长大了，一切都变了；每天忙着学习、学习、再学习，让人头昏眼花；考试考不好，还要挨一顿训；快过生日了，我要准备过生日，爸爸妈妈却训斥我说：“这么大了，还过什么生日”……四年级的我，真长大了吗？不能玩，考试不能考不好、生日不能过……这正是长大了的表现吗？
小狗，它不想离开妈妈的呵护去面对生活，妈妈是它的依靠，它不想长大；鸟儿，习惯在湛蓝的蓝天上飞翔，蓝天是它的母亲，它不想长大；鱼儿，习惯在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母亲，它不想长大；而我呢，习惯在妈妈的呵护下生活，也不想长大……
... 今天上午放学后，我们学校门口有一位阿姨在卖蚕。我走近一看，有好多蚕，我发现这些蚕被有隔断的纸盒分为三部分：一部分是蚕卵，中间的是一些不大不小的蚕，还有一部分是非常大的蚕，其中有一些蚕已经开始吐丝了。阿姨告诉我们这种非常大的蚕是一种品种蚕，这种蚕长的要比普通的蚕大一两倍。
我非常喜欢蚕，于是我也买了五条不大不小的蚕，还买了一些桑叶。回到家里，我为蚕布置了一个可爱的“小家”，“墙壁”是我自己用纸叠的一个小盒子，上面放了一些桑树叶，把蚕放上去，蚕的“小家”就布置好了。
...今天来上课的时候，老师告诉我们要玩游戏，我们一听，高兴地一蹦三尺高。
我作为“鸡妈妈”的孩子，应该算是最痛苦的一只“鸡宝宝”了。疯狂的“老鹰”就像上辈子没捞着吃东西一样，冲着我，最小的“鸡宝宝”就奔过来了。“鸡妈妈”一看“老鹰”要吃他的孩子，眼睛都红了，只见他张开双臂，拼命保护着他的孩子。“老鹰”气极了，一把甩开“鸡妈妈”的束缚，冲我奔来。我想，这只可恶的“老鹰”一定在想，那只最小的小鸡长得又白又胖，看着就嫩乎乎的，一定很可口。我对上他的目光，不禁打了个冷颤。最后，虽然费了九牛二虎之力，但我还是被“老鹰”“吃”掉了。呜呜……
... 夏天到了,我在温暖的阳光下给家里的小狗洗澡。洗着洗着，我忽然，发现脸盆里漂浮着许许多多的狗毛。我用力在小狗的身上一抓，哎呀！手上有一把蓬松的狗毛。糟了，小狗生病了。这可怎么办呢？我赶紧跑去问妈妈。没想到的事，妈妈听后一点也不着急，反而笑着说：“小狗没病。春天到了，小狗也希望自己也能长得漂亮些，所以他要脱下旧衣裳，换上新衣裳。小动物们都是这样的。”噢，原来动物也爱美呀！
没想到，小动物们也会有这么有趣的事情呢！
...
③ 求一日本动漫名称
灼眼的夏娜
灼眼的夏娜》（《灼眼のシャナ》）是日本作家高桥弥七郎所写的轻小说系列，小说插画师是いとうのいぢ(伊东杂音)，由电击文库出版，是一部作者自言以痛快娱乐动作小说来写作的作品。正体中文版的译者为吕相儒。本作至2009年3月份为止共有18卷及短篇集的第0、S及S II卷，另外还有两篇短篇画集《红莲》《华焰》。2005年10月亦推出改编的电视动画片集，共24话；2007年4月21日在日本上映了以原作轻小说第一卷为题材的剧场版。第二季电视动画于2007年10月4日在日本MBS开始播放。另发行过广播剧CD及漫画版（笹仓绫人 作画）及PS2、NDS的游戏软件等。
这部作品中多使用作者独创的设定与专门用语，颇富个人特色。
夏娜
日文：シャナ (SHANA)
声优：钉宫理惠／傅其慧
继承了第一代“炎发灼眼的杀手”的火雾战士，作品的女主角。
在动画版中，身高被设定为141cm。从样貌看，是一个大约11或12岁的女孩，但因为订立了契约后，会变成长生不老，因此看不出她的真实年龄。
“夏娜”之名是悠二由其所持武器大太刀“贽殿遮那（台湾播出的动画中文版本翻成“贽殿纱那”）”命名的。其在尚未觉醒自燃的能力之前就定契约，因此作战以挥舞贽殿遮那和近身肉搏为主，在遇上悠二之前都是过着追杀红世使徒的流浪生活，在取代平井缘的存在之后，才开始其正常社交活动和处世的一面。
特别喜爱甜食，连喝咖啡也是喝特别甜的；最喜爱的食物是甜瓜包（又译密瓜包、菠萝包，日文原字为メロンパン（melon bun）），并自创一套理论：吃甜瓜包时，要先咬一口酥脆的外皮，再咬一口柔软的部份，在这两种口感相互交替，才能享受甜瓜包的美味。
性格非常倔强，为傲娇的代表人物之一，对悠二有很深厚的感情。口头禅是：“吵死了！吵死了！吵死了！（うるさい！うるさい！うるさい！）”
从小就居住在“天道宫”，跟着威尔艾米娜．卡梅尔还有专门训练他的梅利希姆(小白)，文武双全的杀手，御崎高中不少只会使用老师的地位却没有实际才能的老师在她的面前失去身为老师的尊严，后来就分成两种类型(正面对决和视而不见)，跟吉田一美算是情敌也算好友。在和法利亚葛尼的战斗被宝具“幸福扳机”强迫其体内的亚拉斯特尔显现，因此在和“悼文吟诵人”战斗中回想当时感受到的强大的自己，因而得到了使用火焰的能力，并学会使用火焰的翅膀飞翔，深信有悠二在旁没有办不到的事情。（2008中国萌战冠军，与C.C.并列萌王）（娇蛮版萝莉）
坂井悠二
日文：坂井 悠二（さかい ゆうじ）
声优：日野聪／李世扬
作品的主角。
御崎高中一年二班的学生，故事的开始时遇到封绝，在封绝中被磷子发现自身为内有宝具的密斯提斯因而被牵扯进了磷子与夏娜的战斗，也开始了身为体内藏有宝具“零时迷子”的“密斯提斯”的命运。其实真正的人类悠二早已被吞灭其存在之力，在故事一开始他就只是一个“火炬”，却在不明的情况下得到“零时迷子”且可以在封绝中自由行动，因此严格上他并非人类。
与其他火炬不同，“零时迷子”可以令他每天所消耗的存在之力于当日午夜十二时恢复，使他不会消失，但是如果“零时迷子”遭破坏或者是被拿取出来，悠二还是有消失的可能。在小说中，悠二身上的“零时迷子”被加入了“戒禁”。在动画第一季中由“化装舞会”策划的将御崎市化为“存在之泉”的计划，使他拥有了与一般红世之王当量的存在之力，而且能作为上限每天被恢复。
虽然没有明显的长处，没有强烈的上进心，却也不会因此怠惰，在学校的成绩也只是不上不下，可是当遇到困难时却可以表现出相当出色的观察力、判断力，也擅长找出重要关键，大家都对悠二这点感到有趣。感情迟钝，目前处于三角关系中。
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剩下的都到网络找吧......
④ 幼儿园中班班级环境创设方案
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班班级环境创设方案范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班班级环境创设方案1
本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、自主性游戏活动环境的创设以及家长园地的创设。下面我分别从这四个方面来讲：
一、主题活动环境的创设
本学期有六个主题活动，分别为：《身体畅想曲》、《快乐的家》、《秋天的图画》、《圆圆的世界》、《可爱的动物》、《快乐的冬天》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考虑的墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。
二、区角活动环境的创设。
本学期准备开展七个区角：图书角，自然角、数学角、音乐角、科学角、建筑角、美工角。首先，在每个区角我们应该设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，如第一个主题《身体畅想曲》中，在美工角，就可以投放折纸图示和纸，引导幼儿在日常生活中折一折衣服和裤子等等。区角活动的材料也随着主题的改变而适当增减材料。
三、自主性游戏活动的创设。
本学期我们将继续开设娃娃家、小小银行、宝宝点心店、咪咪理发店等自主性游戏。首先，我们将丰富各个游戏点的材料。如娃娃家将制作桌子和柜子等，在理发店多做一点发饰等。自主游戏材料的投放和主题活动也要相联系，可以根据开展的主题适当丰富游戏材料和增设游戏。如在主题《秋天的图画》中，可以开设水果店游戏，小菜场游戏。在主题《圆圆的世界》中，点心店里可以制作圆圆的饼干，圆圆的蛋糕，在主题《可爱的动物》中，在超市中可以开设动物玩具专柜等等。
四、家长园地的创设。
在家长园地墙饰的布置中，我布置了两只可爱的小鸡，中间是一颗编织的爱心，爱心上拴着四个气球，象征着我们小朋友的团结和友爱。在家长园地上，我们设计了六个版块：有主题总目标、一周活动在线、请您帮助、育儿知识、表扬栏、生日榜。其中生日榜和育儿知识是一月一换，一周活动在线、请您帮助、表扬栏三个版快是一周一换，主题总目标以主题实施时间而跟换。
本学期的环境创设主要以这四方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到个方面的发展。
幼儿园中班班级环境创设方案2
主题墙的创设是幼儿园活动顺利开展的重要组成部分，因此，以幼儿发展为本，创设幼儿发展所需要的主题墙就显得尤为重要。有价值的主题墙，从感官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激，在情感上带给他们愉悦感。所以这学期我们中三班的'主题墙是这样创设的：
一、围绕主题活动“神奇的翅膀”进行创设
1.如果我能飞：中班幼儿是书面语言发展的关键时期，而且中班幼儿通过小班一年的语言锻炼有了一定的语言基础，因次在这个小版块的创设中我们把孩子的画的作品以及孩子创编的语言记录下来，让幼儿与主题墙进行互动。
2.飞机本领大：我们搜集了各种各样的飞机，让幼儿认识各种各样的飞机以及各种飞机的作用，在下面的部分我们做了留白展示幼儿用各种形式制作的飞机，让版面贴近孩子的生活。
3.谁能飞我们搜集了各种各样的能飞的东西包括鸟类、飞碟、宇宙飞船、蒲公英的种子、热气球、气球等，拓展幼儿的思维。我们鼓励幼儿继续寻找能飞的东西，感受大自然的神奇与美妙。
二、围绕主题活动"好玩的纸"进行创设
1.纸从哪里来在板块中展示了纸的发明者蔡伦，以及纸的发展史，让幼儿懂得古代人没有纸是多么的不方便，而生活在现代的我们有纸可以用是多么的方便。我们还展示了纸的制作过程，让幼儿知道制作一张纸有多麻烦，要爱护和节约纸，保护我们的环境。
2.纸的作用大在这个板块中，我们让家长帮助我们搜集了各种各样的纸做的东西，让幼儿在与家长一同搜集的过程中增加了幼儿已知经验，为以后的主题的开展做了铺垫。
3.各种各样的纸在日常的生活中纸无处不在，幼儿随时都可以接触到纸，但是他们却不知道各种纸得名字，因此我们搜集了各种各样的纸进行展示，让幼儿能够知道生活中常见纸的名字以及他们不同的用途。
三、围绕主题“落叶飘飘”进行创设
1.秋天的果实秋天是一个收获的季节，各种各样的果实都收获了，在这个板块中我们把果实分成了水果和干果，丰富幼儿的生活经验。
2.秋天的树叶幼儿对周围的一切事物感兴趣，秋天树叶都落下来，我们抓住这个季节的特点对幼儿进行教育，我们让家长帮助我们搜集各种各样的树叶在版面中进行展示，让幼儿认识几种我们生活中常见的树叶。家长和孩子一起制作了树叶粘贴画，共同完成的同时加深幼儿对树叶的认识及亲子间的感情。
3.秋天的颜色秋天是一个绚丽多彩的季节，我们在板块上面展示了秋天里各种植物的颜色，下面是孩子在十一长假中到大自然中去验证秋天颜色的调查表，让幼儿感受和分享他们的收获，增强幼儿的自信心和成就感。
四、围绕“欢迎你冬爷爷”主题创设“雪花飞舞”主题墙
该主题墙内容可划分为“植物怎样过冬”和“动物怎样过冬”两个板块。教师在前期做了小部分铺垫，其余的部分做了留白，随着季节的变化我们会从不同的角度去引导幼儿走进冬天、了解冬天、感受冬天，给孩子很多想象的空间。
随着主题的进展和孩子经验的不断增加，我们会逐渐的把我们留白的板面充实起来，让孩子们从我们的版面中直观地获得更多的知识和经验，让主题墙更好的为孩子服务，让孩子们得到不断地提升和进步。
幼儿园中班班级环境创设方案3
欢快、喜庆的节日是最受儿童欢迎的，在热烈的活动环境氛围里，能给与儿童以愉悦积极的心理影响。节日环境的特殊性使节日教育具备了可接受性，在这特殊的教育环境中，让孩子在这大环境中体验到生活的美好、人类美好，初步了解有关节日的风土人情。以下为我为中班小朋友设计的中秋节环境创设方案：
一、班级活动区的创设
中班的小朋友适合综合性的探究活动，于是我准备了以下区角活动：
“科探区”---预先准备“九大行星”（简单制作出太阳系的立体分布图）让幼儿自由探索月球与地球的距离和运行轨道等、“舞火龙拼图”等。
“巧巧手”----老师预先用不同材料制作出月饼、兔爷儿、灯笼等，给幼儿以参考。投放材料，提供纸筒、蛋糕盒、皱纸、硬纸板等材料，供幼儿探索、操作。鼓励幼儿为父母亲手制作中秋节礼物，做好的东西可以拿到区角活动“小小超市”里去销售。“建构区”：投放大小积木和软性玩具，让幼儿自主建构。“音乐迷”：提供多种打击乐器和头饰手偶让幼儿表演；“小小超市”：提供中秋节月饼、水果、各类小礼品、灯笼各种节日用品，让幼儿自由买卖，增加有中秋节的气氛。
二、走廊的布置：
它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的地方，往往也是一道亮丽的风景线，要让幼儿感到亲切、有趣，并产生安全感、亲切感、归属感。
1.设置“幼儿画廊”，展示幼儿以中秋节为基础的绘画和手工作品。
2.利用气球、灯笼、彩条等物品，师幼共同装饰活动室，营造节日气氛。
3.悬挂关于中秋的诗歌或童谣（月亮光光骑马燃香东也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚仨大元宝）
三、走道地面布置
注重领域与主题活动的联系与融合。材料的投放体现目的性、趣味性、可操作性、生活性等特点，做到卫生、安全、美观、经济适用、易于推广。
“有趣的月饼”、设置“嫦娥奔月”的故事图片，在嫦娥和月亮之间设置月饼阶梯，进一步加深幼儿对数概念的认识；1-20以内的数字，会用数字表示物体的数量；会观察、比较、判断20以内的数量关系，逐步建立等量观念。
四、创设墙饰
（1）张贴有关中秋节日的图片《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等有关中秋节日具有故事性的图片，了解吃的食物等。（如月饼、芋艿、螃蟹等）。
(2)展现全国各地过中秋节的方式。如北京的兔爷儿、广州香港等地的孔明灯、南方的舞火龙、玩花灯、猜灯谜等自制图画。
五、家长、儿童共同参与
1.在中秋节的前一天，让家长入园和孩子一起互动，比如玩游戏，“击鼓传花”，准备问题，家长幼儿合作回答。如儿童问题：“中秋节是农历的那一天？”、“中秋节人们经常吃什么？”、“月亮里住着谁啊？”
家长问题：“太阳系中的九颗行星是哪九颗？”以及各种猜灯谜游戏等。
2.让家长和幼儿一起动手制作关于中秋节的各种手工制作。比如，为家人准备一桌中秋节晚宴、送给好朋友的中秋节贺卡、手工制作自己喜欢的头饰等等。
3.带幼儿参加幼儿园和社区组织的庆祝活动，感受节日快乐，培养活泼开朗的性格。
总之在节日的环境创设中要创设适合了幼儿的年龄特点，突出了本园的特色的、融合节日氛围、整合教学资源。让幼儿亲近自然、接触社会，初步了解有关节日的风土人情、陶冶孩子人和人互相关爱、热爱自然等良好的社会情感。
⑤ 有“全国最美大学”之称的厦门大学有哪些必去的打卡之地
作为喜欢在校园里边瞎逛游的大一同学，来答一波！！
记得我第一次来厦大的时候，就被她的颜值所征服。
过了半年，每天走在校园里边，仍然要感叹：真的好好看哦！
颂恩楼和他的伙伴
颂恩楼其实还有一个小名不告诉你，是嘉庚三（我也是最近才知道），颂恩楼和他的伙伴包括嘉庚一二三四五五个兄弟，颂恩楼在最中间，是厦大的地标式建筑，也是这五兄弟里边的主楼。不管你从西村校门进还是白城校门进，都得经过他，因为他通往众多游客心向往之的芙蓉隧道。
希望我的回答能帮到你~
⑥ 适合大学生做的创意手工制作
废旧的快递盒子经过张慧蕊的打造瞬间变废为宝。刘栋 摄
废旧的快递盒子经过张慧蕊的打造瞬间变废为宝。刘栋 摄
废旧的快递盒子在张慧蕊眼里都是“可塑之材”。 刘栋 摄
快递盒子经过张慧蕊巧手改造成可爱的卡通形象。 刘栋 摄
张慧蕊经常光顾快递中心，挑选适合制作的快递盒子。 刘栋 摄
张慧蕊根据盒子的不同形状来创作不同样式的作品。 刘栋 摄
1997年出生的张慧蕊，是东北师范大学设计学院的大三学生，张慧蕊最近热衷回收同学们扔掉的快递纸盒，经过她的巧手加工后，别人手里的废品变成了“绿色环保”主题作品，或是被组装成为卡通涂鸦形象，创意十足。张慧蕊也因回收快递盒子而被同学称为“拾荒人”。
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⑦ 大学宿舍能精致到什么样
大学宿舍用心装扮可以和酒店一样精致。
大学寝室个性装修窍门：
1、漂亮的墙纸和墙贴是摆脱单调墙壁的很好的装饰单品。墙纸和墙贴的种类图案可谓五花八门，品类众多，大可尽情选取心仪的风格进行宿舍装饰。
无论贴在床头床边的墙上，还是贴在衣柜书柜上，抑或贴在玻璃窗和门上，甚至贴在天花板及地板上，都是很能显示自己独特个性的装饰品。
2、个好的帐帘是支持床上隐私环境的大门，也是一项很令人满意的宿舍装饰品。拥有一个好的布艺帐帘能够给带去更好的睡眠氛围哦。
无论是动手DIY，还是买成品，那些或小碎花的田园风格，或方格的北欧风情，或卡通的可爱小女生情怀，哪怕自己动手画一幅抽象派作品，都透露着渴望高品质生活的心愿。
巧手将寝室装修成“家”：
天津高校也有了巧手改造大学宿舍的牛人“学姐”，柔和的壁纸、小清新的帘子、单人床上整齐的书架，门口甚至还挂上了一个门牌。
暑假里这样一组超温馨的大学六人间宿舍的图片在网络中走红，即将进入大学的学弟学妹们纷纷膜拜。天津师范大学播音主持专业2012级学生孙雨鑫在网上发布了《我们是六人间怎么了》，简单的宿舍在6位宿舍姐妹的巧手“装修”下，像家一样温暖清新。
“入学之后过了两个多月，和宿舍的姐妹相处得还不错。”孙雨鑫说，“那时学院正在筹办宿舍美化大赛，于是我就提出要改造宿舍，并得到舍友的一致支持。”
首先是集资，宿舍成员每人出100元共同购买改造宿舍用的相关材料。主要是壁纸、窗帘、KT板、卡纸、双面胶、泡沫胶、鞋架等。所有东西买下来花了不到600元。剩下的做寝费了。
以上内容参考：人民网-大学宿舍牛人DIY宿舍 巧手将寝室装修成“家”
⑧ 孩子吃饭总是偏食，要怎么教育他
你好
这种情况并不少见，处理得当，就可以很好解决问题，不必担心。
俗话说，一方水土养一方人，进什么圈子成什么样的人，意思就是习惯对一个人影响太大了，不知不觉中，每个人都形成了具有本地特色的行为举止。
人的口感喜好也是如此，自幼接触什么样的口味，偏好什么样的口味，就很容易接受下来，并固定好。
这种口味偏好仅仅依靠教育，实际上是行不通的，家长需要从其它方面着手，才能慢慢解决掉问题。
试试如下方式：
1.从网上各个地方搜索儿童菜谱，家长尽心尽力学着做好。比如孩子偏荤菜，不吃素菜，那么可以试试把蔬菜和肉类搭配好，做成圆子，慢慢增加蔬菜的含量，让孩子逐步适应蔬菜的口感，最终接受下来。
2.搜索各种面食做法，网上有模具，对照模具做成各种形状，也会吸引孩子的注意力，也会让孩子产生想尝尝的想法。
3.再不济，家长没有太多时间做，那么可以直接网上或者超市购买半成品或者成品，直接加热就行了。
总之，孩子偏食不是一天两天时间形成的，同样，想纠正过来，也需要一定的时间，需要家长的耐心和细心才有可能会成功。