‘壹’ 跟头造句-用跟头造句
1、看到这情景，我乐得在地上翻了个 跟头 ，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
2、落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着 跟头 落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
3、冬雪像一个晶莹透明的小精灵，调皮地翻着 跟头 飘落在山腰上，飘落在大地上。
4、我的弟弟又聪明又淘气，每天不是爬高，就是翻 跟头 ，弄得满身都是泥，邻居说他是个“小泥猴”。
5、棕榈树的树干上长一缕缕长长的鬃毛，摸起来 跟头 发一样。棕榈树经历过风吹雨打，从来没有低过头。依然挺着笔直的树干。永远守护着比自己弱小的花草。我对棕榈树那顽强不屈的精神肃然起敬。
6、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔 跟头 ；父爱是良言，让我们作出正确的判断；父爱是阳光，让我们健康的成长；父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活，父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。
7、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔 跟头 。
8、一个孩子翻着 跟头 ，像车轮在转，真好看！
9、孙悟空会腾云驾雾，一个 跟头 翻十万八千里。
10、青年人没有不栽几个 跟头 的，没有不碰几个钉子的。碰了钉子以后，不要气馁。
11、不断前进，那么你在某件事上栽 跟头 可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被纠倒。
12、风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了 跟头 。
13、人生最遗憾的，莫过于在最平坦的人生道路上摔了 跟头 。
14、前些日子，我摔了一个 跟头 比这厉害，不说摔出点国际水平，起码也摔入世界先进行列!
15、在职场上摔过几个 跟头 ，才能真正炼成金刚不坏之身。
16、6对9说：翻个 跟头 ，好运跟你天长地久；甲对由说：翻个跟头，幸福爱你没理由；我对你说：69反转日，否极泰来，反转干坤！
17、他傲睨一世，总有栽 跟头 的时候。
18、几个如狼似虎的公差，一路 跟头 ，把他推搡到大门外。
19、小明一不小心摔了个 跟头 。
20、失败是什么？失败就是遇到一座高山，绕路过去就是了；失败是什么？失败就是遇到一条河流，搭船过去就是了；失败是什么？失败就是跌了一个 跟头 ，爬起来就是了。
21、一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个 跟头 ；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
22、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个 跟头 。
23、逗逗很爱显示自己，家里来了客人，它总是爱表演它的强项点头、翻 跟头 、立起来走路，直到客人鼓掌后，给它好吃的，它才停止表演，躲到一边去吃东西了。
24、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个 跟头 。
25、一阵微风吹过，树叶纷纷飘落下来，有的在天空中表演杂技，翻了几个 跟头 才慢慢落下，有的树叶那着笔在天空中画了几座此起彼伏的山峦，又画了几条高低不平的瀑布才依依不舍地降落。
26、在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔 跟头 ，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
27、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个 跟头 之后，终会占有蓝天。
28、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个 跟头 ，终会翱翔蓝天。
29、人生一世，要起好头：踏实工作，不出风头；捕风捉影，不争彩头；发奋有为，不减势头；头脑苏醒，不栽 跟头 。
30、今天你爱她，你觉得爱是最重要的，不过等你在现实中栽了 跟头 ，你迟早要恨她。所以，你的选择从来都不在我和她之间，你是在你自己和她之间选择。
31、二月二龙抬头，头份祝福送给你！人生一世要起好头：踏实工作不出风头，实事求是不争彩头，奋发有为不减势头，头脑清醒不栽 跟头 ，每天都有好兆头。
32、听了我的话，他恍然大悟，以一个 跟头 十万八千里的速度向家中飞奔。
33、你不要以为自己有了点资本，奇货可居，小心栽 跟头 。
34、霹雳：成长的经验是是要靠我们自己获得的，不是家长的强行灌输。如果我不载 跟头 等于没有经验。早晚有一天还是会跌倒的，父母的经验是很宝贵，但是仅供参考。
35、想不到他在我最需要帮忙的时候，过河拆桥，让我栽了大 跟头 。
36、许多人栽 跟头 ，没栽在大字上，皆栽到小字上。或者，没领会小字的深意。刘震云
37、想娶公主，后面总会 跟头 龙。想娶女王……后面的喷火龙自然是不只有一条了。雾十
38、成长是不断摔 跟头 和交学费的过程。千年帝国海军上校
39、那只会翻 跟头 的猴子则让主人牵着走街串巷翻跟头.
40、先别急着去找合适的房源，行动之前要记住：拥有可出租住宅是一项耗时、费钱而且麻烦不断的投资，而且不少投资者都在这上面栽了 跟头 。
41、工作中听不进群众的意见就容易栽 跟头 .
42、小孩子学步的时候总是跌 跟头 .
43、精子数量是大多数人栽 跟头 的地方，因为他们要求你的精子数量超过人群平均水平，而自慰产生的精子数只有性交时的大约一半。
44、下陡坡的时候,埃尼斯就像电影里的慢动作那样,头朝下结结实实地摔了一个 跟头 .
45、张爱玲说过，出名要趁早，现在看来栽 跟头 一样要趁早，至少摔倒了爬起来，还有从头开始的勇气和资本。舒仪
46、愚人节到我心愁，想要愚人没缘由。聪明人儿到处有，各个都不会上钩。为博美女一回眸，只好就地翻 跟头 。愿你愚人节快乐，永远无忧！
47、老人们在冬天常跌 跟头 。
48、秋天到，你依然坚持，恒久不变的作息：散步、慢跑、做操、练拳、打球、郊游、爬树、翻 跟头 、吃香蕉、掰包谷...猴哥，悠着点，祝你开心快乐哦！
49、栽过 跟头 的人，再爬起来对自己的评价会比较客观，不会眼高手低，可是我特别不希望你遭遇人被迫面对真实的自己，是件很残忍的事，我喜欢看你义气风发趾高气扬的样子。舒仪
50、一次巴克翻了个 跟头 ，一圈六十只狗全警觉起来，但他几乎还在空中就挣扎过来了，那圈狗只好又坐下来等。
51、多少命运捉弄、阴差阳错、负心违愿之事之人，不凑乎着不代表就不曾坚强、骄傲过，不服输不代表他就能天从人愿。每个人有每个人的生活境遇，周遭环境、纵向空间与横向空间共同决定你我跳跃的权限，都不是孙悟空，你以为猪八戒能一 跟头 翻越十万八千里？吕慕白
52、暑假陶醉自我狂，满怀喜悦回乡下。小路弯弯熟知悉，田园小道几多回。崎岖道路摔 跟头 ，泥水溅开满脸花。新衣魔变金钱装，拿镜来照笑花仙。愿你暑假乐开怀！
53、幸运的是它离地面只有几尺高，如果它栽了个 跟头 也不会受伤。来源国际在线专稿。
54、太多的 跟头 都是我们咎由自取的。为了欲望，为了得到更多，在选择的瞬间判断失误，操纵人一生荣辱浮沉的，不是命运，而是自己。舒仪
55、一天上学坐公交，一色狼趁着人多挤，摸美女，美女大喊：“再摸我就报警！”吓的另一个人慌慌张张跌了个 跟头 ，你猜怎么了，原来还有一名正在摸人钱包的小偷。
56、我说这位大叔呶想不到职业杀手其实也没多厉害嘛――只是弄碎玻璃 跟头 盖骨的话，我也能做到啊。――而且，居然还打电话打算叫同伴下来过来帮忙，莫非大叔，你连和中学生单挑的胆量都没有吗？赤羽业
57、清晨领你去散步，穿衣打扮你最酷，翻翻 跟头 打打滚，上蹿下蹦似跳舞，你说内急憋不住，后腿一抬渍大树，谁知你还不害臊，摇头晃脑装糊涂。愚人节快乐！
58、把嘴两侧的微笑条 跟头 骨更好的接合起来，现在看起来这个笑容是否更“骨感”了？
59、这年头做个路霸还要会翻 跟头 ?
60、在多数发达社会里，缺乏自由不再是个问题。我们如今之所以栽 跟头 ，问题出在无法充分利用以往三个世纪中先辈们为我等苦苦争取到手的自由。阿兰?德波顿
61、跳伞运动员一着陆，他们就用监控器来观察他们的跳伞。他们需要表演6个动作例如盘旋和翻 跟头 。
62、自主创新，走在前头；特色道路，大有干头；和谐事业，理论牵头；科学发展，不栽 跟头 ；党之精神，先锋带头；辉煌建设，再添劲头！
63、有一种会让投资者跌 跟头 的假象，它来源于一种认识，认为美国的住房价格不会在全国范围普降。
64、然而，在五天后的蒙得维的亚，科威尔等诸将却摔了 跟头 。
65、栽 跟头 的就是那些没有迅速把物业卖出去的人。
66、他们还在院子里一通杂耍，翻着 跟头 ，玩着侧手翻。
67、栽过 跟头 的人，再爬起来对自己的评价会比较客观，不会眼高手低。舒仪
68、骄傲自满只会使自已摔 跟头 ，唯有低调处世，才可能受益匪浅，体味百味人生。孔子
69、八种心态轻松面对生活：1,戒躁，别轻易易发脾气。2,戒卑，别认为处处不及旁人。3,戒傲，别总是自鸣得意。4,戒妒，别妒忌别人，总希望别人栽 跟头 。5,戒愁，不要生活在忧虑中。6,戒慎，不要提心吊胆。7,戒悲，别让不幸的事常浮现。8,戒疑，别总以为别人暗算自己。
70、猪年春节到，猴福乐逍遥，一朵 跟头 云，飘着好运来，祝福大礼包，猴哥送上前。一棵摇钱树，给你有钱花；一座花果山，陪伴你身边；一株美人蕉，爱情美娇娇；一枚人参果，事业结成功。春节快乐！
71、在人生的路上，有一条路每个人都非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔 跟头 ，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，又怎能长大呢？张爱玲
72、我这嗓子又不行,唱了有一年,后来我就改花脸了,我喜欢的是武打,就改武二花(许褚和焦赞一类的力气角色,要翻 跟头 和摔)。
73、韦小宝的速度依然坚挺,魏夫子突然想制止他了,这可是要出人命的了,就在到了老人两米处时,突然韦小宝把前闸闸断了似的立马停,摩的,直接就翻 跟头 了。
74、颜如玉抬脚怒射,正好滚到脚边的丧尸头带着风声来个准确的头碰头,丧尸一个 跟头 仰面撂倒,一个队员手急眼快长刀一挥!刷!世界安静了。
75、小人物婚礼上抢镜女童捂耳朵、牧师翻 跟头 。
76、纵观一些人犯错误、跌 跟头 ,一个共同点就是从一些“小事”“小节”“小错”开始的。
77、轻快的乐曲响起,站成两排的青年男子两人一组轮流“夺腰刀”,在争夺过程中,时而摔,时而绊,时而滚蛋蛋,时而打 跟头 。
78、由于心智不成熟,杜梓瑜就在服装批发的行业中“栽 跟头 ”,把几年的积蓄全部输出去,满脸“沧桑”回到泉州。
79、以为哥们会连续两次在你这里栽 跟头 ?告诉你,彩笔有一种东西叫意识!
80、有的跳绳,有的捉虫,有的藏猫儿,有的翻 跟头 ,还有一些稍有文艺天赋的孩子在唱歌跳舞。
81、一个门外儿,难以领略麒老牌富于艺术性的唱腔和做功,反而对开锣戏的翻 跟头 舞刀枪目不转睛,颇有买椟还珠之意。
82、固然,实力不差的队伍跌 跟头 ,自己痛苦,旁人看了也觉得遗憾。
83、丢了脸皮,算不了什么;丢了钱,会栽 跟头 。
84、修行之路太困难,每一步都有可能栽 跟头 ,所以老夫不能够保证你将来一定可以达到很高的境界。
85、文娴,咱先别管他,九折臂而成医,出门方知行路难,让儿子初涉商海栽个 跟头 、呛口水没坏处。
86、自己把握不住自己,就容易跌 跟头 。
87、既然摩奇对龙小乐万分满意,龙小乐当然就能得到许多奖励,首先龙小乐可以少翻 跟头 ,多练小丑谐剧,其中也少不了小乖的加入配合。
88、远看姐梳头,梳得光溜溜,蚊子头上巴不住,狗蚤打 跟头 。
89、同时迎敌两个通灵境初期实力的石头人,韩云可不敢阴水里栽 跟头 ,直接神启三变开启通灵第一变。
90、张岩眼睛立刻就大了,一个正常人能在这样的烂山行走不摔 跟头 就已经不错了,更何况盲人。
91、翻 跟头 也得高轻飘,现在常常是捋胳膊挽袖子,看着挺铆的,一落地,扑噔一下子,美感全没了,再翻得多也没有意义。
92、老师有些着急了,张家声只好说自己会折 跟头 ,接着丁零哐啷就折开了,折的老师是直给他鼓掌,最后竟然还得了个全场最高分。
93、无数小老头从四面八方腾云驾雾,折 跟头 打把式,醉醺醺飞到上界,里三层外三层,密密麻麻,乱乱哄哄,黏黏糊糊,絮絮叨叨,格外有一番情趣。
94、老子打儿子,虽说孔夫子说过,小杖则受,大杖则走,但真要是走了,老子追过来跌个 跟头 跌死跌伤,儿子也是死罪。
95、我们都知道老虎机是赌博工具,人都说十赌九输,在老虎机上面栽 跟头 的人不在少数。
96、有一蚂蚁在路边晒太阳,大象走过来,蚂蚁钻入土中只漏出一只脚,兔子问?你要干麻,蚂蚁说嘘:“别出声我拌丫一 跟头 !”。
97、你这大个子怎得不讲信用,说好了比比力气, 为什么脚下使绊儿摔了俺个 跟头 ?
98、所谓“不贰过”,就是不在自己、别人和前人第一次摔 跟头 的地方摔第二个跟头。
99、很快我便明白了,比起身材好的男生,我更喜欢 跟头 脑好的聪明男生约会。
100、阿牛的邻居也说,那晚他一个人在楼道里来回的跑,口中还大喊救命,可就是没人去救他,后来自己就摔了几个 跟头 ,整到精疲力尽的时候他就被警察带有了。
101、这个方震州,太跳了,不栽个 跟头 不歇心!行了,我知道了,你去上课吧,把陈勇、梁雪松高飞宇和郑浩给我叫过来。
102、从高往低爬效果好,但坡度过高则容易翻 跟头 。
103、微笑里兵不血刃的较量,见面时握手问候,背地里使绊子让你栽 跟头 ,还让你哭笑不得连冤都喊不出来;……百合溪流动的波涛正演绎着一支不和谐的变奏曲……
104、墓价上涨房价10连跌,墓价却翻着 跟头 涨。
105、如果我能说了算,或许烦恼会更多、会走弯路、会跌 跟头 ,但收获会更多,成长会更迅速。
106、据了解,为保证安全,高跷队员们踩着高跷折 跟头 、劈叉、从两层高台下跳等绝活将不会表演。
107、我感觉我们如果不能知道水晶中的内容,就算是能够继续下去,恐怕也会栽 跟头 的。
108、架飞机,比上次那个翻 跟头 亲亲更嗨皮,大家玩的更脱了!不过大多也都是些失败的案例。
109、但是却又有点盛气凌人,可能一辈子都顺风顺水给惯的,这样的人迟早是要栽 跟头 的。
110、除了我母亲,她从小就生活在锦衣玉食的坏境里,太清楚什么时候会栽 跟头 了。
111、但就在pos机在迅速推广普及的过程中,却有一些商家栽了 跟头 ,济南道诺信息科技公司私刻公章涉嫌诈骗,承诺退押金却跑路了。
112、王金龙是赵本山的得意弟子,多才多艺,翻 跟头 、打把式不在话下,绝活“缩骨法”更令人叫绝。
113、物理占的分值最多,生物占的分值最少,经过几次模拟,林帆在化学部分总是能得到将近满分的分数,可是物理部分却天天栽 跟头 ,生物时好时坏。
114、每天下课后,他索性到各个班转悠,又折 跟头 ,又打把式“恨不得让全园的孩子认识我”。
115、到了腊月里实在饿得不行了,我的小妹妹不会走路了,走着路跌 跟头 。
116、少年时你不敢折腾,害怕涉世不深栽了 跟头 。
117、下一刻,陈子涵一步小心右脚绊住了左脚,一个 跟头 摔在了地上,要知道陈子涵身上的伤可是还没有好,这一下子摔的陈子涵可谓是眼冒金星,痛入骨髓。
118、尽管这样会免不了疼痛或难堪,却能使自己“不贰过”,能帮我们把问题扼杀于萌芽状态以免将来栽大 跟头 。
119、蓝月混迹江湖这么多年,还是头一次栽 跟头 ,还是栽在了这个鸟不拉屎的偏远山村附近。
120、便失去了威力,也紧跟着变招,身子猛地向后翻了一个 跟头 ,落下后向前一窜,手掌按地,两条腿连环绞出。
‘贰’ 头大跟头小的区别
头大与头小和智商高低没有任何关系。
‘叁’ 小班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的小班教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班教案 篇1
活动目标：
1、在故事情境中尝试4以内的听觉数数。
2、体验扮演角色玩游戏的快乐，建立初步的自我保护意识。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。
活动准备：
1、PPT
2、小鼓、小棒
3、1—4的数点卡
活动过程：
一、情境导入，引起兴趣
（目的：回忆小兔乖乖的故事，能够用数字一 一对应介绍小兔）
1、它们是谁啊？兔妈妈有几个乖乖？叫什么名字？
2、小结：一个兔妈妈和三个小兔乖乖，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，还有一个叫短尾巴。
二、看看听听，尝试数数
（目的：运用看、听的感官，尝试4以内数数）
（一）特别的约定（听觉数数）
1、今天兔妈妈又要出去摘萝卜了，她和小兔乖乖们有个特别的约定，悄悄地告诉小兔她回来时敲门的次数。听一听兔妈妈约定敲几下门？
2、敲了几下门？（如果幼儿没听清，可以再听一遍）
3、一起数一数，到底是几下？（出示四个圆点的数点卡 ）
小结：兔妈妈回来会敲4下门，如果敲的不对，就……（逐渐慢慢引导幼儿说出游戏规则）
（二）小兔玩游戏（看看数数）
过渡语：兔妈妈出发了，看看三个小兔乖乖在家做什么呢？（放动画）
重点提问：
（1）小兔乖乖们在家做什么呢？
（2）小兔乖乖们在家里做游戏啦，短尾巴小兔玩翻跟头的游戏，我们一起数数她翻了几个跟头？1个跟头（根据幼儿说出的数字作记录）
（3）红眼睛玩转圈圈的游戏，一共转了几圈？转了2圈（根据幼儿说出的数字作记录）
（4）长耳朵玩跳一跳的游戏，一共跳了几下？跳了3下（根据幼儿说出的数字作记录）
（三）妈妈回来了，回忆敲门次数。（巩固听觉数数）
过渡语：嘘，听，好像有人在敲门噢。
（1）是不是妈妈呢？妈妈说会敲几下门？
（2）播放声音，幼儿判断是不是与兔妈妈约定的敲门声次数一样。
4、兔妈妈回来了，按约定的敲门次数敲门，小兔把门打开。
三、游戏“敲门”，巩固数数（目的：通过角色扮演游戏，巩固数数）
1、一起共同确定兔妈妈敲门的次数。出示数字2的数点卡：现在我是兔妈妈，这次我们约定敲……下门，如果我敲对了，兔宝宝给我开门哦！（游戏）
2、请2到3名幼儿扮演兔妈妈，其他幼儿扮作小兔，教师给兔妈妈出示不同的点数卡，兔妈妈按点子数敲击小鼓。与事先商量的敲门次数相同时，小兔立即开门！现在谁来做兔妈妈呢？（请一名幼儿做兔妈妈），教师出示数点卡，这次敲几下门？（根据时间请2-3名幼儿做兔妈妈来敲击小鼓玩游戏）
引导语：
1、如果敲对了，说：妈妈回来了，我就把门开！
2、如果敲错了，说：你不是我们的妈妈，不开不开就不开！
结束语：
我的小兔乖乖们，真聪明，会保护自己了！兔妈妈要奖励你们，等会带你们下去玩哦!
玩游戏：蹲一蹲
小班教案 篇2
活动目标：
1、感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。
2、通过倾听故事，理解故事内容，体验与同伴友好亲近的快乐。
活动准备：
课件1《请你抱抱我》课件2抓拍小朋友生活照片
活动过程：
1、通过复习歌曲《亲亲我》，引出活动内容。
(1)复习歌曲。
“你们还想亲亲谁?”
(2)“除了用亲亲表达你的喜欢之外，还可以用什么动作来表示?”
引出抱抱，相互抱一抱。
2、通过讨论，帮助幼儿初步了解故事内容。
(1)老师有表情地讲故事。
提问：
故事说的是谁?
你从故事里听到了什么?
3、教师引导幼儿观看课件，讲述第二遍故事《请你抱抱我》，帮助幼儿进一步理解故事内容。
(1)小刺猬想和别人抱抱，可是为什么没有人想跟刺猬抱抱呢?
(2)你喜欢跟别人抱抱吗?你想跟什么人抱抱?和别人抱抱心里有什么感觉?
(3)小刺猬好难过，你们想对它说什么呢?
(4)你是怎样抱别人的呢?
4、启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达.欣赏PPT,内容以平时抓拍的小朋友照片为主。(亲亲、抱抱、分享等)5、幼儿听音乐玩游戏《抱一抱》。
活动反思：
根据小班幼儿的生活经验，他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、家人抱抱，本次语言活动是以小刺猬想要得到动物朋友的抱抱为情节展开，始终以情感为主线，渲染小刺猬想要和别人抱抱的心情。在倾听故事和理解故事的基础上，引导幼儿想说、愿说、敢说。在帮助动物们想办法表达对于刺猬的喜欢时，拓展和提升幼儿的语言能力与经验。
开场老师和幼儿亲密地抱一抱，可以拉近师幼之间的距离，使幼儿感受到拥抱的快乐，在此间教师随机与幼儿互动，倾听幼儿对于抱抱的生活经验。这一环节为整个活动起一个良好的开端，并使幼儿了解拥抱是一种情感表达，为引出故事做铺垫。
小班幼儿的倾听习惯是语言活动中重要的能力培养之一，在理解故事内容的环节中，要注意观察幼儿倾听的能力。讲故事分段进行讲述，并通过提问和讨论来回忆故事情节，帮助幼儿理解故事内容。教师在此环节要着重情绪上的渲染，使幼儿感到小刺猬非常喜欢和大家抱抱，和大家做朋友，为下一环节埋下伏笔。
通过前一环节中老师与幼儿讨论了和小刺猬做朋友的办法，激发了幼儿亲近动物的情感，在此处教师要用肢体和表情感染幼儿，带动情绪提升到最高潮。幼儿在唱唱、跳跳中体验亲近同伴，与小动物做朋友的快乐。
小班教案 篇3
《跳房子》游戏活动
活动目标
1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
活动准备
1在场地上画好格子当作房子。
2准备一个小沙包。
活动过程
1热身
教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
5活动总结
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼
儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比
较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能
在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
小班教案 篇4
活动目标：
1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。
2、练习听信号向指定方向走、跑。
3、认识红、黄、绿三种颜色。
4、体验身体运动及帮助别人的快乐。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、录音机、磁带（风的音乐等）
2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈（用红、黄、绿纸箱做成的）三棵
活动过程：
一、热身运动：
导语：孩子们，今天天气真好，我们出去活动活动吧！音乐起，幼儿随音乐舞蹈。
二、听信号向指定方向跑
1、倾听大风的音乐
提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好寂寞啊，那可怎么办？（幼儿回答）
现在，和树叶宝宝一起来做个游戏：小孩小孩真爱玩。
三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法
师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶，想一想，你可以和小树叶怎么玩？谁来试一试？
1、个别幼儿尝试演示。
2、请幼儿自由探索，鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法
3、幼儿介绍学习好方法。
4、引导幼儿按颜色进行游戏：
（1） 幼儿找与自己的树叶颜色相同的圈。
（2） 按颜色将树叶宝宝铺成小路走一走等
5、游戏：给落叶找家
幼儿自选站成红、黄、蓝三队，（与手中拿的树叶颜色一致）。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶，爬过草地，经过小路，将小树叶送到落叶颜色相同的大树妈妈身边。
四、结束部分：
树叶宝宝回到了大树妈妈的身边很开心，邀请我们一起跳个舞。（拉拉手）
活动反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。
小班教案 篇5
一、教案设计：
学生设计：我班的孩子都是9月份新入园的小班孩子，经过2个多月的适应，孩子们已经很少出现哭的现象。在平常的教学活动中，我发现小班的孩子对于小动物非常感兴趣，并且对小动物的饮食习惯有一定的了解。
目标设计：
1、通过“饲养”小动物，了解一些常见小动物爱吃的食物。
2、加深对小动物喜爱的情感。
资源设计：
小鸡、小猫、小狗图片，手工纸若干、教学课件
过程设计：
一、引起兴趣
1、出示课件图片：你喜欢这些小动物吗？ 为什么？
2、你知道它喜欢吃什么吗？
3、欣赏课件内容。
t：看看还有哪些小动物，它们都喜欢吃什么？
游戏：小动物吃什么？
二、喂养小动物
游戏：喂养小动物
t：小动物们在进行吃东西的比赛，我们来看看谁吃的东西最最多？
游戏：排排队
三、动手制作
1、t：你想做哪些好吃的东西喂小动物？
2、提供材料，让幼儿通过简单的撕纸制作食物。
3、幼儿把制作好的食物喂小动物吃食。
4、重点关注：喂食的情况，引导幼儿边喂边和小动物说说话。
四、互相交流
1、小动物们吃饱了吗？
2、请幼儿说说喂小动物吃了些什么？
3、教师帮助幼儿适时调整小动物的食物。
评价设计：
小班新入园的孩子还是对于幼儿园的环境有一定的排斥心理，特别是当老师开展集体活动的时候，孩子们的反抗行为会表现地更加的明显。这个月，我们正好开展“小动物”的主题，而小动物是小年龄的孩子们最最喜爱的话题。所以我选择了小鸡、小猫、小狗这三种日常生活中常见的小动物。孩子们非常了解这几种小动物的饮食习惯，并且也对喂养小动物有一定的兴趣。
二、课堂实录：
一、引起兴趣
1、出示课件图片
师：你喜欢这些小动物吗？ 为什么？
幼：喜欢，我家的小狗会舔我。
幼：我觉得小动物很可爱。
2、师：你知道它喜欢吃什么吗？
幼：小狗喜欢吃肉骨头。
幼：小鸡喜欢吃虫。
幼：小猫最喜欢吃鱼。
3、欣赏课件内容。
师：看看还有哪些小动物，它们都喜欢吃什么？
幼：小鸭喜欢吃蚯蚓，还喜欢吃水草和螺丝。
游戏：小动物吃什么？
师：小猫还喜欢吃什么？
幼：老鼠
师：小狗还喜欢吃什么？
幼：还喜欢吃肉、鱼
二、喂养小动物
游戏：喂养小动物
师：小动物们在进行吃东西的比赛，我们来看看谁吃的东西最最多？
游戏：排排队
幼：小兔子吃萝卜，小松鼠吃松果，小熊吃蜂蜜，小鸡吃虫子，小老鼠吃饼干
三、动手制作
1、t：你想做哪些好吃的东西喂小动物？
2、提供材料，让幼儿通过简单的撕纸制作食物。
3、幼儿把制作好的食物喂小动物吃食。
4、重点关注：喂食的情况，引导幼儿边喂边和小动物说说话。
四、互相交流
1、小动物们吃饱了吗？
2、请幼儿说说喂小动物吃了些什么？
3、教师帮助幼儿适时调整小动物的食物。
三、专家点评：
1、活动的重难点不明显
2、活动引用了孩子们喜欢的小动物来激发幼儿兴趣，符合小班幼儿的年龄特点
3、幼儿的相关经验没有提升
4、环节之间出现重复的`现象
四、自我反思：
孩子们的学习兴趣还是很高，因为小班的孩子对于小动物有很大的好奇感。当我提出“这些小动物喜欢吃什么”的时候，他们还是很容易能根据自己的生活经验作出正确的判断。但是第三环节，我觉得显得有些多余，使环节与环节之间出现了相互重复的现象，我应该准备一些孩子不经常看到的小动物，让他们了解一下这些小动物喜欢吃什么，以提高孩子们的知识经验，不至于出现活动的重难点不明显的现象。
小班教案 篇6
活动目标
1、练习双脚并拢行进跳。
2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴快乐的抱一抱。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
重、难点：
练习双脚并拢行进跳。
活动准备
1、与幼儿人数相同的呼啦圈，动物头饰，草坪垫。
2、音乐：草地舞（表现内容：垫脚尖、下蹲、自转），兔子跳大灰狼来了：（表现活动内容：双脚并拢行进跳），彩虹的约定（表现活动内容：放松活动）。
活动过程
一、热身运动（基本动作练习）
（以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。）
兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。（音乐：兔子跳）
师： 我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方。
引出游戏的内容：向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，澎！然后倒下去。（反复游戏2～3次。音乐：草地舞。）
二、大灰狼来了
1、 突然，看见了一只大灰狼。小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起来。（音乐：大灰狼来了）
2、激发幼儿拥抱。
师：大灰狼没有抓到兔宝宝，高兴吗？小请你找个好朋友相 抱一抱庆祝一下！（幼儿自由找朋友相互拥抱）
本环节，教师适时关注不爱交流的孩子，及时伸出双臂给孩 一个“爱”的拥抱！
3、 听音乐：音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）
4、 减少呼啦圈的数量，增加游戏难度。
师：有些山洞被大灰狼发现了，如果大灰狼又来了，有的宝宝没有山洞，怎么办？（引导幼儿相处两个或几个宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的情感。）
5、大灰狼真的来了。
让幼儿体验互相帮助，团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。
三、结束（音乐：彩虹的约定）
兔妈妈夸奖宝宝们的表现，然后带着宝宝回家
游戏结束，提醒幼儿把呼啦圈收拾好放回指定的地方。培养幼儿自理自立的好习惯。
活动反思
这是小班上学期的体育游戏。小班上学期幼儿的情感上处于个体向集体的过渡期，交往意识较弱，同伴之间的关系不稳定。双脚并拢行进跳是本园小班本学期幼儿体能测试中的一项重要内容，幼儿经常会出现双脚分开，双绞先后落地不正确的跳，因此，设计了本次活动。活动设计游戏化的故事情景，让幼儿以小动物的身份参与到活动中，激发幼儿主动、积极的意识。跳的动作选择小兔子，呼啦圈作为道具贯穿在游戏中，幼儿积极参与到游戏的角色中，进行动作的练习。游戏简单、有趣，适宜小班幼儿掌握。
教师在活动中以兔妈妈的角色扮演，带领幼儿参与到活动中，融入幼儿当中，成为参与者、合作者、指导者，建立平等的师幼关系。在不同的音乐背景的衬托下，时而有趣、生动，时而紧张、惊险，时而又快乐、轻松，提高了幼儿对活动的兴趣。幼儿有节奏的进行动作的练习。
整个活动动静交替，体现体育教育活动学科本身的特点，幼儿在活动中感知了体育和情感的共进，达到了设计本次活动的初衷。
‘肆’ 幼儿园小班游戏教案
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班游戏教案 篇1
活动目标：
1、 学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作。
2、 学会倾听教师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则。
3、 乐意与同伴一起游戏。
4、 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
5、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
1、 各种动物小图片或玩具若干。
2、 活动前基本学会了动物地叫声。
活动过程：
一、 出示各种小动物。
1、 教师：“看，今天我们班来了许多小客人，它们是谁呀？”一一向幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来。
2、 教师念儿歌一遍。
3、 教师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。
二、 讲解游戏玩法和规则。
1、 玩法。一人报小动物地名字（如：小鸡小鸡）之后，其余幼儿马上说出其叫声，并做出动作。（如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等）
2、 规则：必须是先报出动物名，再说叫声与做动作。
三、 师幼游戏。
1、 先由教师带领幼儿游戏。教师当“报名”人，幼儿说叫声、做动作。教师要指导帮助幼儿正确发音。开始速度慢一些，待熟练后加快速度。
2、 幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任“报名”人地角色，鼓励每一个幼儿积极参与游戏，游戏可2—6人参加。
附：游戏儿歌
可爱的动物
小鸡小鸡叽——叽，
小鸭小鸭呷——呷，
小狗小狗汪——汪，
小羊小羊咩——咩，
小猪小猪噜——噜，
小鸟小鸟喳——喳，
小牛小牛哞——哞，
小猫小猫喵——喵，
青蛙青蛙呱——呱，
老鼠老鼠吱——吱。
小网络：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
幼儿园小班游戏教案 篇2
游戏名称：
看谁抓的多
适合年龄：
小班幼儿。
所需材料：
彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。
制作步骤：
1、在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。
2、用剪刀剪出所画各种小动物头像。
3、用彩笔装饰小动物头像。
4、在活动区扯上几根长绳，高度已超出幼儿高举的手指尖以上10—15厘米为限。
5、用彩色细绳把各种动物头像悬吊在长绳上，高度错落有别。
游戏价值：
高效度：10分。
玩法过程：
1、幼儿站在教师周围，一边说儿歌一边模仿教师动作：
小朋友起得早，
走一走跳一跳，
蹲下来跳上去，
看谁跳得高又高。
教师要重点示范向上跳的动作，并对幼儿的动作加以纠正。
2、教师把幼儿带到绳子下面，请幼儿在音乐开始后，跳起来抓动物头像，音乐一停，马上站好，看谁抓到的动物头像多，如此反复进行。
3、让每个幼儿把抓到的小动物头像分类，按由多到少的顺序排列，然后让幼儿说出每个小动物的特点、习性。
教学反思：
通过和孩子一起多次做该游戏发现，孩子们都很愿意玩这个游戏，这个游戏活动也充分发展了孩子的手眼协调能力和弹跳能力，在游戏中孩子们敢于尝试，不怕失败，一次次尝试，直到成功。但游戏也有稍多不足之处，没能使幼儿在活动中获得“过程不同、结果不同”的多种经验，同伴之间分享游戏成功的`快乐和经验。要在活动中进一步探索、调整，使之更加有趣、好玩。
幼儿园小班游戏教案 篇3
幼儿园托班手指游戏
1.我的一家
爸爸瞧瞧 (左手从背后伸出,张开手指挥动);妈妈看看 (右手从背后伸出,张开手指挥动) ;宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动) ;爸爸瞧瞧 (闭合左手,往背后收) ;妈妈看看 (闭合右手,往背后收) ;宝宝的小手不见了(双手都放在背后了) ;爸爸妈妈快来看 ;宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来)
2.我多乖
我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示"大") ;小朋友们都爱我 (双手食指点着前面的人) ;请你先去洗洗手 (双手做洗手的动作);要是手脏 (用右手食指点着左手手掌) ;别碰我! (挥动右手表示"不")
3.包饺子
包饺子 ;小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌) ;擀擀皮 (右手在左手上做擀皮状) ;和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠) ;包个小饺子 (说一个字,用右手食指依次点着左手的手指);香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子);(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
4.小熊
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) ;一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 ;滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
5.一双手
一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打);二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹);三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝);四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打);五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作);六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状);七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏);八x枪,啪啪啪。(拇指食指做x枪状,啪啪啪射击)
九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩);十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)
6.白色的小幽灵 :拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖,把手指团团抱住,用线在手指上缠一圈,用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴,这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动,假装小幽灵在飞舞,随便你编什么样的故事情节都可以,比如:一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊,飞得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来,落到宝宝的头上!
这是一个启发孩子想象力的游戏,比较适合年龄大一点的宝宝。
7、我有一双小小手,
小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍);小手藏起来,小手藏起来。 (让宝宝把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想)小手在这里,小手在这里。(把小手从身后拿出来,拍一拍)
8、我有一双小小脚
小脚踩一踩,小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)小脚藏起来,小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);小脚在哪里,小脚在哪里? (留有时间让宝宝想一想);小脚在这里,小脚在这里。 (把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)
9、手指谣
手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状);桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开);让我看看有什么,(用眼睛看孔);原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)
10、 1什么1,棍子1。2什么2,鸭子2。3什么3,耳朵3。4什么4,帆船4。5什么5,钩钩5。6什么6,大肚6。7什么7,拐杖7。8什么8,眼镜8。9什么9,汽球9。10什么10,棍子打棒球。一根棍子轻轻打,二双筷子里外扒,三人小组爱说话,四个小兵不害怕,五个朋友力气大。
1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) ;两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听 (捏捏耳朵) 眼睛看看 (点点眼睛)鼻子闻闻 (点点鼻子)嘴巴尝尝 (点点嘴巴) 咯吱一下 (停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
4.黄老先生有块地
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
(4) 一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他
幼儿园小班游戏教案 篇4
活动目标
1.通过阅读有趣的儿歌，增强小朋友学习语言的兴趣。使幼儿快乐识字。
2.幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。
3.激发幼儿好奇心和丰富幼儿想象力。
4.启发幼儿创造性思维和发散性思维。
5.加强幼儿的安全意识。
6.能大胆创编动作并在集体面前表现。
活动准备
1.教学光盘
2.大皮球一个
3.一只小猴的画
活动过程
一.导入新课
1. 出示大皮球
提问：（1）.小朋友快来看，今天老师给你们带来了什么？（大皮球）
（2）大皮球上有什么呢？（一只小猴）
（3）你们喜欢小猴吗？谁来学一学小猴的样子。
（4）大家玩过皮球吗？好玩吗？
2. 播放光盘
今天我们来学习一首关于大皮球的儿歌，让我们来听一听吧。
小结：想学这首有趣的儿歌吗？那位小朋友表现好，大皮球就会和他玩游戏。
二.新授
1.教师范读
2.领读两遍
3.认识字幼儿“个”“拍”
三.巩固新知
1.游戏：
（1）变魔术
变魔术的时间到了，让我们来变变变，看变出了谁（个.拍）
（2）传皮球
游戏规则：让我们坐成一个大圆圈在音乐声中来传皮球，音乐停下时，皮球也停，皮球在谁手中，谁就要回答老师问题。答对的小朋友可以和小猴玩一会，想挑战吗？
A.和我们玩游戏的有几个皮球？
B.你知道那个字幼儿是“个”吗？
C.你抱着大皮球想怎样玩？（拍）还可以怎样玩？（踢）
D. .你知道那个字幼儿是“拍”吗？
（3）送字宝宝回家
字宝宝已经玩了很长时间了，请小朋友找到字宝宝的家并送它回家。
2. 创编动作
（1）个别幼儿创编
（2）师生共同创编
3.发书
（1）从教学书中找字宝宝
（2）看图读文
四.课外延伸：
（1）是谁买的皮球？
（2）妈妈为什么给小朋友买皮球？（因为爱小朋友，想让小朋友快乐。）
（3）你是如何关心家人，照顾朋友的呢？
五.总结：
小朋友，今天我们学了一首儿歌，两个字宝宝，很多的小朋友表现非常棒，个别小朋友还需要加油。你们知道吗？皮球娃娃很会跳舞，它是怎样跳的，让我们来看一看（用力拍和轻轻拍时皮球跳跃的不同角度）你们想拍吗？今天回家把这首儿歌读给爸爸妈妈听，下节课，让我们和皮球一起跳舞，好不好？
板书：
大皮球
妈妈买个皮球，
上面画个小猴，
我来拍拍皮球，
小猴翻个跟头。
教学反思：
整个活动幼儿们玩的很开心，注意力也很集中。上课时，幼儿有时不会给我回应，以为他们没听懂，但在操作当中我发现，幼儿都听进去了，都懂了。所以今后应让幼儿多动手，多动脑，是幼儿全面发展。
皮球的分类：分真皮球，橡胶球、Pu球和PVC球。
幼儿园小班游戏教案 篇5
目标：
培养幼儿反应以及躲避的能力。
准备：
皮球(根据班级幼儿情况自定，可以是一个或两个)
指导要点：
请若干名幼儿站在圈内，其余幼儿在外面围成一个大圈。站在圈上地幼儿要迅速将球滚出，站在圈内得幼儿要躲闪滚过来的球，被球碰到的幼儿即出局，要站到外面的大圈中做滚球者。游戏直至一名幼儿在圈的中间为止，则他是胜利者。
(1)请站在大圈上的幼儿滚球时用力一些。
(2)被球碰到的幼儿要主动站回大圈里做滚球者。
‘伍’ 可爱小兔子作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的可爱小兔子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱小兔子作文1
周末，妈妈爸爸带我一起去动物园里观看动物。我们走到可爱的小兔子玩耍的地方，那里有许许多多肥胖又可爱的小兔子。有几只小兔子正忙着吃胡萝卜，有几只正忙着吃青菜，还有几只没有食物吃，好像很饥饿。我把自已带来的点心给那几只小兔子吃了一些，小兔子就开心地吃了起来。我仔细观察了小兔子，发现它的眼睛里面是红色的，它的耳朵长长的，尾巴短短的，身体是白色的。我还看见了小兔子跑步非常地快，我一想到了跑步就想到了小兔子正在运动，它也像人一样会活动。
我知道了每一种动物都好像人类一样会运动，还会吃东西。妈妈还告诉我：“许多动物也有生命的，要好好保护它们才行。”这又让我知道了动物的生命也是很宝贵的，我要好好保护它们。
可爱小兔子作文2
我家有一只可爱的小兔子，我给它起名叫小可爱。
它长得很可爱：它的身上长满了雪白的绒毛，就像冬天里的一团雪。一对大大的耳朵笔直的竖着，上面布满血管，所以看起来粉红粉红的。它有一对炯炯有神而又血红血红的大眼睛，小小的三瓣嘴整天都在吃东西。它的屁股后面还跟着一个短短的。毛绒绒的小尾巴。最健壮的，就属它那四条腿了。那四条腿强壮有力，全是肌肉，奔跑起来像一阵白色的旋风。与其它的兔子不同的是，它的每条腿上都有三根十分锐利的爪子，这可是它对付敌人的杀手锏呢！
最有特色的是它爱运动。有一次，我把它放在草坪上让它自己吃吃草，运动运动。就在这时，一位主人带着他的狗走来了，那狗看见了我家小可爱，就按捺不住，挣脱了狗链，向小可爱冲来。那狗一跃，眼看就要抓到小可爱了，只见小可爱向前一跳，然后飞奔起来。那条狗也不善，转眼间便迎头赶上。小可爱一直转圈，那狗渐渐吃不消了，小可爱抓住战机，一个急刹车，两条后腿一蹬，那狗没防备，连滚了好几个跟头。小可爱这才跑到一边吃草去了。
我家的小可爱真是与众不同啊！
可爱小兔子作文3
兔子是一种既可爱有温顺的小动物。它一身的白毛像雪似的，没有一根杂色的毛。两颗红宝石似的眼睛在脸中间闪呀闪呀。短短的尾巴看上去像个毛茸茸的小球。
小兔子吃饭时，我们常常有一个人伺候它。不让它吃到沾有露水的青草。如果它吃到沾有露水的青草，就会拉肚子，并且脱水死亡。为了保证小兔子的安全，妈妈便到菜市场去买白菜来给小兔子吃。
当我把这鲜嫩的白菜递到它嘴边，它用两只前腿抱住白菜，放到嘴边一点一点地吃。我想：这小家伙吃东西可真细心，那像我们，吃饭时狼吞虎咽，就像几天没吃东西一样。当我过了一会儿来看小兔子时，白菜已经只剩下茎的部分了。我想：这小家伙一定是饿坏了，一下子就吃了这么多的白菜。
小兔子吃饱以后，我带着它到草地上去玩，小兔子在草地谁又蹦又跳，它好像十分高兴。小兔子在草地上玩累了就休息，它一边休息一边吃一点青草。吃饱了又接着玩耍，它可真活泼呀！
这小兔子，就像小男孩一样活泼可爱，多么讨人喜爱。
可爱小兔子作文4
一身洁白的皮毛，一对红宝石似的眼睛和一双俏丽的长耳朵，加上像小雪球一样的尾巴，凑成了一只活泼可爱的小兔子。别看兔子小，它可是个大吃货呢！
每到百花齐放、百鸟争鸣的春天，大地就好像专门为兔子设宴似的，一大片一大片青草肥美得很。兔子就乐呵呵地跑来跑去，似乎在说：“又有大餐啰！我的幸福指数爆棚啦！”兔子在花草树木茂盛的地方，不管三七二十一，大吃特吃了起来！它的三瓣嘴可厉害了，特别是那两颗大门牙，啃得比谁都起劲。
兔子的警惕性可高了。第一次见到它时，它会躲到一边，离得远远的，当它觉得你已经没有危险了，才会慢慢过来吃。熟了之后，看见你便会一蹦一蹦地跑过来，等待食物。兔子也精着呢！春天，喂它吃菜，它专挑菜叶，不吃茎，要是到寒冷的冬天，这菜就连茎的影子都没有了。
这就是兔子，一个名副其实的大吃货！
可爱小兔子作文5
“小白兔白又白，两只耳朵竖起来。”我家养了一只活泼可爱的小白兔。
一对长长的耳朵自然地耷拉在圆乎乎的脑袋上，两颗红宝石般的眼睛，像天上的星星一样迷人。细长的胡须配上小巧的三瓣嘴，吃起东西来一翘一翘的，真可爱。最有特点的是它的四条腿，前短后长，后腿只要轻轻一蹬，小白兔就腾空而起，在空中划出美丽的弧线，跳出去很远。我在这儿偷偷地告诉你，小白兔可是动物世界里的跳跃健将。
小白兔可谨慎了，我喂它吃食的时候，它总是先凑上去嗅一嗅，觉得食物没有危险了，再把食物叼进自己的窝里慢慢品尝。它吃东西的时候，如果有声响就会一动不动，等到没有动静了，再继续享受美味。
有一次，我和它一起玩，它像捉迷藏似的躲着我，第一次我在椅子后面找到了它，第二次我在床底下找到了它，第三次，无论我怎么找也找不到，把我急得团团转。终于，在房间的窗帘后我发现了它，它像一个雪球似的，趴在那儿。我立刻把抱它起来，心想再也不愿和它分开了。
我真喜欢小白兔。
可爱小兔子作文6
我家门前有一只可爱的小兔子。它的名字叫做妞妞，我很喜欢观察她，和她一起玩耍。
它通体棕色，长着长长的绒毛，远远看去，就像穿了一件棕色的毛衣。到冬天的时候，抱着它一定很暖和。她的眼睛非常大，像是两颗大大的葡萄，带有短小的睫毛。嘴巴成三瓣，就像三片的花瓣，不停的动着，像是在吃东西一样。耳朵很长，像是两根彩带耷拉在脑袋边，晃来晃去，可爱极了。她的肚子很大，一看就是个吃货。它的后脚掌大大的，指甲很长，都打弯了，像猫的爪子。
我忍不住凑近闻了一下，是青草的.味道。我伸手摸了一下，毛茸茸的，像一个毛绒玩具。小兔子的鼻子一直动来动去，像是在闻味道，又像是感冒了。咦？小兔子为什么把鼻子动来动去呢？原来，兔子的鼻子动来动去，是因为兔子的肺活量非常小，所以所以需要不停呼吸，尤其是当它感受到危险，或者很紧张的时候，呼吸就会加快，鼻子动的就比平时更快了。
妞妞真可爱啊！
可爱小兔子作文7
如果你问我，什么动物最可爱，我一定会不假思索地说：“当然是小兔子喽！
”小兔子全身上下毛绒绒的，摸上去十分的舒服。所有女生都喜欢小白兔，当然喽，我也不例外，它长着一双长长的耳朵，立的可直了呢！
一双红红的眼睛像一对红宝石嵌在脸上，又像一个爱哭鬼。一个胖乎乎的身体，像个大肉球。在它的身后还夹着一个有短又小的尾巴。走起路来一蹦一跳的，真是可爱！
那四条小腿儿，跑起来可快了呢！
它还有一个看家本领，那就是跑步。大家一定都听说过龟兔赛跑的故事吧，在我家后门的空地上，又重演了历史……龟兔赛跑的比赛开始了！
比赛一开始，小兔子就飞一般的跑出去，还没等那只小乌龟反应过来呢，小兔子就跑到了终点。“耶！
”我高兴的欢呼，龟兔赛跑的历史改写了！它也十分骄傲，找了一块晒得正烫的大石头躺了下来，舒舒服服的晒起太阳来了呢！
过了一会儿，它眯着眼睛看了看我，好像在说：“小主人，我厉害吧！
”还立起大耳朵，骄傲的摇来摇去呢！
这可让我不知是该疼它，还是该抱它才好呢！
这就是我喜欢的小兔子，可爱吧！
可爱小兔子作文8
我家养了一只小兔子，我非常喜欢它。它的毛像雪一样白，眼睛红通通的，像两颗红宝石。我给它起了一个好听的名字——雪儿。
我每天都会给雪儿吃青菜和胡萝卜，因为这是它的最爱。每当我给它喂食时，它总是装作一副可怜巴巴的样子，看着就让人怜爱，所以每次手里的青菜或胡萝卜吃完了，我都要再去抓一点给它，看我手里又拿来了食物，它就高兴的围着我左蹦右跳。雪儿吃起东西来，就像一个饿鬼一样，张开嘴，露出牙，大口大口地吃起来，好像它吃的不是白菜萝卜，而是人间美味。
我想看到雪儿生气的样子，决定逗它一下。我给它喂青菜的时候，刚把青菜送到它的嘴边，又立刻拿了回去，这样反复了两三次，雪儿嘟着小嘴生气了，仿佛在说：“小主人，我好饿，快给我吃青菜。”我不再逗它了，把青菜放到了它的面前。吃过没多久，就听到“呼噜呼噜”的声音，雪儿睡了，它还悠闲地蜷缩在窝里，就像一个雪白的毛绒玩具。
我喜欢雪儿。
可爱小兔子作文9
我家养了一只小白兔，这只小白兔有着一身洁白如雪的毛，软软的摸上去很舒服，一对长长的耳朵总是竖的高高的，两只眼睛红红的，像两颗红宝石一样，短短的尾巴，一对小兔牙吃起东西来特别可爱。我还给它取了一个特适合它的名字叫白雪。
小白雪很爱吃胡萝卜，有一次我给了它一根胡萝卜，它抱起来津津有味的吃了起来，但是我发现白雪等我走了以后，它就用它那两颗锋利的大门牙，加速的吃着，看到这我才想起，我已经一整天没有给它喂食了，对不起，小白雪，我在心里难过的说。
小白雪还很胆小，有一次我去跟对面的好朋友玩，我把白雪也带上了，但是她家养了一条小黑狗，白雪看见了悄悄的躲在我的后面，不管我怎么叫它，它死活不肯出来，就算我用吃的引它，它也不出来，看来它是真的怕小狗了。
这就是我的白雪，你们喜欢它吗？
可爱小兔子作文10
我家养了一只可爱的小白兔，它很聪明，而且是一只有思想的小白兔。
晚上，我放小白兔出笼玩，它东蹦西跳，玩得可开心。看看时间也不早了，我觉得它也应该回笼子里去了。可是，小白兔好像看出了什么，就想逃跑，我一下子就轻轻地抓住了它，对它微微一笑，“小兔乖乖，不要再挣扎了，改天这个时候再放你出来玩个够，我也要去睡觉了哟。”小白兔似乎听懂了我的话，也不再挣扎了，乖乖地进了笼子里。
我准备掰几片青菜叶子放进笼子里给它吃，发现昨天放进去的菜叶还没吃完，可它怎么也不吃，是不是感觉青菜不新鲜了呢？于是，我就把剩叶理出来，放入新鲜的叶子给它，这时它好像很满意，马上津津有味地吃着新鲜的小白菜。没想到小白兔也是这么挑剔呀！
当然，假如我是这只小白兔，我的要求会比它更高：笼子一定要精致而且空间要大，每天至少出笼活动五小时，天天享用上等的新鲜青菜。这样想来，这只小白兔的要求还不算高呢！
可爱小兔子作文11
我有一个可爱小兔子，两只黑黑的大眼睛，一张三瓣嘴，小兔子头上带着一个黄色的头巾，脖子上系着一条粉红色的丝带，打着一个蝴蝶结，身穿紫色的外衣，漂亮极了。
有时，我还会把小兔子的头巾变成一个漂亮的小帽子。首先，我把小兔子的头巾掀起来，然后把它转个圈再戴在小兔的头上，再将那条粉红色的丝带解下来，小兔子一下子脱胎换骨了，原来还是一个亭亭玉立的小姑娘，转眼间就变成了一个精神焕发的男孩。
我给这个小兔子起名叫小黄帽。小兔子和其它的玩具在一起的时候，我总是把小兔子看成最出色的玩具。因为小兔子的眼睛里闪烁着坚定的目光，让它更自信、勇敢。
当小兔子和其它的玩具再一起运动时，跳高是小兔的强项。只见小兔先从远处助跑，到了高高的横杆下，只见它猛的一跳，便身轻如燕的越过了横杆，好像小兔子有那神奇的轻功似的，使它取得了优异的成绩，它精彩的表演使我仿佛看见中国的运动健儿们在赛场上激烈的比赛着，他们把每一个动作做的更标准，更完美，为奥运增光添彩。
我的玩具小兔真可爱。
可爱小兔子作文12
我家有一只可爱的小兔子，这只小兔子我们都叫它“小萝卜”，它是在我九岁生日时，一位同学送给我的。
我和“小萝卜”可有缘了。它长相很可爱，有两颗大门牙，我也有两颗大门牙，一模一样。更好笑的是，我也是属兔，所以我觉得我们分外有缘。它有一双红宝石似的眼睛，一张樱桃小口，真是可爱极了。
你们知道它为什么叫“小萝卜”吗?哈哈，猜对了，正是因为它最爱吃萝卜。每次我拿着萝卜在它面前一晃，它就飞快地冲了上来，抢走了萝卜，然后躲在一边津津有味地吃起来，直到吃得一点不剩。
“小萝卜”很乖巧，除了喜欢吃萝卜以外，它从不挑食，我给它吃小草他就吃小草，我给它吃菜叶它就吃菜叶。更主要的是，每次都把我给它的食物吃个精光，它好像懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。它是我所见到的第一个实行光盘行动的动物。
“小萝卜”既可爱又乖巧，更重要的是它很节约粮食，是我们学习的榜样，所以我们一家人都喜欢它。
可爱小兔子作文13
小兔子实在是太可爱了！你那白白的毛是用雪花编制的吗？为什么这么漂亮？就想蒲公英一样！太惹人喜欢了！说它老实吧，它有时候的确很乖。和它相处就了，你一进门，它就会走到你面前！好像在叫你和它玩。还有它特别贪吃，放了两个胡萝卜，没两下子就出完了，还要去出那盆桂花的叶子。它要是开心高兴，能比谁都可爱，乖巧。在你不高兴的时候它会叫你拿东西给它吃，逗你开心！这可都是凭他的高兴！它要是不高兴啊，不管你拿多少东西给它吃，它都不要，你走过去它就跑，谁都不理！这只乖巧又个性的小兔子在我五岁左右来到我家的。一天的早上，我和妈妈去市场买菜，我看见有小兔子卖，我就把妈妈拖到卖兔子的那里去，我指着说，妈妈，我想要小白兔！妈妈看我很喜欢，就给我买了一只。这只小白兔在我家已经有四年了。我五岁开始养这只小白兔，知道九岁上小学二年级了！妈妈说不要再玩小白兔了！都上小学二年级了，这样会影响到你的学习的！就是因为我要学习，妈妈就把小白兔送人了！在送走小白兔的后几天！我就和妈妈赌气！不和妈妈说话！但是我想了想，妈妈也是为我好。
直到现在，我一想起小白兔的乖巧、高兴、生气、不理人的样子我就很高兴。
可爱小兔子作文14
在一个美丽的树林里，住着一对可爱的小兔子。它们经常吃过早饭，就在河边玩耍。今天它们又像往常一样在河边玩耍，这时天上掉下来一块巨大的陨石，掉在它们旁边的小河里，兔子以为是食肉动物来吃它们了于是撒腿就跑。过了很长时间，这对兔子见食肉动物不来追它们，所以掉回头去看。
原来不是什么食肉动物，只是一块大石头呀！这两只兔子见河里有这么大一块石头欣喜若狂，跳上石头玩了起来。一只兔子问：“为什么这块大石头会浮上来呢？”另一只兔子回答：“你真笨，因为它吃了很多很多花粉呗。”“为什么吃了花粉就能浮上来呢？”“蜜蜂吃了花粉就能飞了，它吃了花粉也就能飞上来了呀！”“那我们吃了花粉也能飞吗？”“当然”“那我也要吃花粉”。两只兔子用尽全力把陨石撬开，果然里面有小山一样的花粉。他们就疯狂地吃起来，慢慢地慢慢地越飞越高。
这两只兔子飞出了臭氧层，飞出了大气层，变成了宇宙超兔。
可爱小兔子作文15
我可喜欢小动物了，小狗、小猫、小仓鼠，我都喜欢，尤其喜欢那毛茸茸的小兔子，因为小兔子很温柔。
去年妈妈给我买了两只小兔子，我爱不释手，给它们分别取了名字，白色的叫“小雪”，灰色的叫“小毛”。
每天放学回到家，我的第一件事就是给小兔子喂食。我先把青菜洗好、甩干、放进笼子里，再看着它们吃食的样子，心里可高兴了。
到了周末，我就带着它们俩到户外活动活动，晒晒太阳。每次出门时，小雪和小毛都兴奋极了，围着我乱蹦乱跳。有一次，我一不小心，让小毛跑到树丛中去了，困在里面出不来，最后还是两个大哥哥，用树枝把它逼出来的。我抱起小毛，带着小雪，又与它们玩耍起来。
后来，因为我们要搬家，把小雪和小毛送人了。但是，回忆养小兔子的日子，真的很有趣，我永远也忘不了。
‘陆’ 会走路的小房子读书心得
细细品味一本名着后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读书心得了！可能你现在毫无头绪吧，以下是我整理的会走路的小房子读书心得（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会走路的小房子读书心得1
今年暑假，老师让我们读几本好书，于是我和妈妈到新华书店买了《会走路的小房子》。
这本书讲的是一座会走路的小房子骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。后来，它的门儿也坏了，窗也破了，最后成了一座人见人厌的破房子。让人感到高兴的是小翘辫儿、小跟头儿帮助它修好了门儿，安上了窗，小房子对他们心存感激，邀请他们俩住了进去，小房子又过上了丰衣足食的生活。
《会走路的小房子》告诉我们：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，你会越来越孤独。只要你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议，别人就会去帮助你。
所以，我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯。
会走路的小房子读书心得2
我读完的杨红樱《会走路的小房子》这本童话故事书，我想对会走路的小房子说：会走路的小房子，你的脾气真大、你太坏了。你不应该这样，一点都不友好，不肯帮助别人。
当你对周围的事物都看着不顺眼和不想帮助其他人的话，也不接受别人的友谊的话，那你将会为此感到孤单、一点都不快乐。你就变成书上所说的，将会变成了森林里一座破旧的小房子。
可是，你后来接受了他人的友谊，温暖和快乐就又出现在你的身边，你也和他人分享快乐时候，你的自信心就在你的身旁，最后你就变成一座在树林中的绿色小屋。
读完着本书，我懂得了一个道理，要去敢于面对现实，要去接纳周围的事物和环境，才能感受到温暖和快乐。
会走路的小房子读书心得3
会走路的小房子？听着是不是有些奇怪？事情是这样的！
从前有一座可爱的小房子，他有两只巨大的脚。但是他非常自傲，还看不惯周围的一切，他也不喜欢帮助别人，所以没人给他玩。他是孤单和不快乐的'，之后过了很久很久，它就成了树林里的一座破旧的小房子了。于是，他知道自己的错了，便在那里交了几个好朋友。当友谊的烛光一旦把它照亮时，他不仅感到了温暖和快乐，而且对自己也充满了信心。结果，他很快就变成了一座散发着清香味儿的绿色的漂亮小屋了……我读了这篇文章的感受是：我觉得这是一篇温暖而又美丽的童话。童话中的这种温暖和美丽实际上是友爱，关怀等美德所散发出来的。当世界上处处都充满爱时，我们的生活也就像小房子的一样幸福快乐！
要相信，美德潜藏在每一个人身上，只要你多闪出一丝光芒，世界就多了一丝光芒；只要你献出一份温暖，世界就因你多了一份温暖……
会走路的小房子读书心得4
今天中午，我认真地把《会走路的小房子》整体看了一遍。我觉得小房子在第一个故事里显得很愚蠢，因为小房子以为万物是都可以改变的。他以为风车完全可以在只有一丝丝风的环境下转的很快，他不知道在没有大风力的情况下，风车是转不动的。小房子还傻傻地骂道：“你不能转快点吗？”可是当大风来了，风车飞快的转动起来的时候，小房子又不乐意了。他还破口大骂到：“你疯了，别转这么快，快停下来。”
我觉得小房子很没有礼貌，还不懂得科学道理，我们不能学他。
小房子以为大钟可以早上报时，晚上不报时，可大钟的回答是：“我必须按时间报时。”小房子气急败坏的的骂了一句：“你就不能灵活点吗？”
看到这里，我觉得小房子是不遵守纪律的孩子。
会走路的小房子读书心得5
我读完《会走路的小房子》后，觉得小房子很有趣，因为小房子外表上很小，但是小房子里面却很大，而且以前脾气还很大很，哪一个邻居都过不去，后来，还让胖鸭和小狗只用一元钱买一种东西装满他，才能住进来，所以都没有装满小房子，最后，小翘辩用一元钱买了根蜡烛，烛光把小房子装满了，他们还修好了小房子，小房子温顺多了，而且，还有个稻草人，他总可以找个理由让小翘辩开心起来，也让小跟头开心了，他让所有人都很开心。有一次，大家还把一只长着青草乌龟误认为是绿毛怪，绿毛怪还救了兔子的命，最后，来了一只大脚鸭他先是要滑轮滑，然后还要买皮鞋，最后跳了一场踢踏舞，这本书真有趣。
我真想要一个像他一样的小房子，这些年我一直在拼玩具，我会拼一个模型，以后，就可以造出一个更棒的小房子。
会走路的小房子读书心得6
《会走路的小房子》讲的是一座有脚的小房子。刚开始这座小房子的脾气很大，他经常和邻居吵架，从不听邻居解释原因，就气吁吁地走了。
后来，来了一只胖鹅和一支花狗，他们想住进小房子里，可是小房子提了个要求：他要求胖鹅和花狗用一元钱买一样东西能够把他装满，就让他们住进来。胖鹅买了一车草，但只装满了小房子的一个角落。花狗买了一百桶水，但水从小房子的窗门里流出来了。由于没有装满小房子，所以花狗、胖鹅不能住进去。
在这之后，小房子爬过了一座又一座的山，蹚过了一条又一条的河，他身上的油漆落了，门、窗坏了，脚上的皮鞋也烂了。这时他遇见了小翘辫儿——一个用友爱的烛光装满了他，并且重新使他成为一座散发着青草香味的绿色小屋的小女孩。小房子终于愿意接纳别人，也愿意与他人分享友爱了。此时，他不仅感到温暖与快乐，也对自己充满了自信。
从这个故事里我懂了，要学会友爱、自信、尊重、接纳等美德，它们都潜藏在每一个人身上。你闪出一丝光芒，世界就多了一丝光芒；你献出一份温暖，世界就多了一份温暖。
会走路的小房子读书心得7
假期中，我读了《会走路的小房子》这本书。这个故事讲的是有一座会走路的、但脾气不好的小房子，他不喜欢邻居风车，也不喜欢邻居钟楼，他不让小鸡和小狗住房，最终他成了一座孤独的、破旧的小房子。可经历了一些事情后，在小翘辫儿和小跟头的帮助下，他成为了世界上最棒的小房子。
这本书最吸引我的原因是：它告诉我们友谊的温馨与重要，一个人是孤单的，有朋友同行才是快乐的。如果书中的小房子学会宽容他人、尊重他人、团结友爱，他就会交到更多有趣的朋友。互相帮助，会给自己和别人带来快乐。通过这个故事，我更加深刻地认识到一个人不能缺少朋友，团结、关心、帮助同学是多么的重要。
我要在新的学期当中，继续发扬优点，和同学相处融洽，关心集体，热心为同学服务，尽心尽力与同学们一道力图使班级变得更好！
会走路的小房子读书心得8
在暑假期间，我读了许多有趣的、神奇的书，其中我印象最深的是《会走路的小房子》里的开心的稻草人这个故事，描述的是人都有不开心的时候，而稻草人很开心，他也想让别人变得开心、高兴、快乐，所以他总是可以想出各种各样的理由让本来不高兴的人变得高兴。金贝贝不高兴，稻草人就用兔子鞋来让她高兴，杜歌飞不高兴就用下雨玩黑衣大侠的游戏让他开心，原本他以为只能让杜歌飞一人开心，没想到让一群孩子们也开心起来。
有一次，我的好朋友因为考试没考好很伤心、难过，我安慰到：“没关系，一次没考好不代表什么，接下来努力学习，上课专心听讲就一定能取得好成绩。”好朋友听了很认可的点点头，露出了甜美的笑容。稻草人的善良、助人为乐让我明白了：帮助别人可以让别人快乐，也可以让自已开心！
会走路的小房子读书心得9
这几天我读了《会走路的小房子》遇到什么困难都要积极、乐观的去面对，不要退缩。《会走路的小房子》这一本书有好几个章节，但是每个章节都有着不同的道理，比如绿毛怪：他不知道别人叫他绿毛怪，他做了好事，不会让别人知道是他干的。
从前，有一个小房子，他很漂亮，还长了一双脚，就是脾气有点大他曾经和大风车、钟楼做过邻居，就是因为他的大脾气，所以，他离开了大风车和钟楼。他走了很远，脚上穿的大皮鞋张了个大嘴，脚丫子都露在外面。身上的漆也掉了很多……
后来小房子遇到了小翘辫和小跟头，他们在一起度过了很多快乐时光。
这本书写的生动、有趣，还有很多的好词好句，让我看的时候有一种出神入化的感觉。我很喜欢这本书。
会走路的小房子读书心得10
我兴奋地读完了《会走路的小房子》，心里非常激动。久久地回忆这样一幅画面：
一座小房子，当他看不惯周围的一切，拒绝帮助他人，也不接纳他人的友谊的时候，他是孤单和不快乐的。而且很快就变成了树林里的一座破旧的小房子。可是，当友爱的烛火一旦把他照亮，他变得愿意接纳他人，也愿意与他人分享友爱的时候，他不仅感到了温暖和快乐，而且对自己也充满了信心。结果，他很快就变成了一座散发着清香味的绿色小屋……
这是一篇温暖而美丽的童话。他实际上是友爱，关怀，尊重，接纳，谦让，奉献，自信等等美德所散发出来的。这些闪光的美德，在小动物们身上，你都可以找到，读后感《会走路的小房子读后感》。现在我明白了，我们的生活也就像会走路的小房子所见到的这个童话世界一样，快乐和谐并且可爱。
今天读了《会走路的小房子》，我深深明白了一个道理，美德潜藏在每一个人身上，你闪出一丝光芒，世界就多了一丝光芒，你献出一份温暖，世界就多了一份温暖。
会走路的小房子读书心得11
暑假里我还看了《杨红樱童话—会走路的小房子》这本书，这本书讲了许多童话故事，也给了我启示。
《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子它骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。后来，它的门儿坏了，窗也坏了，大皮鞋也破了，最后成了一座人见人厌的破房子，连它自己也不喜欢自己了。就在这时，小翘辫儿、小跟头来了，他们看到了小房子，问小房子能让他们住进去吗，小房子还是出了一道题目，让他们用一元钱，买一样东西，能把小房子装满。他们买了一根蜡烛，小翘辫儿点燃蜡烛，蜡烛的光照亮了满屋，小房子看见了，就邀请他们进来了，小翘辫儿和小跟头看见小房子旧旧的，就把小房子的门修好了，窗也修好了，他们还到服装店给小房子买了一双大皮鞋。
《会走路的小房子》不光告诉我们一个最简单的道理：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，你会越来越孤独。只要你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议，别人就会去帮助你，自己也会从中得到快乐。所以，我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯。还告诉我们：要做“开心稻草人”，做一个快乐的人，自己快乐，想办法也让别人快乐，做一个快乐的使者。
会走路的小房子读书心得12
这个故事主要写，有一座小房子，有一双脚，脾气也很大。小房子和大风车本来是好朋友，就是小房子脾气太大，所以失去了大风车。
小房子又去和钟楼做朋友，也是因为脾气失去了钟楼这个朋友。
小房子路过河边，胖鹅跑过来问：“我可以进来吗？”小房子说：“可以，但是你要先把我装满，我就让你进来。”胖鹅没把房子装满。小狗来了也是想进小房子，他们都没把房子装满，走了。
有一天，小翘辫和小跟头来到小房子边，问到：“可以让我进来吗？”小房子还是说以前的条件，小翘辫买了一根蜡烛，光一下子就把小房子装满了。小房子和他们做了朋友。小翘辫和小跟头把小房子变得更加美丽！那座房子成了世界上最棒的房子，左右都有一个朋友，房子里有四个朋友。
我的感受是小房子一开始脾气很大，可是后来经过努力，脾气变好了，和朋友们有了温暖的家园。这是一本温馨又美好的书，你们喜欢吗？
‘柒’ 可爱的小鸭_
可爱的小鸭_350字1
我家养了一只可爱的小鸭子，一只黑一只黄，黑小鸭叫做“鸭一”，黄小鸭叫做“鸭二”，它们都是我阿姨送给我的。
它们都有一双像黑宝石似的小眼睛，有一个扁扁的嘴巴，像一把小铲子。鼻子长在嘴巴上，真是有趣呀！你要是不仔细看，还真没发现它的耳朵呢！它们的身上长着毛茸茸的羽毛，要是你冬天用手拿着它，你会想到一块棉花在你的手上，软绵绵的。
吃东西时，我找来一片白菜叶，撕成一块块小小的菜叶，放在手上，它们就跑过我这，用它那扁扁的嘴巴吃白菜，而且我的手也非常地酸。吃完后，它们就会用那炯炯有神的小眼睛看着我，好像在说：“主人，我还想吃白菜叶，让我再吃点吧？”我只好再拿一片白菜叶出来了。
每当我有时间，就会用一个水盆装些水，让它们游泳，它们高兴地在水盆里游泳，我就把一些菜叶放在水中，它们就把头往水里伸，吃到菜叶，再把头露出水面来。你可别小看它们那双小小的脚，游泳时，就是用脚来游的。游累了它们就到地上走走，一摇一摆的，多可爱。
它们累了就会走上我给它们准备的纸箱里睡觉，睡觉时，它们一声也不出，真可爱！
小鸭子真是又可爱又有趣呀！我喜欢我家这两只可爱的小鸭子！
可爱的小鸭_350字2
我有一只可爱的小鸭。它张着一身花色的绒毛，小脑袋右鼓右圆，上面还有一对像黑珍珠一样的眼睛。别看他的眼睛小，他看东西还很清楚！
又一次，邻居家的小狗跑过来，离好远小鸭就看见了，他看到以后，摇摇摆摆得想赶快跑，可惜跑的太慢，被小狗捉住了，小狗的住人把小狗训了一顿，小狗便把小鸭放开了，好再小鸭没有 受伤。
小鸭地鼻子长在嘴巴最鼓的地方。他的鼻孔小的几乎看不出来，必须仔细观察才能看出来。小鸭的嘴右鼓右圆，颜色很像橘子皮。小鸭的腿细细的，就像根黄色的木棍，走起路来左右摇摆 ，晃动这笨重的身体，非常有趣。
又一次，我要喂小鸭吃饭，看见它在草地里啄草吃……那种草是小鸭最爱吃的，于是我就采了一大捧放到它的盘子里，它只是看了看，怎么不吃了？我心想：”不是子几的老动果实坚决不 吃。？“
看，我的小鸭多可爱！我喜欢我的小鸭。
可爱的小鸭_350字3
有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢漂亮的孔雀，而我最喜欢我家的小鸭子。
小鸭子长着一双乌黑发亮的小眼睛，像晶莹透亮的玻璃球，嘴巴扁扁小小的，是粉红色的，身上的羽毛毛茸茸的，尾巴总是翘翘的。远远看去，真像一团黄色的小绒球。
小鸭子的步态真是令人可笑。它走起路来一摇一摆的，拍着翅膀，嘎嘎地叫着，就像刚学走路的小宝宝一样，那样子真让人喜欢呀！
小鸭子的吃相更令人捧腹大笑。它先埋头嚼几口食物，再高高仰起头，把食物咽下肚子里去。这时，小鸭子吃饱了，肚子里像装了一两个汤圆似的。都“歪”到一边去啦！走起路来真有些不平稳呢！
小鸭子游泳时真淘气啊。它们有时甩着头，有时互相追赶，有时乱扑腾，弄的水花四溅。
小鸭子是我最好的动物伙伴，它给我家带来了欢乐，我希望和小鸭子永远在一起！
可爱的小鸭_350字4
很久以前，我买了一只小鸭子，它的名字叫小贝。虽然它在我家呆的时间不长，但是我们却建立了深厚的感情。
那是一个炎热的夏天，妈妈叫我自己去批发冰棒，批发完，刚好还剩下1元钱。见到一个卖鸭子的，他说如果我要买鸭子，他就一元钱一只卖给我，于是我就在那里买了一只最肥的小鸭子。我把这只鸭子取名叫“小贝”，意思是小小的宝贝。
它刚到我家时，很不乖，总是走到哪里就把鸭屎拉到哪里！于是我就把它关到卫生间里，任由它去叫。但是没过多久，我听到小贝的叫声好象变成了哀鸣，是怎么了？我过去一看：天啦！……它竟然掉到下水道里去了！只露出一个脑袋，见到我，两只眼睛可怜巴巴地望着我，大概是想我把它救上来吧。我嫌臭，拎着它那没有浸水的小脑袋把它提了上来。上来后，觉得它脏死了，我便用水去冲它，过了好一会才觉得终于把它冲干净了，可是它又在不住地发抖了——冻着了！我真无语：它还真是个难伺候的小祖宗哟！我把它捧到洗脸台上，用电吹风朝着它猛吹。吹了还久才把它的毛吹干。它又开始欢快地叫了，放到地上就围着我的脚跑来跑去，我走到哪，它就跟到哪，就是摔了跟头也不在乎。
啊！好可爱的小鸭子啊！
可爱的小鸭_350字5
今年春天，我家养了八只小鸭子，从买来到现在，我没有一天喂过它们。喂了它们一天后，才知道它们有多么可爱。
一天早上，妈妈在做早饭，没空喂养鸭子，便叫我说：“建君，你去把鸭子从窝里放出来，然后再倒一杯玉米来给它们吃。”我按妈妈说的做，放出鸭子，马上弄了一杯玉米。鸭子们摆着小尾巴屁颠屁颠地来吃玉米了。它们吃一下玉米就喝一口水，就像一个个听话的孩子，但是它们的妈妈没在我家，就少了母爱，或许它们连自己的母亲是谁都不知道。
傍晚，鸭子们该回家了，我拿着一根竹子赶鸭子。
我先找到鸭子们，再把竹尖往离鸭子较近的地方敲打几下，鸭子们就排起队来一扭一扭地回家了。鸭子们走到自己的窝门前，我又倒出一杯玉米来喂它们，它们还是抢着吃，都伸长着脖子，两只小蹼子迈得很迅速，用一张扁扁的小黄嘴快速地啄着玉米。吃完后，又拍着队呷呷呷叫着回窝了。
看着这些小鸭子，我真想去抱抱它们，可妈妈不允许，说要吓怕了它们。
可爱的小鸭_350字6
有的人喜欢可爱的小狗，有的人喜欢凶猛的老虎，还有的喜欢雪白的小白兔……但是我最喜欢的是金黄的小鸭子。
它穿着一件金黄色的毛茸茸的大衣，脑袋像一个乒乓球，小小的眼睛像四颗黑色的宝石，扁扁的嘴巴像一把铲子，嘴巴上还长着芝麻般大小的鼻孔，脚像一把扇子，还像一片片枫叶，尾巴又细又短。
小鸭吃起东西来，可有意思了！有一次，他们为了吃饭，居然争起来了，有一只鸭子居然咬了一口对方的脖子，可对方没有善罢甘休，也咬了对方脚上一口，它们好像再说：“这是我的。”不对，是我的。但是，结果出乎意料，它们居然和好了，不过，它们吃的也太难看了，一会儿跳进饭碗里，一会儿吃两口就仰一下头。
小鸭游起泳来，可厉害了，有一次，我把小鸭放进水里，它的脚划来划去。小鸭还能一边游一边做动作，一会儿用脚挠挠自己的头，一会儿尾巴摇来摇去，好像再让自己游得更快一些。
我喜欢小鸭。
可爱的小鸭_350字7
我家养了一只可爱的小鸭。小鸭子的个头只有妈妈拳头般大，全身长着嫩黄的羽毛，远看像一个黄色的小绒球。脑袋两侧长着一双黑溜溜的小眼睛，好像两颗亮闪闪的黑珍珠。它最奇怪的是那扁平的嘴上长着两个朝天的鼻孔，特别滑稽。它的脚也很有趣，脚趾间由一层薄薄的膜连着，两只脚板像两把小扇子，所以走起路来一摇一摆，十分可爱。
我把小鸭子养在一只大鸟笼里。每天早上上学前我都会给它一些米粒和新鲜的蔬菜，它最喜欢水了，当然不会忘记给它放上一碗水，它时不时就跳进去扑棱几下，渴了就喝上几口。
我每天放学回家后都会陪它玩一会。我把小鸭放进装满水的洗澡盆里，看看它游泳的技术有多高，只见它一到水里，两条腿一蹬就欢快的游了起来，我见这可爱的小家伙游得这么有力，就会奖励它吃面条和青菜。然后我拿出塑料鱼和鱼钩，把它放进水盆里，慢慢地移动小鱼钩，小鸭就扑棱的向前游……
看，这就是我可爱的小鸭！我要好好保护它！
可爱的小鸭_350字8
我的家里养了四只小鸭子，十分可爱，它们全身长着绒毛，毛茸茸的头上长着一双炯炯有神的小眼睛，它那扁扁的嘴巴，不时发出“嘎嘎嘎”的叫声，一双枫叶似的小脚摇摇摆摆地走着，真叫人好笑。
小鸭子吃东西时更精彩。当我把鸭食倒在它们的碗中时，四只小鸭子一起奔上来，用它那扁扁的嘴巴飞快地吃着，生怕别人要把鸭食吃完似的。有个小鸭子干脆独个儿站在碗里，其他的都不服气，也站在碗里。该睡觉了。小鸭子们大摇大摆地走到一个角落里，一只紧挨着一只，好像很怕冷似的。
小鸭子非常爱干净。有一次，我正在打水，准备给小鸭子洗澡，这几只小鸭子好象听得懂人话一样，欢蹦乱跳地跑过来，争先恐后地跳到水盆里，溅得我一身是水。我刚想责打它们，可是看到它们那可爱的样子，我的气渐渐消了。这几只小鸭子在水里游得可欢了，它们有的在水里打滚洗澡，有的把头伸到水里洗头，还有的两只一起打闹。等到它们洗够了，我就带着它们到院子里晒太阳，小鸭子们用力抖抖身上的水，哟，毛干了。
非常可惜，在去年的五月，因为我没照料好小鸭子，这四只可爱的小鸭子因病死了，那天我哭了整整一天，时时刻刻想念着它们，小鸭子那活泼可爱的样子，深深地印在我的脑海里。
可爱的小鸭_350字9
我家养了一群小鸭子。刚脱壳不久，全身毛茸茸的，有金黄色，有黄黑相间的，一个个拖着小巧玲珑的身子，傻乎乎的。远远望去仿佛是一个个滚动的小绒球。小鸭的眼睛圆溜溜的，就像两颗黑珍珠。扁扁的小黄嘴上还有两个极小的鼻孔。橘黄色的双脚像一个个“个”字，走起路来一摇一摆的，非常惹人喜爱。
今天一早，我爬起床来就去喂小鸭。刚靠近鸭窝，小鸭就“嘎嘎”地叫个不停，好像在催我说：“快点，快点”。看他们急不可耐的样子，我故意把饲料放得远远的。只见小鸭伸长脖子，张开翅膀，飞快地奔过来。眼看嘴巴就快凑上了，我又把饲料碗举起来。这下，小鸭扑腾这要啄我的样子，我连忙把饲料放下来让小鸭吃个饱。一会儿它们昂着头“嘎嘎”、“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“谢谢！谢谢！”
你觉得它们是不是很可爱呀？
可爱的小鸭_350字10
以前家里养了两只可爱的小鸭子，它们憨憨的模样，谁见了都会爱上它们！
小鸭子穿着一身亮黄亮黄的衣裳，像一个胖乎乎的小绅士。它的脑袋圆圆的，黑黑的小眼睛像两颗油亮亮的花椒籽，又扁又长的小嘴巴直直的伸向前面，嘴巴上还有着两个小小的鼻孔呢。它的两只小小脚支撑着圆滚滚的身子，橘红色的小脚蹼牢牢地贴紧地面，走起路来左摇右摆可爱极了。
小鸭子每次见到水，就会张开双翅，摇摇摆摆地跑到水边，它可不顾水的深浅，径直扑向水里。脚一上一下的踢来踢去，还不时把头扎入水中，好像在说：“别看我还没长大，但是我的游泳本领可是一流的！”
吃饭的时候，小鸭子好像不知道饥饱似的，会吃的很多很多，不几下满满的一碗饭就被它们吃完了！吃完之后，它们就要躲到墙根底下睡觉啦，它们的身子挤在一起，把头贴在胸脯上很亲密的样子，他们两个就像被黏土粘在了一起似的。
哈哈！这就是我可爱的小鸭子们！它们使我的课余生活有了生趣，是我最宠爱的好朋友！
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我家有六只特别引人注目的鸭子。
这些小鸭子特别喜欢水，每次下雨的时候，这六只小鸭子便开始大口大口地喝水了，甚至把雨水弄到自己身上，向我家的鸡炫耀。这时，我家的鸡便不服气了，出来和鸭子比试。结果，鸡被淋成了“落汤鸡”，而鸭子更是骄傲，自大了。我家的小鸭子还喜欢搞恶作剧。只要家里没有人，小鸭子便走进屋子里，把屋子里搞的特别乱，甚至会把屋子里拉得到处都是“废弃物”。记得有一次，我正在干吃方便面，小鸭子走到我身边，趁我不注意，把方便面叨起来就跑了。我追着它，让它把方便面还给我，可是，它却害我跑了三圈还不停下，我特别生气，可也无可奈何，谁让它的主人那么小气呢？所以，赏赐给它了！最让我喜欢的还是小鸭子的聪明伶俐。我每次放学回家，总想悄悄进家。有一次，为了不让爸爸知道，我便翻墙而入，可当我刚进院子时，小鸭子就开始“嘎嘎嘎”地乱叫，像是在提醒我下次可不能再翻墙而入了，或者向爸爸报告我回来的消息。这些小鸭子原本可以一直生活得如此快乐，无忧无虑，可是，有一天，不幸的事情发生了，小鸭子只剩一只。现在，这只小鸭子虽然已经长大了，会下蛋了，但它还是忘不掉自己的同伴惨死的情景，常常独自在窝里“暗自神伤”。鸭非草木，也会有情，所以，请善待我们身边的每一个小生命吧！
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夏天，奶奶买回了10只小鸭崽，我一下子就爱上了它们。
这些小鸭全身长满淡黄色绒毛，远远望去，像一只只黄色的小绒球。它们的嘴扁扁的，一双宝石般的眼睛长在小圆脑袋两侧。脚掌也是黄黄的，掌蹼就像小小的枫叶。奶奶说，那是它们划水用的“浆”。
小鸭最爱吃的是菜叶。去菜园里采些嫩菜叶，洗净、切碎了去喂它们。以致于只要看见我端着装有菜叶的篮子走过来，它们就会一摇一摆地向我走来抢着吃，吃一口菜叶就跑到水盆边喝一口水，然后再跑来吃一口菜叶，就这样来回不停地跑着，跑动起来，屁股一扭一扭地真好玩。
有一次，我见它们身上很脏，就搬出一个大塑料盆给它们洗澡，刚把它们放进装满水的盆里，它们就自由自在地游泳了。我开心地撩起水往它们身上洒，它们也“嘎嘎”地叫着。奶奶看见了，说：“赶快捞起来，它们太小，毛还没长好。”
短短一个星期，爸爸就把我接回到城里，我不能再陪它们玩了。前两天，奶奶在电话中告诉我，它们已经长成大鸭，都有三斤多重了，不知它们是否还认得我？
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我家有1只小鸭子。它们长得非常可爱，脖子长长的，嘴巴扁扁小小的'，嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔，肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼，身上的羽毛毛茸茸的是浅黄的，摸起来舒服极了，柔软柔软的。
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以因把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得要先埋头嚼两三口食物，然后再高高的仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢的把嘴巴里的东西咽到胃里，小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子饱“歪”到了一边，走起路来还不平衡呢！
小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的几下子它就能够在我的大水缸里转了十圈了，小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋进水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会粘水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快的滑下来。
这就是我的小鸭子，一只美丽、活泼、可爱的小鸭子。
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小鸭子在大纸箱里生活，他们很调皮，总是在箱子里来回扑腾。小鸭子有黄色的，橙色的。它们走起路来扑踏扑踏的，可爱极了。小尾巴不是很明显，走起路来就像个害羞的女孩，一扭一扭的，可逗人了。两个小翅膀不是飞翔用的，只是我想捉它们玩儿的时候，用翅膀扑腾一下，用“想飞也飞不高”来形容他们再恰当不过了。
小鸭子很爱清洁。每当我要给它们洗澡时，它们就排好队，轮到一个的时候，它就“嘎嘎嘎”的边叫边跳进水里，然后把身上的水甩一甩，毛全乍起来了，那样子真“帅气”。还用两颗小眼睛目不转睛地瞪着我，仿佛在对我说：“主人，快给我洗澡吧，我都等不及了。”它们从不打闹，很谦让，虽然人人都想优先，但也很有绅士风度。
一次，我想和它们玩儿一会儿，就轻轻地用手抓它们，但它们很警觉，知道我来了，他们赶紧想和我躲猫猫。好不容易把它们一个一个抓到地上，它们却满屋跑，我气得自言自语地说：“这帮小家伙，一会儿也不消停，那我也治得了你们。”我不管三七二十一，也忘了目的，又一个一个地把它们捉回了箱子里，唉，半天白费劲了。
这就是我的三只聪明又不让人省心的小鸭子！
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在我5岁生日的那天，爷爷送了我两只小鸭子，我给它们取名一只叫“笨笨”，一只叫“聪聪”。
笨笨和聪聪的眼睛像黑宝石似的，透出一股子机灵劲儿。嘴巴上有一对米粒大小的鼻孔，不注意根本看不到。它们那扁扁的嘴巴，长长的，可能是它们的祖先太贪吃了，被主人打扁的吧！
吃饭的时候，它们先埋着头，快速吃几口饭，再扬起头来，脖子用力甩几下，然后把饭吞进肚子里，真是不慌不忙呀！它们抢食的时候，可就两样了。它们干脆把两个小脚丫直接踩进饭盆里去抢，还不时用身子推挤身边的鸭子，唯恐吃的被抢了。
吃饱了以后，那圆滚滚的肚子就像里面装了一个大汤圆一样。可能是吃得太撑了，走起路来一摇一摆的，好像随时都会摔倒呢！
休息足够后，它们来到了小澡盆里游泳，别看它们个头小，但游得很快，“哗啦！哗啦！”的，不一会儿，就游上了好几圈呢。
晚上，小鸭子调皮地爬到我身上躺着，一动不动，还把头倒在一边，呼呼大睡起来。我摸一下它，它就会“嘎嘎”地叫，好像在说：“主人，我好困，别打扰我，好吗？”
小鸭子真可爱！