1. 花果山小猴子在吃桃，3只小猴子6天吃了72个桃。照这样计算，5只小猴2天吃了多少个桃
三只小猴子六天吃了72个桃
那么就是三只小猴子每天吃12个桃子，也就是一只小猴子一天吃四个桃，那么5只小猴2天吃40个桃。
列式为：72÷6÷3*5*2
=4*5*2
=40
(1)猴子吃桃图片大全可爱扩展阅读
在有括号的算式里，要先算（ 小 括号 ）里面的，再算（ 中括号 ）里面的，最后算括号外面的。
1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
2、乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。
几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。
一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。
2. 猴子为什么爱吃桃
猴子爱吃套的说法源于《西游记》中对孙悟空的描述，而孙悟空被认为是猴子的先辈，所以人们就理所当然的认
为猴子爱吃桃了。但事实上，猴子不只是爱吃桃，它们喜欢吃许多种果实，甚至是肉，这取决于他的生活环境。如非洲草原的狒狒吃肉，而热带雨林中的灵长类爱吃无花果一样。
3. 猴子为什么爱吃桃
因为西游记里孙悟空吃桃子前喜欢拿着桃子在自己的身上蹭蹭桃子上的毛毛~
导演觉得比较有视觉效果~哈哈
或者说因为是神话题材的片子~吃桃子比较有意境~因为听过‘仙桃’的说法~可是没有听过‘仙苹果’‘仙香蕉’
~再说了，电视剧里还有个王母娘娘的仙桃园咯~不吃桃子多对不起王母娘娘列~~
4. 三个桃四只猴看图说一说这些桃够猴吃吗
每个猴子分到一个桃子。剩下桃子分成3份。也就是每一个猴子可以得到三分之一的桃子。也就是说，每一个猴子得到了4/3的桃子。
5. 为什么猴子喜欢吃桃子
应为猴子喜欢偷桃，他们想偷了之后不吃也浪费，然后以后偷了之后就把桃都吃了，渐渐就喜欢上吃桃了，但是桃只是他们的零食而已，他们主要食物来源还是香蕉。怎么样满意吧。我是不是很聪明啊。哈哈哈哈
6. 猴子是最爱吃桃么
猴子是杂食动物，不同的猴子也有不同的食物爱好。
现在流传比较多的猴子吃桃，是因为西游记的关系。
7. 看图写话小猴子去摘桃子
写作思路：可以写小猴子是和谁一起去摘桃子的，还是小猴子自己去的，小猴子是用什么样的办法摘到桃子的，展开合理的想象，中心要突出且明确。
正文：
有一天，猴子兄弟在河对岸的树上发现许多又大又红的桃子，猴子兄弟想：家里的食物不多了，摘一些桃子回家吧！
想到这猴子大哥说：“小弟，桃树在河的对岸，我们用什么办法把桃子摘下来呢？
猴子小弟灵机一动，想出了好办法说：”我们可以跳过去，“猴子大哥说：”小弟我们离桃树很远，怎么跳过去？
“猴子兄弟俩想了好一会儿才想出了一个办法，那就是找来一个木盆，让自己坐在木盆里，用一根木条当作桨，划到河对岸。猴子小弟又说：”我们去那找木盆和木条。“
猴子大哥说：”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里，然后坐进木盆，用木条划。
眼看桃树离猴子兄弟俩越来越近，过了一会儿，猴子兄弟就上岸了。它们一上岸就爬上桃树摘桃子，把摘下来的桃子放到木盆里，一睁眼，它们又回到了岸边，猴子兄弟高高兴兴带着桃子回家去了。
8. 小学看图写话,小猴子搞桃,第四张图片怎样画
我来给大家讲一个好听的故事吧.
一天,天气晴朗,灿烂的阳光照着大地,小猴子出来玩耍,它站在一棵大树下玩,忽然小猴闻到了一股桃子的香味...哇!真香!它高兴的抬头一看,呀,看的小猴口水直流..."嗖"的一声上了树,它吃了一个又一个桃子,小猴开心极了...
忽然小猴想起了什么,自言自语地说:"我吃了这么多的桃子,爸爸妈妈还没吃桃子呢!"说着,小猴又窜上了树,它摘了许多又红又大的桃子,打算带回家给爸爸妈妈吃.
猴爸爸猴妈妈吃了又大又红的桃子后,开心的表扬了小猴子:"真是个好孩子!"
9. 猴子吃到了桃子了吗为什么
猴子吃桃子只是人们对一贯说法；其实“香蕉和桃子这样糖分高、水分高、纤维素少的食物，其实不是猴子的主食。虽然糖分高，灵长类都会喜欢这些东西，但是作为猴子的远亲、我们的近亲黑猩猩原来是没见过香蕉的，珍•古道尔研究黑猩猩的时候，用香蕉吸引它们，结果它们用各种办法，撬开存放香蕉的仓库和箱子，说明很喜欢这种陌生的食物。但是对他们来说，仅仅是因为陌生且具备一定的糖分而已。”
“猴子大多为杂食性，吃植物性或动物性食物。选择食物和取食方法各异，如指猴善于抠食树洞或石隙中的昆虫。猩猩的食量很大，几乎把绝大部分的活动时间用以觅食。疣猴科胃的构造特殊，大部种类吃粗纤维多的植物性食物。不同物种的猴子会吃不同的食物，但主要是水果、植物的叶子、种子、坚果、花、昆虫、蜘蛛，动物的蛋和小动物。
10. 小猴子摘桃子看图写话
看图写话技巧：
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
例文一
一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边。
就对妈妈说：“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧！”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说：“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧！”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说：“谢谢你们了，再见！”
小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。
例文二
有一天，猴哥哥和猴弟弟到树林里玩。玩到吃晚饭的时候，天就黑了。他们俩的肚子饿得咕咕叫，这可把兄弟俩急得抓耳挠腮。
猴哥哥突然看见一片桃林，高兴得大叫：“弟弟，看！那里有一片桃林！”猴弟弟马上跑过来说：“真的吗？”“真的！”猴哥哥说。“可是有一条小河呀！”弟弟说。这时，猴哥哥看见一个大木盆，说：“我们找一根木棍划着木盆过去。”
就这样兄弟俩把木盆抬到小河上，猴哥哥找来了一根木棍，兄弟俩就高高兴兴地到了河对岸。把木盆抬上岸后，猴哥哥说：“弟弟，我爬到树上摘桃子，你在下面接住后放到盆子里。”说完，猴哥哥就爬上了树，他摘了个粉红粉红的大桃子，就尝了一口。
“哇！太好吃啦！弟弟你也尝一个吧！”猴哥说着就把一个桃子扔给了猴弟弟。猴弟弟尝了一口就说：“真的很好吃！哥哥多摘点桃子，分给大家吃！”于是他们摘了很多的桃子，都够吃到猴年马月了。
例文三
一个风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。猴猴弟弟对猴哥哥说：“我们去河对岸吃桃吧！”猴哥哥说：“好啊！”
可是要想吃到又香又甜的大桃子就必须过河啊！猴弟弟挠了挠脑袋，可还是想不出办法来。猴哥哥眨了眨眼睛说：“我有个好办法。”“是什么办法呀？”猴弟弟问，“可以用妈妈洗衣服的大木盆当船来使用啊！”猴弟弟说：“哥哥你真聪明呀！”
猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬来了妈妈的大木盆，小猴弟弟想：没有桨怎么划船呢？弟弟把这个想法告诉了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他俩把沉甸甸的木盆搬到了河边。
他们把大木盆放进了河里，然后小心翼翼地坐了进去，猴哥哥用竹竿当船桨，使劲地把大木盆划到了河对岸。他们迟到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。