㈠ 最简单科幻画图片(一年级
所需工具：白纸一张、彩色笔
具体步骤：
1、首先，画出一个橄榄球的形状。
㈡ 科技小制作图片和方法
科技小制有很多，这里举例仅供参考：
例一：
㈢ 适合一年级孩子的科学小制作
科学小制作可以培养小孩子的动手能力、探索能力，开发小朋友的想象力和锻炼其操作能力，下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。
1 自制羽毛球
制作材料：一只空饮料瓶、两个水果泡沫网套、一根橡皮筋、一只玻璃弹子；
制作方法：
1、一只空饮料瓶，减掉上半部分；
2、用剪刀剪至瓶颈处，剪成8份，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3、将水果泡沫网套在瓶身外，用橡皮筋固定；
4、取一个泡沫网，裹住一粒玻璃球，塞在瓶口，露出1厘米左右；
5、用半只乒乓球裹在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定好，这样就做好一个羽毛球
小学生的科学小制作
2 传声筒
制作材料：纸杯2只，线1根，剪刀1把；
制作原理：声音在固体中的传播速度要比在空气中传播速度快。
制作方法：
1、用剪刀在两个纸杯的底部各钻一个小孔（孔大小能穿过线为宜）。
2、将线的两端分别穿过两个小孔后打个结。
3、在作品上标注名称、制作原理、使用方法，并写上姓名和学号。
使用方法：两个人，每人手持一只纸杯，一人将纸杯放在耳部贴紧，另一人对着纸杯说话，传声功能就实现了。
注意事项：
1、线不能用毛线。
2、一人需把纸杯放在耳部贴紧。
3、使用时，杯间的线必须拉紧，效果才能出来。
小学生的科学小制作
3 制作植物标本
在进行小小实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识，对小朋友的知识面扩展有重要意义
做法：将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间，我们用两块木板把标本压住，放在干燥、阳光充足的地方，否则树叶可能会变黑。等过几天标本干了之后我们就用胶水把标本胶在台纸上面，干了最后做好标记就可以了。
小学生的科学小制作
4 制作不倒翁
不倒翁一直是我们小时候共同美好的回忆，对于我们的小学生来说如果可以自己亲手做一个会留下许多美好的记忆，同时可以让他们了解中心，重力的原理。
做法：在鸡蛋上面弄一个洞，倒掉鸡蛋里面的蛋黄和蛋清，清洗干净后擦干，在鸡蛋里面导入米和胶水，等胶水干了以后不倒翁就完成了。
㈣ 一二年级的科技小制作有哪些
有手工小汽车。制作方法如下：
材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。
制作流程：
1、观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。
㈤ 环保科技小制作制作方法及图片
鱼缸自动抽水机科技小制作
1、往一个有水的瓶子里加几滴色素（假定瓶子是鱼缸）；
㈥ 小学生一年级的科技作品怎么做
电脑上有。搜——科技小制作（一年级）OK
㈦ 科技小制作的图片和制作方法（要好做的）
小制作－水管跷跷板
1．材料
粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。
2．制作工具
小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。
3．制作步骤
①把塑料管从中间截开，分成长度相等的两段，并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来，用缝衣针从软木棍中部穿过。
②用薄铁片剪成两个支架和两个小人，将小人固定在塑料管两边，
③向管内注满水并用软木塞塞住，将缝衣针放在支架上，调节此管在支架上平衡。此时水从管下面小孔有节奏地流出。
这时候，只要按下跷跷板的一端，跷跷板就会自动地翘起落下，两边的水轮流地滴出来，直到水全部滴完为止。注意，请把它放在一个盆里，以免水弄湿桌子。想一想它为什么会自动地翘起落下。
火灾报警器
取一只废旧起辉器,拆下铝壳,剪区电容,轻轻砸掉双金属片外的玻璃泡,使双金属片仍留在起辉器底座上.用细长铜丝把座与电池,电铃,小电珠串联成电路,如图所示.
调节动,静触头A,B的距离,当用点燃火柴的火焰靠近金属片时,A即膨胀与B
接触，电路接通，灯亮且铃响．
使用时，用两根长铜丝把双金属片及其座置于易着火处，而灯与铃及电池装在人常活动的地方．当易着火处温度升高到接近着火点时，即出现声光报警．
把易拉罐剪开做笔筒
把合适包装盒用来做抽取氏餐巾纸的外壳，外面在镶上好看的图片就行了
材料：橡皮和废旧毛笔。
很多时候橡皮擦了，你用手拍不掉可以用我的橡皮。
先把废旧毛笔头剪掉，让后橡皮挖个口把毛笔头固定在里面就好了。材料简单有实用。
㈧ 一年级简易科技小制作
材料：一节5号（AA）电池，一条硬铜线，一块永磁铁。
1、电池一定要选择可以被磁铁吸着的。
㈨ 科技小制作图片和方法
为什么会向上滚？
由于地球引力的作用，任何东西都是由上往下落；高处的水向低处流；坡上的石头，往坡下滚。你能想象出往坡上滚动的物体是怎么回事吗？
下面我们就可以让你看这个有趣的现象。先用厚纸或薄卡片做成两个圆锥体，然后用胶水（或浆糊）把它们对接在一起；把一本大书和一本小书相隔一定距离放好，注意，应该是书背向上才能放得稳些。在书上架两根圆筷子或圆棍，放的时候，让较高的一头的圆筷子比较低的一头的略为撇开一些。
现在，你可以把刚刚做好的双圆锥体放在木棍靠近小书的一端，也就是较低的一端。这时，你会惊奇地发现双圆锥体像是谁给它施了“魔法”，竟然沿着“轨道”向上坡滚动。看起来不可能的事情，居然真的出现了。
真是双圆锥体向上坡滚动吗？地球的引力对双圆锥体不起作用了吗？不是。你把双圆锥体放在木棍上再让它滚一次，你仔细观察双圆锥体是怎样滚动的。你一定会发现其中的奥秘。
看一看双圆锥体的两头，它们搁在靠得较拢的两根木撬上，是什么情形？滚动后，由于两根木棍之间的距离越来越大，双圆锥体实际上是向下走的。
仔细看看，是不是这么回事？注意，玩这个游戏时，两本书的高度不能相差太悬殊了。