❶ 某山顶有棵桃树，一只猴子偷吃桃子，第一天偷吃了十分之一，以后8天分别偷吃了当天现有桃子的九分之一，
每天吃得一样多因为第一天吃了总数 1/10，就剩下了1-1/10=9/10第二天吃了当天的1/9，也就是剩下的1/9 9/10X1/9=1/10，即也吃了总数的1/10同理以后的每天都吃了总数的1/10，所以每天吃得一样多
所以，总数是10/1/10=100个
❷ 猴子为什么爱吃桃
猴子爱吃套的说法源于《西游记》中对孙悟空的描述，而孙悟空被认为是猴子的先辈，所以人们就理所当然的认
为猴子爱吃桃了。但事实上，猴子不只是爱吃桃，它们喜欢吃许多种果实，甚至是肉，这取决于他的生活环境。如非洲草原的狒狒吃肉，而热带雨林中的灵长类爱吃无花果一样。
❸ 小学看图写话,小猴子搞桃,第四张图片怎样画
我来给大家讲一个好听的故事吧.
一天,天气晴朗,灿烂的阳光照着大地,小猴子出来玩耍,它站在一棵大树下玩,忽然小猴闻到了一股桃子的香味...哇!真香!它高兴的抬头一看,呀,看的小猴口水直流..."嗖"的一声上了树,它吃了一个又一个桃子,小猴开心极了...
忽然小猴想起了什么,自言自语地说:"我吃了这么多的桃子,爸爸妈妈还没吃桃子呢!"说着,小猴又窜上了树,它摘了许多又红又大的桃子,打算带回家给爸爸妈妈吃.
猴爸爸猴妈妈吃了又大又红的桃子后,开心的表扬了小猴子:"真是个好孩子!"
❹ 看图写话小猴子捡到一个桃子还给山羊
今天的早晨，小兔出来散步，忽然看见了一个桃子。心想要还给主人他就这么办了。
小兔走到了一个高大的树底下，看见了啄木鸟医生。他在给小动物们看病，他刚要走的时候小兔叫住了啄木鸟医生，他问：啄木鸟医生这是你的么？啄木鸟医生说：“这不是我的，我刚看见前面商鞅爷爷在讲课，他一定知道谁喜欢吃桃子，你去问问他吧。”小兔说：“谢谢啄木鸟一声我先走了。”小兔刚走到山羊爷爷前面就对山羊爷爷问好，山羊爷爷说：“你是来找我上课的么。”小兔说：“不，不，不，不是的，我想问问谁爱吃桃子呀？”山羊爷爷说：“猴子爱吃呀。因为猴子能爬到树上所以他喜欢吃桃子。”他看见了猴子哥哥就把桃子给它。猴子哥哥说了一声谢谢。
❺ 猴子吃到了桃子了吗为什么
猴子吃桃子只是人们对一贯说法；其实“香蕉和桃子这样糖分高、水分高、纤维素少的食物，其实不是猴子的主食。虽然糖分高，灵长类都会喜欢这些东西，但是作为猴子的远亲、我们的近亲黑猩猩原来是没见过香蕉的，珍•古道尔研究黑猩猩的时候，用香蕉吸引它们，结果它们用各种办法，撬开存放香蕉的仓库和箱子，说明很喜欢这种陌生的食物。但是对他们来说，仅仅是因为陌生且具备一定的糖分而已。”
“猴子大多为杂食性，吃植物性或动物性食物。选择食物和取食方法各异，如指猴善于抠食树洞或石隙中的昆虫。猩猩的食量很大，几乎把绝大部分的活动时间用以觅食。疣猴科胃的构造特殊，大部种类吃粗纤维多的植物性食物。不同物种的猴子会吃不同的食物，但主要是水果、植物的叶子、种子、坚果、花、昆虫、蜘蛛，动物的蛋和小动物。
❻ 猴子的体貌特征怎么描写
1.猴子见到我们，有的挤眉弄眼，有的抓耳挠腮，有的上蹿下跳，有的却无动于衷。
2.小猴子抬起前爪，胡乱地抓着脑袋和耳朵，显得调皮又淘气，活泼且灵巧。
3.这猴子毛茸茸的脑袋，毛茸茸的爪子，脸色绯红，像犯了大错，见不得人似的羞愧起来。
4.猴子一看不好，就伸臂抓住了一根细藤，腾跃到树梢上，动作像飞鸟一样矫健。
5.猴子身上长着赤色的细毛，红屁股，眼睛很机敏，它们一会儿搔搔后脑，一会儿翻毛层，像捉到虱子似的往嘴里送。听说，猴子这种动物并不是吃虱子，而是将皮肤分泌出来的盐粒吃回去，用来补充身体所需要的盐分。
拓展资料：
猴子（哺乳纲动物）
猴子。是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。
猴并没有形成一个“自然群组”，现存并所知的有264种猴。另外由于猿类似猴，黑猩猩、长臂猿等在非正式场合也常被称为猴，但生物学家并不认为它们是猴。这就区别于种类的不同而导致的相貌的区别。猴没有任何显着的特征，因为它们的特征都是源于类人猿和猿。
猴种类的部分特征差不多，例如很多新世界猴会有缠卷的尾巴，这样当它们爬树时就可以用来抓着树枝，相反旧世界猴就没有缠卷的尾巴，而是有较小的鼻孔，鼻孔之间的距离也较近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠垫般；部分也像人类有三色的视力；其他则是两色视或单色视。虽然新旧世界猴，像猿，都有向前的眼睛，但二者的脸部却是不同的；而每种类的猴仔都有某些特征一样，例如鼻子，颚部和臀部的类型。因此如果要明白猴的话，必须去学习它们的个别不同的特征。
❼ 看图写话两只小猴子看到河对岸的桃子，是怎么过河摘桃子的
写作思路：充分体现出猴子的聪明伶俐，让小猴子发挥想象，使用能够过河的工具来实现渡河摘桃子的目的。
正文：
一、星期天小猴佳佳和皮皮下山游玩，忽然佳佳指着河对面说：“皮皮你快看！那有许多又大又红的桃子。”“可是我们怎样过河呢？”皮皮满脸困惑的说道。它对佳佳说：“我们去找一个木盆。”于是它们俩找来一个木盆。皮皮和佳佳把木盆当成小船，用树枝当船桨，终于到达了河岸。它们爬上树津津有味地吃起了又大又红的桃子，心里美滋滋的。
四、一个星期天，猴兄弟去玩儿时看到一片桃林。桃树上结满了又大又红的桃子，馋得他们直流口水，但桃林在河的对岸，怎么过去呢？猴哥儿灵机一动，想到附近的村子里有木盆。他俩去借了木盆，找了树枝，又齐心协力把盆抬到河边。兄弟俩坐在盆里，用树枝当船桨，使劲地划呀划呀，很快就到了桃林边。最后他们摘了桃子，高高兴兴地划着“木船”回家了。
五、一天有两只小猴子在河边玩耍，突然发现河对岸有几棵大桃树，上面挂满了又大又红的桃子，它们就想过去摘。可是它们却遇到了一个难题，怎样才能过去呢？它们两个想来想去，突然一只小猴说：我们家有一个木盆，可以用它来过河。于是，两只猴子把木盆抬过来。然后找来一根木棍当桨，它们坐上去，使劲地划呀划，终于划到了河对岸，吃到了又大又红的桃子。
❽ 如何画吃桃的小猴子
小猴子画法如下：
第一种
1、首先画出小猴子头部的轮廓，头顶圆一点，腮边稍微扁一点。在里面画出脸，上面像是个桃尖，再添上眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。
2、往下画出一个大椭圆，往里画出一个小的的椭圆。在右边画出握拳的手臂，在左边画出拿着香蕉举起的手臂。
3、然后画出长长的向上卷起的尾巴，接着画出小猴子的双腿。一只小猴子的形状就画出来了。
4、给小猴子添上五官：两个小圆圈表示耳朵要左右对称，一个大圆圈表示鼻子，一个弯弯的弧线表示嘴巴。
5、圆圈开始往下面画四道竖线，前两道距离近一些，后两道也距离近一些，这是小猴子的两只前爪，将中间的两道竖线用横线连接起来，小猴子的肚子也出来了。
6、画小猴子的另外两只爪子，左边一个反着的“3”，右边一个正着的“3”。
7、给小猴子添上小尾巴。
❾ 动物聚会的看图写话
首先根据图片描绘出各种动物，然后用拟人的手法简述动物的对话，最后总结即可。
春天来了，天气晴朗，阳光明媚，小鸭子嘎嘎地叫，好像在说：小黄，我们一起玩戏水吧鸭子小兰说：好呀两只小鸭子开开心心地玩了起来。桃树上开满了桃花，美丽极了，草地上开着五颜六色的野花，仿佛像一道道彩虹。
小羊请他的好朋友小熊、小猴、小猫、小兔一起去聚会，它请小猫吃小鱼，请小熊吃蘑菇，请小猴子吃桃子，请小兔子吃胡萝卜，而自己就吃草，大家都觉得很开心。
吃着吃着，小兔子说：我来给大家跳舞吧大家开心地鼓起掌来欢迎小兔子跳舞，其它动物也跟着音乐一起唱呀跳呀。
不知不觉已经很晚了，动物们度过了愉快又欢乐的一天，春天真好，希望下次小动物们再次一起玩。
❿ 看图写话小猴子去摘桃子
写作思路：可以写小猴子是和谁一起去摘桃子的，还是小猴子自己去的，小猴子是用什么样的办法摘到桃子的，展开合理的想象，中心要突出且明确。
正文：
有一天，猴子兄弟在河对岸的树上发现许多又大又红的桃子，猴子兄弟想：家里的食物不多了，摘一些桃子回家吧！
想到这猴子大哥说：“小弟，桃树在河的对岸，我们用什么办法把桃子摘下来呢？
猴子小弟灵机一动，想出了好办法说：”我们可以跳过去，“猴子大哥说：”小弟我们离桃树很远，怎么跳过去？
“猴子兄弟俩想了好一会儿才想出了一个办法，那就是找来一个木盆，让自己坐在木盆里，用一根木条当作桨，划到河对岸。猴子小弟又说：”我们去那找木盆和木条。“
猴子大哥说：”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里，然后坐进木盆，用木条划。
眼看桃树离猴子兄弟俩越来越近，过了一会儿，猴子兄弟就上岸了。它们一上岸就爬上桃树摘桃子，把摘下来的桃子放到木盆里，一睁眼，它们又回到了岸边，猴子兄弟高高兴兴带着桃子回家去了。