1. 幼儿园大班美术教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班美术教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班美术教案 篇1
活动目标：
1、探索制作立体作品。
2、通过合作活动，分享刺猬背果子的快乐，体验成功的喜悦。
3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备：
1、幼儿每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。
2、长方形大、小铅画纸若干。
活动流程：
自由探索---交流讨论---幼儿创作---分享活动
活动过程：
一、自由探索
1、教师出示一张纸，提问：“大家想想办法，怎么样让这张纸站起来？”
2、幼儿每人取一张铅画纸，探索、摆弄，教师巡回观察。
二、交流讨论
1、展示个别幼儿的操作结果，并请该幼儿介绍经验。
2、教师小结：能让纸宝宝站起来的方法有很多。如：向后折一部分；两边向中间折；将纸卷起来成圆柱状等。
3、教师出示手工材料《刺猬背果子》，请幼儿猜猜手工材料上的果子、大树、刺猬分别是用刚才的哪种方法站起来的？
4、讨论：如何让小刺猬的刺剪得完整、光滑？
（1）幼儿尝试，教师引导幼儿发现刺猬的刺可以一一对应之后再剪。
（2）请个别幼儿示范较适宜的方法。
三、幼儿创作
1、幼儿制作，教师巡回观察，指导能力较弱的幼儿完成作品。
2、提醒幼儿沿线将刺猬的刺剪得光滑和完整。
四、分项活动
1、幼儿互相合作、自由结伴分成四组，将制做好的刺猬布置在一张大纸上，适当添画背景。
2、游戏比赛：刺猬背果子
方法：在一定的距离外，将果子套向刺猬的刺，比比谁的果子套得又多又准。
活动反思：
这次开展的同课异构的体育活动《小刺猬背果子》准备了很久，这次活动开展之后还是和准备的有所出入，这次的活动想把音乐与体育活动相结合，让幼儿在体育活动中感知音乐的舒缓、紧张等情绪，但是由于我的原因，没能在活动之中提供到音乐，而是将之前设计改成了让幼儿进行比赛的形式进行活动，但是经过之前的几次体育活动，我明白，我们班的孩子竞争意识不强，所以在这次的体育活动中，孩子还是没有这种竞争意识，但是他们表现的真的特别的棒，非常用心的用自己的 “刺”去采果子，特别的相信自己。但活动结束后，我不停的在回想我们班孩子的表现，我这次的活动之所以没有想象中的完美就是缺少孩子们身上的那份自信。
在孩子身上裹上透明胶的办法自己觉得是还挺不错的，但是我却忽略了这个季节孩子衣服穿的多，天气冷，应该让孩子用身体的前面或者是让孩子能看的见，能感觉到的地方贴透明胶，这样，孩子在采果子时就不会像活动中这样那么的`被动了。
小网络：刺猬是属于猬亚科（Erinaceinae）的一类猬形目哺乳动物的统称，共有5个属；其中猬属（Erinaceus）的刺猬分布最普遍，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广。
幼儿园大班美术教案 篇2
1.狡猾的狐狸
材料与工具：枪蟹壳、红色和黄色海绵边角料、黑豆两粒、百得胶、剪刀。
制作方法：
1、 用海绵剪出狐狸的耳朵，其中红色稍大，黄色较小，剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。
2、 把枪蟹壳横放当狐狸头，将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面，正面露出两只尖耳朵。
3、 剪两块三角形红色海绵当嘴巴，并将“嘴巴”贴在蟹壳上。
4、 粘上两颗黑豆当眼睛（图1）
2. 京剧脸谱制作
材料与工具：甲鱼壳、毛笔、水粉颜料。
制作方法：将甲鱼壳背朝上竖放，并用水粉颜料在上面画京剧脸谱，这种脸谱立体效果特别好（图2）。
3. 孔雀开屏
材料与工具：扇贝壳、小鹅卵石、海绵边角料、水粉颜料、百得胶、毛笔。
制作方法：
1、 先用毛笔给扇贝涂上蓝绿颜色。并将各色海绵剪成羽毛状粘在扇贝上。
2、 把扇贝壳和两块小鹅卵石（长的一块做孔雀身子，小的一块做孔雀的头）粘在一起。
3、 最后在孔雀头上粘上几根翎毛（图3）。这样，一只美丽的孔雀便做成了。
用途：以上玩具可以镶在镜框内作观赏用。
幼儿园大班美术教案 篇3
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯。
2、激发幼儿对陶艺制作的兴趣。
活动准备：
1、紫砂泥、泥工板、陶艺服。
2、辅助工具：印花工具（小雪花积塑、带有凹凸不平花纹的小玩具、小图钉）几何图形模具（硬币、扑克牌折成的三角形、）等。
3、成品---神奇的飞毯。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友都很喜欢装饰品，今天刘老师带来的装饰品可神奇了，不管是把它悬挂厅堂还是铺在走廊上，都会使屋子装扮得热闹又漂亮。它是什么呢？
二、欣赏各种陶艺飞毯艺术。
1、出示各种飞毯让幼儿观察。
老师：“你们喜欢这些地毯吗？这些地毯是什么形状的？上面是什么样子的花纹？花纹是一样排列的？”
幼儿回答后教师：地毯有圆形的、方形、椭圆形、正方形、菱形、半圆形等。上面的图案不同，有动物的、有花卉、有水果的、有花纹。
2、师：“你们知道这些地毯是用什么工具做出来的？
三、介绍陶艺飞毯制作方法。
先选择一块紫砂泥，用撮的方法将泥撮成又有粗又长的长条，然后用小雪花片或带有凹凸不平的小玩具来装饰四周的花边，中间可以用小鸡的印画工具，有的小鸡正展开翅膀玩前跑，有的小鸡好象正在捉小虫，有的小鸡好象吃饱了，有的累了正在休息……
这样的图案喜欢吗？
四、幼儿制作飞毯。
1、“那你们想做什么样的地毯？请幼儿说己想法。
2、交待要求，幼儿操作。
“快要过新年了，你们也来做条飞毯把我们的教室打扮得喜气洋洋呢？”鼓励幼儿创作，引导幼儿塑造出不同图案的飞毯。
五、结束。
完成后放于陶艺角一起展览。
幼儿园大班美术教案 篇4
活动目标：
1、通过玩颜色，对色彩的变化感兴趣。
2、学习简单的拓印方法，发展幼儿的想象力。
活动准备：
准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备毛笔一支、调色盘一个，铅画纸、白纸、夹子等。
活动过程：
1、导入活动，引起兴趣。
师："今天王老师要请小朋友一起来当小小魔术师好不好？"教师出示调色盘，引导幼儿认识一下颜色："你们看，老师盘子里准备了一些颜料，这些颜料是什么颜色的呢？"（红、黄、蓝）
2、引导幼儿大胆的尝试变色游戏。
(1）师示范并讲解："今天我们就要用红黄蓝三种颜色来变魔术看看王老师是怎么来变的好吗？先拿一支毛笔蘸点水蘸上红色，把它放在盘子里，然后呢再蘸点黄色，把红色和黄色搅和在一起变变变，你们看变出了什么颜色？（橘黄色）把变出来的颜色涂在这个铅画纸上。"师再选择别的颜色用同样的方法进行变色1-2次。
（2） 幼儿进行调色操作，教师观察，并进行适当指导。鼓励幼儿大胆地进行变色。
师："现在王老师要请小朋友来变魔术了，看看哪个小朋友变的颜色最多，变出来的颜色我们把它涂在铅画纸上，呆会有大用处。"（提出卫生要求--魔术师要小心啊，千万别把魔术变到外面，（3） 学习拓印的方法：（师出示一张白纸）"看王老师手里有一张白纸，我们把它按在刚才画好的画上，用夹子夹住，然后轻轻的在上面压压，再轻轻的提起来，你们看印出了什么？"
3、添画。
（1） 师示范给印出来的画添画。"王老师觉得有点象一只螃蟹的壳，王老师把它变一变，变成一只螃蟹行不行。"（2） 幼儿操作。鼓励幼儿大胆想象，添出与其他小朋友不一样的画。
4、分享活动的乐趣，积累经验。
教师展现幼儿作品，让幼儿互相欣赏作品，教师及时鼓励、表扬一些作品富有创造力的幼儿。
幼儿园大班美术教案 篇5
活动目标：
1、了解二方连续纹样的特点，尝试学习二方连续纹样的折剪方法。
2、提高幼儿感知美、创造美的能力，萌发幼儿将艺术应用于生活的意识。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
教具：长条形白纸，折叠好的白纸，画好圆的白纸各一张;红、黑水彩笔各一支，剪刀一把;大篮子两只，成功标记，“二方连续”字卡;课件一份。
学具：长条形白纸、彩色纸，红、黑水彩笔、剪刀人手一份，小篮子4只。
活动过程：
一、圆圈舞导入。
1、教师带领幼儿在音乐声中拍手进场，走成圆圈。
2、师幼手拉手跳圆圈舞。
二、幼儿探索学习二方连续纹样的折剪方法。
1、设疑：怎样剪出四个连着的圆?
(1)师：跳舞真开心。刚才我们跳的是什么舞呀?(圆圈舞)我们是怎样变成圆的?(手拉手围成圆)对，小朋友一个一个手拉手排好队就变成了大圆圈。我也想来变个圆。
(2)出示长方形白纸，教师示范剪一个圆和四个连着的圆。
师：我两次都是画个圆，剪下来，为什么第一次只有1个圆，第二次却有4个圆?师：我是怎样折的?谁来试一试。(请1-2个幼儿示范折的方法)
(3)幼儿折好后，教师当场画圆剪圆加以验证。
师：这样折了再剪就能变出4个圆吗?我们一起来看一下。画个圆，剪下来。
师：真的变出了四个圆，看来折的方法真不错。
(4)引导幼儿观察4个圆。
师：我们再来看看，这4个圆是怎样的?
师：对，就象我们跳圆圈舞一样，一个一个手拉手连着的，而且是一模一样的。
2、幼儿自由探索，剪出四个连着的圆。
3、解决疑问。
(1)师：你成功了吗?为什么没成功?
请剪成功的幼儿介绍方法。
(2)教师以小结方式解决难点。
4、第二次操作。
师：请小朋友再去试一试，相信这一次你们一定能成功。(幼儿操作)
5、揭示二方连续的概念及特点。
三、欣赏课件，了解二方连续纹样在生活中的运用。
师：在我们生活中就有许多地方运用了二方连续纹样，我们一起来看一看、找一找。引导幼儿欣赏，寻找二方连续纹样。
师：看了这些，你们是不是心动了，也想来试一试呢?好，今天我们就来做一回小小设计师，比一比谁的设计最新颖最美丽。
四、幼儿操作。
1、幼儿自由设计，教师巡回指导。
2、请先好的幼儿把自己的作品给客人老师欣赏一下。
五、作品展示。
1、请个别幼儿介绍自己的作品。
2、教师小结制作二方连续纹样的方法有很多种，下次再来学习。
幼儿园大班美术教案 篇6
【活动设计】
《有趣的动物》是大班最近进行的一个主题活动，在认识狮子时，我们组织孩子观看了动画片《狮子王》，孩子们非常喜爱小狮子王辛巴，狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意，他们很想画画狮子，为了让孩子们画出自己心目中的形态各异的狮子王的形象，我设计了这次美术活动以满足孩子们的需要。
【活动目标】
1、引导幼儿用各种造型画狮子的鬃毛，表现狮子的威武，激发想象力和创造力。
2、培养幼儿审美感受，学习欣赏评价同伴的美术作品。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
【活动准备】
1、教学课件2个；
2、背景图一幅，大头针若干；
3、《狮王》的背景音乐；
4、幼儿8K白纸、油画棒、剪刀。
【活动过程】
一、课题导入：
前几天，我们一起看过动画片《狮子王》。今天，狮子王国有要竞选狮子大王了，许多狮子都来登台亮相了，他们要选毛发最有特色、最显威风、最具风度的狮子当选为狮大王。
（评析：以竞选狮子大王为锲机，激发幼儿设计狮子大王的欲望。）
二、欣赏雄狮的图片课件。
下面我们一起来欣赏这些雄狮，仔细看看，他们长得什么样子？
1、狮子的头是什么样子的？头的颈部有什么？头上有什么？
2、身体是什么形状的？有几条腿？尾巴像什么？
小结：雄狮长着大大圆圆的头，颈部披着长长的金黄色鬃毛，大大的鼻子，炯炯有神的眼睛，吼叫声威力四射。椭圆形的身上有四条腿，尾巴像鞭子。
（评析：通过欣赏一系列的狮子图片的课件，从狮子的真实照片——狮子的卡通画——狮子的简笔画——小朋友画的狮子多方位的欣赏，加深幼儿对狮子外型特征的印象，梳理狮子的外型特征。）
三、讨论画狮子的步骤：
1、假如你是小老师，你要给狮子大王画像你觉得应该怎样画？
2、小组讨论后，请个别幼儿讲讲画狮子的步骤。
（评析：运用让幼儿自己当小老师，教别人画狮子的方法，调动了幼儿的主观能动性。让幼儿在欣赏狮子图片的基础上，自己归纳出画狮子的基本步骤，体现了让幼儿主动学习的教学理念。）
四、设计狮子的鬃毛造型。
今天，我们把自己想象成参加竞选狮子大王的狮子，当小小设计师，设计与众不同的鬃毛造型。你想设计什么样的狮子鬃毛造型？使你的狮子看上去很威武，像个大王的样子。
1、组织幼儿小组讨论。
2、请幼儿介绍，自己设计的狮子鬃毛造型的设想：
如：设计心型的狮子鬃毛；像妈妈的卷发一样的狮子鬃毛；像游泳圈一样的狮子鬃毛；像白云一样的狮子；像火苗一样的狮子鬃毛；有许多长方形组成的狮子鬃毛等等。
小结：要设计与众不同的狮子鬃毛造型，狮子的脸要画得大，毛发要多，要丰富，一直要画到纸的边缘，要把狮子大王毛发的茂盛、威严充分地表现出来。
画好后，涂上漂亮的颜色，涂色时要注意颜色的搭配，可以将冷色与暖色搭配起来涂色。涂好后把自己画的狮子沿轮廓线剪下来，贴到大森林里，参加狮子大王的竞选。看看谁能当选为狮子大王。
（评析：通过让幼儿当小小设计师，设计自己狮子的鬃毛造型，竞选狮子大王，引导幼儿创造性地画出不同的狮子鬃毛造型，激发幼儿的创造积极性。幼儿相互交流狮子鬃毛的造型的设想，有助于幼儿相互学习，互相借鉴，拓展思维。）
五、幼儿作画，教师个别辅导。
幼儿自由作画，放《狮王》的背景音乐。
幼儿画好后，沿轮廓线剪下狮子，将自己的狮子贴在教师准备的背景图上。
六、评选狮子大王，作品讲评。
你认为哪只狮子是狮子大王，说说你的理由。
引导幼儿从狮子的造型、神态、颜色的搭配及狮子鬃毛造型的设计等方面进行评价。
最后，教师宣布：每个狮子都以他的自信赢得了成功，因此，我们个个都是“狮子大王”。
（评析：用评选狮子大王的形式，引导幼儿欣赏评价同伴的美术作品。教师最后宣布每人都是狮子王，对幼儿进行赏识教育，让幼儿体会成功的愉悦心情。）
【活动反思】
教学有法，但无定法，贵在得法。随着教育改革的不断深入和新教材的实施，具备人本思想的教育理念，自由活泼的教学方式，为我们开启了一片教育新天地。一堂好的欣赏活动，让活动教学充满生命力。通过老师和孩子们之间平等互动与交流，使他们在愉快的、轻松的、游戏的情境中接受美的熏陶，提高审美能力，主动获得感受与鉴赏、表演、创造等的艺术能力，充分获得自信表现自我。同时老师的肢体表现形体艺术的影响是无穷的。
小网络：狮子（学名：Panthera leo；英文名：Lion）：简称狮，中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。
2. 不想长大读后感
看完一本名着后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是我精心整理的不想长大读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不想长大读后感1
假期我看了一本自己喜欢的书——《我不想不想长大》。
听了名字，想到了是一本关于人与人之间的故事吧？那你就错了，虽然有人，但是里面的内容会让你大吃一惊。
书里讲了：一个叫“扇贝”的小男孩，他很喜欢小动物。但在他家的动物全都远走高飞了，因此他很伤心。后来，他的妈妈“蒜泥”给他买了一只“装在茶杯里的小猪”，扇贝为了不再让那些小生命不翼而飞，仔细的看护着小小猪。因为他特别爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知为什么想吹起一样越长越胖，家里最后终于装不下巨型小猪啦，扇贝带着“荷包蛋”悄悄开拔啦！扇贝找到了网上神秘的波鲁克先生，但最后还是惨败。在城市里，他最终还是没有找到适合他的家。但是，波鲁克先生说，每个动物都有一颗纯洁的灵魂，所以，胖胖的荷包蛋一定会变成小小的天上的星星吧！
最后，这个故事特别感人，扇贝哭着，但还是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一个生命都无法挽回了。
不想长大读后感2
长大还是不长大这个问题在我脑中无数萦回，也许有人选择长大，也许也有人选择不长大。但是在这里告诉大家长大是无人能抗拒的，每一个人都必须得长大。
《我不想不想长大》这本书中主要讲的是：小男孩扇贝超级喜爱小动物，每次一早醒来，都会有四只小文鸟在他的被子上踱步和撒尿，他还养了一对“闷皮”小兔子——比较黑和比较白。可是，到最后这些小生命都永远离开了他。为了填补伤心的空缺，蒜泥妈妈就带回一头传说永远长不大的迷你小小猪。希望能给扇贝带来快乐。令人意料不到的是，迷你小小猪像吹起一样越长越大，越长越胖。小男孩扇贝想尽所有办法给它减肥，结果都惨败。终于，家里再也装不下这头巨型迷你小小猪了。这个故事充满了奇趣、快活、感人与温馨。
阅读完这本书后，我深深地体会到：世界上的所有的动物和植物都不能拒绝长大，因为它们都有自己的生长规律，谁都抗拒不了长大，而我们人类也一样，无论是聪明的还是笨拙的都不能拒绝长大，时间会流逝，年龄会增长，身体会逐渐发育。在生活中只要竭尽全力的活下去，那样，我们的生命一定会发出美丽的光芒。
不想长大读后感3
我读了《我不想不想长大》这个故事生动、感人、友爱深深地吸引着我，主要写了扇贝和它的小动物以及上学时成长生活经历。
这个故事里的扇贝，妈妈蒜泥和荷包蛋还有小鸟。扇贝养了四只小鸟，一只白兔和一只黑兔，后来小鸟们都飞走了，白兔变成冰了，黑兔死了，蒜泥妈妈看见扇贝伤心，带了一只荷包蛋，扇贝特别喜爱它，扇贝和荷包蛋形影不离，生活中的点点滴滴让扇贝懂得了什么叫爱，后来荷包蛋越长越大，最终没有地方容得下它了，扇贝希望荷包蛋不要离开她，不要长大永远陪伴自己开开心心每一天，这个故事让我知道了人与动物感情和爱是紧紧相连的。
这个故事和我的生活中真实地体会很相似，我喜欢小动物，我们家有猫、狗、乌龟和鸡，人家都说我们家是个小动物园，有的是妈妈收养的。我特喜爱它们，它们每天陪伴着我，我和它们有着深厚的感情是我们的开心果。就拿我们家的猫咪来说吧，它是一只流浪猫跑到我们家的，妈妈看它很可怜，收留了它成了我们家的一员，我们给它取名叫来福，来福很聪明又善解人意，不管我走到哪里它就像一个跟屁虫一样，我会逗它玩，有时我不开心了，它也不开心，趴在我的面前，眼睛望着我，喵喵叫，每次我看见它这样我就没烦恼了，来福还是个保安呢，我有时下楼叫它坐在门口看门，它会老老实实地坐在那里，如果有人来它会大声叫唤，身上的毛都会竖起来攻击别人，直到有一天，来福不见了，我很伤心，天天找它，希望它回来……我想我家的来福，它陪伴我每一天，让我开心、快乐、每当我听见猫叫声我都会去看一看，当我发现不是来福的时候，我的眼泪不由自主地流下来，我爱它，想念它。我多么不想长大啊！我长大了，我们家的小动物们都会离我而去。
不想长大读后感4
这个暑假我读完了《我不想不想长大》这本书，里面的男孩扇贝养了好多的小动物，分别有四只小鸟和两只小兔子。小鸟是两男两女——男的叫懦懦皮和帕瓦罗蒂，女的叫娜塔塔和蓝花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比较白和比较黑。后来，小鸟们都飞走了，比较白变成了比较冰，比较黑就被老鼠吓死了。为了填补儿子内心的空缺，蒜泥妈妈带来了一只传说中不会长大的猪，扇贝叫他荷包蛋。而荷包蛋让扇贝懂得了爱与享受。可是荷包蛋却越长越大，最终没有地方装他。这让我想起我曾经也养过这么一只小兔子……
我的这只小兔子是爸爸给我的生日礼物。还记得那天得到小兔子后的我是那么的惊喜。从此以后，每天早晨我都会亲自去挑选新鲜的菜叶子和胡萝卜，然后把小兔子的早餐洗干净擦干净，才会放心拿给它吃，吃完后我又总会把小兔子放出来运动一下，以此让小兔子保持苗条身材，接着我会和小兔子一起玩，从而培养主人和宠物的感情。每天我都一如既往的重复着这些工作，就这样我看着小兔子一天天长大，它也与我越来越亲近。可是一天我放学回家发现我的小兔子不再像以前一样活蹦乱跳了，它趴在那奄奄一息，当时我就急哭了，连忙扯着妈妈放下手头的工作送小兔子去医院，可是，它还是一天天的消瘦下去……可是最后他还是离我而去了，为此我低沉了好久。所以当我读到所有的小动物都离开了扇贝后，他是如何的低落时我也是深有感触的，非常的能理解扇贝当时的心情。
当我读完整本书，才真正知道扇贝是多么想养一只小动物来陪伴自己生活，让自己过得更加快乐，有趣，温馨。其实我也挺羡慕扇贝的，觉得他好幸福呀，因为他有一个为他操心的蒜泥妈妈，有一个大胆的女同学葱花，总给扇贝带来许多惊喜，还有小鸟，小兔，迷你猪，虽然它们都慢慢离他远去了，但也是它们教会了扇贝爱与享受，教会了扇贝怎样健康成长。
不想长大读后感5
读着生动的文字，看着可爱的图片，再喝着美味的蜜水，我走进了辫子姐姐的心灵花园，来到了动物的世界里飞翔，在《我不想不想长大》这本书里遨游着，也让我懂得了许多道理，就让我来告诉你们大家吧！ 这本书的主人公叫扇贝，特别喜欢动物，可是家里原来的几只可爱的小动物接二连三的飞走了或是死去，这让扇贝十分伤心而懊恼。蒜泥妈妈（扇贝的妈妈）不想让扇贝伤心，带回一只传说不会长大的.迷你小猪，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得享受食物和爱，更拥有了共同理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直做小孩，不要长大。没想到小猪荷包蛋像吹气球般日夜长大，扇贝想尽办法给它减肥结果惨败，直到有一天进不了扇贝家门了。蒜泥妈妈就把荷包蛋送到草头阿姨的农场……荷包蛋的命运会是怎样呢？要想知道就去看看这本《我不想不想长大》吧！ 我读了《我不想不想长大》这本书后，受益匪浅，让我明白了一些道理。
要学会接受现实，勇敢面对，不要害怕，也不能退缩。生活中总会有挫折和困难，相信自己，摔倒了，再爬起来。尝试是一种勇力，也是一种成功。 要多鼓励他人，有时候你的一句话会让别人陷入万劫不复之地，有时候你的一句话也会令人有起死回生之效。鼓励他人，给予他人希望，不仅让别人快乐，也让自己快乐！ 最后，对小动物而言，长大就是竭尽全力地活下去。对我们而言不要害怕长大，长大是生命中不可能缺少的一件事情。长大了，你才能做你想做的事情。长大了，你才能放飞自己的梦想。 快来读读这本书吧，一定会让你深有感触的！
不想长大读后感6
我不想长大这部奇趣作品，读后令我爱不释手、意犹未尽。
作者在这本书中主要描写了一个心地善良，性格胆小、腼腆的的小男孩扇贝，非常喜欢小动物，先开始养了四只调皮可爱的小鸟，它们的行为（嘘嘘又粑粑）在我的眼中是孰不可忍的，可是小扇贝及他那超萌的蒜泥妈妈是那么的充满爱心。可令人为之扼腕的同时同样是令人喷饭的是小鸟渐渐长大后，被宠坏的小鸟为了它们的幸福，竟然用小主人公无心教授的开门绝技相约集体叛逃，离开了扇贝，去寻找自由。自从小鸟弃他而去之后，小扇贝的另一只名叫比较黑的小兔在小扇贝故事书的循循善诱下，终被故事书中认识到老鼠吓得胆囊破裂而夭亡。
直道有了茶杯小猪荷包蛋以后，小主人公扇贝遇到前所未有的困惑，原本受基因控制永远长不大的荷包蛋，却像吹气球般的越长越大，使小扇贝对小动物的生命短暂和成长感到恐惧和懊恼，情愿不要长大，只想生活在一个个童话里。
童话一个接一个破灭，这就是长大。
童话一个接一个生长，这也是长大。
读了这本书后，我觉得小男孩扇贝不想长大是因为想和小动物在一起生活一辈子，我不同意，因为我们要是不长大的话，什么事都要别人帮着你做，自己也照顾不好自己，所以我想长大。同时我也变得越来越喜欢小动物，而且觉得我们现在是最快乐的时光，我知道每个动物都有一颗纯洁的灵魂。它们需要我们的爱心和保护，它们更需要自由。
不想长大读后感7
不必再害怕长大，因为长大是每个人都必须经历的，不长大只会使自己变得更加任性，像不长大却能震碎任何一扇窗户的奥斯卡，还有一个可以在巧克力工厂里自由发明，自由玩耍的男孩旺卡。他们自以为自己很自由，人们都对他们惟命是从，可是他们从未走进过人们的现实生活中去，也从不知自由是什么，只会命令，这是多么可怕啊！扇贝跟我们一样，他同样是一个胆小、爱动物的学生，他养的动物都离他去了，可他最后依然能坦然面对。我也有过类似的经历，养的小白兔长大了，下场是被宰了吃，我很痛心，不过很快也就释然了。看完这本书后，我想：我的兔子也会变成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然传出了一个声音：“会的，一定会的！因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂……”
长大还是不长大？这个问题只有一个答案，那就是：长大！因为长大就是竭尽全力活下去，而我们都应该像小动物一样活下去，所以只要竭尽全力了，就能坦然面对长大了吧？对的，无论你是聪明还是笨拙，只要在生活中竭尽全力，就是好样的！
不想长大读后感8
想起这个题目是3秒前的事儿！
前3秒看到一篇文章《不想长大》，自己也跃跃欲试。童年稚事，少年趣事似脱缰的野马跃上心头。文章在头脑中已然成型，似乎可以信手拈来，一气呵成。
前2秒，当指尖还未触碰到键盘是才发现，那些歇斯底里的往事突然显得稚嫩，再唯美的文字在它的面前都缺乏生气。再也写不出那份激动。想了千万变可能出现的情景，但结果依旧象纸上无意间留下的墨点。简单得让人心酸。究竟是文字失去了力量，还是我心中的稚气已陈封长存。
是不想让自己去回忆吧！我想。不喜欢“回忆”这个词，因为它代表过去，说明我正慢慢变老。不想长大啊！简简单单地只想做一个稚童。依旧喜欢满脸天真地问一些无知的问题；依旧喜欢在河边抓大把大把的泥巴，修建理想中的“宫殿”；喜欢静静地坐着，什么也不想，什么也不说；喜欢望着月亮发呆……只是这样纯洁的一派天然。
文字已经无法表达了！童年的梦在脑海中依稀可见，不经意间惊起了满心的巨浪滔天。理想与现实是矛盾的统一体。为了理想，我必须回到现实，必须面对成长，面对挫折。即使生活不再有童话。只把童心放起来，上锁。“暂时把你放在那儿吧！我的老朋友。等理想实现了，再来迎接你。”
回到现实！用学习填满每一个会思维的细胞，这样心才不会跳乱节奏。也许在梦中能够自由吧，只有那时才能再做一次稚童。
3秒内让自己努力回忆，毫无遮掩地喜怒哀乐。3秒后，调整状态。不想长大，但必须长大。舍不得，却又必须舍得。
不想长大读后感9
今天，我看了“辫子姐姐”郁雨君的《我不想不想长大》，书中的扇贝非常的有爱心，小猪荷包蛋可爱极了！
这本书讲的是男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上散步+撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是这些小生命都离开了他，为了填补扇贝伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说中不会长大的迷你茶杯猪。扇贝叫它荷包蛋。故事由此展开。
读了这本书，我和主人公扇贝一样懂得了享受食物和爱。扇贝对待四只可爱的小鸟、两只“闷皮”小兔子、小猪“荷包蛋”，都倾注了无限的爱，那种爱就像亲情，有好吃的和它们一起分享，有好玩的和它们一起玩。虽然小动物们不懂得这些，但我相信小动物们一定感受得到扇贝对它们的爱！
扇贝有个好妈妈：蒜泥，大家可能很羡慕扇贝的妈妈那么好，自己的妈妈却整天唠唠叨叨，其实她也很爱你但是她是用心表达，而蒜泥妈妈只是用行动表达了自己对儿子的爱。读了这本书，更让我再一次认识了“母爱无疆”！
《我不想不想长大》这本书让我懂得了享受食物和爱，更是让我再一次的认识了“母爱无疆”！
不想长大读后感10
暑假，我买了本《我不想不想长大》，这套书每次出版我都会买，所以，我津津有味地读了起来，读《我不想不想长大》有感500字。这本书的主人公是扇贝与荷包蛋，大家听了一定觉得这不可能，荷包蛋不是吃的吗？其实大家的猜想只对了一半，荷包蛋既是扇贝最爱吃的，也是一头使扇贝长大的迷你猪。
扇贝很喜欢小动物，也养过许多如：小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆，接连的阵阵心碎的几次打击：小青蛙被扇贝和蒜泥妈妈送回池塘、文鸟们远走高飞、比较黑和比较白都不幸夭折，这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。
他曾和荷包蛋一起偷偷吃夜宵，一起绝望的减肥，一起逃亡，一起散步，小猪在一天天的长大，变得越来越肥，连门槛的走不过去，每次看到荷包蛋被擦得通红的身子扇贝都会感到心疼。扇贝非常喜爱荷包蛋，蒜泥妈妈每次要荷包蛋减肥时扇贝都会和荷包蛋一起偷吃夜宵。
自从扇贝在微博上认识了波鲁克先生，终于让荷包蛋找到了一个温暖的家。扇贝最终也发现自己长大了，因为他知道了：
童话一个接一个破灭，这是长大。
童话一个接一个生长，这是长大。
每一个小动物，都有一颗纯洁的灵魂……
3. 谁知道这个卡通形象叫什么
MarineBlues（马布）从2001年底在网络上连载开始，就得到了众多网民的狂热喜爱，并连年获得多项卡通漫画大奖，在韩国，台湾，日本及其他国家也得到了当地年轻人的狂热喜爱，其卡通形象授权产品已经涉及到玩具、文具、日用品、汽车用品图书、手机彩信等各个领域。超市中的马布是MARINEBLUES的简称，MARINEBLUES是网络连载漫画中一群将海洋中的生物拟人化再创作的卡通造型，以幽默漫画日记的方式记录了主人公“海胆君”每天亲历的日常琐事。由“海胆君”延伸出性格及造型个性化非常突出的马布系列是：仙人掌妹、路易(猫)、章鱼妹、章鱼君、KOZI(调皮猫)、小卷君、小卷妹、海星君、海星妹、感冒君、金老板等等。所以马布一般是些玩具娃娃。马布的家族成员：1、海胆君A型血，巨蟹座，意志薄弱的家伙，有一点缩手缩脚，喜欢在深夜里捧着一杯热巧克力回想以前浪漫的往事……2、海胆妹海胆君的女朋友，B型血，随心所欲的家伙，典型的爆脾气，曾经是海胆君的同事、野蛮女友，现任海胆君的妻子。3、海星君马布家族中最有男人味的家伙，虽然一副大哥摸样，其实笨的让人受不了。4、海星妹海星君的女朋友，在厚重的粉底下有不为人知的一“面”。5、小卷君执着地追求小卷妹，让人佩服不已。可是有点稀里糊涂。6、小卷妹小卷君爱到不行的女朋友，可气又可爱的自恋狂。7、扇贝妹活泼可爱的少女，对恐怖的东西万般痴迷。8、海螺妹清纯柔弱型的温柔女，以装饰居所为乐趣9、海虹妹夜总会一支花，当年的酒吧招待。10、章鱼君优秀的大学生，外表木讷却有着一颗赤热的心11、章鱼妹讲话口齿不清，是海胆君可爱的故乡学妹。个性大方，但有点迟钝。12、海肠君从纽约留学归来，海胆君儿时的伙伴。
4. 《我不想不想长大》读后感
读完一本书以后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是我为大家收集的《我不想不想长大》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我不想不想长大》读后感1
这本书的男主角是扇贝，他非常喜爱动物，甚至超过爱妈妈，在他眼里动物放在第一位，妈妈放在第二位。
一早醒来，家中的四只鸟在他的身上撒尿，还有两只可爱的小兔子，可惜，这些生命都离开了他。
妈妈见他很伤心，就去市场上买了一只传说中不会长大的迷你猪荷包蛋，在拥有荷包蛋的日子里，扇贝非常开心，于是就吃好一点，睡好一点，日复一日，年复一年，没想到，荷包蛋和吹气一样越来越大，扇贝想了许多办法给他减肥，但都结果惨败，他告诉网上神秘朋友波鲁先生，自己梦想造一艘动物方舟。家里再也装不下荷包蛋了，于是，扇贝悄悄的带着他离开了，在路途中，扇贝碰见了波鲁先生，他告诉扇贝动物方舟已造好，请带荷包蛋前往那里。
这个故事告诉我，长大其实也是美好的。
《我不想不想长大》读后感2
太阳每一天都会从东边升起西边落下，小鸟会随着时间的推移逐渐长大，小树苗会一点点的长成大树。这些都不是能够证明，时间会流逝，而我们也会一天天的长大。
故事中的主人公扇贝，在失去心爱的小鸟和兔子之后的双重打击下，妈妈为他的生活带来了期望的曙光—一只在童话里才出现的迷你小猪，传说他不会长大，扇贝给它取名为“荷包蛋”。可是小猪最终胖的连家里都装不下他了，扇贝的好朋友葱花到处散播着荷包蛋快绝食的消息，扇贝觉得同学们都变成了残忍的过路人，他在种种压力下带着荷包蛋离家出走。之后他在波鲁克先生的农场里懂得了：每个小动物都有一个纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力的活下去！所以仅有竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不害怕长大了吧？
记得暑假的时候，暑假作业异常多，我每次都只会拖到最终才做，语文数学英语三科的作业虽然不都，可我每次都懒洋洋的怀着一种下次再做的想法，在看完《我不想不想长大》以后，我觉得自我因该成长了，在那天，我一口气写完体积如山的作业，我突然感到很简便，好像有一股神奇的魔力包围着我，我感到那一刻我已近长大了。
让我们用微笑一齐长大吧！只要竭尽全力，就会让生命绽放出美丽的花朵。
《我不想不想长大》读后感3
长大，意味着责任;长大，也意味着独立不在依靠父母。
有时，我会幻想着自己美好的未来：成功的学业，优越的工作和美满的余生，但在半途中，我也会担心：现实会这样美好吗?会不会有什么可怕的变故?我心情就开始不致，以至于不敢再去想。
《我不想不想长大》中的扇贝就想一直长不大，他不想挑起责任这条重担，他也不想独立那该多辛苦，他更讨厌生老病死，所以，他想有一只陪伴到他永远而又长不大的宠物。于是“荷包蛋”这只迷你猪进了扇贝家。但因为时间在变动条件不允许“荷包蛋”和扇贝在一起生活了，所以他们分开了。
时间一直在动，长大也就不可避免。我们无法逃避现实，逃避长大，但我们可以和时间赛跑，在有生之年回报社会，建设祖国。让我们进展才华，不虚度余生，活得有意义，有价值，也就不枉为人一次了。
《我不想不想长大》读后感4
经过几天的时间，我最终仔细读完了郁雨君的作品《我不想不想长大》。
这本书讲的故事大概是这样的：胖男孩扇贝异常喜欢小动物，早晨便有几只小鸟在被子上踱步撒尿，最终可是这些小动物却一一离开了他。为了填补悲痛的空缺，蒜泥妈妈千辛万苦买来了一只传说中不会长大的迷你小猪，扇贝给它取了个趣味的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇贝懂得了享受食物和爱。可没想到，荷包蛋像吹气球一样不断长大，最终家里也容不下它了，所以扇贝很烦恼。在一次升学考试后，扇贝悄悄地带着荷包蛋踏上了寻找更大住所得旅途……
读完了这本书，我深刻地体会到：每个人都会随着年龄的增长而长大，慢慢变得更加懂事。童年时代，，我们想要逛街都必须经过父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去钓鱼不行，甚至多玩会儿电脑也不行，为什么呢，因为我们还太小，没有约束本事。可大人们却能够随心所欲，想干什么就去干什么，想怎样样就怎样样，一切都是自由的。在成长的路途中，虽然我们会遇到许多挫折和烦恼，但只要用认真的态度对待一切，严谨的去思考问题，去战胜它们，这样就能逐渐长大，坚持到达成长旅途的终点。让我们快点长大吧!
《我不想不想长大》读后感5
假期我看了一本自我喜欢的书——《我不想不想长大》。
听了名字，想到了是一本关于人与人之间的故事吧那你就错了，虽然有人，可是里面的资料会让你大吃一惊。
书里讲了：一个叫“扇贝”的小男孩，他很喜欢小动物。但在他家的动物全都远走高飞了，所以他很悲痛。之后，他的妈妈“蒜泥”给他买了一只“装在茶杯里的小猪”，扇贝为了不再让那些小生命不翼而飞，仔细的看护着小小猪。因为他异常爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做“荷包蛋”！可是，“荷包蛋”不知为什么想吹起一样越长越胖，家里最终最终装不下巨型小猪啦，扇贝带着“荷包蛋”悄悄开拔啦！
扇贝找到了网上神秘的波鲁克先生，但最终还是惨败。在城市里，他最终还是没有找到适合他的家。可是，波鲁克先生说，每个动物都有一颗纯洁的灵魂，所以，胖胖的荷包蛋必须会变成小小的天上的星星吧！
最终，这个故事异常感人，扇贝哭着，但还是愿意和荷包蛋在一齐，可是他明白，任何一个生命都无法挽回了。
《我不想不想长大》读后感6
暑假，我买了本《我不想不想长大》，这套书每次出版我都会买，所以，我津津有味地读了起来，读《我不想不想长大》有感500字。这本书的主人公是扇贝与荷包蛋，大家听了一定觉得这不可能，荷包蛋不是吃的吗？其实大家的猜想只对了一半，荷包蛋既是扇贝最爱吃的，也是一头使扇贝长大的迷你猪。
扇贝很喜欢小动物，也养过许多如：小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆，接连的阵阵心碎的几次打击：小青蛙被扇贝和蒜泥妈妈送回池塘、文鸟们远走高飞、比较黑和比较白都不幸夭折，这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。
他曾和荷包蛋一起偷偷吃夜宵，一起绝望的减肥，一起逃亡，一起散步，小猪在一天天的长大，变得越来越肥，连门槛的走不过去，每次看到荷包蛋被擦得通红的身子扇贝都会感到心疼。扇贝非常喜爱荷包蛋，蒜泥妈妈每次要荷包蛋减肥时扇贝都会和荷包蛋一起偷吃夜宵。
自从扇贝在微博上认识了波鲁克先生，终于让荷包蛋找到了一个温暖的家。扇贝最终也发现自己长大了，因为他知道了：
童话一个接一个破灭，这是长大。
童话一个接一个生长，这是长大。
每一个小动物，都有一颗纯洁的灵魂……
《我不想不想长大》读后感7
暑假前，教师给我们推荐了一些图书，我最喜欢读的就是《我不想不想长大》了，我觉得它说的就是我的心理。
《我不想不想长大》是辫子姐姐郁雨君写的，讲的是胖男孩扇贝害怕长大的压力和烦恼，不想长大。他很喜欢小动物，他养过很多宠物，其中有四只小鸟和两只兔子“比较黑”和“比较白”，但这些动物都离开了他。蒜泥妈妈为了让他开心，给他买了一只据说是永远长不大的迷你猪“荷包蛋”。它让扇贝懂得了享受食物和爱，要“吃好一点，睡好一点，每一天过得开心一点，最好一向做小孩”。可是没想到，荷包蛋却越长越大，连家里也装不下了，妈妈想把它送走，扇贝受不了，带着“荷包蛋”离家出走了……真的，我也不想长大。小时候，爸爸妈妈叫我“小宝贝”，哄着我吃，陪着我玩，抱着我睡，感觉很幸福！可上学后，爸妈整天叫我要好好学习，写作文，学英语，做奥数，真是烦恼！可是，我也明白，不想长大只是一种梦想。如果真的长不大，那家里人要急死了，要去看医生了。当然长大也有很多好处，能够认识更多的人，交更多朋友，学更多的知识，还能够周游世界……，所以我要长大。
我不想长大，可我还是会长大，只期望未来无限完美，世界充满和平！
《我不想不想长大》读后感8
有时，我会觉得迷茫，什么是长大？为什么要长大？是长大好还是不长大好？但是我在《我不想不想长大》这本书找到了答案。
书中的扇贝的理想是建造一艘动物方舟。因为他十分喜欢小动物，蒜泥妈妈（是扇贝的妈妈）带来一只不会长大的小猪，叫荷包蛋。却没想到荷包蛋越长越大，有一天终于装不下巨型荷包蛋了，最终卢克先生找到波鲁克先生的农场……扇贝从此不再害怕长大。
其实，每个人又有谁想长大呢？小时候，做错了事，父母也是睁一只眼闭一只眼，而长大后就会被父母责骂。小时候能无限制的玩，长大后也只能藏在题海里……
但我们始终要长大，童年的时光已一去不还了。或许，长大会痛苦，或许，长大有很多苦恼，或许，长大不能想童年一样，但是我们已在不知不觉里长大：会关心家人，会做家务，会主动做作业……每一个人都要长大，在长大的过程中能让你收获许多。
长大不可怕，正面面对它，你会发现它其实让你收获许多。
《我不想不想长大》读后感9
这个暑假老师让我们读了很多书，我最喜欢《我不想不想长大》这本书。
书里的主人公叫扇贝，他家里一开始养了四只鸟，那些鸟天天早上都在他的被子上散步。他的一个女同学送给他两只兔子，他很喜欢小兔子，每天给他喂食、洗澡。最后他还养了一只猪，那只猪不停的吃，不停长，房子都住不下了……
读完这本书，我真羡慕主人公扇贝，他可以养那么多的动物，还和动物们有那么深厚的感情。我呢截然相反，我虽然养过两只鸟、两只乌龟、一只寄居蟹还有许许多多的小鱼，可是两只鸟飞了，两只乌龟得了眼病放生了，那些鱼一个接一个死了，只有一个寄居蟹还活着，其实我和扇贝一样都喜欢小动物，我却没有学会精心照料它他。如果我也向扇贝一样多关心它们多照料它们，它们也一定能健康成长。
幸好，现在还有寄居蟹陪着我，我一定要精心呵护它。我的那个寄居蟹可活泼了，在玻璃缸里乱“滚“，有的时候还挖一个土坑，把自己埋进去。我把面包，香肠放进去它就快速的“滚”过去，用大钳子把食物切成小块，然后津津有味地吃着，吃完了就把自己缩进壳里，美美的睡上一觉。那样子可爱极了。真是计人喜欢。
每个动物都是那么的天真、可爱，我们一起来爱护动物吧。
《我不想不想长大》读后感10
不必再害怕长大，因为长大是每个人都必须经历的，不长大只会使自我变得更加任性，像不长大却能震碎任何一扇窗户的`奥斯卡，还有一个能够在巧克力工厂里自由发明，自由玩耍的男孩旺卡。他们自以为自我很自由，人们都对他们惟命是从，可是他们从未走进过人们的现实生活中去，也从不知自由是什么，只会命令，这是多么可怕啊！扇贝跟我们一样，他同样是一个胆小、爱动物的学生，他养的动物都离他去了，可他最终依然能坦然应对。我也有过类似的经历，养的小白兔长大了，下场是被宰了吃，我很痛心，可是很快也就释然了。看完这本书后，我想：我的兔子也会变成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然传出了一个声音：“会的，必须会的！因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂……”
长大还是不长大？这个问题仅有一个答案，那就是：长大！因为长大就是竭尽全力活下去，而我们都应当像小动物一样活下去，所以只要竭尽全力了，就能坦然应对长大了吧？对的，无论你是聪明还是笨拙，只要在生活中竭尽全力，就是好样的！
《我不想不想长大》读后感11
经过几天的时间，我终于仔细读完了郁雨君的作品《我不想不想长大》。
这本书讲的故事大概是这样的：胖男孩扇贝特别喜欢小动物，早晨便有几只小鸟在被子上踱步撒尿，最后可是这些小动物却一一离开了他。为了填补伤心的空缺，蒜泥妈妈千辛万苦买来了一只传说中不会长大的迷你小猪，扇贝给它取了个有趣的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇贝懂得了享受食物和爱。可没想到，荷包蛋像吹气球一样不断长大，最终家里也容不下它了，因此扇贝很烦恼。在一次升学考试后，扇贝悄悄地带着荷包蛋踏上了寻找更大住所得旅途……
读完了这本书，我深刻地体会到：每个人都会随着年龄的增长而长大，慢慢变得更加懂事。童年时代，，我们想要逛街都必须经过父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去钓鱼不行，甚至多玩会儿电脑也不行，为什么呢，因为我们还太小，没有约束能力。可大人们却可以随心所欲，想干什么就去干什么，想怎么样就怎么样，一切都是自由的。在成长的路途中，虽然我们会遇到许多挫折和烦恼，但只要用认真的态度对待一切，严谨的去思考问题，去战胜它们，这样就能逐渐长大，坚持到达成长旅途的终点。让我们快点长大吧!
《我不想不想长大》读后感12
今天，我读了《我不想不想长大》这本感人的书。从中，让我懂得了每只小动物都善解人意，都有纯洁的灵魂。
扇贝他从小就喜欢小动物，他最早在池塘边发现了青蛙，就把它带回家养，青蛙冬天都要冬眠，所以不怎么难养。可是冬天过后，它就得吃很多虫子，“蒜泥”妈妈，也就是扇贝的妈妈说：“这些虫子都不够它吃，我们上哪去弄那么多虫子呀？这只宠物我们养不起。”没办法，扇贝只好依依不舍得把它放走了。后来，扇贝养了小鸟还有小兔等等，后来要不就逃跑了，要不就死掉了。可怜的扇贝一次又一次的心碎。最后“蒜泥”妈妈买了一只迷你猪，据说是永远都长不大的猪。扇贝给它取名叫“荷包蛋”。可是荷包蛋却不断的长大，后来，扇贝在微博上认识了一位专养宠物的大叔。
《我不想不想长大》读后感13
这本是的作者是郁雨君，她说：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，也不再害怕长大了吧？”
这本书的主人公的扇贝、波鲁先生、蒜泥妈妈和葱花。我来说一下简介吧！
男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步和撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点，最好一直做小孩，没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头体型巨大的猪找到生活下去的理想家园吗？
在这个故事里，奇趣、快活感人与温馨，绝对一样也不少！这本书真的好好看呀！我喜欢这本书！
《我不想不想长大》读后感14
这本是的作者是郁雨君，她说：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，也不再害怕长大了吧？”
这本书的主人公的扇贝、波鲁先生、蒜泥妈妈和葱花。我来说一下简介吧！
男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步和撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点，最好一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头体型巨大的猪找到生活下去的理想家园吗？（如果想知道，就快快看这本书吧！）
在这个故事里，奇趣、快活感人与温馨，绝对一样也不少！
这本书真的好好看呀！我喜欢这本书！
《我不想不想长大》读后感15
今天，我读了一本书名叫《我不想不想长大》，这本书主要讲了主人公扇贝养了一只迷你猪。扇贝给它取名“荷包蛋”可由于店主弄错了，给他的是家猪。“荷包蛋”越长越大家里装不下了。刚好扇贝要小升初了，他妈妈怕影响他学习，便把“荷包蛋”送到了草头表姨家。扇贝便很不想长大，便带“荷包蛋”出走了。
我最喜欢的人物是主人公扇贝，因为他很喜欢小动物，而我也很喜欢小动物。扇贝还很有爱心。比如，在扇贝小的时候，有只青蛙迷路了，跑到他家。如果换做我的话，不是用脚踢就是赶它走。但扇贝却把它收养了，还有一次他坐在妈妈的车上看到一只鸟倒在地上，便要去帮助它。但要是换成其他人，有的看都不看一眼，还有的甚至还觉得很好玩。扇贝还把猪“荷包蛋”看成真正的朋友，甚至家人，这是一般人做不到的。虽然有些人口口声声说把宠物当成家人，但其实也只是开心时喂点东西给它吃，生气时不理它。还强迫它玩游戏。但扇贝不是，他每天都和“荷包蛋”说说话，带它出去玩，还给了它专用的盆吃东西。我虽然然喜欢养宠物，但也不一定能做得像扇贝一样
读了《我不想不想长大》让我不再害怕长大，因为长大就是努力活下去。有时长大还很快乐。
5. 扇贝怎么吃
扇贝怎么吃 扇贝是一种海生的软体动物，这种动物长有上下两个外壳，这上下两个外壳通常情况下是对称的，两个外壳的大小有的是相等的，有的是不相等的，扇贝有非常丰富的饮食价值，因为扇贝中含有的营养价值是非常丰富的，那么扇贝这种食物我们该怎么去吃呢?
1.扇贝的做法是多种多样的，通常情况下大家喜欢将扇贝直接放在其外面的贝壳之上，给扇贝蒸一下来吃，但今天要给大家介绍的是耗油扇贝的做法。我们学校在制作之前将原材料准备充分。除了一些调味品之外，建议大家还要准备一些蚝油扇贝，生姜和蒜蓉。
2.将大葱，生姜和大蒜切好之后放在分开的盘子中，认真的清洗一下，从超市购买回来的扇贝并用干净的水给扇贝进行浸泡处理，为了将扇贝的壳和里面的肉分开，我们需要用沸水煮一下扇贝。找来一个漂亮的盘子，在盘子上摆上扇贝的壳和扇贝的肉。
3.将扇贝外面的壳用牙刷刷干净，然后将扇贝的肉放在扇贝的壳上，先找来蚝油汁儿放进锅中进行熬制，熬制的过程中，我们还要不断的向里面加入一些大葱，生姜，鸡精，料酒等辅助食材，再熬制一会儿之后，大家就会发现锅中的汁液已经浓稠了，然后将这些枝叶均匀的倒在刚刚我们摆在盘子上的扇贝之上就可以放心的享用了，
这道蚝油扇贝的做法是不是很简单呢?大家在制作的时候需要特别注意的是，我们知道扇贝是一种海生的动物，所以扇贝里面难免会有一些沙子，所以在制作之前，大家就要特别注意要将扇贝中的沙子清除干净，最好可以选择一些民间的方法浸泡扇贝。
吃扇贝会发胖吗
胖是当今的很多人最害怕听到的一个字眼了，俗话说得好，一白遮百丑，一胖毁所有，虽然微胖的女孩看起来还是比较可爱的，但是如果一个人太胖的话，难免会遭人嫌弃，所以这就使得很多人在选择饮食的时候也非常注意，那么在生活中吃一些扇贝会不会导致发胖呢?
1.扇贝是一种营养价值比较高，但是却是一种低脂肪的食物，所以适量的吃一些扇贝，大家并不用担心会导致发胖，我们知道我们身体之所以会发胖，是与我们身体中的脂肪有关的，当我们的能量剩余过多之后，会处于在脂肪之中，从而导致我们出现发胖的现象，但是扇贝这种低胆固醇低脂肪的食物，在适量的吃过之后，可想而知并不会导致我们出现太过严重的发胖的现象。
2.扇贝虽然是一种低脂肪的食物，但是扇贝中所含有的热量是不可小觑的，我们以100克的扇贝为例子来说，通常情况下，我们在吃过100克的扇贝之后，会摄取到身体中264大卡的热量，而这264大卡的热量需要我们打篮球，至少47分钟才可以消耗掉，更别提那些吃完扇贝就睡觉的人了，所以建议大家在吃扇贝的时候，要一次少吃一点，不要吃的过多，而吃完扇贝之后也要注意运动。
3.扇贝是一种良性的食物，所以对于一些脾胃虚寒的人来说是不建议每天都吃扇贝的，虽然不会导致发胖的现象，但是可能会导致拉肚子。
适量的吃一些扇贝是不会导致发胖的，不过如果一次吃得过多，而且吃过扇贝之后还不进行运动，就有可能导致发胖，其实我们在吃其他的食物的时候也是一样的原理，即使是一些瓜果蔬菜也不宜一次吃得过多。
孕妇可以吃扇贝吗
扇贝是一种营养价值比较丰富的食物，而这种食物在生活中也往往受到大家的喜爱，有些人即便不是为了给身体补充营养物质，而单单是为了享受扇贝的口味，也会去购买扇贝这种食物的，那么对于孕妇这一特殊的人群来说，到底在怀孕期间可不可以吃扇贝呢?
1.孕妇在吃扇贝的时候确实是需要注意一些事项的，不过扇贝中所含有的营养价值以及对食用者起到的功效，也确实对孕妇有一定的帮助，所以建议怀孕期间的孕妇要仔细的了解吃扇贝的注意事项之后再去吃扇贝这种食物，也就是说孕妇要慎吃扇贝这种食物。
2.我怀孕期间是最需要为自己的身体补充大量的营养的时候，那么这个时候由于扇贝中具有比较丰富的蛋白质和钙物质，就可以帮助孕妇很好的补充营养物质，而从另外一个角度来说，正是由于扇贝中具有比较丰富的钙物质，所以还可以帮助孕妇防止近视现象的发生。
3.他在怀孕期间的情绪是不同于以往的，在怀孕期间的孕妇通常会表现为对饮食没有多大的兴趣或者照虚弱的现象，那么这个时候吃一些扇贝也可以帮助很好的达到一个健胃消食的效果。
4.虽然扇贝可以帮助孕妇补充很多的优点，但是我们要知道扇贝是一种寒性的食物，所以如果孕妇本身就脾胃虚寒的话，是不建议吃扇贝这种食物的，另外扇贝还是一种海鲜类的食物，所以如果有对扇贝过敏的孕妇也不建议吃扇贝。
以上就是给大家介绍的孕妇，到底可不可以吃扇贝这种食物，其实孕妇在怀孕期间是可以适量的吃三倍的，但是孕妇在吃扇贝的时候，一定要注意吃扇贝应该注意的那些事项，不然的话有可能会导致自己的身体受到伤害。
扇贝吃多了好吗
扇贝作为一种海生的软体动物，其实是作为一种海鲜而存在的，而在生活中就是有很多人喜欢选择海鲜类的食材来吃，尤其是扇贝这种食物，因为这样的食材吃起来既美味又有非常丰富的营养物质，那么如果我们贪图扇贝的美味而吃多了扇贝对我们的身体到底好不好呢?
1.大家都懂得凡事物极必反的道理，我们在饮食方面也是如此，有的人觉得一种食物吃起来既有营养又非常的好吃，那么为什么不多吃一些呢?但其实不管是多么有营养的食物，如果我们过多的食用，都会导致对我们的身体造成一定的伤害。
2.首先就会导致我们的身体难以恢复，痛风病是一种比较大众的病，而痛风病又是一种非常折磨人的病，这种疾病是很难痊愈的，而每一次的复发都会导致患者的疼痛增加，如果本身就患有痛风病的患者，吃多了扇贝这种食物的话，就会导致痛风病这种疾病病发之后很难治愈。
3.扇贝虽然由于其中的营养物质对一些人的身体可以达到一个健胃消食的效果，不过我们不要忘记扇贝是一种寒性的食物，而含香的食物会加重我们的脾胃负担，如果一次性吃了过多的扇贝，可能会导致人的身体出现脾胃虚寒的现象，甚至还会出现腹泻呕吐的现象。
4.扇贝正是由于生长于海水之中，所以我们也将扇贝划分为海鲜的种类，海鲜类的食物有一个共同的特征，就是容易导致人们出现过敏的现象，所以吃太多的扇贝容易导致过敏。
上面吃多了好吗?扇贝吃多了当然是不好的，不管什么食物如果一次性吃的过多，都会对我们的身体起到相反的效果，另外如果一次性吃的扇贝过多的话，还很有可能因为扇贝没有清洗干净而导致人体感染一些病毒和细菌的现象。
扇贝可以生吃吗
扇贝作为一种海鲜类的食物，既具有比较丰富的营养价值，又具有一定的功效与作用，所以这也是近些年来为什么非常多的消费者开始选择扇贝这种食物的最主要最直接的原因，但是对于扇贝一些人还会抱有一定的疑问，扇贝这种食物到底可不可以直接生吃呢?
1.一些人可能会觉得这样的问题很奇怪，但其实这种问题也并不奇怪，因为韩国人和日本人就经常以一些鱼类为食材而拿来生吃，那么扇贝作为一种海生的食材，为什么就不可以拿来生吃了呢?
2.扇贝当然是一种不能拿来生吃的食物，扇贝是一种软体动物，这种原体动物外面会有一层外壳包裹着，而我们也通常将这种带有外壳的动物称之为贝壳类的动物，在海水之中，这一类贝壳类的动物是脆弱的，他们经常会感染一些可能会传输到我们人类身体上的疾病，这种疾病包括诺罗病毒还有霍乱弧菌，而一旦我们吃到了这样的扇贝之后，就很容易导致我们的身体出现一些疾病，但是在经过高温处理后的扇贝，通常病毒可以被杀死，所以吃起来也更安全。
3.扇贝是一种并不干净的食材，在扇贝的消化腺之中有非常多的会对我们的人体起到一定伤害的物质，这些物质包括一些泥沙或者毒素，而很多人想想就会觉得非常的难以忍受，更别提是生吃了，所以建议大家还是要将扇贝清洗干净之后制作成熟来吃。
扇贝是不可以直接拿来生吃的，最为严重的原因就是扇贝的身体中可能会携带一些细菌或者病毒，从另外一个角度来说，我们在吃一种食材的时候往往会追求一定的口感，直接生吃扇贝的话，口感也不是很令人愉快的。
扩展阅读： 扇贝
6. 练口语的app哪个好
练口语的app好的有：英语流利说、阿卡索外教网、多邻国、英语魔方秀、有道口语大师
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语言闯关学习app，不限于英语，还有德语、法语、西班牙语等等噢，一个关卡一个关卡的往下学习。
四、英语魔方秀
英语魔方秀是一款玩配音练英语类app，可以在此模仿各种美剧电影对白。
五、有道口语大师
有道出品，必是精品。有道还出了有道词典等等不错的app。此款app与多邻国类似，也是闯关学习的形式。课程设置也相对比较丰富，空闲时间或者晨读时练习几段场景对口语提高也非常有帮助。
7. emoji表情里有扇贝吗
没有哦，但是有🐚海螺，
参加资料：emoji表情
希望能提供帮助，来源：emojiall中文表情网
8. 2016 年最冷科学知识 Top 10
2016就快结束了
余额不足是肯定的
蝌蚪君也不想安慰你了
9. 描写扇贝的优美句子
描写扇贝的优美句子
1、我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上方还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的黄的褐色的紫色的。
2、这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上方有精致的螺纹。土黄色的棕色的褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。
3、这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……
4、贝壳样貌是真多，有的像蜗牛，有的像梳子有的像扇子有的象圆圆的馒头有的像逗号有的像螺丝刀，有的像竹笋；还有的像刺猬。
5、一下车，我就往海边跑去，沙滩就像一个金色的百保箱，里面的金色的沙子和五颜六色的贝壳，那里的贝壳真多啊！我忽然发现袋子中有一个贝壳里好像有什么小东西，我把它拿出来放在手心里仔细观察，原来这个贝壳是一个寄居蟹的小房子。寄居蟹在我的手心里爬来爬去，只要我一碰它的房子，它就立刻缩回去，过一会儿，它又会悄悄的爬出来，哦！原来贝壳不仅仅仅仅是寄居蟹，捡的一个比一个大，一个比一个有意思。和它们玩了一会儿，我又把它们放回了大海，因为它们也是小生命呀。
6、我和爸爸妈妈一起捡贝壳。我们等海浪一冲上岸，就立马把手伸到水里摸贝壳。还是爸爸眼睛亮，他发现了一个漂亮的大贝壳，便以迅雷不及掩耳之势把它捞了上来。我凑过来一看，真是好漂亮啊！那个贝壳呈塔形，浑身洁白无瑕，真是与众不一样哇！
7、这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美;看看这个可爱，看看那个更可爱，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……