① 非洲儿童的一个图片，眼睛特别大，然后身上特别瘦，有个大肚子的，找不到这个图，有能帮找到的谢谢
是这个么
② 有没有小男孩穿肚兜的照片比如像红孩儿这样的。
要那个照片干嘛用啊？你想给小孩买肚兜吗？还是觉得小孩穿肚兜😊可爱，只是想看看👀而已？网上肯定有这种照片了，你可以上网搜一搜啊，大把大把的，卡通人物，很可爱的👄！我这里放几张照片，你看看吧😄！
③ 胎儿在肚子姿势图
胎儿在肚子姿势图
胎儿在肚子姿势图，怀孕是一件需要花费时间长且让人感觉幸福的事情，当然，在孕妇的怀孕的过程中大家对于胎儿的状态与发育都是会比较关注的，以下来看看胎儿在肚子姿势图。
胎儿在肚子姿势图1
10张图片还原胎儿在妈妈肚子里发育全过程，你觉得第几周最可爱？
第1张图片
第1张图片，是小蝌蚪在输卵管里快速游动，寻找卵子的图片。小蝌蚪是男性排出的JING子，每次排出上亿颗，但是到达输卵管的可能只有千百颗，而且这些还需要经过重重突围，只有几颗能够跟卵子顺利会面。
第2张图片
第2张图片，几颗小蝌蚪突破重重难关，终于来到了卵子身边，希望能够把卵子给攻破。但是卵子外面有一层厚厚的壳，只有最勇敢、最健康的小蝌蚪才可以突破，也就是说，到了这个环节，小蝌蚪还需要进行最后的角逐，只有一两颗赢得最终的胜利。
第3张图片
第3张图片，是一颗正在找地方“安营扎寨”的受精卵。小蝌蚪攻破卵子以后，会跟卵子结合成为受精卵，然后受精卵需要继续在输卵管里匍匐前行，进入女性的子宫腔内，然后在宫腔内寻找一个合适的地方“安营扎寨”。
受精卵 “安营扎寨”以后，也就意味着它们着床成功了，女性体内的HCG值升高，不仅可以通过血HCG检查判断是否怀孕，还会出现一些轻微的早孕反应，比如畏寒、头晕、疲倦、胸胀、恶心等等。
第4张图片
受精卵着床成功以后，还需要继续分化，发育成为具有几百个细胞的胚泡，胚胎也就逐渐形成了。此时属于孕早期，既是胚胎期，也是胎儿各部位器官的发育期，尤其是胎儿的大脑和心脏，都是在这个阶段出现的。
如图片所示，左边是胎儿的大脑，右边是胎儿的心脏，都出现在孕5周前后。
第5张图片
第5张图片，是一个包裹在羊水里，然后在妈妈肚子里努力发育的宝宝，虽然还没有初具人形，但是尾巴基本消失、脊背清晰可见，四肢也开始出现。而且发育速度非常快，等到孕8周左右，宝宝就会由胚胎变成胎儿，越来越像一个可爱的小人了。
第6张图片
胎儿早已初具人形，各部位器官发育的不错，眼睛、鼻子清晰可见，手腕和脚踝已经形成，关节也出现了。虽然胎儿的脑袋有些大，而且皮肤非常薄，能够清楚的看到皮肤下的血管，但是对比前几周还是挺可爱的。
第7张图片
胎儿已经孕15周了，长得也越来越有人样了。只是皮下脂肪还没有囤积，皮肤也非常薄弱，透过极薄的皮肤，能够清晰的看到宝宝的肋骨、血管、以及位于头部像个小黑点一样的视网膜。不过，随着孕期增加，胎儿的外层会逐渐长出一层薄薄的胎毛，这些胎毛会把宝宝的皮肤完全覆盖，起到调节体温的作用。
第8张图片
胎儿的身体快速发育，跟头部已经成比例了，虽然眼睛紧闭，但是已经很大了，眼睫毛和眉毛也都长了出来。这个孕周开始，脂肪在皮下聚集，不仅可以让宝宝越来越丰满，还能够起到保暖的作用。
另外，除了眼睫毛和眉毛外，宝宝的胎毛和胎发都发育的很不错，像一颗毛绒绒的小桃子一样，非常可爱。
第9张图片
怀孕28周，胎儿进入孕晚期，也是体重猛涨期，每周的体重增加高达200克，皮下脂肪越来越充足，当盈满以后，就可以不再惧怕宫外的环境了。
而且，这个阶段还是胎儿胎动的高峰期。从孕28周开始，胎动变得规律而有节奏，医生会要求孕妇每天数胎动、记录次数，以此检测胎儿宫内发育是否健康。
除了体重增加外，胎儿的大脑和各部位器官也在继续生长，由于肺部是最后一个成熟的器官，所以只有肺部发育成熟了，胎儿才可以“瓜熟蒂落，自然分娩”。
第10张图片
孕36周前后，胎儿把自己蜷缩起来，以“头朝下、臀朝上”的姿势，倒立在孕妇的骨盆里。由于空间的限制，胎儿胎动变化明显，幅度减少、次数降低，但是力度有所增加，经常踹的孕妇肋骨疼。
从孕36周末开始，胎儿就是严格意义上的足月儿了，随时都有分娩的可能。但是具体哪一天还得看胎儿的发育，当肺部成熟以后，胎儿的'囟门会释放出一种叫做乳化酶的物质，孕妇感受到这种物质以后，也会随之释放，在孕妇和胎儿的共同作用下，羊膜破洞，胎儿很快就会出生了。
胎儿在肚子姿势图2
胎儿在妈妈肚子里的九项娱乐活动
项目1、遨游羊水中
在还不能称为“胎儿”时，他们就开始在妈妈的子宫内四处游动了，这种漫无目的地游动没有什么姿势可言，随心所欲，随遇而安，像只悠闲的小海马。这一“健身”活动从胎宝宝6周大一直持续到怀孕后期，直到他的个头大得不能漂浮在羊水中才算结束。
项目2、打哈欠、吮吸和吞咽
准妈妈怀孕11周时，外型开始悄悄地变化，但因为胎宝宝只有一颗李子大，还不足以引起别人的注意，相对而言，腹中的胎宝宝却发生了天大的变化。 他的心脏开始向所有内脏器官供血，并通过脐带与胚胎进行血液交换。这是胎宝宝身体成长的重要里程碑，同时他也学会了一些新的本领——打哈欠、吸吮和吞咽。
胎宝宝打哈欠如同我们一样，把嘴张得大大的，但他是不是也是因为困了、累了才打哈欠我们就不得而知了;胎宝宝的营养通过脐带传递，他的吸吮和吞咽显得没有太大意义，托浮着身体的羊水成为他口中进进出出、吞咽玩耍的玩具，或许就像我们吹泡泡那样乐趣无穷吧!
项目3、活动筋骨，做鬼脸
在胎宝宝毛发和指甲飞速生长、生殖器开始呈现性别特征的时候，他会做的事情更是让人惊奇：他能自由地移动胳膊，弯曲手指和脚趾，再过两周，宝宝 还能弯曲、伸展并转动手掌、手腕、双腿和脚趾，动作变得更灵活;当怀孕后期他的骨头变得越来越硬后，他会常常翻身，乱踢一通，还能握手、张开手，准妈妈会 感到宝宝在腰的两边滑动，好像是拥抱着妈妈，在跟妈妈撒娇一样。这都是胎宝宝在活动筋骨、做运动。
胎宝宝继续吸吮和吞咽，除了羊水，又增加了一项新发明——吸吮手指，这真是为宝宝出生后喜爱吸吮手指找到了最初的根源。当然，他还会时不时地摸摸自己的脸蛋。有时，他甚至会把自己的小脚丫扳过来，放在嘴巴里啃来啃去。
此时他的面部表情也丰富了许多，学会微笑、皱眉头，我们可以看作是胎宝宝对周遭环境是否满意的表现，也可以当做是他面部神经肌肉的锻炼，无论怎样我们的宝宝早在这时就学会做鬼脸了，可这时他才刚刚10周大，身长不过6厘米啊!
项目4、玩转脐带
除了睡觉，胎宝宝一刻都不安静，准妈妈的子宫内并没有给他提供什么玩具，靠着自娱自乐打发消闲日子。不过有一个“玩具”不得不提，就是脐带。它 本是给胎宝宝输送营养的“通道”，实在无聊之极胎宝宝就把它当成了玩具，围着脐带转圈，抓着脐带把玩。玩累了他就歇一歇，精神头儿足了就越玩越起劲，可他 不知道危险就潜伏在一边，有些宝宝就在这玩转中被脐带缠绕而发生危险。
项目5、耳朵灵灵灵
胎宝宝非常“聪明”，在他24周大时，就已经能分辨出来自子宫外和准妈妈身体内部的不同声音。所以要尽可能和宝宝说话，并试着拍拍肚子，如果能放点优美的音乐就更好了，要知道胎宝宝听到后脉搏会加快，还能随着音乐的节奏而移动呢!
其实，在胎宝宝6个月的时候耳朵就已经很灵敏了，宝宝被超声波“窥探”，他能感觉到超声波探头放在妈妈肚皮上的轻微压力，尽管肚子上的皮肤、羊 水起到一定的阻隔作用，但是超声波震动的声音达到宝宝的耳朵里时能接近100分贝，相当于火车进站的声音。所以，这样的噪音宝宝定是不喜欢的。
项目6、抢占地盘
胎宝宝越长越大，为了能发育得更好，他在妈妈肚子里开始开拓地盘，该如何开拓呢?胎宝宝自有办法，他把妈妈身体内的器官挤挪了地方，肠子搬家到了上腹部，胃缩小了地盘，正因为这样很多准妈妈才出现了胃部的不适感。
项目7、打嗝
胎宝宝会打嗝?听着好像是笑话，但确实是这样，准妈妈在怀孕后期会发现胎宝宝有节奏的胎动，一天会出现好几次。医生从医学角度解释说这是宝宝在吞咽羊水时发出的声音，也是他在“练习”呼吸动作，让肺能快一点发育成熟，所以胎宝宝的打嗝并不是真正意义上的打嗝。
项目8、睁眼练习
我们总以为胎宝宝在出生几天后才能睁开眼睛看这个多彩的世界，事实并不是如此，在怀孕后期，胎宝宝的眼睛就能在眼眶里转动，而且他还会主动练习睁眼、闭眼，想象不到吧!
不仅是睁眼锻炼，胎宝宝的五种感觉——嗅、视、听、味、触摸全部“开始工作”，为即将到来的出生做好充分准备。
项目9、排出胎便
你知道嘛，当宝宝准备出生的时候，他会将身体上褪下的胎毛和其他分泌物一点点吞下去，储存在肠道中，这些都将刺激胎儿的肠蠕动，排出胎便，还能排出尿液。
胎宝宝在经历过这些小小精彩瞬间后，他已经一步一步地做好了准备，准备蜷缩着身体通过大约23厘米的产道来到这个陌生的世界，准备开始他崭新的生活。
惊奇：胎儿有300块骨头
从生理课本中我们知道，人的骨骼一共有206块，但胎宝宝的骨头会比成人要多，至少有300块，在出生后部分骨头会随着生长而融合在一起。
胎宝宝在具备了70多种不同的反射能力后就要离开妈妈了，经过这不算漫长的40周，胎宝宝从一个小小胚胎发育成一个健康的婴儿，会笑、能翻滚、 可以睁眼看、吞咽吮吸，这期间经历了复杂且不可想象的变化。对于胎宝宝来说，在妈妈肚子里的日子是快乐的，没有烦恼、不用思考;对妈妈来说，这也是人生中 最美好的时光，因为胎宝宝给妈妈带来了终身不能忘怀的美好回忆。
胎儿在肚子姿势图3
胎宝宝在子宫内做什么你造吗？
绝对不仅仅是双手怀抱窝在子宫内，等着产妇躺在产床上用力把它挤出来那么简单。胎宝宝也在为自己的出生蓄势待发，随时准备着发动。
果果妈，“我两个宝宝都在预产期出生，生孩子的时候印象最深的就是医生说我用力怎么教都教不会，孩子不是我生出来的，是自己爬出来的”
没错，在产妇为分娩做准备的同时，胎宝宝也在努力。其实，如果分娩前产妇静下心来是能够感受到胎儿在子宫内的躁动，敏感的产妇甚至能感受到胎儿在肚子里手舞足蹈，可能是胎宝宝知道马上就要见到爸爸妈妈了，在妈妈肚子里狂欢呢。
临近分娩的时候，胎儿似乎有感应能力，会主动配合产妇生产。自行旋转身体朝下，靠近子宫颈，帮助自己顺利的通过产道。这个过程看上去很简单，但其实胎儿胎儿还要在经过产道入口、出口以及途径产道的过程中，根据产道的不同情况改变自己身体的朝向。
有些胎宝宝体谅妈妈辛苦，在通过产道的时候会蜷缩自己的小身板，双手交叉放于胸前，双腿紧靠，减轻对产道的压力，跟着产妇的节奏一起努力。
所以，当宝妈在忍受身体和心理的压力的同时，胎宝宝也在为自己的出生努力，这也是为什么宝宝出生的时候脑袋都像被削尖了一样。因此，为了分娩的时候尽快让宝宝脱离苦海，准妈妈孕期就要做好准备。
一、活动筋骨
怀孕不是变懒的借口，为了分娩的时候宝宝能更顺利的通过产道，准妈妈孕期更加要注重锻炼，增强肌体弹性，提高身体素质，将来开宫口、娩出胎儿都会变得简单。
二、控制体重
控制体重的目的不是保持身材，而是防止胎儿营养过剩，出现巨大儿，将来想要顺产的准妈妈可能要经历一番磨难。
三、放松心情
初产妇对于分娩毫无经验，又经过过来人对分娩入木三分的渲染，难免会增加心理压力。准妈妈要放松心情，学习一些关于分娩的专业知识，避免出现不必要的恐惧心理，影响分娩进程。
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⑤ 肚子里宝宝发育过程图
肚子里宝宝发育过程图
肚子里宝宝发育过程图，生孩子是一个特别艰难的过程，怀孕整个过程是从最后一次月经第一天开始算起，生孩子的过程也就是经阴分娩，整个过程分为三个产程。下面来看看肚子里宝宝发育过程图。
肚子里宝宝发育过程图1
怀孕第一个月
生理特征：授精后约4天瓦解成体细胞团的精卵顺着双侧输卵管抵达孑宫。第三周体细胞团脱下外膜为胚胎着床作提前准备。第五周胚胞已牢固地种植入子宫里。
怀孕第二个月
生理特征：在怀孕第二个月（5-8周）胎芽长成试管胚胎。试管胚胎有身体和"尾"能辨别出眼及其手和足上的小嵴。
怀孕第三个月
生理特征：手指头和脚指头已清楚可见胚胎刚开始产生胎儿脐带也慢慢长长的。这时胎宝宝的生殖器官产生。
怀孕第五个月
生理特征：这时胎宝宝的眼、耳、鼻已彻底产生。胚胎也生长发育完善妈妈与胎宝宝已密不可分连接成一体。
怀孕第五个月
生理特征：肝脏刚开始造血功能全身刚开始毛多秀发、指甲长出去。胎宝宝的体长23～25公分休重有250～300克。
怀孕第六个月
生理特征：这期胎宝宝已长出秀发、眼眉、眼睫毛骨骼早已看起来很牢固但都还没人体脂肪因此很瘦削。胎宝宝约长30公分约重650克。
怀孕第七个月
生理特征：这一阶段胎宝宝上眼睑开启早已有眠眼睫毛。胎宝宝的人的大脑也比较发达起来觉得系统也明显比较发达起来。体长35-38公分休重约1000克上下。
怀孕第八个月
生理学特点：这时候胎宝宝已贴近完善即便来到孕妈外还可以存活了。听觉系统系统在这个时候生长发育进行。胎宝宝的体长约40公分休重1800克。
怀孕第九个月
生理特征：这时胎宝宝人的大脑中一些一部分都还没完善但早已非常比较发达了。针对外界刺激性他(她)不但用全部人体姿势并且可以用脸部情绪采取行动。体长约45公分休重约2500克。
影响宝宝发育要素
胎宝宝的品质在于早怀孕期间准爸爸妈妈的人体身体状况及衣食住行办公环境等。身体状况不适合，如孕妈妈有糖尿病，血糖值未控制好即怀孕，或病症急性症状怀孕，都是影响胎宝宝的身心健康生长发育。
肚子里宝宝发育过程图2
小宝宝在肚里发育阶段
第一个月是胎儿神经管畸形、四肢、双眼刚开始分裂阶段，一旦碰到有害物这种组织和人体 器官的体细胞就终止生长发育，或上缺出现畸型。
第二个月是胎芽长成试管胚胎的阶段。这段时间是胎宝宝绝大多数人体 器官的分裂和发展期。
第三个月早孕反应加重，扩大的孑宫被压迫膀光底端会造成尿频尿急。来到怀孕十二周上下，尿频尿急状况会有一定的转好。
孕四月易导致小产的安全期基本完毕。
孕五月，胎宝宝的运动神经和触觉神经已刚开始生长发育，出现肌肉的微小活动，全身刚开始毛多秀发、指甲长出去，肝脏也刚开始造血功能。这时胎宝宝的体长约23~25公分，休重约250~300克。
孕六月胎宝宝约长30公分，约重650克。已长出秀发、眼眉、眼睫毛，皮肤表层刚开始粘附胎脂，骨骼早已看起来很牢固，可是因为都还没人体脂肪，因此看起来一些瘦。
孕七月，胎宝宝上眼睑开启，早已有眠眼睫毛。人的大脑也比较发达起来，觉得系统明显比较发达。另外，双眼对光线的明暗交界线刚开始比较敏感，听觉系统尽管还未生长发育进行，但也有一定的发展趋势。
孕八月，胎儿已贴近完善，体长约40公分，休重1800克。 胎儿的人体出现肌肉，来到第30怀孕周数时，能够看见胎宝宝人的大脑的脑波，胎宝宝的.观念活动刚开始萌芽期，听觉系统系统也会在这个时候生长发育进行。
孕九月，胎宝宝身体的每个人体 器官都生长发育完善，体长约45公分休重，约2500克，人体也变为圆形皮肤有光泽度。
孕十月，宝宝发育详细成形，早已是一个完全的小性命了。
肚子里宝宝发育过程图3
胎儿在母体里吃什么
胎儿在妈妈身体里能生长发育，是通过母亲的血液循环供给胎儿所需要的养料和氧气的。从怀孕第1个月起，胎盘逐渐形成，妈妈就开始为胎儿血液循环做准备，到第3个月，胎盘已经完全角成，胎盘通过脐带和胎儿相连，宝宝在妈妈肚子里时，都是通过脐带来传送养分的。
但是从怀孕第4个月开始，胎儿会将尿液排出体外再喝下去，如此反复，虽然听着有点恶心，但不用担心，因为羊水是动态循环的，子宫内的羊水每隔大约3小时便会更换1次，没有细菌也没有灰尘，羊水中的蛋白质，通过肾脏分解，排泄入羊水中，而饮入的羊水中混杂的脱落上皮组织等物质，则形成胎粪。
大约在24周时,胎儿的味蕾会同时发展, 妈妈吃喝的食物会透过羊水传给宝宝, 所以宝宝在肚子里就能体味到酸甜苦辣，有些宝宝出生之后还会继续喜欢这些味道呢！
每个胎宝宝都很“聪明”的，在他24周大时，就能分辨出来自子宫外和准妈妈身体内部的不同声音，最先能分辨出的声音就是妈妈的了，然后是爸爸的，所以平时尽可能和胎宝宝说话，并试着拍拍肚子，如果能放点优美的音乐就更好了，胎儿听到后还能随着音乐的节奏而跳舞哦！
脐带连接母体哪里
脐带的一端附着于胎儿腹壁的脐轮，另一端附着于胎盘的中央或偏于一侧。脐带是连接在胎盘上的。如果把胎盘比作为胎儿提供养料的仓库，那么脐带就是一条运输线，胎儿通过这根细长的纽带与母体相连进行物质交换。保证了胎儿摄取的营养。脐带对于胎儿和宝妈来说都是非常重要的。
宝宝的脐带一段时间会自然脱落的，之后脐窝就会有些潮湿，而且会出现有米汤样的液体流出的现象的。这样可以先用干的柔软的纱布去擦，然后再用酒精棉来擦拭，这样才可以清理干净。
脐带是一个特别重要的东西，但是在生产完之后，需要好好的护理。要不然很容易使其出现感染的情况。感染之后婴儿会出现很多不适的症状，婴儿会出现哭闹的情况。相信这是很多宝妈们都不愿意看到的局面。所以各位宝妈在平时一定要多加注意。
⑥ 幼儿园的小班健康教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的关于幼儿园的小班健康教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于幼儿园的小班健康教案1
活动目标：
1.理解故事内容，敢说故事中大家一起享受下午茶的温馨、甜蜜和幸福。
2.知道点心时间并认识各种点心，学习良好的用餐礼仪。
3.体验与好朋友一起享受下午茶的快乐。
活动准备：
1.《幸福的下午茶》语言CD、教师教学资源。
2.桌椅、桌布、花瓶。
3.各种点心、饼干、水果。
4.轻柔的音乐。
5.幼儿学习资源②第34-36页。
活动过程：
1.欣赏并理解故事。
利用教师教学资源为幼儿讲述故事。
引导幼儿理解故事内容，知道悠闲的跟朋友、家人享受下午茶的时光是件幸福的事情。
2.分工做好吃下午茶的准备。
教师指导幼儿做“好朋友”夹心饼干、水果沙拉、水果拼盘。
师生一起摆桌子，铺好桌布并简单布置，如摆上好看的花瓶、餐巾等。
将点心、制作好的“好朋友”夹心饼干、水果沙拉、水果拼盘等摆上桌。
3.教师提醒幼儿用餐礼仪。
排队取餐时不拥挤、不插队。
取好餐具后要用公用餐具取餐。
吃多少、取多少，不能浪费，不能将吃剩的东西放回取餐处。
吃完后将垃圾丢进垃圾桶，餐具放到相应的容器中。
4.一起享受幸福的下午茶时光。
教师介绍各种点心的名称。
在轻柔的音乐的伴奏下，幼儿自主取餐。跟好朋友坐在一起，分享食物、自由聊天。
5、收拾整理，聊聊感受。
师生共同收拾整理。
聊一聊吃下午茶的感受：
“原来和好朋友一起吃下午茶真的好轻松、好幸福;我们在家也可以和爸爸、妈妈一起吃下午茶，感受温馨的幸福时光
关于幼儿园的小班健康教案2
活动设想：
雪糕是孩子们最喜欢的一种消暑食品，到了夏天，孩子们吃雪糕无节制，对身体非常不利。为了让孩子们认识到多吃雪糕的害处，养成良好的饮食习惯，我们开展了《好吃的雪糕》活动。
活动目标：1、知道天热了才能吃雪糕，而且不能多吃。
2、会正确地吃雪糕。
活动准备：幼儿肚子疼的图片一幅。
活动过程：
一、经验讲述——了解雪糕的特点
1、小朋友，你们吃过雪糕吗？喜欢吃吗？为什么？
2、你们都吃过什么样的雪糕？什么味道？
3、什么季节吃雪糕？为什么要在这个季节吃？吃到嘴里有什么感觉？
小结：雪糕是冰镇食品，味道很多，吃到嘴里很凉爽，夏天吃可以降温。
二、结合图片请幼儿了解多吃雪糕的害处——知道不能多吃雪糕。
1经验讲述：你一次吃几只雪糕？如果吃多了会感觉怎么样？
2观察图片交流：
（1）、看图上的小朋友怎么了？
（2）、猜猜他为什么会这样？
3、讨论：一次吃几只雪糕比较合适？
小结： 雪糕虽然可以降温，但不能多吃，多吃会伤胃，引起肚子疼。这位小朋友（图片）就是因为一次吃了好几支雪糕，拉肚子，肚子疼的直打滚，住院了，所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。
二、品尝雪糕——学会正确地吃雪糕
（一）、思考讨论：
1、刚从冰箱里拿出来的雪糕是什么样子的？应该怎样吃才会保护牙齿？
2、雪糕拿出来时间长了会怎么样？吃的时候应该注什么。
小结： 雪糕是冰镇食品，味道很多，吃到嘴里很凉爽，夏天吃可以降温。
关于幼儿园的小班健康教案3
活动目标：
1、教幼儿学习模仿操，帮助幼儿模仿学习整节操的动作。
2、初步培养幼儿做操的兴趣。
活动准备：
幼儿开好小火车到户外。
活动过程：
一、开始部分。
1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。将地上的大圈当做“铁轨”开火车慢慢地走走、跑跑，逐渐走成圆形队伍。
教师：现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个，小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!
2、幼儿手握空拳在胸前绕动练习慢跑，教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。
教师：(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)
二、基本部分。
1、学习模仿操。
教师示范操节。教师带领幼儿复习念儿歌后完整做操提供幼儿欣赏，引起幼儿学操的兴趣。
教师：今天的天气真好，我们一起来做做操吧!早上天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂;弯弯腰，弯弯腰;踢踢腿，踢踢腿;蹦蹦跳，蹦蹦跳;天天做操身体棒!你们想做操吗?(想)锻炼身体能使我们的身体变的更棒，所以我们每天都要锻炼身体。
2、教师带领幼儿边念儿歌边逐句做操。
教师：现在我们一起跟着老师边念儿歌边做操，先活动活动我们的手臂，伸伸臂，伸伸臂，两个小手像开飞机一样，把手放在两边。活动完手臂，接着我们就活动我们的腰，弯弯腰，弯弯腰。活动完腰就动动小脚，踢一踢。最后蹦一蹦吧，天天做操身体好!
3、注意辅导个别幼儿“两手叉腰”的动作。
4、在幼儿基本掌握每节操的基础上，完整练习整套操一致数遍。
三、结束部分。
1、教师：火车开走了!(幼儿自由跑开)火车开上铁轨了，幼儿找到大圆圈站好。游戏2-3次介绍。
2、幼儿跟老师“开火车”离开场地。
教师：我们开着火车回去喽!
关于幼儿园的小班健康教案4
活动目标：
1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。
2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。
3、对自己的身体产生兴趣。活动准备：幼儿用书、教学挂图
活动过程：
一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。
1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。(娃娃)
2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗?
(指头)这是娃娃的什么?小朋友的头在哪里?
请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢?(请幼儿自由地说一说)
3、(指手)这是娃娃的什么?小朋友的手在哪里?请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢?
4、(指脚)这是娃娃的什么?小朋友的脚在哪里?请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢?
5、教师小结：我们的头可以思考问题;小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子;小脚也很有用，会走路、跑步、踢球。
二、游戏“我说你指”。
1、教师：小朋友们对自己的身体都很了解了，现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位，你们就迅速指出自己身体上的这个部位。
2、教师先慢后快地说出身体部位，请幼儿指认。
3、教师小结游戏情况
三、活动延伸。
可在课外游戏中组织两人一组玩“我说你指”的游戏，让幼儿进一步了解自己的身体。
关于幼儿园的小班健康教案5
设计意图
秋冬、入春季节，为了保暖防风，孩子们大都在脖子上围一条纱巾来幼儿园。纱巾色彩鲜艳，质地柔软，图案漂亮，深受孩子们喜爱，也成了我们户外活动时经常选用的游戏材料。选取纱巾作为游戏材料，一方面是遵循孩子的兴趣和现有经验，一方面是想借助纱巾改变现在户外游戏中“下肢动作发展多于上肢动作发展”的现状。本次活动，将纱巾的玩法与语言、艺术领域的培养目标巧妙融合，以游戏情境贯穿始终，其难易程度适合小班，能有效地引领孩子快乐地参与游戏，在多元化的户外活动中提高身体动作的协调性、灵活性。
活动目标
1.练习抛、接、甩等动作，锻炼手臂部大肌肉力量。
2.探索纱巾的多种玩法，增强手眼协调能力。
3.乐意与同伴合作参加户外体育活动。
活动准备
1.大纱巾一条、小纱巾人手一条(红、黄、蓝、绿若干)，空气棒一根。
2.“神秘纸盒”：事先将大纱巾、长纱巾(将小纱巾用“粘刺”一块一块连接起来)装在纸盒内，纸盒上方掏一个圆孔，便于纱巾的抽取。
3.音乐磁带。
活动过程
一、感知纱巾的颜色
1.抽纱巾。
玩法与指导用语：
在轻松欢快的音乐声中，孩子们一边做开火车的动作一边围成圆圈，教师出示“神秘纸盒”。
“小朋友看，今天老师给你们带来了什么?”教师慢慢从盒子中抽出一条纱巾，“这是什么?它是什么颜色的?”请一幼儿抽出长纱巾，教师将长纱巾分解成一条条小纱巾，分给幼儿每人一条。
(评：在美妙的音乐声中，让孩子们做开火车的动作围成圆圈，既能有秩序地展开游戏，又能激发小班孩子参与游戏的兴趣。“神秘纸盒”与“长纱巾”的设计，有利于吸引孩子的注意力，帮助他们建立游戏认知与行动的联结，从心理和生理上都进入状态。此环节，教师需要注意两个细节：一是长纱巾的设计，在每块小纱巾的一角缝上“粘刺”，一公一母，注意连接性;二是将长纱巾分解成一条条小纱巾分发至每个孩子时，要注意节奏的把握，避免时间的隐性浪费。)
2.找朋友。
玩法与指导用语：
“和你旁边的小朋友说一说，你的纱巾是什么颜色的。”说说纱巾的`颜色。
“请你找纱巾颜色相同的小朋友做朋友。”让纱巾颜色相同的幼儿站在一起。
(评：“找朋友”是孩子们经常玩也很喜欢玩的游戏。因此，本环节我追随孩子的“最近发展区”，追随孩子的兴趣，在游戏中融入了新要求——“找纱巾颜色相同的小朋友做朋友”。由于以往对游戏的玩法有切身体验，对颜色分类也都有实践操作，所以孩子们兴趣很高，既享受到了分类成功的快乐，又在与好朋友的亲亲抱抱中得到了情感上的满足。此环节需要注意的是：教师在交代游戏规则时要细致一些，避免孩子出现“心中没规则”的乱跑。)
3.顶纱巾。
玩法与指导用语：
①“纱巾真漂亮呀!”教师将纱巾顶在头上，边朗诵诗歌边做示范动作：
绿色的天空，(双手从胸前打开上举)
绿色的草地，(下蹲)
绿色的老师，(双手抱胸)
绿色的小朋友，(双手打开)
这儿一片绿，那儿一片绿，(左右手轮流向前指)
到处都是绿绿绿，(双手侧平举转圈)
当我把绿色的纱巾拿掉，(双手拉下纱巾)
绿色的世界忽然不见了。
②“小朋友，我们也来说一说，好吗?注意哦，你的纱巾是什么颜色，就要念什么颜色的诗歌。”带领幼儿边做动作边朗诵诗歌。(1～2遍)
(评：小班孩子的感知觉具有明显的直觉性、形象性、情境性。本环节，我借助了儿歌《绿色的世界》这个“支架”，简练概括、节奏明快的儿歌，适合小班幼儿学习特点.便于孩子在“顶纱巾”“说儿歌”的过程中，获得动作的视觉形象。此环节的难点是——根据自己的纱巾，改编儿歌中的颜色，教师的“引”在这里就起着关键作用，能帮助孩子在原有水平上获得发展和提高，拓展幼儿的原有经验。)
二、探索纱巾的玩法
玩法与指导用语：
1.“小朋友，纱巾还可以怎样玩呢?请你找一个空地方，试一试，玩一玩。”幼儿自由探索。
2.教师逐个指导，并引导周围幼儿模仿练习。
3.提醒幼儿注意安全。
(评：只有让孩子们感觉到他们有新发现，是自己得到结果和找到答案的，他们才能真正体验到发现的乐趣、成功的快乐。因此，本环节我通过自由探索——个别示范——集体练习等一系列活动，帮助幼儿迁移一物多玩等游戏的玩法和经验，体验了探索的乐趣。)
三、练习抛接纱巾
玩法与指导用语：
1.组织幼儿站在圆圈上。“刚才我们把纱巾变成了龙、蛇，变成了小鸟、蝴蝶的翅膀，玩得真高兴。”小结幼儿的玩法。
2.抛接纱巾。
①揉纱巾。“纱巾还可以变成什么呢，看，老师把它变成了什么?”教师将纱巾揉成球。
②抛接纱巾。“小纱巾呀，揉成球呀，抛呀，接呀，看谁抛得高呀!看谁接得住呀!”教师示范抛接纱巾。
(重点讨论与探索：双手抛纱巾、如何抛得更高、如何接住纱巾等)
③互相抛接纱巾。“找一个好朋友，你抛给我.我抛给你。”引导幼儿两人一组互相抛接纱巾。
(评：本环节的活动重点是双手抛纱巾、如何抛得更高、如何接住纱巾等，而在户外开展活动，难免会出现风吹跑纱巾的现象，如何更好地接住纱巾，自然成了游戏的一个难点。“心中藏着目标”这是组织好活动的关键，因此，游戏中我适时地提出“手眼一致”“脚步要跟随纱巾飘动的方向”等目标要求，让孩子在探索抛接的过程中又建立了新经验。)
四、听音乐，舞纱巾
玩法与指导用语：
1.组织幼儿站在圆圈上，请幼儿自由探索舞动纱巾的动作。
2.教师讲解游戏玩法：音乐响起，开始在圆圈上边走边舞动纱巾(注意在身体不同部位舞动.用不同的舞动动作，在圆圈上内外分合等，力求动作形式丰富多彩)，听到音乐中出现“叮”的声音时，停止走动，立即抛接纱巾。
听音乐，游戏反复进行。
3.幼儿自由玩，鼓励幼儿将纱巾用力往上抛，并手眼一致接住纱巾。
(评：本环节，音乐元素的融入，缓解了幼儿动作练习的疲劳，幼儿始终保持浓厚的活动兴趣。在这个音乐游戏中.教师的“支架”作用显现，个体的、零散的舞蹈动作经验在教师“导”的作用下得到归纳和提升，提高了活动的有效性。)
五、放松游戏“大雨小雨”
玩法与指导用语：
1.围纱巾。
“宝宝们，纱巾跟我们做了那么多的游戏，有点累了，让它待在我们的脖子上休息休息吧。”帮幼儿将纱巾围好，进行安全教育。
2.出示大纱巾，“看，好大的一一条纱巾呀!”然后与配班老师拉着纱巾，将全体幼儿蒙住，“下雨了，我们都躲起来!”教师用空气棒轻轻敲打幼儿。
创设下雨与天晴的情境，“下小雨啦，下大雨啦”“太阳出来了”，将大纱巾蒙起、拉开，感受游戏的快乐。
3.活动在孩子们的欢笑声中结束。
(评：从小纱巾过渡到大纱巾，目的是增强孩子对纱巾玩法多元化的认知。“大雨小雨”的游戏，也让孩子们在教师“空气棒”的调控下，通过敲敲小腿、敲敲胳膊，帮朋友敲敲背等运动，达到了放松的目的。)
关于幼儿园的小班健康教案6
活动目标： 让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备：
1．请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。
2．饼干、巧克力、玩具等。
活动过程：
1．讲故事《小华和陌生人》。
2．组织幼儿讨论：
（1）小华跟谁走了？
（2）什么是陌生人呢？
（3）他怎么会跟陌生人走的呢？
（4）结果怎样了？
（5）小朋友能不能相信陌生人的话？
（6）为什么不能轻信陌生人的话？
3．情境练习。学习一些对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。
情境（一）：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”
教师提示：
（1）你认不认识她？
（2）如果你不认识她，能不能相信她的话？
（3）小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。
情境（二）：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。”
教师提示：
陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？
幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨，我不吃巧克力。”陌生人又拿出玩具给小朋友玩，教师提示：“能不能接受陌生人的礼物？为什么不能？
陌生人遭小朋友拒绝后，边走边说：“真拿这些小孩没办法！“4．结束。提醒幼儿今后不要离开集体或成人单独活动，遇到陌生人时，不能轻信陌生人。
小结： 陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
关于幼儿园的小班健康教案7
活动目标：
1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。
2、通过图片初步了解人体正确的姿势，逐步养成吃用正确的姿势。
3、知道保持正确的姿势，可以不让我们的骨骼变形。
活动准备：
1、认得脊柱侧面图两副(直的和弯曲的)。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：
1、教师出示人体脊柱侧面图(直的)引导幼儿观察：
教师：这是人体的骨骼透视图，这是人体的什么部位?是什么样子的?
2、教师出示弯曲的脊柱图：
教师：现在着跟脊柱有什么变化?为什么会这样的?是什么原因使它弯曲了?(引导幼儿大胆猜想可能的原因)
3、引导幼儿自主地谈谈自己对人体骨骼的认识和了解。
教师可以进行简单地介绍：
我们生下来时，身体中的骨头包括脊柱都是软的，因为我们不断地吃进各种食物，骨头吸收了营养就会长长、变硬、变粗，我们的个子就会长高。但是，骨头在生厂的过程中，因为比较软，所以很容易变形、变弯。像捏油泥一样，你怎么去捏它就会变成什么形状。我们的骨骼，你经常弯，它就会长成弯的，你长时间是直的，它就是直的。
4、引导幼儿观察幼儿用书，了解正确的坐、立、行走的姿势，并进行练习。
看图说说：图上的小朋友在干什么?他们的姿势是怎样的?哪些姿势是正确的、哪些是不正确的?为什么?
分组请幼儿在集体面前进行正确的动作表演，强化幼儿正确姿势的形成。
关于幼儿园的小班健康教案8
小班健康活动：饮食卫生
活动目标:
1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。
2、吃东西要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。
活动准备:
1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。
2、幼儿一日活动时间表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。
活动过程:
一、游戏:开火车,带领幼儿参观活动室,认识卫生角。
1、 给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。
3、浏览幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,增强定时作息的意识。
二、尝试活动:吃水果
1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因(如,农药残留,尘土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其原因。
3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
三、定时喝水
1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。
2、让幼儿定时喝水,知道不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫在喝,要慢慢的喝。
活动延伸:
1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
2、常与家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯
⑦ 经常看漂亮宝宝的图片，会让肚子里的宝宝更好看吗
民间流传着这样的说法：“怀孕时，多看漂亮的人，生下的宝宝会更好看。”
因此，很多家庭怀着美好的憧憬，在孕妈妈的房间里贴上许多漂亮宝宝的图片，希望自家宝宝生下来会更好看。
星星之家育儿记：
孕期多看漂亮可爱的人，在房间里贴上许多漂亮宝宝的图片，如果能让孕妈妈保持愉快的心情，也并非没有任何好处。
但是，若想要依靠孕期多看漂亮可爱的人，来让肚子里的宝宝更好看，那也是不现实的。毕竟一个人的外貌主要是由遗传基因决定的，环境也会对外貌有或多或少的影响，当然，通过后天的努力，也可以为外貌加分。
⑧ 小学生应该如何才能收起可爱的小肚腩
肚腩形成的原因:
1)遗传--有些人一到30岁就有肚腩，无论其如何注意生活习惯，饮食习惯。
2)吃得太好，太多，这是肚腩大忌之一。
3)最好一动不动——哪有不胖的道理。
4)没有良好的生活习惯。睡眠不足，但吃得又多，饮酒达量，外形不但难看，裏边的功能也不怎么样。
消除肚腩8要素:
1)每天至少喝5杯水；
2)睡觉前不喝茶或含咖啡因饮料；
3)睡觉前不要吃东西；
4)多吃新鲜蔬菜和水果；
5)少吃脂肪含量较高的肉类，不吃油炸食品；
6)一定要吃早餐，并少吃多餐；
7)每星期健身三次；
8)保持大便畅通，每日一次。
最快减肚腩秘方:
1)要改变饮食习惯，吃完饭后不要立即坐下或趴睡，最好能保持站立的形式，可以选择散散步或整理一些东西，如此除了减少脂肪堆积外，还能帮助消化，因为饭后30分钟内，如果保持不动的状态，最容易形成腹部脂肪。
2)走姿和坐姿要正确，走路时要抬头挺胸、摆动手臂，常环抱手臂在胸前，腹肌没有出力，容易突起，而且摆动手臂走路。而坐下时，背要伸直，不要弯腰或挺腹，如此才能训练腹肌，使腹肌有力而不易松垮。
3)要配合运动，摇摇呼拉圈 或随时做一做仰卧起坐、伸伸懒腰，都能逐渐消除腹部脂肪，且使腹肌日益结实而不易再堆积脂肪。
瘦身运动 -- 收小肚腩
运动 1 : 躺在地上，双腿弯曲，脚板贴地；然后双手交叉胸前，用腰力将上半身向上提升，再躺下；做 10 次。可收小肚腩。
运动 2 : 躺在地上，双腿弯曲，脚板贴地；双手平放身体两侧；然后，固定下身，左手叠向右手，再将右手叠 向左手，做 10 次。
运动 3 : 平躺于地面，双脚伸直，双手伸直平放于身体两侧。吸气，将两腿慢慢提升至四十五度角才呼气，
保持动作5秒，再慢慢放下双脚，做十五次，可收紧腹部及大腿。
运动 4 : 平躺地上，双手放平；2. 下腹部用力，把上半身抬起做 20 次，可收小肚腩。
1. 食物要清淡：戒油，戒咸，戒甜..
2. 唔好饮奶茶、架啡：因为有奶有糖。
3. 多吃高纤维性的蔬菜：帮助排毒。最好系食灼菜
4. 多吸收蛋白质。eg. 蛋白...
5. 睡前四小时内不能进食：因为食物未完成消化，积在胃内，会产生气体 (俗话说的 " 肚风 ")。
基本上，做到以上五条都可以成功减肚腩的了。但最重要是要克服心魔，改变生活习惯！
切记这是长期抗战呀！