㈠ 十大抗日小英雄有哪些
王二小、张嘎、海娃、雨来、李爱民、谢荣策、石宝芹、王朴、周银海、马秀英。
1、王二小
王二小（1929年-1942年10月25日），河北省涞源县人，抗日小英雄。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残忍地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。
2、张嘎
在鬼子的一次突袭中，嘎子的奶奶为掩护八路军被鬼子打死。八路军侦察连连长钟亮也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，他决心报仇，毅然出发去寻找打鬼子的地区队伍。在路上，他误把游击队排长罗金保当作汉奸，想缴他的枪而闹出笑话。
后来，人小鬼大的嘎子乔装打扮成卖西瓜的小贩，用木头枪缴了胖墩翻译的“真家伙”。为了不让队长把枪收回去，他竟动了“嘎”气，将枪藏到了老鸹窝里，因而受到批评关了禁闭。经过区队长的教育，嘎子认识了自己的错误。
在一次战斗中，他受了伤在老乡家里修养。游击队攻打敌人岗楼时，他偷偷从老乡家里跑回参战，不幸在进城侦察时被捕。在敌人面前，嘎子刚强不屈，并在战斗中逃了出来，他配合游击队拔掉岗楼，救出了钟亮。
胜利了，区队长代表部队表扬了嘎子，奖励给他一支真正的手枪。嘎子高兴极了，最终成了一名出色的小侦察员。嘎子的家乡也解放了!
5、李爱民
李爱民是太行山区的一个抗日小英雄。1942年春天，11岁的李爱民担任抗日儿童团团长。有一天，八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一件“火急”信。李爱民二话没说，回家赶上心爱的小毛驴，带了草绳和镰刀，把信装进袜筒子里出发了。
一路上还算顺利。眼看就到敌人的封锁区了，他忽然发现前面不远的土堆上有个端着枪的人影在晃动。不好，鬼子的流动哨盯上他了。
怎么办？李爱民灵机一动，抓起一把稀牛粪，涂得满身都是，然后把小毛驴赶进了草坡里，弯下腰割起青草来。“八格亚路，举起手来！”冷不防，已绕到身后的鬼子一下子抓住了他的衣领。另一个日本军官直盯着爱民的眼睛吼道：“大大的八路探子，抓起来！”
“我是来放驴割草的。你们看，那是我割的一堆草，那不是我的小黑驴吗？”李爱民机智地回应。鬼子看他满身是粪，像个放牲口的穷孩子，一脚把他踢倒，又嘟囔了几句，调头而去。小爱民忍着剧痛爬起来，踉踉跄跄地赶着小毛驴直奔小道，顺利完成了送信的任务。
第二天深夜，鬼子在这里的临时据点被八路军14团战士和联防民兵收拾掉了。可惜，这个抗日小英雄在1943年为保护乡亲落入敌手，倒在了鬼子的屠刀下。那年，他12岁。
㈡ 穷孩子和富孩子的人生，差别有多么大
说起来这种穷孩子和别人眼中富孩子的人生里，差别到底有多大，这个问题我也说不出来到底有多大，但肯定是有差别的，大概这就是命吧。穷孩子从小的时候就知道自己家里穷，没有条件，买不起许多东西，吃不起许多东西，和富孩子比不了。我有时候也会感叹自己如果是富孩子该多好，可现实偏偏捉弄人，那也没有办法，这就是命。既然命在这里，就只能好好学习，好好工作，努力赚钱养家。
不要在意别人的眼光，看法，只要自己足够优秀强大就够了。然而富孩子中也有学习好人品好优秀的人，穷孩子也有学习不好每天打游戏不上进的人。不要学习坏的东西，既然穷孩子比富孩子起点不一样，那穷孩子更要努力学习，成为一个对社会，对国家有贡献的人。
㈢ 贫穷家庭的孩子，会不会因为自己的穿着而自卑
贫穷，眼界和思维方式都会受限，如果与正常家庭的孩子在一起，就会由于各种思想的不同步，而导致自卑。但对一个人未来不一定有决定性的影响！
帮助孩子消除自卑心理：
全面地、辩证地看待自己，正确地认识、评价自己。学会正确地归因；提高自信心；体验成功运用积极的自我暗示；建立新的兴奋点；正确地补偿自己；为了克服自卑心理，我们可以进行两方面的补偿：一是以勤补拙。二是扬长避短。注意自我激励。自卑的人一般都比较敏感脆弱，经不起挫折的打击。因此应当注意，要善于自我满足，知足常乐。选准参照系；与别人比较时，为了避免自卑心理的产生，我们应该选择与自己各方面相类似的人、事比较，否则与自己悬殊太大；
孩子自卑，大多与其家庭成长环境有关，建议家长应该多关心他，别让他一个人闷悠悠的。该鼓励的时候鼓励，责骂的时候也尽量找出好的地方，比如 “虽然说你做错了 但是你跟我坦白 那是很好的啊” 这样孩子受的打击较少，自尊和自信不会动摇。对于不自信的孩子时，除了无条件地鼓励和接纳外，还会通过游戏训练的方式来让孩子打开心扉，孩子都喜欢游戏，通过游戏中有意识地引导，能让孩子逐渐变得开朗和自信起来。
家贫和富有的教育孩子并不冲突，孩子自卑与否除了自我还需要家长的正确积极引导。
㈣ 穷孩子身上有哪些特征，幼儿园老师一眼就看出来
记得我们小的时候，每逢学校开学前，爸爸妈妈都会给我们置办一套新“装备”，这是因为在家长心里，每个学期都是个新的开始，也借此期待着孩子们可以好好学习，不断进步。
而当我们成为家长后，也会不自觉地将这一做法坚持下来。无论是幼儿园还是小学，家长在将孩子包装得“漂亮”些以外，还会特地购置些名牌，就是希望可以被老师和同学“高看一眼”。
不过，对于有经验的老师来说，尤其是与班级里的主副班老师来说，还是一眼就能看出孩子的家庭状况的。不少幼儿园老师都表示，穷孩子身上的这几个特征是明显的，光靠衣着也掩盖不住。
小的时候，他们用“讨好”来换取友谊，长大后，他们就会用“讨好”来换取爱情，但这样反而不利于自身成长。
家里可以“穷”，但孩子的心不能穷就像富养并非指物质上无条件的满足，而是精神上的富养一样，穷养也并非指精神上的穷养。即使各种原因，家庭的经济条件暂时无法改变，但也不能让孩子的心受穷。哪怕父母无法带孩子见识更广阔的世界，但不能局限孩子宽广视野与胸怀的发展。
㈤ 什么动漫男主角老是不穿衣服
不穿衣服也是分很多种的。一般说全裸类的男主角还是小孩子不能看的动漫里出现的多。然后是不穿衣服裤子的变态类男主角大部分都在卖肉后宫等动漫出现的。还有就是些有战斗剧情的动漫里男主角爆衣也是老不穿衣服。最后就是设定上不穿衣服的男主角，像人外，游泳的，野人，穷孩子之类的也不穿衣服的。具体有哪些咱就不知道了。
㈥ 与穿着无关，孩子的哪些日常表现能看出是不是“穷孩子”
幼儿园老师认为：看一个孩子是否出生在有钱家庭，不是看他的穿着，而是日常表现。
“穷孩子”一眼就能看出，与穿着无关，而是这三个日常表现1）孩子日常消费习惯
表姐是一名有5年经验的幼儿园老师，她们班上有一名很受大家欢迎的小女孩，名叫夏夏，这个孩子平时穿着非常朴素，光从衣着上来看，很难看出来她的家庭条件，但后来在日常消费中，却体现出她家其实很有钱。
3）培养孩子良好的行为习惯
无论家庭条件怎样，良好的生活习惯和行为礼仪是每个孩子需要学习的。比如：餐桌文化、礼貌待人、注重个人卫生，虽然财富我们不能决定，但尊严要自己争取。
㈦ 再穷也不要穿别人的“二手”衣服，有哪些呢
不知何时？才有人把孩子穿别人的旧衣服给贴上了穷人的标签。说白了就是那点可怜的自尊心在做怪。
还有一个重要的原因就是确实省银子，现在孩子们的衣服比成人的都贵。新衣服对于小孩子来说，满打满算也穿不了几天。
㈧ 近期在地方卫视播出的《穷孩子富孩子》里男主角穿的服装都是什么品牌来的，尤其是休闲装。
= =那衣服不多着了嘛，电视上的服装一般都是由服装师做的，买的话现实生活中也有很多啊