1. 与国庆有关的手工作品有哪些 幼儿园的作业 做灯笼可以吗
幼儿园的幼儿作品，什么作品都可以，没有什么特别要求。
幼儿毕竟年龄小，智力，想象力只有那么丰富，只能做些力所能及的作品，在家长和老师的指导下。如歌颂国庆的画，剪纸等等，灯笼也可以。
2. 如何比较简单的画出类似锯齿状圆盘
参数化建模软件最大的优点就在于变量设计!我的模型非常简单.2个拉伸一个阵列. 第一个拉伸是一个圆,第二个拉伸是一个齿,第三个阵列是阵列齿!齿的草图也很简单,主要是控制角度,这个度数是肯定会等于360°/你阵列的个数 这个就可以利用在变量公式里了!度数=360除以阵列的个数,这样的目的就是可以用阵列的个数来控制整个模型的变化了阵列个数变了自然角度就变了,也就可以跟着变化了,这就叫牵一发而动全身!看一下结果
3. 《我们的国庆》涂色小班教案
目标：
1、能大胆选择自己喜欢的颜色，学习来回有顺序地涂色。
2、有参加涂色活动的兴趣。
活动准备：
1、《幼儿画册》（第三册P7、）
2、油画棒。
活动过程：
一、观察玩具。
教师出示多种玩具，引导幼儿观察。
提问：你最喜欢哪一个玩具？它是什么颜色的？
二、讨论如何涂色。
1、出示画纸，提问：这些玩具漂亮吗？你们愿意帮它们穿上漂亮的衣服吗？
2、请幼儿示范涂色的方法。
示范幼儿选一种自己喜欢的颜色，有顺序地来回涂色，直至将玩具图案涂满颜色，其他幼儿仔细观察。
3、教师小结。
三、幼儿涂色
幼儿涂色时，教师巡回指导，鼓励幼儿把一块块积木涂满颜色，尽量不涂出轮廓线外。
四、展示幼儿作品，相互说说涂了什么颜色的积木，相互观赏。
活动反思：
在本次学习活动中我先以很多不同的玩具导入，这引起了幼儿的浓厚兴趣，注意力都非常的集中，对于教师提出的问题也能够及时的做出回答。
当我出示画册内容时，幼儿能够说出自己看到的是什么图案。在《指南》语言领域中明确提出：会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。在当我示范如何给小汽车和小熊涂色时，有个别小朋友会有说话的声音，注意力不是非常集中了。当我示范完并准备下发画册、蜡笔时，幼儿们都表现的迫不及待，很想要自己试试。
在巡回指导环节，能看到部分幼儿还是能够将画册上的玩具轮廓涂好颜色，虽然质量高但是速度有些偏慢，需要老师督促。大部份的幼儿能够基本完成涂色，涂到轮廓外的现象比较普遍，有极个别的幼儿会乱涂乱画，需要多引导。在整个涂色环节中，幼儿都非常开心。在《指南》艺术领域中明确提出：经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。
4. 适合5年级的庆国庆图画作品！急！
画一个简单的天安门，在后面空白处加一些字，如：喜迎国庆60周年
5. 圆盘画都有什么种类
现代风格的盘子画多为欧式或是风景画，也有童趣色彩的绘画。传统风格多为古代工笔画。
现代风格盘子画首先选择一个独立的画图，并且也要注意构图，不要去考虑图的凹凸。对盘子进行分割，可以选择构图主要是圆形的物品，也可以在盘子上面画几个类似但颜色不同的图案，并且让它们有规律的排列。
绘画时最好注重颜色的对比。传统风格传统风格多为古代工笔画，图案一般都是花卉传统的吉祥图案或者鱼等物品。
6. 急！急！急！高分跪求！幼儿园纸盘画手工制作图片样稿！主题《祖国妈妈，我爱你》！
这个不好找，你看看万能的淘宝有没有呢～
7. 幼儿园迎国庆诗歌（字简单点的）
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地， 这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。 在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？ 在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？ 告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？ 告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？ 是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。 用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容， 为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔， 是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师， 在这里，在这里放飞着爱的梦。
8. 在一个匀速自转的圆盘上画什么图案，转动中效果最好看
你有没有见过有一种玩具，一个大圆，一个小圆，小圆套在大圆里，小圆上除圆心外钻很多小孔，用铅笔穿着在大圆里转，画出来的图案很漂亮！