⑴ 古诗梅花的配图怎么画怎么简单又好画
关于梅花的古诗配图，因为在严冬腊月，大地苍茫一片，了无生机。唯有梅花在无人知晓地热烈绽放，有关梅花的诗词有：
（一）梅花 朝代：唐朝 作者：李煜
殷勤移植地，曲槛小栏边。共约重芳日，还忧不盛妍。 阻风开步障，乘月溉寒泉。谁料花前后，蛾眉却不全。 失却烟花主，东君自不知。清香更何用，犹发去年枝。
（二）梅花落 朝代：唐朝 作者：卢照邻
梅岭花初发，天山雪未开。雪处疑花满，花边似雪回。 因风入舞袖，杂粉向妆台。匈奴几万里，春至不知来。
（三）十月梅花书赠 朝代：唐朝 作者：卢僎
君不见巴乡气候与华别，年年十月梅花发。 上苑今应雪作花，宁知此地花为雪。自从迁播落黔巴，
三见江上开新花。故园风花虚洛汭，穷峡凝云度岁华。 花情纵似河阳好，客心倍伤边候早。春候飒惊楼上梅， 霜威未落江潭草。江水侵天去不还，楼花覆帘空坐攀。
一向花前看白发，几回梦里忆红颜。红颜白发云泥改， 何异桑田移碧海。却想华年故国时，唯馀一片空心在。
空心吊影向谁陈，云台仙阁旧游人。傥知巴树连冬发， 应怜南国气长春。
（四）和薛秀才寻梅花同饮见赠 朝代：唐朝 作者：白居易
忽惊林下发寒梅，便试花前饮冷杯。白马走迎诗客去， 红筵铺待舞人来。歌声怨处微微落，酒气熏时旋旋开。 若到岁寒无雨雪，犹应醉得两三回。
（五）梅花二首 朝代：唐朝 作者：王初
应为阳春信未传，固将青艳属残年。 东君欲待寻佳约，剩寄衣香与粉绵。 迎春雪艳飘零极，度夕蟾华掩映多。 欲托清香传远信，一枝无计奈愁何。
（六）春日咏梅花二首 朝代：唐朝 作者：王初
靓妆才罢粉痕新，递晓风回散玉尘。 若遣有情应怅望，已兼残雪又兼春。 青帝来时值远芳，残花残雪尚交光。 隔年拟待春消息，得见春风已断肠。
（七）山驿梅花 朝代：唐朝 作者：李群玉
生在幽崖独无主，溪萝涧鸟为俦侣。 行人陌上不留情，愁香空谢深山雨。
（八）初识梅花 朝代：唐朝 作者：崔涂
江北不如南地暖，江南好断北人肠。 燕脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆
⑵ 诗配画简单又好看
诗配画：
《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。
第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
⑶ 夏天的古诗配画又简单又好看的
1. 关于夏天的古诗句配画
关于夏天的古诗句配画 1. 推荐一些关于“夏天”的诗句并配画
1、《夏日南亭怀辛大》【唐】孟浩然山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。
2、《渭川田家》【唐】王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉句隹麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。3、《西江月夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。5、《观刈麦》【唐】白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在背傍。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。
田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
6、《晚晴》【唐】李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢乾后，归飞体更轻。
7、《夏夜叹》【唐】杜甫永日不可暮，炎蒸毒我肠。 安得万里风，飘飖吹我裳。
昊天出华月，茂林延疏光。 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。 物情无巨细，自适固其常。
念彼荷戈士，穷年守边疆。 何由一洗濯，执热互相望。
竟夕击刁斗，喧声连万方。 青紫虽被体，不如早还乡。
北城悲笳发，鹳鹤号且翔。 况复烦促倦，激烈思时康。
8、《山亭夏日》【唐】高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
9、《三衢道中》【宋】曾几梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
10、《初夏睡起》【宋】杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
11、《夏日书怀寄道友》【唐】崔涂达即匡邦退即耕，是非何足挠平生。终期道向希夷得，未省心因宠辱惊。
峰转暂无当户影，雉飞时有隔林声。十年惟悟吟诗句，待得中原欲铸兵。
12、《池上早夏》【唐】白居易水积春塘晚，阴交夏木繁。 舟船如野渡，篱落似江村。
静拂琴床席，香开酒库门。 慵闲无一事，时弄小娇孙。
13、《首夏》【唐】鲍溶昨日青春去，晚峰尚含妍。虽留有馀态，脉脉防忧煎。
幽人惜时节，对此感流年。14、《长兴里夏日寄南邻避暑》【唐】杜牧侯家大道傍，蝉噪树苍苍。
开锁洞门远，卷帘官舍凉。栏围红药盛，架引绿萝长。
永日一欹枕，故山云水乡。15、《夏日登鹤岩偶成》【唐】戴叔伦天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。
愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。16、《夏日游晖上人房》【唐】陈子昂山水开精舍，琴歌列梵筵。
人疑白楼赏，地似竹林禅。对户池光乱，交轩岩翠连。
色空今已寂，乘月弄澄泉 。 力尽不知热，但惜夏日长。
2. 幼儿园夏季古诗配画主题
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，用饱含着浇灌的心血，用清风拂过那深情的泪珠，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。
记得那是12年前的八月，淑梅老师刚刚走完人生的花季，几乎还带着少女的稚气和特有的憧憬，离开了幼儿师范学校走进了幼儿园这块神圣的土地，开始了和呀呀学语的孩子打交道。可她没有想到，在刚刚步入工作岗位的第一天，在这充满洁净的工作考卷上，却画了一个大问号，一个闹肚子的孩子便在了裤子里，她拿着换下来满是浊物的裤子，不知所措。
是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满了小问号。她含着眼泪拿着裤子跑进了洗手间，脸上的的泪水连成了线，是选错了业？还是择错了岗？她的内心充满了疑惑。
当她把洗净的裤子晾好时，回头一望，只见园长正用慈祥、信任的目光在深情地注视着她。“好样儿的”。
一句轻轻的话语，送入了心田，就这样淑梅开始了她幼儿教师的生涯。记得那是一个细雨朦朦的夜晚，快七点了，亮亮的爸妈还没有来接孩子。
全园只剩下这一个孩子了。伟波老师带上亮亮，骑上自行车，奔向了通往亮亮家的路。
当她走进亮亮家门的时候，她惊呆了，亮亮的爸爸妈妈全围在麻将桌上，玩儿得昏天黑地，玩儿得忘记了时间，他们已经麻木了，没有一句感谢的话儿。我们的老师带着一颗伤感的心，急奔在回家的路上，因为在家里，她那刚满周岁的小女儿，还在等着妈妈的回来。
雨水和泪水交融在一起，侵袭着她那颗伤痛的心。还记得那天晚上，倩倩的爸爸带着满身的酒气来接孩子，倩倩哭喊着说：“爸爸为什么来晚了？”此时失去理智的爸爸一手打在了倩倩的脸上。
老师急忙去呵护着倩倩，可倩倩的爸爸还在打，打在了老师的脸上、打在了老师的身上，可我们的老师还在死死地护着孩子，老师流泪了，是心疼的泪，是不满的泪，还是愤恨的泪？有谁能理解？有谁能理解老师的辛酸和苦泪。小王霞在人生成长的路上，最需要关爱的时候，失去了爸爸，又没有了妈妈。
在幼儿园里，她找到了温暖的家。在这里有慈祥加严厉的园长，在这里有情同手足的姐妹，有活泼可爱的孩子，这是一个充满祥和快乐的家。
她暗暗地下决心：“从小失去母爱的我，要让母爱在这里升华。”在她的班里，有这样一位小女孩，因父母的离异，使她脸上无光，口中无语，呆滞的目光总是望着远方，是那样的神情不定。
王霞老师走过去轻轻地问一声：“你在想什么？”“老师，我在。
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给你找几幅，希望能帮到你。
⑹ 超级简单漂亮的诗配画
超级简单漂亮的诗配画
超级简单漂亮的诗配画，诗配画，顾名思义，就是根据先有的诗所描写出的事物配画。很多老师为了让学生更好的了解古诗的含义就会让学生画诗配画，下面是超级简单漂亮的诗配画。
超级简单漂亮的诗配画1
首先画一个边框，在右上角画一个方形的'边框，可以画一个卷轴样式的边框。
然后在左下角画一个正在写字的诗人，两边画上帷帐，中间画上窗户，窗户外画一些落叶和树木。
接着开始上色，诗人用蓝色涂，墙面用黄色涂，帷帐用紫色涂，地面用灰色涂。
继续将边框用棕色和橙色涂，窗户用橙色涂，落叶用绿色涂。
最后在边框内写上古诗，整理一下画面，秋思古诗配画就画好啦!
超级简单漂亮的诗配画2
超级简单漂亮的诗配画3
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古诗词是中华民族的精髓，也是世界 文化 宝库中的一颗璀璨的明珠。这里给大家分享一些关于古诗文 手抄报 ，供大家参考。
古诗文手抄报1
盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了那天我们学校的古诗朗诵会。一大早，我们就在校服里穿好了家委会为我们精心准备的演出服装，想在演出时让大家眼前一亮。终于广播里通知大家到体育馆集合，我们的好戏就要上演了。节目开始了，每个班级的表演都非常精彩，让我们更迫不及待地想要到舞台上把我们的《少年中国说》表演给大家看。
轮到我们班级了，大家按照排练时的计划来到舞台上摆好了各自的动作，当一切准备就绪，音乐响起来了。杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵，当读到“少年智则国智”时，我们大家全体站立了起来，那高亢洪亮的朗读声振奋了全场的观众，而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家热烈的掌声。
朗诵会结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。虽然朗诵会结束了，但我的脑海里还不停地闪现出朗诵会时的我们那精神饱满的画面，在接下来的学习中，我要将这种饱满的精神状态继续延续下去，努力学习，用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。
古诗文手抄报2
在冬日寒冷的夜晚，北风呼呼地吹着，窗外飘着鹅毛 大雪 ，屋顶白了，外面的假山也白了..大诗人陆游与自己的小儿子子聿在书房看书。
大诗人陆游津津有味的看书，时不时拍手叫绝，时不时仰天长笑.一旁的子聿却不想他父亲那样，一只手撑着头，感觉很痛苦。
过了一会儿，子聿实在待不下去了，便转身离去。就在这时，陆游叫住了他陆游说：“古人做学问是不留余力的，这种孜孜不倦的精神是多么值得我学习的啊!”“我会努力读书的，您就别这样了。”子聿答道。陆游有说：“子聿，你现在正是学习的时候。像你这么大的时候，要下苦功夫，才能到我这一把年纪才有所成就，你每天从书本上学来的知识终归还是有限的，光是普普通通的看一遍是不行的。要深切了解书本知识的话必须去亲自实践。你看，诗仙李白，因为去过千千万万的地方，所以写下各种诗。你现在这个年纪是应该去周游世界，进一步了解社会。我说的你明白吗?”“我明白了父亲，我以后会加倍努力，好好学习。”子聿说。
于是，陆游怀着喜悦无比的心情写下一首朗朗上口的的诗《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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诗如跳动的音符婉转，诗如小溪的流水潺潺，诗如初升的太阳洒下光辉，诗如皎洁的月亮弯弯，这里给大家分享一些关于古诗文 手抄报 ，供大家参考。
古诗文手抄报1
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童 散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
这首诗是出自于清代钱塘(今杭州)诗人高鼎之手，诗中描绘了春天乡间的美丽风景。
顽皮的草儿慢慢地钻出了地面，好奇地看着外面的世界，可爱的黄莺欢快地在空中飞舞、歌唱。堤坝边的垂柳轻拂着岸堤和水面，迷蒙的春烟让人心醉。这正是早春二月的山村风光。
调皮的小孩子们放学后，急急忙忙地回家，拿着自己的风筝，趁着东风让它在天空自由地翱翔。在和煦的春光中，他们尽情地享受着自己的快乐。
我读了这首诗后，我品味到了作者写这首诗的愉快的心情，更是包含了诗人对大自然的无限热爱。
我一到三岁在乡村长大，三岁以后就来到了杭州，过着和城市小孩差不离的生活。每当一个人无聊的时候，总会时时想起乡间的绿草、小鸟、庄稼以及那些可爱的家畜，记得小时候我调皮地拽住一只小山羊的尾巴，顿时它竟然使出全身的力气，昂起头，拼命往前跑，结果把我摔了个脚朝天，俺从此再也不敢对小家伙这么无理了。小时候有许多的好朋友，我们成天开开心心的玩，肆无忌惮的瞎胡闹，真的是快乐无比。
而今住在大城市，风景依旧漂亮，可总少了那些可以不受约束的大风景，每天面对车来人往，很少有兴趣抬头看看蓝蓝的天，也很少听到和看到莺歌燕舞的和谐景致了，我每天背着沉重的书包，埋头苦学，和我许多的小朋友一样为了美好的明天努力学习新的知识。
在诗人描绘的迷人美景中，我不断的幻想能在草长莺飞的天空下自由的奔跑，和亲爱的朋友们携手在拂堤杨柳的迷朦春光里，尽情的聊着天南地北的奇闻趣事，何其乐哉!晚些时候，邀约上我那群散学后匆匆而归的小伙伴们，拿上各自的独家航模，借着暖暖的东风，在空阔的草地上将它们快乐的放飞!我的心也在愉悦中飞扬!
古诗文手抄报2
看着那白云飘过的天空，鲜花开过的枝桠，鸟儿栖过的屋檐，便想感叹：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是锦绣山川、离别丝绪、风花雪月……但最打动我的心便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托、生活的写照。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”最初打开人们寂寥冬季下的心便是春风吹拂下的一棵棵柳树，袅袅春风吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：“春天来了。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥。”就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么快乐，多么幸福，多么勤劳。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”在夏日的星空下，一起共赏着月亮，星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人惬意。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在夏日的湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天是五彩缤纷的，也是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看到就会想到“火热”，这便激起了人们的活力，枫叶的红便是秋的写照。“树树皆秋色，山山唯落晖。”夕阳西下时，落日的余晖照射在山坡上，世界是那么宁静，张开双臂，吸一口秋天的气息，凉凉的，很舒畅。
“千里冰封，万里雪飘。”冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢?然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅顺逊雪三分白，雪却输梅一段香。”在 大雪 纷飞之时，梅花不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的抬起头，终于开出了芳香的梅花。
古诗，无处不在，它潜藏于我们生活里，只有善于发现它、领悟它，并学会在学习生活中利用它，它才能开启我们心灵深处封闭的大门。
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在夜深人静的月光下，泡上一杯浓浓的香茗，放松一整天忙碌的心境，慢慢沉浸入古诗的世界里，这里给大家分享一些关于古诗文 手抄报 ，供大家参考。
古诗文手抄报1
中国 文化 博大精深，我尤爱古诗词。古诗词或欢快或愁苦，或优美或甘甜。最初接触古诗词“随风潜入夜，润物细无声。”就这样，这股诗词的甘泉缓缓流入了我的心田。
诗词的味道是愉悦的。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”一派早春生机盎然的景象。我仿佛已听到莺的娇啼，燕的轻喃。从中我体会到白居易对自然的热爱，由衷的喜悦之情。这种情绪也感染了我，我也爱上美丽的早春，爱上了这生机勃勃的画卷。
诗词的味道是愁苦的。“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”无穷无尽的如同江河般宽阔的愁绪将我也包围了。李煜是南唐后主，却沦为阶下囚。他怎能不忧，他能不愁吗?我想他定是十分痛苦的。如果他不是君主，定是一代才子，可怜生在帝王家啊!我不禁为这颗陨落的星感到惋惜，天妒英才啊!
诗词的味道是热烈的。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”千尺之深的桃花潭水也抵不过友谊之情。这该多么热烈与深厚?我由衷渴望这种友情，坚固不摧，感人至深，此生有二知己足矣。
诗词的味道是忧郁的。“国破山河在，城春草木深，。”饱经战乱之苦的杜甫，看到百姓流离失所，家园破烂不堪，国家如同风中树叶飘摇，他该多痛心，他该多么忧郁。安史之乱让他更加苍老了。哎，战争总是让百姓受苦，统治者们怎么不为百姓想想?可怜杜甫一片忧国忧民的心呢?
诗词的味道是豁达的。“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼尝着思念家人之苦，在独自一人赏着冷清的月色，却没有抱怨，反而说出了对天下人的祝福，胸怀如此广大。这一份气魄，不是人人都能做到的。我也要向他学习，让自己更充实，完善。
诗词的味道是多种多样的。随着知识的增长，我品尝到了许许多多诗词的味道。诗词如同我的影子，伴我走过多个春夏秋冬。我为诗人不凡的文笔所倾倒，为他们的情怀所感动。从中，我也学到了不少。我学会了坚强，自信，乐观，豁达，淳朴……
在今后的人生之路上，我一定会品尝到更多诗词的味道，从中学习到更多，走出自己与众不同的道路。
古诗文手抄报2
高尔基曾说过一句：“书籍是人类进步的阶梯。”确实是这样。但从我们古代的诗词中，我也能收获许多。诗词，正刷新着我的生活。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”唐代诗人刘禹锡的《秋词》向我诠释了什么是乐观豁达。秋风飒飒，诗人参加王叔文集团变革，却失败了。被一贬再贬的他，却在凄冷的秋天写下了这样充满豪情的诗句，这种开朗刷新了我的生活。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”宋康定元年，范仲淹开始了他作为西北统军将领的生涯。保卫边疆是战士们的职责，而痛痛快快打一仗更是当时所有人的愿望。可是当时朝廷的软弱腐败却不能让他们如愿。范仲淹就是在这种壮志难酬的情况下写下了这首词，这份爱国之情刷新了我的生活。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”看到这首词时，我简直无法相信，如此细腻柔软的情感，还是那个“西北望，射天狼”的苏轼吗?还是那个“一蓑烟雨任平生”的苏轼吗?没想到平常豪迈的苏东坡，也会有此时的儿女情长，恋恋不忘。这种藏在豪情之后的柔情刷新了我的生活。
“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花开百花之先，独天下而春。她们不与其他花在春天比美，只默默在冬天走上枝头。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”她们经历苦难，受尽严寒，才有了这苦尽甘来的婉约身姿和扑鼻清香。这样的高尚坚强刷新了我的生活。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”蜜蜂们就像我们周围的一些默默付出的人。蜂们需要采集百朵千朵的花才能酿成一些蜜，最后还被人们取走。尽管这样，它们仍然不辞辛苦地劳作着，没有任何的怨言。这种无私奉献刷新了我的生活。
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”要抓住时间，把握机会，不然等到年华空逝去，机会不再来时，后悔就晚了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过了一番番的挫折与考验，我们才能更加强大……这些道理刷新了我的生活。
诗词，是中华文明五千年的瑰宝，是我们历史长河中的一颗明星。阅读诗词的同时，我也刷新了我的生活。
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一、《静夜思》
作者：唐代李白
1、原文
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、译文
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
2、译文
傍晚时心情不快，驾着车登上古原。
夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。