⑴ 针织虎头鞋的做法图解
棒针编织虎头鞋
鞋底起8针不加不减一行下针，一行上针。
第三行开始加针，
第一针挑下不织，
两边各扭加1针，
加够共16针（2-1-4）。
16针不加不减继续织搓板针，
织够共26个搓板疙瘩。
26个搓板疙瘩后开始收针，
两边各收1针（2-1-4），
余8针用东西穿起这8针放下，
鞋底完成
鞋底反过来开始挑针，
一个辫子挑1针。
共挑66针，
鞋底一侧是辫子，
挑的针在鞋底上方。
织6行上下针。
始织鞋头，鞋头15针，
织搓板针4趟，
两侧从正面缝合。
挑脚脖46针，
织单螺纹30行。
现在织鞋头8针，
线头留长一点（后面还有用），
边针挑下不织，两边加针（2-1-5），
加够18针，
再不加不减织2行分成9针+9针，
一个9针不加不减织两行，
再开始收针余1针。
鞋面织好，
用留的线头把鞋头穿起。
绣脸。
用钩针钩一圈狗牙边，
线头留50厘米左右，
最后缝合鞋子，
配上带子、花朵。
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⑵ 古代儿童为什么流行穿虎头鞋
虎头鞋是民间传统手工艺童鞋，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋，北方地区也有称为猫头鞋。虎头鞋制作技艺已被列入非物质文化遗产。它既有实用价值，也有观赏价值，同时它又是一种吉祥物，有驱鬼辟邪的功能。而且儿童穿虎头鞋感觉虎头虎脑很是可爱。
⑶ 为什么古人会在孩子的鞋上绣虎头图案虎头鞋真的有辟邪的功效吗
依稀还记得小的时候奶奶给自己做过虎头鞋，看起来非常的可爱，尤其是穿在脚上的时候总是会吸引来很多的大人。而我们在看古装剧的时候，也会发现电视剧中很多的小宝宝都会穿着各式各样的虎头鞋，看起来呆头呆脑的十分可爱。
一：希望虎头鞋能够帮助孩子辟邪。
大家都知道，在我们古代的人们还是比较迷信的，从很多的地方都能够看得出来，给孩子穿虎头鞋也是如此，父母希望自己的孩子能够健康快乐的成长，而虎头鞋则是起到辟邪的作用。虽然我们都知道可能并没有什么实际性的作用，但是这也是一种心理安慰。
虎头鞋代表着长辈对小辈的殷切希望，希望保佑孩子健康成长。如果说在现在这个年代还能够收到有人亲手做给宝宝的虎头鞋的话，那是一件非常幸运的事情。其实除了虎头鞋之外，古代还有很多寓意美好的物品，像什么福锁，红肚兜等等。
⑷ 折叠虎头鞋子怎么折法
虎头鞋也叫猫头鞋，因其外观造型似猫又似虎而得名。虎头鞋鞋底宽大，不仅穿着舒适，还便于孩子练习走路；鞋脸的造型取老虎的虎虎生威之意，孩子穿上它有驱病避鞋，能成人之说，所以我们这一带的孩子们都要穿着它，勇敢地迈出人生的第一步。
一双地道标准的虎头鞋必须全部用手工缝制。从打袼褙、纳鞋底、做鞋帮、绣虎脸、掩鞋口，直到把鞋帮和鞋底缝到一起，一双虎头鞋算是基本竣工了，但还要经过一番装饰，等扎上虎须，缝上带子之后，才算大功告成。听起来挺麻烦，可做起来却很有意思，下边我就教您怎么做虎头鞋。
一、 打袼褙
第一到工序是打袼褙。这袼褙是做虎头鞋必备的一种原材料，鞋底和鞋帮都是用它做成的，而这袼褙却没有现成的可买，都是妇女们自己做的。首先在桌子或茶几上摆一块木板，木板要求平整、无裂缝，然后在木板上铺一层纸，再把一层层碎布用面粉做的浆糊粘在一起，碎布贴得要平整，否则做出来的鞋底或鞋帮会凹凸不平，孩子穿着也不舒服。将帖好的碎布放在通风处晾干，揭下来就成了袼褙。
二、 纳鞋底
纳鞋底也是一项非常专业的细致活。
剪样 首先用鞋底样做模，剪下做鞋底要用的袼褙，一般一只鞋底用3-4层，那么做一双虎头鞋就要连续剪6-8片袼褙。然后分别把两只鞋底的袼褙叠在一起，用粗麻绳简单的缝一下，这就是鞋底的雏形了。
包边 铺底 包边、铺底都是对鞋底的美化处理，包边所用的布条宽度大约有2厘米，颜色较淡，多为浅色的小方格布料。剪布条时要格外注意，不要顺着布料的纹理剪，而是要与布纹成45度角，斜着剪，否则布条较窄，容易脱线。包边时要顺着鞋底的走向，均匀而平滑的将布条包在鞋底四周，两侧布条所留宽窄一致，才算是功夫到家了。
铺底就是在做底的一面先铺上两层碎布，再铺一层纯色的软布，这样纳出的鞋底饱满有力、美观大方。铺的最后一层软布，应略大于鞋底，缝制时要将布边向里折进去，使它又略小于鞋底，然后再用细小而匀实的针脚将其缝住。
纳鞋底 做好了上述准备工作之后，就开始纳鞋底了。别看鞋底被踩在脚下，只有走路抬脚的那一瞬间，才能露一下脸，可这鞋底的线花却大有讲究。选线要选择与鞋底颜色反差明显，但还要搭配协调的彩线，彩线一般是由多股细线拧在一起的粗线。由于鞋底比较厚，纳鞋底时还时常会用到针锥，针锥扎孔、大针引线，拉线、紧绳一气呵成。线花还可以纳出各种形状、有斜排列、十字花、菱形，以及能够想象出的各种图案。心思精巧的妇女，总会纳出与众不同、惹人羡美的线花来。
三、 做鞋帮
第三道工序是做鞋帮，鞋帮同样是用袼褙做成的。用鞋帮样儿做模在袼褙上剪出鞋帮的大概形状，一只鞋帮是由这样大小、形状完全相同的两块袼褙缝制而成的，所以我们要剪四块做鞋帮的袼褙。剪下后简单地与样子缝到一起，再进行仔细的裁剪，去掉多余部分。注意鞋帮的后部和前部要多留一些，大约宽于样子0.5厘米，以便最后缝合。现在正在剪的这个豁口就是前边虎脸部分与后边鞋帮的分界线，缝制起来以后，这两小块就组成了虎脸。
然后再比着样子剪下做鞋帮的面儿和里子。鞋帮面儿多为绸缎，或红或绿，颜色鲜艳；鞋帮里子则选择棉布，柔软舒适，颜色淡雅。将剪好的面儿和里子用浆糊粘到袼褙上，位置要对准，粘得要平整，鞋帮面可以只裁剪后半部分，前半部分可以不贴，因为这部分将来要上虎脸。贴好晾干后将整个鞋帮裁剪整齐。
四、 绣虎脸
虎脸也有祖辈传下来的脸样，心灵手巧的妇女们早已将它们熟背于心，随便信手剪来就是一个生动的造型。将剪好的样子放在用来锈制虎脸的黑布上，用笔描出形状。脸部花形，可用手工刺绣，也可用缝纫机刺绣，现在人们大多采用缝纫机绣虎脸，但无论怎么做，都离不开妇女们精巧的设计和全心的投入。
绣虎脸先从虎鼻子开始绣起，而后是眉毛、眼睛、嘴巴、牙齿，还有那个大大的“王”字，不一会就在姑娘们的手下显现出来了。最后还要用金色的丝线勾一下边，这样整个虎脸就更漂亮了。虎脸是整个虎头鞋最能出彩的地方，几缕彩色的丝线转眼间就变成了一张生气勃勃的虎脸，雪白的寿桃鼻，黑洞洞的老虎眼，粉嘟嘟的莲花脸，真让人爱不释手。随着岁月的变迁和流传地域的变化，脸部造型变得丰富多彩，有母子虎、麒麟虎、王字虎、雀虎双喜等等，还在虎脸上加了许多其他的小动物，如蝴蝶、蜻蜓、喜鹊等等，花样繁多，全在个人眼光和喜好。
剪下绣好的虎脸，剪成与鞋帮前半部分相同的形状，尔后结合包边把虎脸上到鞋帮上。包虎脸所用的布条与包鞋底的要求基本相同，可再窄一些。将虎脸放于鞋帮前部即上虎脸处，而后把包边布条放于虎脸的上方，对齐边沿，将三者缝在一起。缝制时沿着虎脸的走向，顺序将其缝起，包括两只虎耳朵。然后将布条翻下去，再缝一次，这次针不要扎在布条上，而是细小的扎在绣虎脸的黑布上，这样从正面看上去是看不到针脚的，这虎头鞋也才算做得精致、地道。
上好虎脸后还有一道工序就是掩鞋口。掩鞋口其实就是把鞋帮上留作鞋口的地方，也用同样的方法进行包边处理，使鞋看起来整洁、美观、大方。这样整个鞋帮部分就算是准备好了。
五、 上鞋帮
待鞋底和鞋帮全都准备齐全之后，就要把它们缝到一起了，也就是上鞋帮。先把鞋帮前端虎脸处对折，缝合。再把留作虎脸的部分紧帖着缝到鞋帮的前端。
上鞋帮时，先从前端虎脸处开始，针脚扎得要匀，线绳拽得要紧。还可以将鞋帮的底边向里折一小溜，以方便扎孔。上鞋帮需要针锥、麻绳和大针相互配合，针锥扎孔、大针引线，拉线、紧绳一气呵成。在两侧都上到中间时，将鞋帮后部比量合适后缝起来，再继续上完鞋帮。
六、 扎虎须
虎须是用彩色毛线做成的。首先选择与虎头鞋颜色协调的毛线，取大约有六七根的一小绺，在手指上绕几圈，剪断后扎在虎嘴的两侧，并修整成绒球状。刹时，这虎头鞋就又多了些灵气。待孩子穿上这虎头鞋，走起路来，这两个绒球做的虎须上下颤动，十分惹人喜爱。
虎头鞋做好后，别忘了送鞋还有许多讲究，送双不送单，六双、八双十二双，多多易善，姥姥做好的鞋还不能缝带子，鞋带应该让奶奶缝上，据说，这样会使娃娃富贵双全。
⑸ 虎头鞋怎么做
虎头鞋为老北京的做法，连帮带底一体的鞋。和大多数市场上销售的鞋帮鞋底分开的商品虎头鞋不同。老人说此虎头鞋穿脚上有助于婴儿学习走路。因为是软底且鞋帮鞋底一体婴儿脚掌可充分感知行走时的力量变化。跌倒后也容易爬起，不像那种硬底鞋那样板脚，不好爬起来。图1为鞋样。中间两条直线将鞋样分为3个区域C为鞋底，两边为鞋帮。两帮沿直线竖起后A点缝合后为虎头B点缝合后为鞋跟。以A4纸大小6张面料（类似牛仔布最佳）和鞋样粗略缝丁在一起。按照鞋样将布料裁剪好。再把线拆掉鞋样收起来。裁好的料子分成两份就是未来的一双鞋了。在按照C区的形状用同样的料子剪4张，分两份垫到C区里去，加厚鞋底，起到耐磨作用。这样未来的虎头鞋鞋底就是5层，鞋帮3层。
下面是北京老虎头鞋做法详细图解：
虎头鞋 鞋样
鞋样和布料订在一起
垫在C区的面料，起到加厚鞋底的作用（上图已经垫好）
拆掉线把鞋样收起来，把面料签边
缝合A虎脸成型
缝合A点脸部形成后刺绣
婴儿虎头鞋脸部刺绣好后缝B点，鞋形初步形成，再用黑布条卷鞋口的边
婴儿虎头鞋胡须就是毛线作的在认针，缝耳朵
在认针，缝耳朵
送给别人家孩子穿的虎头鞋是不做鞋袢的，就像我可以帮姥姥认针但姥姥不让我帮她打结。姥姥说做了鞋袢将来会和人家有结怨的，会不好的。鞋袢其实也好做。找没用的鞋带，那种扁的剪4段缝在鞋口每边一根就行了。轻轻绑在宝宝的肉呼呼的小脚上，想想都好笑啦。
“虎头鞋”的传说
在我国北方，特别是在农村，有给一两岁的娃娃穿“虎头鞋”的风俗。虎头鞋鞋底宽大，不仅穿着舒适，还便于孩子练习走路。鞋脸的造型取老虎的虎虎生威之意，孩子穿上它有驱病避邪，能成人之说。所以，我们这一带的孩子们大都穿着它迈出了人生的第一步。
虎头鞋做好后，别忘了送鞋还有许多讲究，送双不送单，六双、八双、十二双，多多易善，姥姥做好的鞋还不能缝带子，鞋带应该让奶奶缝上。据说，这样会使娃娃富贵双全。
穿“虎头鞋”的历史已无法准确考究，各地有各地的说法。在“袼褙虎”生产地，有着这样一个版本：传说很久很久以前，一个村子里有位巧妇，最擅长刺绣。据传，她绣的鱼见水就能游，绣的花能引来蜜蜂蝴蝶。有了这样的巧手母亲，这家孩子的穿戴与众不同，可以说是每天不重样。
有一天夜里，突然来了个妖怪，把村子里的小孩儿都抓走了。只有这一家的小孩安然无恙。为什么？当时这个孩子睡觉时穿着巧手妇人刚刚绣好的一双“虎头鞋”，因为新鲜好看，孩子喜欢得连睡觉也没肯脱下来。因此，村子里人们便认定是这双“虎头鞋”救了孩子。从那时起，穿虎头鞋的风俗就流传到今天。
⑹ 在旧社会小孩穿的虎头鞋有什么独特的寓意吗
穿虎头鞋，起源甚古，在华夏大地上约有千余年的历史。古时民间通常在孩子满月、百天、周岁时，给小孩穿上虎头鞋，具有壮胆、辟邪、祝愿孩长命百岁的寓意。虎头鞋既是一种造型艺术，又是一种民间文化，既反映了丰富多彩而又真真切切的民俗生活，又寄托了母亲对孩子的无私胸怀和奉献精神。
虎头鞋的做工是很有讲究的，纳鞋底的针脚都是四针连在一起，这四针代表着事事如意，四平八稳。四针连在一起的针团必须有九行，因为九是中国数字里最好的数，是阳数，九又代表长久和长寿，这样孩子的虎头鞋上的针脚数一共有36针，寓意好事多多，一切顺利。