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创意衣服设计图片大全儿童

发布时间: 2022-10-06 03:44:13

⑴ 儿童服装品牌有哪些

巴拉巴拉、派克兰蒂、abc童装、娃哈哈童装、米奇妙等。

1、巴拉巴拉

巴拉巴拉(Balabala)中国着名休闲品牌森马所有者中国森马集团2002年在香港创建的童装品牌。

巴拉巴拉产品已全面覆盖0-16岁儿童的服装、童鞋、配饰品类。巴拉巴拉注重消费者购物体验,一站式的零售空间提供多样的专业时尚产品,持续创造选择丰富、物超所值的消费价值。巴拉巴拉正努力实现世界儿童服饰标杆品牌的愿景。

2、派克兰蒂

派克兰帝是由国际投资与合作创建的专业童装及儿童用品公司。公司成立于中国童装业尚未起步的1994年,见证了国内童装品牌事业由无到有、由弱到强的10年发展史。

通过公司全体员工的持续努力,派克兰帝目前已经成为了国内童装市场上最着名和具有号召力的童装品牌之一,市场排名居行业前茅,产品畅销于全国近200个城市,并已迈进了国际市场。

3、abc童装

ABC KIDS童鞋是中国国内知名童鞋品牌。

起步人将 “帮助中国少年儿童健康成长”作为企业使命,致力于把ABC品牌的爱心文化传递给每个消费者。

主要产品或服务:运动鞋、皮鞋、滑轮鞋、书包、袜子。


4、娃哈哈童装

杭州娃哈哈童装有限公司于2002年06月25日在杭州市萧山区工商行政管理局登记成立。法定代表人施幼珍,公司经营范围包括生产:服装及辅料、鞋帽、箱包、床上用品、文具等。

5、米奇妙

米奇妙是由沃尔特迪士尼公司于1928年在美国加利福尼亚洲创建的一个世界性儿童品牌。1992年,米奇妙童装正式经迪士尼授权中威公司(Vigor China),进入中国市场。

⑵ 创意服装设计素材去哪找

推荐蝶讯网,里面的素材库栏目提供风格多样的服装设计图片素材,素材数量大,可以上去获取一些时尚潮流资讯和灵感。

⑶ 服装设计的主题有哪些

服装设计的主题有:

1、瑞丽风格主题

瑞丽有“可爱先锋”,主要受众群是学生MM;“伊人风尚”主要受众群是年轻白领;而“服饰美容”大家都可以看。但总体说来,瑞丽的主要风格还是以甜美优雅深入人心。看它们的专属模特桥本丽香就是最好的诠释。

2、嬉皮风格主题

“新嬉皮主义”风尚延续,多种元素的混合搭配特点:从细节上看,繁复的印花、圆形的口袋、细致的腰部缝合线、粗糙的毛边、珠宝的配饰等,都将成为个性化穿着的表达方式;从颜色上看,暖色调里的红色、黄色和橘色,冷色调里的绿色和蓝色都将大热;从款式上看,展示了身体曲线的美感,女式紧身服采用轻薄又易于穿着的面料;而男式衬衫甚至外套广受异域风情的影响,把夏威夷海滩风情穿进办公室也不奇怪。

3、百搭风格主题

百搭,一般为单品,可以搭配各类衣服,很实用的单件服饰,与其他款式、颜色的服饰均能产生一定的效果.一般都是比较基本的、经典的样式或颜色。如纯色系服装,牛仔裤等。

4、淑女风格主题

自然清新、优雅宜人是淑女风格的概括。蕾丝与褶边是柔美新淑女风格的两大时尚标志.

5、韩版风格主题

韩装舍弃了简单的色调堆砌,而是通过特别的明暗对比来彰显品位。服装的设计者通过面料的质感与对比,加上款式的丰富变化来强调冲击力,那种浓艳的、繁复的、表面的东西被精致的、甚至有点羞涩的展现取而代之,简洁得连口袋都省了的长裤、不规则的衣裙下摆、极具风情的褶褶花边都在表白它的美丽与流行。

6、民族风格主题

淘宝分类里面的民族风格更趋向于中国的民族风格的服饰,包括纯民族盛装华服、演出服饰、符合日常穿着的改良民族服装和含民族元素的服装。服装以绣花、蓝印花、蜡染、扎染为主要工艺,面料一般为棉和麻,款式上具有民族特征,或者在细节上带有民族风格。目前流行的经典唐装、旗袍、改良民族服装等是主要款式,当然还包括尼泊尔、印度等民族服装。

7、欧美风格主题

主张大气、简洁,面料自然,比较随意,比较简约搭配感和设计感强。

8、学院风格主题

也许身处校园生活的你,总是想方设法找机会把自己打扮得性感成熟,但只要一旦踏出校门,很快你就会重新迷恋简单却又充满理性的学院派风格。针织帽、藏青裙、条纹衫、白衬衫……

9、通勤风格主题

通勤指从家中前往工作地点的过程。通勤是工业化社会的必然现象。在19世纪以前,市民主要步行上班。现时如汽车、火车、公共汽车、自行车等交通工具让住在较远处的人可以快捷地上班。

10、中性风格主题

中性服装属于非主流的另类服装,随着社会、政治、经济、科学的发展,人类寻求一种毫无矫饰的个性美,性别不再是设计师考虑的全部因素,介于两性中间的中性服装成为街头一道独特的风景。中性服装以其简约的造形满足女性在社会竞争中的自信,以简约的风格使男性享受时尚的愉悦。

11、嘻哈风格主题

美国是嘻哈发源地,仍为主流穿法,低调、极简的曰式嘻哈属于小众潮流。美东纽约一带由于主流品牌,如seanjohn、mecca逐渐调整品牌策略和设计风格,穿着、搭配更注重精致感。美西风格一如加州的爽朗、明快、自由,冬天帽t(连帽t恤)、夏天t恤配上垮裤即可,但是非常重视衣服上的涂鸦,甚至当做传达世界观的工具。

12、田园风格主题

田园风格的设计特点,是崇尚自然而反对虚假的的华丽、繁琐的装饰和雕琢的美。它摒弃了经典的艺术传统,追求古代田园一派自然清新的气象,在情趣上不是表现强光重彩的华美,而是纯净自然的朴素,以明快清新具有乡土风味为主要特征,以自然随意的款式、朴素的色彩表现一种轻松恬淡的、超凡脱俗的情趣。

13、朋克风格主题

早期朋克的典型装扮是用发胶胶起头发,穿一条窄身牛仔裤,加上一件不扣钮的白衬衣,再戴上一个耳机连着别在腰间的walkman,耳朵里听着朋克音乐。进入上世纪90年代以后,时装界出现了后朋克风潮,它的主要指标是鲜艳、破烂、简洁、金属。

14、OL风格主题

OL是英文officelady的缩写,通常指上班族女性,ol时装一般来说多数是指套裙,很适合办公室穿着的。

15、洛丽塔风格主题

西方人说的“洛丽塔”女孩是那些穿着超短裙,化着成熟妆容但又留着少女刘海的女生,简单来说就是“少女强穿女郎装”的情况。但是当“洛丽塔”流传到了日本,日本人就将其当成天真可爱少女的代名词,统一将14岁以下的女孩称为“洛丽塔代”,而且态度变成“女郎强穿少女装”,即成熟女人对青涩女孩的向往。

拓展资料

服装风格所反映的客观内容,主要包括三个方面,一是时代特色、社会面貌及民族传统:二是材料、技术的最新特点和它们审美的可能性;三是服装的功能性与艺术性的结合。服装风格应该反映时代的社会面貌,在一个时代的潮流下,设计师们各有独特的创作天地,能够造成百花齐放的繁荣局面。

⑷ 儿童环保服装设计理念

随着时代的发展,人们已经不能够满足于组布麻衣的穿着需求,现代人更加追求服装的个性与穿着的舒适感。服装设计工作者们通过创意将服装的形态、样式和颜色变得更加的丰富多彩。随着生态环境问题对人们生活威胁的日益严重,生态环保理念成为了现今人们非常关注的重点话题,环保理念也逐步渗透到各个发展领域。服装设计师们从日常生活中得到灵感,将环保理念应用到儿童服装的设计中,实现了服装设计的环保和安全,不仅对环境保护作出了贡献,更加保护了儿童的身体健康,环保理念在儿童服装设计中的应用具有巨大的使用价值和现实意义。

一、服装设计环保理念概述

将环保理念融入到服装设计中,就是将能够引发消费者环保共识的各个元素应用到服装设计之中,再通过确实可行的设计理念,将环保理念体现在服装的生产及销售环节中。现代环保服装设计主要通过将可再次利用的环保材料应用于服装设计制作,其中包括:彩棉、植物纤维以及牛奶纤维等,尽量减少人工化纤等服饰面料的应用。这些面料能够减少对环境的污染及衣物对人身体的有害刺激,尤其是儿童,身体免疫力远远不如成人,更加需要优质的服装面料制成的衣物。同时,在设计中,加入防尘、抗辐射、防紫外线等元素,研发出新型制衣面料。应用于面料染色的染料仍影响着人们的健康,服装设计中的环保设计理念要求其服装不采用过于艳丽的色彩,减少染料的消耗和对人体的不良影响。除此之外,也需要充分考量服装填充物的环保。从服装的设计之初一直延续到服装的生产,都需要基于环保理念进行充分研究,才是真正的环保服装。

二、环保理念在儿童服装设计中的应用

人们对服装的需求已经不局限于保暖、舒适、美观等方面,现代人们更注重服装的品质,其中不仅包含以上几点,更重要的是健康。儿童由于身体机制问题更容易受到来自外部的威胁,儿童服装将直接影响到儿童身体的健康发育。同时,每年服装生产消费所消耗的资源是非常巨大的,延长服装生命周期,降低对自然资源的消耗也是非常必要的。环保理念应用与儿童服装设计中,有效保障了少年儿童的健康成长,同时能够降低对生态环境的不利影响。下文主要针对环保理念在儿童服装设计中的实际应用和体现进行了分析。

(一)儿童服装设计的主料选择

儿童较成人而言,免疫力较低,皮肤保护性差,衣物又是直接与之皮肤接触的,因此,在服装设计中主要考虑到服装材料的选择和应用。天然纤维具有透气性好、有害物质少等特点,在服装设计中应用广泛,其中包含了棉、毛、丝、麻等。这些材料能够更好地保护儿童皮肤,降低人工材料及有害物质对儿童皮肤的伤害。现代科技水平发达,在人们认识到人工材料对人体产生危害的同时,人们开始着重研发新型天然环保材料。彩棉的栽培种植,对服装材料的选择产生了重要的影响,彩棉具有天然的颜色,不需要进行人工漂染,降低了环境污染和人体危害,同时,降低了服装生产的成本,在儿童服装设计的材料选择中非常值得参考。

(二)儿童服装设计的辅料选择

除了服装主料的选择之外,还应该在服装设计过程中注意服装的辅料选择,其中包含填充物的选择以及配饰材料的选择。填充物在一些秋冬季儿童服装中应用广泛,其不仅仅用于服装的保暖用途,更兼顾了服装的样式和造型,填充物作为主要的保暖材料,虽然不直接贴合儿童皮肤,但是材料选择不当仍将严重影响儿童的健康发育。填充物应选择天然材料,如纯棉物、羽绒等,不仅能够解决不良材料的危害,更增加了服装的保暖性。另一方面就是服装配饰材料的选择,服装配饰能够增添服装的美观性和部分功能型,根据其用途尽量选择与服装面料一致的环保型材料,或者塑料性环保材料,全面保证服装的绿色品质。

三、环保理念应用的注意事项

(一)注重儿童服装设计的舒适性和安全性

儿童服装穿着的舒适性和安全性是环保理念体现的重点要素。其中舒适性要求我们,在儿童服装设计过程中需要充分考虑到服装的廓型与季节变化之间的紧密联系,根据季节变化,对服装腰节、领口、下摆等都要做出适当调整。另一方面,儿童的服装在他们眼里也许只是一件玩具,在服装设计中应尽量减少小部件和尖锐部件的应用,以免造成幼儿误吞和划伤,增加服装的安全性。

(二)人性化在儿童服装设计中的体现

注重人性化也是环保理念在儿童服装设计应用中的关键性因素,其根本含义就是注重儿童年龄特点。0~6岁儿童的分辨能力差,普通衣物难以分辨正反,甚至分不清上下,这是在服装设计中就需要别出心裁,增添相应的点缀物,增加服装的辨识度,从而帮助儿童正确认识自己的衣服。6~12岁的儿童对世界好奇心比较重,这个年龄段是探索世界的年纪,这时在服装设计中加入多样的、积极健康的图案、点缀物,更能够激发孩子的想象力,对儿童的智力发育和性格培养都存在着一定的积极作用。结语儿童是世界的未来,服装是关系到每个人的物品,好的服装设计能够更加体现出服装的价值,讲科学环保的理念应用到儿童服装设计之中,能够在保证儿童健康成长的同时,降低对生态环境的污染和资源的浪费。需要注意的是,服装设计理念日新月异,环保理念在应用于儿童服装设计之中时,也不可能是一成不变的,根据市场、环境、人文等更方面因素的调节,不断创新发展儿童环保服装设计,才是其发展的主要途径

⑸ 幼儿园六一走秀教案

作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园六一走秀教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园六一走秀教案1

一、活动目标:

1、了解各种时装的特点,大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。

2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

二、活动准备:

1、经验准备:经常收看时装表演;对服装有会有自己的看法。

2、材料准备:

主要材料:废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋、

辅助材料:即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、适合服装表演的音乐

三、活动内容:

(一)欣赏表演激发兴趣:

1、观看一段时装表演录像。

2、谈谈说说:介绍其中最喜欢时装的名称及喜爱它的理由。

3、你还看到哪一种款式在心中留下美好印象?

(二)幼儿创意设计时装:

1、激发幼儿设计设装的愿望

师导语:“这些漂亮的衣服都是设计师设计的,我们也来做设计师设计一套漂亮的时装吧!”

2、幼儿构想交流:以小组为单位,教师介入指导。

(三)幼儿动手设计时装:

1、利用面积较大的废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋进行时装主要构造与设计(教师进行示范)

2、讲解辅助材料的运用。

3、相关辅助材料:即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、以及材料超市中各种材料。

(四)教师有针对性地进行指导:

1、教师重点协助能力差的幼儿,给与言语与动作指导。

2、提醒能力强的幼儿利用材料超市中的废旧物进行装饰。

(五)时装展示秀秀秀

1、幼儿相互帮助穿好自己设计的时装。

2、展示自己设计的时装。

3、草地或专用室空场地进行时装秀表演。

四、教学反思:

在使用过程中,教师可根据主题需要或季节需要对于本教案稍行修改,如设计《可爱的夏装》或《西游记时装秀》等,另外也可根据本班孩子动手操作能力选择相应组织形式。如亲子制作、小组合作或独立完成。

五、活动评析:

到了大班,孩子对于每天穿在身上的衣服有了自己的理解及审美观。他们经常聚在一起三三两两地谈论自己的衣服及描述妈妈的衣服是怎样怎样的,于是我设计了这样一次活动。

幼儿园六一走秀教案2

设计意图:

宁波是个服装之乡,幼儿对服装也有极大的兴趣、于是我萌发了开展本次服装主题活动的想法,在主题活动的前期我们让幼儿了解了服装的功用以及宁波的几个服装牌子、今天展示的只是主题的一部分的服装秀,在主题活动的后期我们还将开展设计服装,利用废旧物品制作环保服装等活动。

活动目标:

1、能大胆在集体前表演,感受表演的快乐,体验成功的喜悦。

2、通过亲身体验初步了解上台表演前的准备工作。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

活动准备:

化妆品,服饰,头饰,镜子,项链,磁带,录音机

活动过程:

一、参观图片展

小朋友,我们一起去看一个图片展览会!

提问

1、照片上的小朋友在做什么?对,他们有的在跳舞,有的在唱歌,他们在表演节目。

2、演出前要干什么?

教师小结:对了,要化妆穿漂亮衣服、六一儿童节快到了,我们中二班的.小朋友也要参加时装表演节目,你们想把自己打扮的漂亮一点吗?

好,现在我们先来学习给自己化妆。

二、学习化妆

1、出示眉笔,胭脂,口红,镜子

A、小朋友,你们看这是什么?它有什么用?对是画眉毛的,叫眉笔眉笔。

B、那么这红红的有叫做什么?对,它叫胭脂。它用在哪里?对,可以涂在我们的脸颊上。

C、这个是什么?对口红。它是用在什么地方?它可以用来涂我们的嘴巴。

D、这个是镜子,小朋友等会儿可以对着它给自己化妆。

2、教师给一幼儿示范化妆

下面老师先给小朋友化妆,小朋友看仔细了,怎么样才能使我们的小脸变得更加漂亮。

首先拿眉笔在自己的眉毛上化,把眉毛画的弯弯的,象月亮一样,然后拿胭脂涂在我们小脸上,让小脸变得红彤彤的,接着可以涂口红,小朋友要注意哦,千万不要涂在牙齿上,这样就不卫生了,这个是什么啊对是星星,最后可以在你的脸上贴上漂亮的星星,化好你可以照照镜子看看,自己满意吗?

三、幼儿化妆

1、教师交代要求

小朋友你们愿意学习化妆吗?好,我们等会儿就可以找一个位子,然后对着镜子一步一步给自己化妆,化妆好你可以照照镜子看看是不是很漂亮,你觉得够漂亮了就可以到那里挑选一套适合自己的服饰穿上进行时装表演。穿好衣服你可以再去镜子面前照照看看自己满意吗?

2、幼儿化妆

好,现在我们先一起化妆吧!

四、时装表演

小朋友,都满意了吗?我们要进行时装表演了。

活动反思:

幼儿创设了一个宽松愉快的环境,让幼儿自由选择各种工具、材料,积极、大胆、主动地进行操作、创造,共同装扮,通过这次活动,不仅提高了幼儿动手、动脑的能力,也提高了幼儿感受美、欣赏美进而表现美的能力,最后在愉快、轻松的时装表演中结束活动,让幼儿体验到了成功的喜悦。

⑹ 你见过哪些极具创意的衣服设计

用中国戏曲元素结合哥特文化,学生任柯明设计的《楼梯上的戏子》,采用暗纹提花涤棉面料、烫金复合太空棉面料和多种非常规型材料,展示了中国戏曲与西方建筑融合的精致。

⑺ 用塑料袋当裙子,你见过哪些非主流的创意衣服

除了用塑料袋当裙子,我还见过很多非主流的创意衣服,因为我是学服装设计专业的,所以在学习服装的过程中接触过很多概念款、创意款的衣服,都非常别具匠心,别有一番设计感,观看后眼前一亮。

首先用塑料袋设计的衣服曾出现在很多服装设计中,其概念是一种环保意识,让大家关注白色垃圾以及环境保护,其设计的服装既有美感和创意感,又有很强的环保宣传意识,广受大家的好评。

其实还有很多创意的衣服,比如用金属制成的衣服、用磁带、线团、碎布等废弃的生活材料制作的衣服,都是很有创意的衣服,既有非主流的流行感和夺目感,又能利用生活材料达到环保的概念,其实这是一种可以推广的服装理念,我很喜欢。

⑻ 服装设计!帮忙设计一下我的衣服!我需要有创意的设计!

你说你做了一个五星红旗的臂章,还有一写着反战标识的臂章……然后拿丙烯在后背画一幅画
……这样你独创的衣服就做好了,但在迷彩肩上有个挂衔的地方……

看了你的问题回答记录,发现你可能非常喜欢并热爱《圣斗士星矢》,我也看过!

根据资料:“圣斗士(Athena's Saints) 守护智慧女神雅典娜的战士;根据《大圣战史》记载圣衣共有88件,最高阶位为黄金12件,次之白银24件,最低青铜48件,对应各自所属星座的神话人物或神兽,另有不明之圣衣4件。 ”

你设计的衣服上是反战标置与爱国精神!
那么圣斗士星矢也是这样的一个神化中的人物!
所以,你的衣服上的迷彩肩上的挂街的地方应该是什么呢?

想你一下……你的爱国精神……甚至在你心里……对全人类的爱心而让所有的人远离痛苦希望他们远离残酷的战争希望他们过上大爱的生活!……这都很可能是你的心中的想法的一部分……

那么,这个挂街的地方应该挂上什么才可以加深或者代表你的意志或这件衣服的主题呢?
是一面画有银河系美丽星星的图案?代表了爱心远及宇宙的任何地方!
那样的爱,……嗯,已经不是星星了……
而是画满了象星星一样的“心”的样子,它永永远远的充满在神奇的宇宙间!
而你……这件衣服所象征的……就是大爱无疆……远离战争……大爱在宇宙的每一个光年!

用一个光年的长度,来记忆一段大爱时间!
用一种以爱为生命的亮度……

⑼ 求有韵味的服装设计主题名字

第一系列:男装主题:简洁本系列来源于弘扬中华民族服饰文化,引导青年时尚潮流发展,倡导传统文化与现代时尚的融合,喁艺术来源于生活与生活情调相结合,体现年轻的时尚。。。。。。第二系列:男装主题:无彩印象灰色轨迹蕴籍了深度,厚度,兼收并畜,游刃于色彩与比例之间。华贵2的织物交织在一起,前卫的解构主义与传统的结合,弥漫着数逆的先锋精神,演义着现代男性的时尚魅力。第三系列:男装主题:真我年代就做我自己,生活没有什么不可以,不断挖掘自己,留下的是足迹,带走的四经历。本系列加入了明克。媳皮元素,却演绎时尚,经典,舒适的生活主题,采用皮,柳丁,针织,以及卡其面料。释放身体。释放个性做真我自己。第四系列:男装主题:men时代男权社会的文明与暴力,用精密而复杂的结构体现后工业时代的严谨与机械文明的进步,钢铁般的质地,兇器般类结肢动物的肆掳构成方式,象征科学被暴力绑架对立而又统一的表现了科学文明与人类兽性的冲突与妥协,黑与白,善与恶,战争与和平是人类永恒的主题。第五系列:男装主题:袋行天下本系列的灵感来源与袋,男装不局限与正袋那种形式,它可以通过袋子的不同变化,来展现80后男子的不同风格。第六系列:男装主题:祥云风暴让设计回归中国,体现中国的风味,又不失时尚之气在面料上绘制中国传统详云图案,对面料进行分割组合,辑明线等组合服装,彰显男性阳刚之气。第七系列:男装主题:forevery简约而非简单。想象一下最基本的廓形和通过出其不意的结构处理内敛而低调的廓形更加显现出肩部造型的强壮,具有80年代感的长裤套装是最具趋势性的回归,当太阳从水平线上升起,夜晚与白昼交替,生生不息,弥漫在空气中,重新伪装而成的极简主义。工艺说明;灰色调成为主流,始终游走在黑,白,灰的自由,沉重,出境状态中。寻觅精心搭配的程试化主题。不同面料的组合使连体的它看上去恰恰不那么‘连体’第八系列:童装主题:炫动star本系列服装主要是口袋的设计和运用。袖子设计的表现为口袋的设计形式,裤管也运用口袋的形式设计,运用镶拼法,注重细节设计,功能设计,个性化表现,体现了舒适,大方,简单,运动的效果。设计理念;本系列童装设计灵感来源于中国奥运会,充满活力,色彩运用于‘豆’田园色调,增添了童年的那份活跃。设计的简约性,演绎了一个缤纷的儿童世界。第九系列:童装主题:跳跃08本系列灵感来源于2008年中国面临的挑战和考验。08年对中国来说,充满了严重的考验,作为21世纪的儿童,我们要更加坚强和独立,让自己的梦想随着时代的进步,随着不断的世界不断的飞跃,让自己的希望随着坚定的步伐,随着心灵的寄托不断的坚强。本系列是酒红色和白色组合,白色代表纯洁透明,而酒红色更突出了坚强与稳定。搭配银色佩饰,更符合小孩子天真活泼的性格,在衣服上采用分割,镶边层次等手法,款式上有圆领,方领和荷叶边等变化更加突出小孩子的可爱。第十系列:童装主题:瓜瓜和虫虫灵感来源与大自然的奇妙世界,那可爱的小动物,小植物,小瓜瓜呀,小虫虫呀,是我要表达的主题。在面料上的用填充物[珍珠棉]表达到膨胀的效果!第十一系列:童装主题:未来之星本系列主体;未来之星。本系列灵感来源于童装的梦想,经过年轻幼年的童装他们面带灿烂的笑脸心里充满了坚强和对未来的希望。当四川,512发生后,他们从来没有放弃心中的梦想,而是看见可希望,走到了坚强。这种坚强是来自于祖国的力量,我把这童年的梦想送给灾区的美国遇难的孩子们,告诉他们一定要坚强。第十二系列:童装主题:珍珍的伙伴321我们这就出发!踏着愉悦的音符嗅着晨露的芳香看准目标我们该起航了,18岁已不在遥远,离开五彩缤纷的孩童世界,我们期望长大,冰冰的蓝,宁静却闪烁的黑,大大的红,亮晶晶的白,零星的金色吸引了我们,带着她们出发。自由自在飞向天空触摸云朵,聆听鸟儿的歌声,领略时尚的风采。本系列作品运用简单的色彩款式表现少年纯洁活泼青春快乐等个性,整体服饰搭配及装饰手法也不乏时尚感第十三系列:童装主题:框架7-8岁学龄期儿童,不管是在学校,还是在家,都有老师及父母为他们所设计的框框架架,使他们的言行及举止受到无形的约束,生活中的他们虽然活泼可爱,却活在条条框框里,作品实物主要以大型人物图形第十四系列:童装主题:黑白随意天真,活泼,开朗是孩子们得天性,他们个性随意,想象奇特,而本系列服装运用黑白为主色调,款式活泼,但又不缺乏时尚第十五系列:运动装主题:视觉冲击本系列灵感来自于赛车,采用赛车上的方格图案与运动服装相结合。即=既动感有富有变化性,色彩采用大面积跳色,给予色彩冲击较强,运用条纹的旋转及标签更显节奏感跳跃性,视觉感较强,更富有年轻化的特点与运动服装即统一又变化。第十六系列:运动装主题:玩转运动生命在于运动,本系列灵感真实的来源于运动,偶尔驻足篮球场的所见所感及亲身来源。。。第十七系列:休闲装主题:进行时关爱地球的行动,我们将一直进行着,而其中体现得贴进自然,回归自然得情怀,也将一直进行。本系列服装主要采用天然纤维亚麻材料,以及融入了相关得时尚元素,表现出当今青年男女追求健康时尚得生活态度,将休闲时尚得风格进行到底。2008,真得将更精彩。第十八系列:休闲装主题:炫从高层建筑下往下看,仿佛所有的建筑都在晃动,又仿佛看到华丽的服装。。。。。第十九系列:休闲装主题:炫动?舞者火热的青春,一如舞者脚下得节拍,炫出动感气球。本系列运用无彩色与有彩色得对比和调和,形成节奏的美感,从结构分析采用大量的分割,面料对其再创形成不同机理及服装内外搭配,形成丰富的层次感,工艺采用精工男装的做法包边装里料做细节。第二十系列:休闲装主题:garyspace2008是国际地球年,通过大气污染把那曾经是服装素裹的雪花,传递到了南方这个温暖的国度,雪上加霜的是地球的微微咳嗽,摧残了汶川这朵美丽的花朵,留下了人们悲伤的记忆,造就啦2008这个灰色的岁月,80,90的年轻人更加具备活力的象征。让他们携手创造一个美丽的多姿多彩的地球,让地球“真的,更精彩”。第二十一系列:休闲装主题:主宰飞扬的青春,年轻的生命。冬日里,阳光依旧灿烂。不畏严寒,去郊游、去奔跑,这个星球,要由我们来主宰。让地球旋转起来!第二十二系列:针织装主题:蝴蝶纷飞作者:06服设27班姚祖清庄周化蝶的故事犹如南柯一梦,物我相混,异想天开恍若隔江千里,脉脉情怀却近在咫尺款款走来。想象春雨午后的田野,自己将化为一只粉色的蝴蝶与蜜蜂作伴翩翩起舞向花蜜愈加丰盛的地方飞去----飞去----第二十三系列:针织装主题:穿梭纷繁忙碌的都市生活正使人们感到厌倦,悠闲自在,回归自然,成为都市人更加向往的生活方式。以都市休闲简约而不简单的设计理念带来随意洒脱的着装体验。使人轻轻松松游走于城市之中第二十四系列:羽绒装主题:遨游我梦想着有天我会遨游太空,和星星成为好朋友,告诉并邀请他:在那雄鸡般的神州大地上,将有场奥运盛典,灵感来自这童话的梦,纯白的颜色让我们进入梦的时尚,米色的针织与其精妙的分割产生运动的美感,帽子,包等配饰的点缀突出女性的优雅。休闲,运动,时尚优雅就是我的风格。第二十五系列:羽绒装主题:圣洁我为谁伫立在11月的思维里,为谁雀跃,为谁迷醉,终于我明白,雪花已承担不了过多的沉默,终于血流如注。倾向东方,留给我们那洁白的旋律。心在风中舞蹈,小小的手指,抓住了那朵唯一的旋律。第二十六系列:羽绒装主题:梦?未央梦是每一个女孩都能拥有的一笔财富与现实,相比每个人心中都留有一份遐想的梦幻,将其付诸于羽绒服装上,使得寒冷的冬天不再单调无味,更具青春气息。系列设计主要以运动休闲为主,与奥运衔接。另在面料上有所创新,采用柔软轻薄的面料使其穿着更加舒适保暖,让冬天不再寒冷。第二十七系列:羽绒装主题:dreamo都市中的新贵不再拘泥与传统的服装约束,08年的时尚界民族与运动风是最强劲的势头,我试图把不同类别的元素引入在一起分别采用龙与凤的吉祥刺绣`中国的围棋胜利方式`麻袋的粗糙质感镂空特性来体现新女性的一种独特品味。第二十八系列:羽绒装主题:时代先锋:作者:06服工3班吴梦玲本系列作品名称为“时代先锋”,灵感来源于生活,生活中的一点一滴都与我们同在,在享受不同的感受,本系列作品为穿着者设计了5套,每系列都有不同的感觉。款式主要以线迹分割为主,愬造不同的结构,面料主要以专业羽绒面料和罗纹布为主。以羽绒来填充,愬造出泡泡的感觉,整体穿着体现出了穿着者在冬天也能成为时尚的主题,更能体现出穿着者的典雅与高贵,更为奥运喝彩。第二十九系列:女装主题:素?味?衣繁华的都市,来往的人群,总被那五颜六色所包裹着,缠绕着。此刻,这平日里并不惹眼的素类色彩与时尚个性的衣身结构变化相溶合。从而,低调而不失气质,淳朴且典藏优雅。时尚而不显庸俗,个性且饱含大放。。。。。。第三十系列:女装主题:获得作者:06国设5班周炎乐跟随着时尚的脚步,我们获得了另一张知性的脸,将时尚的的风向标延续展现。。。。。本系列服装利用立体口袋的结构来构造服装的轮廓,夸张的手法使其更显立体感与空间感。第三十一系列:女装主题:夜会美华丽但不铺张的装扮,让细节点缀成为奢华的出口,本系列服装用最经典的款式和剪裁,丝绸等不同面料的运用加以面料的二次再造,还有中国的刺绣,珍绣的运用衬托出女性优雅的气质。她不张扬而富有格调,那感觉就像静静地聆听苏格兰风笛,清清远远而又沁人心脾。那迷人的魅力,即使在夜幕下,也引人浮想联翩。第三十二系列:女装主题:莲?淤泥本系列以紫色和墨绿色为主打色,加上款式的独特设计,创意与知性的完美结合,极致的展现了女人的柔美,自信和独一无二的健康形象。第三十三系列:女装主题:知性女人知性是一种境界,是女性综合才能在社会生活的自然显象.知性女人,就像一句广告语:有内涵,有主张,有灵性,而且“智勇双全”。她们在举手投足和一颦一笑中,都能体味到知性的一面.。简洁大方的着装形象可以让她们变得个性漂亮,优雅稳重.第三十四系列:女装主题:随意快节奏的城市化生活将人们在不知不觉中引进了一种无奈的盲从,于是人们开始知道想要追随什么。本系列以无彩色系的灰色为主色调,白色绣花张显了优雅之风,诠释了人们对高贵与尚雅的追求。第三十五系列:女装主题:迷失香作者:06服设3班刘麒遗落在风尘的蓝色忧伤,因夜的空乏再次散发幽香。动容了女人的妩媚,风的垂青。月夜中翻飞的蝴蝶,如同女人的心绪,含蓄与纷飞荡漾,它成了我的灵感来源。第三十六系列:婚纱礼服主题:绽放?姝女缓慢音符跳动着礼堂里那对新人正向上天宣誓着对彼此的爱和承诺,接受着众人的祝福,脸上是幸福的笑,这一幕是每个女孩都向往的在这一刻尽情的绽放着自己的美丽。这几款婚纱采用了收紧的腰身和不规则的细褶可以让新娘看起来优雅,娇美,再加上花朵和一些钉珠装饰,尽显绽放的璀璨耀眼。第三十七系列:婚纱礼服主题:天使的嫁衣作者:06服设30班莫丽华灵感来源于关于天使的传说,传说中的天使是在圣洁而动人的穿着天使嫁衣的新娘宛如一个在云中漫步的天使向我们款款而来,当婚礼进行曲响起时,我们看到了人间最美丽的天使。第三十八系列:婚纱礼服主题:叶子当音乐响起,那似曾相识的故事,把你我带回遥远的从前一切的一切直到你为我穿上嫁衣我便成了绚丽的花朵.本系列婚纱设计灵感正是来源于新娘与婚纱的微妙关系,采用经典大气的轮廓.命名为"叶子"意在塑造一种以认为本的理念!女孩成为新娘的那一刻正像花儿绽放的瞬间,每朵花儿的绽放都是在叶子的衬托下完成她美好而神圣的蜕变.长长的裙摆,高贵的头纱,闪闪的钻石每一个细节之处都体现了对爱情长久与坚韧的诠释!第三十九系列:婚纱礼服主题:光爱一朵花就陪它绽放,爱一个人就别怕受伤,你曾经给我一百个希望,承诺不让我失望,此刻,我眼里闪着幸福的泪光,不再为明天而恐慌,因为有你,让我绽放光芒。。。。第四十系列:婚纱礼服主题:莫卡的花园我悉心呵护的公主,今天将步入殿堂,玫瑰衬托你粉嫩笑脸,开启浪漫扉章。。。。本系列以浪漫花朵为寄托,立体切片,滚边重叠等工艺技法,加以大量的羽毛,钉珠镶钻等配饰装饰,传达出婚纱的浪漫,纯洁氛围,洋溢在莫卡花园中。。。。。相关阅读: